Ю9 Л86 Лурия, А. Р. Нейропсихология и проблемы обучения в общеобразовательной школе [Текст] : справочное издание / А. Р. Лурия, Л. С. Цветкова ; Академия педагогических и социальных наук, Московский психолого-социальный институт. - Москва : Институт практической психологии ; Воронеж : НПО МОДЭК, 1997. - 61, [2] с. - Библиогр.: с. 61-62. - ISBN 5-89395-042-9 (в обл.) : 8.00 р. Рубрики: Школьники--Психологические исследования Дети с задержкой психического развития--Воспитание и обучение Нейропсихология Кл.слова (ненормированные): нейропсихология -- обучение детей с задержкой умственного развития -- дефектология -- психическая деятельность Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Цветкова, Л. С.; Академия педагогических и социальных наукМосковский психолого-социальный институт Экземпляры всего: 3 АБ (2), ЧЗ (1) Свободны: АБ (2), ЧЗ (1) |
Ч421.2 О75 Осницкий, Алексей Константинович. Саморегуляция деятельности школьника и формирование активной личности [Текст] : ежегодник / А. К. Осницкий. - Москва : Знание, 1986. - 77[2] с. - (Новое в жизни, науке, технике. Серия "Педагогика и психология" ; № 6). - Библиогр.: с. 72 / 10 назв. /. - 0.15 р. Рубрики: Школьники--Психологические исследования Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 М314 Маслакова, Н. А. Изучение и коррекция психического развития школьников [Текст] : (из опыта эксперим. работы) / Н. А. Маслакова, С. А. Ноздрин ; М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Образоват. учреждение сред. полн. образования № 36. - Нижний Тагил : НТГПИ, 1996. - 49, [4] с. : ил. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 44. - (в обл.) : 9.00 р. Рубрики: Психологическая диагностика в школе Школьники--Психологические исследования Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- психодиагностика в школе -- психодиагностика детей -- психологическая диагностика -- психическое развитие детей -- психическое развитие ребенка -- психическое развитие школьников -- психодиагностика школьников -- психология обучения детей школьного возраста -- психодиагностическое обеспечение учебного процесса -- психологическое обследование -- прогноз развития ученика -- прогноз психического развития ученика -- психологические исследования -- коррекция психического развития школьников -- психолого-педагогическая диагностика -- психолого-педагогические исследования -- дар Смирнова В. И. Аннотация: В информационно-методическом пособии обобщён опыт экспериментальной работы по использованию в школьной практике методов психодиагностики для прогноза психического развития ребёнка и его успеваемости; предлагаются методические рекомендации по преодолению трудностей, с которыми сталкивается педагог в процессе обучения школьников. Пособие адресовано педагогическим работникам образовательных учреждений, студентам пединститутов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ноздрин, Сергей Александрович; Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил); Образовательное учреждение среднего полного образования № 36 Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
4Р(07) Л891 Львов, Михаил Ростиславович Тенденции развития речи учащихся [Текст] : пос. для студ. пед. ин-тов / М. Р. Львов ; М-во просвещ. РСФСР, Моск. гос. пед. ин-т. - Москва : Изд-во МГПИ, 1978 - . Вып.2. - 1979. - 79,[2] с. : схем., табл. ; 21 см. - Библиогр.: с.77-78 (доп. список). - Библиогр. в примеч. - (в обл.) : 0.70 р. Рубрики: Речь--Развитие Школьники--Психологические исследования Кл.слова (ненормированные): имя существительное -- имя прилагательное -- части речи -- глагол -- местоимения -- морфологический состав речи -- грамматический строй речи -- письменная речь -- грамматика -- темы курсовых работ Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство просвещения РСФСР(М.); Московский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина(М.) Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2) |
Ю9 К174 Калмыкова, Зинаида Ильинична. Проблема преодоления неуспеваемости глазами психолога [Текст] / З. И. Калмыкова. - Москва : Знание, 1982. - 95, [1] с. ; 16 см. - (Новое в жизни, науке, технике. Сер. "Педагогика и психология" ; № 3, 1982). - На обл. загл. сер. : Педагогика и психология 3΄82. - Библиогр.: с. 96. - (в обл.) : 0.15 р. Рубрики: Школьники--Психологические исследования Неуспеваемость--Психологические причины Успеваемость учащихся--Психологические проблемы Кл.слова (ненормированные): неуспеваемость школьников -- школьная неуспеваемость -- пониженная обучаемость -- отставание в учении -- отстающие в учении школьники -- отстающие школьники -- неуспевающие школьники -- школьники с пониженной обучаемостью -- дети с пониженной обучаемостью -- успеваемость учащихся -- типология учащихся с пониженной успеваемостью -- типология школьников отстающих в учении -- типы неуспевающих школьников -- преодоление неуспеваемости Аннотация: В брошюре излагаются психолого-педагогические основы профилактики и преодоления школьной неуспеваемости. Автор рассматривает основные типы неуспевающих школьников (педагогически запущенные дети, дети с пониженной обучаемостью), пути дифференцированного подхода к ним и педагогической помощи. Брошюра предназначена для учителей средней школы, родителей, лекторов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ю9 П863 Психологические проблемы неуспеваемости школьников [Текст] / [Н. А. Менчинская, Т. В. Егорова, М. С. Ерицян [и др.]] ; под ред. Н. А. Менчинской ; Ин-т общ. и пед. психологии АПН СССР. - Москва : Педагогика, 1971. - 270, [2] с. : ил. ; 21 см. - Авт указаны на 6-й с. - Библиогр.: с. 265-271. - (в пер.) : 0.64 р. Рубрики: Школьники--Психологические исследования Неуспеваемость--Психологические причины Успеваемость учащихся--Психологические проблемы Кл.слова (ненормированные): неуспеваемость школьников -- школьная неуспеваемость -- пониженная обучаемость -- отставание в учении -- отстающие в учении школьники -- отстающие школьники -- неуспевающие школьники -- школьники с пониженной обучаемостью -- дети с пониженной обучаемостью -- успеваемость учащихся -- типология учащихся с пониженной успеваемостью -- типология школьников отстающих в учении -- типы неуспевающих школьников -- преодоление неуспеваемости Аннотация: В книге рассматриваются психологические особенности неуспеваемости школьников младшего, среднего и старшего школьного возраста. Анализ психологических особенностей учащихся средних и старших классов проводится с учётом индивидуальных особенностей. Специально выделен в книге материал, характеризующий учащихся со стойкой неуспеваемостью. Книга рассчитана на широкий круг читателей: учителей, научных работников-психологов и педагогов, студентов педагогических институтов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Менчинская, Наталья Александровна; Егорова, Татьяна Васильевна; Ерицян, Мушег Степанович; Липкина, Анна Израилевна; Антонова, Галина Павловна; Мурачковский, Николай Иосифович; Калмыкова, Зинаида Ильинична; Орлова, А. М.; Зыкова, В. И.; Менчинская, Наталья Александровна \ред.\; Институт общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР (Москва) Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |