Поисковый запрос: (<.>K=задачный подход<.>) |
Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6 |
1. 
|
Аванесов, В. С.
Применение заданий в тестовой форме в новых образовательных технологиях [Текст] / В. С. Аванесов // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 146-163. - Библиогр. в сносках.
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
применение заданий -- задания -- тесты -- тестовые задания -- учебный материал -- образовательные технологии -- технологии в образовании -- технологии обучения -- качество образования -- знания -- система знаний -- адаптивное обучение -- адаптивный тестовый контроль -- тестовый контроль -- контроль знаний -- задачи -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- учебный процесс -- задачный подход
Аннотация: Исследуются возможности существенного улучшения качества образования на основе расширенного применения заданий в тестовой форме не только для контроля, но и для формирования системы знаний.
Найти похожие
|
2.
|
Вербицкий, А. А.
Проблемы проблемного обучения [Текст] / А. А. Вербицкий // Психология и школа. - 2008. - N 1. - С. 88-94
. - ISSN 1993-4483ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
задачный подход -- педагогическое проектирование -- проблемное обучение -- проблемные подходы -- проблемные ситуации -- проблемный подход
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые важные аспекты теории проблемного обучения, анализируются базовые понятия - "задача", "проблема", "проблемная ситуация", обсужщдается задачный и проблемный подходы к проектированию содержания обучения. Делается вывод, что только диалогическое проблемное обучение создает возможности для развития мышления у обучающихся.
Найти похожие
|
3.
|
Шаповалов, А. А. (доктор педагогических наук).
Задачный подход к процессу обучения [Текст] / А. А. Шаповалов // Физика в школе. - 2010. - N 4. - С. 38-42
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
кинематика -- решение задач -- общеобразовательная школа -- преподавание физики -- обучение физике -- физические понятия -- задачи по физике -- задачный подход
Аннотация: О реализации задачного подхода при изучении кинематики.
Найти похожие
|
4.
|
Картавых, М. А.
Технология задачного подхода - стратегический ресурс интеграции содержания профессионально-экологического образования [Текст] / М. А. Картавых // Интеграция образования. - 2011. - N 1. - С. 44-47. - Библиогр.: с. 47 (4 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.58
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
задачный подход -- интеграция образования -- образовательные технологии -- профессионально-экологическое образование -- технология задачного подхода -- учебно-профессиональная деятельность -- учебно-профессиональные задачи
Аннотация: В статье раскрыты теоретические и методические аспекты применения технологии задачного подхода как необходимого условия интеграции содержания профессионально-экологического образования студентов.
Найти похожие
|
5.
|
Демьянков, Е. Н. (кандидат педагогических наук; профессор).
Решение учебных познавательных задач по биологии [Текст] / Е. Н. Демьянков // Биология в школе. - 2013. - № 8. - С. 34-40
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные познавательные задачи -- преподавание биологии -- обучение биологии -- школьный курс биологии -- задачный подход -- составление задач -- биологические задачи
Аннотация: Статья продолжает серию публикаций автора по проблеме разработки и решения познавательных задач на уроках биологии.
Найти похожие
|
6.
|
Ходусов, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Профессиональная ориентация учащейся молодежи в условиях сетевого социального партнерства [Текст] / А. Н. Ходусов // Педагогика. - 2015. - № 3. - С. 53-61. - Библиогр.: с. 60-61 (8 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учащаяся молодежь -- школьники -- ПО -- профессиональное образование -- профессиональная ориентация -- модели профессионального образования -- многоуровневая модель -- сетевое социальное партнерство -- теоретико-методологические подходы -- субъектно-ментальный подход -- типы менталитета -- идеало-ориентированный подход -- профессиональный идеал -- формирование профессионального идеала -- задачный подход -- профессиональное самоопределение -- системный подход -- индивидуальный подход -- личностно-ориентированный подход -- профессиональное развитие личности -- профессиональное самосознание -- модель профессионального развития -- акмеологический подход -- методологические принципы
Аннотация: В статье охарактеризованы современные подходы и принципы развития профессиональной ориентации учащейся молодежи в условиях сетевого социального партнерства.
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный