Поисковый запрос: (<.>K=ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ<.>) |
Общее количество найденных документов : 161
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Моисеева, Н. А.
Всероссийская конференция по проблемам интеграции гуманитарного знания [Текст] / Н. А. Моисеева, В. И. Сороковникова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - N 1. - С. 68-71
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
КОНФЕРЕНЦИИ ВСЕРОССИЙСКИЕ -- ГУМАНИТАРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ГУМАНИТАРНОЕ
Доп.точки доступа:
Сороковникова, В.И.
Найти похожие
|
2.
|
Аверьянов, Ю. И.
Задачи и методические аспекты национально-регионального компонента обществоведческого образования [Текст] / Ю. И. Аверьянов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 28-35
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Россия
РФ
Российская Федерация
Свердловская область
Кл.слова (ненормированные):
среднее образование -- школьное образование -- школьные предметы -- региональный компонент -- гуманитарное образование -- обществознание -- национально-региональный компонент -- обществоведение -- история -- краеведение -- педагогическое краеведение
Аннотация: Сущность национально-регионального компонента обществоведческого образования определяется тем содержанием учебных планов и их реализацией, которые отражают особенности проявлений исторического и современного состояния жизни данного народа, края (региона). Сохраняя свою специфику, этот материал взаимодействует с федеральным, отображая общие проблемы и интеграция в мировое сообщество. Сочетание единичного, частного и общего в преподавании НРК обществоведческого образования должно развертываться на конкретном материале с учетом требований реальных социальных процессов и основных закономерностей общественной динамики.
Найти похожие
|
3.
|
Садовничий, Виктор Антонович (ректор НГТИ).
Гуманитарное образование в России: мысли вслух [Текст] / В. А. Садовничий // Ректор ВУЗа. - 2007. - N 4. - С. . 3-11
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
российское образование -- гуманитарное образование -- образовательные реформы -- высшая школа
Аннотация: Выступление ректора МГУ им. М. В. Ломоносова на совещании-конференции "Традиции и инновации в образовании: гуманитарное измерение".
Найти похожие
|
4.
|
Толстогузов, П. (доц., проректор).
Гуманитарное образование как проблема [Текст] / П. Толстогузов // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 112-114. - Библиогр.: с. 114 (2 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- образовательные программы -- знание
Аннотация: Рассматриваются проблемы гуманитарного образования.
Доп.точки доступа:
Бермус, А. Г. \.\; Шелер, Макс \.\
Найти похожие
|
5.
|
Моргорская, Е.
"Литература" как предмет гуманитарного цикла [Текст] / Е. Моргорская // Высшее образование в России. - 2007. - N 5. - С. . 137-139. - Библиогр.: с. 139 (5 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное образование -- высшие учебные заведения -- университеты -- филологические факультеты -- гуманитарные предметы -- литература
Аннотация: Рассматриваются проблемы, связанные с обучением студентов гуманитарному предмету "Литература".
Доп.точки доступа:
Бахтин, М. М. \.\
Найти похожие
|
6.
|
Юстус, И.
"Художественный двигательно-голосовой тренинг" - формирование культуры самовыражения младших школьников [Текст] / И. Юстус, М. Лаптева // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 64-68. - Библиогр.: с. 68 (8 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 21 в. нач.
Россия
Ульяновск (город)
Кл.слова (ненормированные):
педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- гуманитарное образование -- лицей -- младшие школьники -- образовательные программы -- спецкурсы -- культура самовыражения -- учащиеся -- развитие личности -- педагогические исследования -- методические разработки -- эстетическая культура
Аннотация: Описана программа спецкурса "Созвучие". Программа прошла апробацию на базе Гуманитарного лицея города Ульяновска на занятиях с младшими школьниками во второй половине дня. Цель данной программы - формирование культуры самовыражения учащихся. Основные задачи: гармоничное развитие личности ребенка в процессе эстетического освоения действительности и т. п.
Доп.точки доступа:
Лаптева, М.; Гуманитарный лицей
Найти похожие
|
7.
|
Бородулина, Л. Н.
Эстетическая деятельность учителя литературы: основы, потенциал, технологии [Текст] / Л. Н. Бородулина // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 68-70. - Библиогр.: с. 70 (7 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- гуманитарное образование -- старшие школьники -- старшеклассники -- образовательные программы -- педагогические модели
Аннотация: Предложена педагогическая модель развития и обогащения культурного опыта старшеклассников в процессе диалога с литературным текстом. Описаны основные направления эстетической деятельности учителя в границах этой модели.
Найти похожие
|
8.
|
Белова, С. В. (канд. пед. наук).
Гуманитарное образование: текстуально-диалогическая модель [Текст] / С. В. Белова // Педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 19-27. - Библиогр.: с. 27 (2 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
традиционное образование -- предметоцентрированное образование -- гуманитарное образование -- личностно ориентированное образование -- антропологический подход -- гуманитарность -- образовательные модели -- модели образования -- гуманитарно-антропологическая модель -- педагогические методы -- диалог (образование) -- текст -- учебный гуманитарный текст -- педагогические технологии -- диалогические отношения -- формирование диалогических отношений -- этапы формирования -- презентационно-ориентировочный этап -- коллективно-творческий этап -- рефлексивно-проектировочный этап
Аннотация: О реализации текстуально-диалогической модели образования, созданной на основе гуманитарно-антропологического подхода.
Найти похожие
|
9.
|
Вяземский, Е. Е.
Всероссийское совещание-конференция в МГУ им. М. В. Ломоносова [Текст] / Е. Е. Вяземский // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2007. - N 7. - С. . 64-68
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
совещания -- конференции -- гуманитарное образование -- Всероссийские совещания -- гуманизация образования
Аннотация: В МГУ им. М. В. Ломоносова состоялось Всероссийское совещание-конференция заведующих кафедрами общественных наук и учителей-гуманитариев школ - победителей национального проекта "Образование". Были рассмотрены наиболее актуальные проблемы развития гуманитарного образования в нашей стране.
Доп.точки доступа:
Всероссийское совещание-конференция заведующих кафедрами общественных наук и учителей-гуманитариев школ
Найти похожие
|
10.
|
Теремов, А. В. (канд. пед. наук ; доц.).
Интеграция естественнонаучных и гуманитарных учебных предметов в условиях профильного обучения [Текст] / А. В. Теремов // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 3-8. - Библиогр.: с. 8 (8 назв. ). - 0; Интегративные тенденции школьного гуманитарного образования. - 0; О роли изучения литературы в гуманитарном образовании школьников. - 0; Историко-обществоведческие знания в школьном гуманитарном образовании
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- интегрированное обучение -- интеграция в образовании -- интегративные тенденции -- интегративные курсы -- концептуальные подходы -- естественнонаучные дисциплины -- гуманитарное образование -- гуманитарные дисциплины -- гуманитарные знания -- самопознание
Аннотация: Основу изучения гуманитарных предметов в школе составляет скорее не научное познание учащимися гуманитарной сферы действительности, а личностный опыт школьников, связанный с их самопознанием своего "Я", становлением образов человека и социума.
Найти похожие
|
11.
| 378
П 27
Переверзева, Н. Ю. (кандидат философских наук).
Качество подготовки специалистов в сфере образования: ресурс памяти и его использование [Текст] / Н. Ю. Переверзева // Социология образования. - 2008. - N 9. - С. 20-24. - Библиогр.: с. 24 (2 назв. )
. - ISSN 1561-2465ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- подготовка специалистов -- качество образования -- гуманитарное образование -- образовательные инновации
Аннотация: Современные тенденции модернизации высшего образования.
Найти похожие
|
12.
| 378
В 18
Вартанова, Елена Леонидовна.
Времена меняются. Идеалы журналистики не должны [Текст] / Е. Л. Вартанова // Советник. - 2008. - N 7. - С. 22-24
. - ISSN 1608-0521ББК 74.58 + 76
Рубрики: Средства массовой информации
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
СМИ в целом--Россия
Кл.слова (ненормированные):
университеты -- интервью -- вузы -- зарубежный опыт -- высшая школа -- абитуриенты -- высшие учебные заведения -- гуманитарное образование -- журналисты -- паблик рилейшнз -- профессиональная специализация -- выпускники -- паблик рилейшенз -- образовательные программы -- журналистское образование -- профессиональные качества -- уровень знаний -- пиар -- факультеты журналистики -- деканы -- медиаиндустрия -- PR-специалисты -- PR-профессия -- интернет-журналистика -- миссия журналиста
Аннотация: О состоянии и проблемах журналистского образования : интервью с деканом факультета журналистики МГУ Еленой Леонидовной Вартановой.
Доп.точки доступа:
Данилина, Вероника \.\
Найти похожие
|
13.
| 316.33
Г 15
Галицкая, Е. Г.
Что такое гуманитарное образование? [Текст] / Е. Г. Галицкая // Социология образования. - 2007. - N 12. - С. 88-89. - Полностью ст. опубл.: Вопросы образования.- 2006.- N 4.- С. 352-362.
. - ISSN 1561-2465ББК 60.56
Рубрики: Социология
Социология сферы общественной жизни
Кл.слова (ненормированные):
социологические исследования -- гуманитарное образование -- гуманитарные знания -- гуманитарные специальности -- общественная полезность
Аннотация: Результаты социологического опроса, проведенного с целью выявления знаний граждан о гуманитарном образовании и гуманитарных специальностях.
Найти похожие
|
14.
| 316.33
Г 94
Гуманитарные стратегии в современной школе (Исследование экспертного агентства "Солинг") [Текст] // Социология образования. - 2007. - N 12. - С. 91-92. - Полностью ст. опубл.: Вопросы образования.- 2006.- N 4.- С. 329-351.
. - ISSN 1561-2465ББК 60.56
Рубрики: Социология
Социология сферы общественной жизни
Кл.слова (ненормированные):
социологические исследования -- гуманитарное образование -- учебные заведения -- школы -- гуманитарные предметы -- толерантность -- рефлексивное мышление -- формирование мышления -- образное мышление
Аннотация: Социологическое исследование, направленное на определение сущности гуманитарного образования в современных школах.
Найти похожие
|
15.
| 316
З-14
Загрубский, Сергей Алексеевич (канд. филос. наук, доцент).
В чем гуманистический потенциал социологических наук? [Текст] / С. А. Загрубский // Социологические исследования. - 2007. - N 12. - С. 124-128
. - ISSN 0132-1625ББК 60.5
Рубрики: Социология
Общие вопросы социологии
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное образование -- преподавание социологии -- социальные дисциплины -- социальные явления -- методология социологии -- гуманитарные науки -- духовная сфера человека
Аннотация: Рассуждая о содержании понятия "гуманитарное", автор рассматривает роль социологии в системе гуманитарных наук и ее влияние на духовную сферу человека.
Найти похожие
|
16.
|
Филатова, М. (проф.).
Социальные компетенции и современное образование [Текст] / М. Филатова, Л. Волкова // Высшее образование в России. - 2007. - N 11. - С. 65-72. - Библиогр.: с. 72 (6 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- компетентностный подход -- ключевые компетентности -- компетентности -- социальные компетенции -- сквозные компетенции -- компетенции -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- высшие учебные заведения -- гуманитарное образование -- учебные дисциплины -- гуманитарные дисциплины
Аннотация: Обсуждаются проблемы компетентностного подхода в образовании.
Доп.точки доступа:
Волкова, Л. (доц.)
Найти похожие
|
17.
|
Ерохина, Т. И. (канд. культурологии).
Семиотические модели поведения в контексте культорологического аспекта гуманитарного образования [Текст] / Т. И. Ерохина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 3. - С. 115-118. - Библиогр. в примеч.
ББК 71.0
Рубрики: Культурология--Россия--Российская Федерация, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Теоретическая культурология--Россия--Российская Федерация, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное образование -- культурологическое образование -- семиотика поведения -- бытовое поведение -- русская культура -- художественная культура
Аннотация: В рамках русской художественной культуры конца XIX - начала XX века анализируются семиотические модели поведения.
Найти похожие
|
18.
|
Мамчур, Е. А.
Философия и наука [Текст] / Е. А. Мамчур // Вопросы философии. - 2008. - N 7. - С. 159-164. - Библиогр. в сносках. - Отклик на статью А. Л. Никифорова "Философия в системе высшего образования" (Вопросы философии, 2007, № 6)
. - ISSN 0042-8744ББК 87
Рубрики: Философия
Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
философское образование -- гуманитарное образование -- преподавание философии -- философия и наука
Аннотация: Автор разделяет все положения статьи А. Л. Никифорова, в которой он изложил свои соображения по поводу необходимости преподавания философии в вузах.
Доп.точки доступа:
Никифоров \а. Л.\
Найти похожие
|
19.
|
Учайкин, В. В.
Философия в себе [Текст] / В. В. Учайкин // Вопросы философии. - 2008. - N 7. - С. 165-175. - Библиогр. в сносках. - Отклик на статью А. Л. Никифорова "Философия в системе высшего образования" (Вопросы философии, 2007, № 6)
. - ISSN 0042-8744ББК 87
Рубрики: Философия
Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
преподавание философии -- гуманитарное образование -- философское образование
Аннотация: Автор призывает вынести философию и другие гуманитарные дисциплины за скобки профессиональных стандартов для профильных специальностей - математики, физики, технических дисциплин и др.
Доп.точки доступа:
Никифоров \а. Л.\
Найти похожие
|
20.
|
Бажанов, В. А.
Призрак Пальчинского, или Еще раз о важности гуманитарного образования [Текст] / В. А. Бажанов // Вопросы философии. - 2008. - N 7. - С. 176-178. - Библиогр. в сносках. - Отклик на статью А. Л. Никифорова "Философия в системе высшего образования" (Вопросы философии, 2007, № 6)
. - ISSN 0042-8744ББК 87
Рубрики: Философия
Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
преподавание философии -- гуманитарное образование -- философское образование -- философия и наука -- призрак Пальчинского -- Пальчинского призрак
Аннотация: Автор считает, что удаление философских курсов из отечественного образования будет являться еще одним шагом по пути ухудшения качества образования.
Доп.точки доступа:
Никифоров \а. Л.\; Пальчинский \п.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный