Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=развитие лексики<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Киреева, Оксана Николаевна (учитель-логопед).
    Методическое пособие "Занимательные часики" [Текст] / О. Н. Киреева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 2. - С. 61-67 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
грамматический строй речи -- дети-логопаты -- дети дошкольного возраста -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- дошкольный возраст -- звуко-буквенный анализ -- игровые методы обучения -- коррекционная работа -- методические пособия -- методы обучения -- развитие лексики -- развитие психических процессов -- развитие речи -- развитие связной речи -- развитие фонематического слуха -- синтез слов
Аннотация: В статье представлено многофункциональное, многоцелевое методическое пособие для коррекционной работы в условиях логопедического пункта. Данное пособие позволяет в доступной для дошкольников игровой форме проводить работу по развитию фонематических процессов, по формированию навыков звуко-буквенного анализа и синтеза, способствует закреплению материала по автоматизации, дифференциации звуков, а также обогащению и расширению словаря детей, развитию лексико-грамматического строя речи, психических процессов.


Найти похожие

2.


    Дмитриева, К. (аспирант).
    Экспериментальное изучение лексики дошкольников с ОНР, определение ведущей репрезентативной системы [Текст] = Experimental study of the vocabulary of preschoolers with general underdevelopment, defining a leading representative system / К. Дмитриева // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 11. - С. 100-114 : ил. - Библиогр.: с. 114 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- речь дошкольников -- лексика дошкольников -- лексический запас -- репрезентативная система -- коррекционная педагогика -- коррекция речи -- логопедическая коррекция -- развитие лексики -- развитие речи
Аннотация: Представлены результаты констатирующего эксперимента, посвященного изучению объема лексического запаса детей с общим недоразвитием речи в сравнении с нормально развивающимися сверстниками и выявлению их ведущей репрезентативной системы. Освещены этапы экспериментального изучения, проанализированы его результаты. Сделаны выводы о необходимости дополнения традиционной коррекционной методики насыщения лексического запаса дошкольников с общим недоразвитием речи инновационными приемами работы. Отмечена практическая значимость разработанной инновационной методики коррекционного воздействия, направленной на развитие лексики дошкольников с ОНР.


Найти похожие

3.


    Ишкова, Елена Юрьевна (учитель-логопед).
    Разработка и использование логопедических компьютерных игр, направленных на развитие лексики у детей старшего дошкольного возраста с ОНР [Текст] / Е. Ю. Ишкова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 8. - С. 36-37. - Библиогр.: с. 37 (10 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети с ОНР -- логопедические занятия -- логопедические игры -- логопедические компьютерные игры -- развитие лексики -- речевое развитие дошкольников -- речевые нарушения -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Отмечены преимущества применения информационных технологий в логопедической работе с дошкольниками с общим недоразвитием речи. Выявлено, что логопедические компьютерные игры способствуют совершенствованию лексико-грамматической стороны речи, а также развитию восприятия, внимания и памяти у дошкольников.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)