Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=развитие психических процессов<.>)
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5
1.


    Новиков, А. М. (доктор педагогических наук ; профессор).
    Культура как основание содержания образования [Текст] / А. М. Новиков // Педагогика. - 2011. - N 6. - С. 3-14. - Библиогр.: с. 14 (8 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- компоненты человеческой культуры -- культура человека -- культурологический подход -- мировоззрение личности -- направленность личности -- опыт личности -- психические процессы -- развитие психических процессов -- содержание воспитания -- содержание образования -- содержание обучения -- содержание развития -- структура культуры человека -- структура опыта личности -- субъективные компоненты культуры -- формы направленности личности -- формы общественного сознания -- ценности -- ценностные ориентации
Аннотация: С позиций культурологического подхода культура рассматривается как основа содержания современного образования. Основные формы общественного сознания раскрываются в их взаимосвязи с обучением и воспитанием. Предпринимается попытка осмыслить содержание образования в антропологическом ключе.


Найти похожие

2.


    Киреева, Оксана Николаевна (учитель-логопед).
    Методическое пособие "Занимательные часики" [Текст] / О. Н. Киреева // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 2. - С. 61-67 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
грамматический строй речи -- дети-логопаты -- дети дошкольного возраста -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- дошкольный возраст -- звуко-буквенный анализ -- игровые методы обучения -- коррекционная работа -- методические пособия -- методы обучения -- развитие лексики -- развитие психических процессов -- развитие речи -- развитие связной речи -- развитие фонематического слуха -- синтез слов
Аннотация: В статье представлено многофункциональное, многоцелевое методическое пособие для коррекционной работы в условиях логопедического пункта. Данное пособие позволяет в доступной для дошкольников игровой форме проводить работу по развитию фонематических процессов, по формированию навыков звуко-буквенного анализа и синтеза, способствует закреплению материала по автоматизации, дифференциации звуков, а также обогащению и расширению словаря детей, развитию лексико-грамматического строя речи, психических процессов.


Найти похожие

3.


    Адрова, Е. В. (инструктор-методист).
    Значение музыкально-двигательной подготовки для развития психических процессов у девочек 6-7 лет, занимающихся художественной гимнастикой [Текст] / Е. В. Адрова, Н. А. Фомина, Е. П. Прописнова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2016. - № 3. - С. 79. - Библиогр.: с. 79 (3 назв.) . - ISSN 1817-4779
УДК
ББК 75.6
Рубрики: Физическая культура и спорт
   Гимнастика

Кл.слова (ненормированные):
художественная гимнастика -- юные гимнастки -- детско-юношеский спорт -- занятия художественной гимнастикой -- музыкально-двигательная подготовка -- психические процессы -- детская психология -- педагогические эксперименты -- дети старшего дошкольного возраста -- старший дошкольный возраст -- старшие дошкольники -- спортивные тренировки -- подготовка гимнасток -- дошкольный возраст -- дошкольники -- педагогические эксперименты -- развитие психических процессов -- методика Немова -- Немова методика
Аннотация: Акцентированное использование средств музыкально-двигательной подготовки на начальном этапе тренировок в художественной гимнастике способствует благоприятному развитию психических процессов у девочек 6-7 лет, что позволяет прогнозировать наряду с комплексом физических и функциональных параметров достижение в будущем высоких спортивных результатов.


Доп.точки доступа:
Фомина, Наталия Александровна (доктор педагогических наук; профессор); Прописнова, Елена Павловна (кандидат педагогических наук; доцент; исполняющая обязанности заведующего); Немов, Роберт Семенович (доктор психологических наук; профессор) \р. С.\

Найти похожие

4.


    Дячук, Надежда Сергеевна (воспитатель).
    Путешествие по сказкам А. С. Пушкина. Совместная интегрированная образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста [Текст] / Н. С. Дячук, С. В. Шурыгина, Л. Н. Драздова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 1. - С. 37-39 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальные игры -- развитие психических процессов -- развитие творческого воображения -- сказки -- старшие дошкольники
Аннотация: Представлен сценарий совместной интегрированной образовательной деятельности, цель которой - выявить уровень усвоения детьми ранее полученных знаний о Пушкине, знание его произведений, умение узнавать их по отрывкам. Данный НОД направлен на развитие творческого воображения и психических процессов, а также на воспитание чуткости к поэтическому слову.


Доп.точки доступа:
Шурыгина, Светлана Вениаминовна (воспитатель); Драздова, Любовь Николаевна (учитель-дефектолог); Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт; драматург; прозаик ; 1799-1837) \а.С.\

Найти похожие

5.


    Шубина, Екатерина Владимировна (педагог-психолог).
    Проект "Психолого-педагогическая модель образовательной среды в группах для детей старшего дошкольного возраста" [Текст] / Е. В. Шубина // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 8. - С. 53-59 : табл. - Библиогр.: с. 59 (9 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
лексические темы -- мониторинг результативности -- образовательная среда ДОУ -- проектная деятельность -- психологическое здоровье детей -- психолого-педагогические модели -- развитие психических процессов -- рекомендации родителям -- совместная работа -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Подчеркивается необходимость создания психолого-педагогической модели образовательной среды ДОУ, обеспечивающей саморазвитие каждого ребенка старшего дошкольного возраста. Раскрывается структура психолого-педагогического сопровождения, приводятся рекомендации воспитателям и родителям по развитию у детей психических процессов.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)