Кузнецов, П. А. Готовы ли вузы к созданию успешных хозяйственных обществ? [Текст] / П. А. Кузнецов, И. Ф. Коршенко, П. А. Кузнецов // Экономические науки. - 2010. - N 4. - С. 235-237 . - ISSN 2072-084X
Рубрики: Экономика Экономика культуры, науки, просвещения--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): хозяйственные общества -- инновационные компании -- проектные центры -- вузы Аннотация: Выработка наиболее эффективных путей развития для всех малых компаний, создаваемых в инновационном поясе российских вузов. Доп.точки доступа: Коршенко, И. Ф. |
Гриценко, Николай Николаевич (председатель; президент). Об интегрированном законе "Об образовании" [Текст] / Николай Николаевич Гриценко ; беседовала Наталья Матвеева // Ученый совет. - 2010. - N 9. - С. 28-35 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Организация образования--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Право--Россия, 21 в. Управление социально-культурной сферой--Россия, 21 в. Экономика--Россия, 21 в. Экономика культуры, науки, просвещения--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вакансии -- вузы -- выпускники -- высшие учебные заведения -- государственные вузы -- государственные образовательные учреждения -- денежные поощрения -- законопроекты -- законы -- заработная плата -- индивидуальная педагогическая деятельность -- институты -- интервью -- конкурсы -- министерства -- национальные проекты -- негосударственные вузы -- негосударственные образовательные учреждения -- нормы времени -- образовательные учреждения -- официальные материалы -- педагогические вузы -- педагогические работники -- повышения квалификации -- работники образования -- рабочее время -- ректорские союзы -- специалисты образования -- статусы -- студенты -- университетские комплексы -- университеты -- учащиеся-инвалиды -- учителя -- частные вузы -- экспертные советы Аннотация: О работе над кодифицированным законом об образовании рассказал в беседе с корреспондентом журнала член рабочей группы по разработке проекта федерального закона "Об образовании", председатель Экспертного совета по правовым вопросам развития образования при Комитете по образованию Государственной думы, президент Академии труда и социальных отношений Николай Николаевич Гриценко. Доп.точки доступа: Матвеева, Наталья (корреспондент) \.\; Российский Союз ректоровЭкспертный совет по правовым вопросам развития образования при Комитете по образованию Государственной думы РФ |
Сафаралиева, Сабина Гаджиметовна (доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин; кандидат юридических наук). О правовом статусе образовательных учреждений [Текст] / Сабина Гаджиметовна Сафаралиева // Ученый совет. - 2010. - N 10. - С. 62-65 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Организация образования--Россия, 21 в. Экономика--Россия, 21 в. Экономика культуры, науки, просвещения--Россия, 21 в. Право--Россия, 21 в. Управление социально-культурной сферой--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): бюджетные средства -- бюджетные учреждения -- журналы -- законы -- казенные учреждения -- кодексы -- контракты -- образовательные учреждения -- официальные материалы -- правовой статус -- субсидиарная ответственность -- учредители Аннотация: Вопрос определения статуса образовательных учреждений приобретает в настоящее время особую актуальность в связи с принятием 8 мая 2010 года Федерального закона "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений". |
Гордеева, Марина. Новое в законодательстве о финансировании науки [Текст] / Марина Гордеева // Ученый совет. - 2010. - N 4. - С. 51-53 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Наука. Науковедение--Россия, 21 в. Организация науки--Россия, 21 в. Экономика--Россия, 21 в. Экономика культуры, науки, просвещения--Россия, 21 в. Финансовая система--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): агентства -- бюджетное субсидирование -- бюджетное финансирование -- грантовые соглашения -- грантодатели -- грантополучатели -- гранты -- законы -- кодексы -- министерства -- налог на доходы физических лиц -- налоги -- научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы -- научные исследования -- научные конкурсы -- научные мероприятия -- научные организации -- научные проекты -- научные фонды -- НДФЛ -- НИОКР -- официальные материалы -- постановления -- право на получение субсидий -- приказы -- субсидии -- субсидирование науки -- федеральные бюджеты -- финансирование грантов -- финансирование науки Аннотация: В конце 2009 года был принят федеральный закон от 17 декабря 2009 г. N 314-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с Федеральным законом "О федеральном бюджете на 2010 год и на плановый период 2011 и 2012 годов", продливший еще на один год существующий ныне порядок финансового обеспечения грантов и бюджетного субсидирования. Таким образом, законодатели пока не готовы кардинальным образом пересмотреть систему бюджетного финансирования науки и ликвидировать научные фонды. Доп.точки доступа: Федеральное агентство по науке и инновациям; Министерство образования и науки Российской Федерации |
Конюховский, Александр Александрович (кандидат экономических наук; член-корреспондент). Некоторые вопросы обеспечения необходимого качества образования [Текст] / Александр Александрович Конюховский // Ученый совет. - 2011. - N 6. - С. 42-51 . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Организация образования--Россия, 21 в. Экономика--Россия, 21 в. Экономика культуры, науки, просвещения--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): качество менеджмента образования -- качество оборазования -- мониторинг образовательных услуг -- непрерывное образование -- образовательные услуги -- образовательные учреждения -- оценка качества образования -- профессиональная готовность -- рейтинги образовательных учреждений -- реформирование образования -- системы образования -- системы управления качеством -- среднее профессиональное образование -- управление образованием -- факторы-гаранты Аннотация: Образование является наиболее важным стратегическим ресурсом социально-экономического развития страны. Совершенно очевидно, что без современно образованных членов общества существование независимого и процветающего государства невозможно. Поэтому важно прогнозировать возможные изменения качества образования, исследовать причины и характер этих изменений, а также совершенствовать механизмы управления качеством образования. |
Быкова, Наталья. Бизнес на госзакупках: научная доля [Текст] / Наталья Быкова // Ученый совет. - 2011. - N 10. - С. 17-22 : 3 фот. . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Наука. Науковедение--Россия, 21 в. Организация науки--Россия, 21 в. Экономика--Россия, 21 в. Государственные закупки (государственный заказ)--Россия, 21 в. Экономика культуры, науки, просвещения--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): академии наук -- внешнеэкономические объединения -- государственные контракты -- законы -- закупки научного оборудования -- конкурсные заявки -- научное оборудование -- научно-исследовательские институты -- научные исследования -- научные конкурсы -- научные приборы -- официальные материалы -- торги -- финансирование науки Аннотация: Российская наука находится находится в государственной собственности, поэтому возникают противоречия между желанием ученых самим решать, как им покупать свои приборы и желанием государство делать это централизованно. Доп.точки доступа: Сагдеев, Ренад (академик; руководитель) \р.\; Броневой, Игорь (ученый) \и.\; Забродский, Андрей (директор) \а.\; Вывенко, Олег (директор) \о.\; Петров, Сергей (директор) \с.\; Некипелов, Александр (вице-президент РАН; академик) \а.\; РАН; Российская академия наук; Академинторг, внешнеэкономическое объединение РАН |
"Чинить" 94-ФЗ невозможно, его нужно менять концептуально [Текст] / Д. Ю. Гужеля [и др.] // Ученый совет. - 2011. - N 9. - С. 38-54 : фот. . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Организация образования--Россия, 21 в. Экономика--Россия, 21 в. Государственные закупки (государственный заказ)--Россия, 21 в. Экономика культуры, науки, просвещения--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): автономные учреждения -- антимонопольные службы -- аукционы -- госконтракты -- государственные заказы -- законы -- закупки в сфере образования -- институты -- комитеты по образованию -- контрактные системы -- контракты -- круглые столы -- министерства -- образовательные программы -- официальные материалы -- размещение госзаказов -- торги -- федеральные контрактные системы -- электронные аукционы Аннотация: 30 мая 2011 г. Комитет Государственной Думы Российской Федерации по образованию провел круглый стол "Практика правоприменения Федерального закона от 21 июля 2005 г. N 94-ФЗ "О размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг для государственных и муниципальных нужд" в сфере образования: проблемы и пути решения". Доп.точки доступа: Гужеля, Дмитрий Юрьевич (заместитель директора) \.\; Анчишкина, Ольга Владленовна (директор) \.\; Балыхин, Григорий Артемович (председатель) \.\; Демидова, Татьяна Павловна (заместитель начальника) \.\; Бувин, Александр Николаевич (начальник управления материально-технического снабжения и торгов) \.\; Миронюк, Олег Юрьевич (начальник отдела планирования и организации закупок, выполнения работ и оказания услуг) \.\; Малеванов, Евгений Юрьевич (исполняющий обязанности директора) \.\; Темнов, Эдуард Сергеевич (руководитель структурного подразделения по торгам и закупкам) \.\; Кузнецова, Ирина Владимировна (директор) \.\; Комитет Государственной Думы Российской Федерации по образованию; Министерство образования и науки Российской Федерации; Федеральная антимонопольная служба Российской Федерации; ФАС РФ; Министерство экономического развития Российской Федерации |
Конюховский, Александр Александрович (кандидат экономических наук; член-корреспондент). Некоторые вопросы обеспечения необходимого качества образования [Текст] / Александр Александрович Конюховский // Ученый совет. - 2012. - № 4. - С. 58-67 . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Организация образования--Россия, 21 в. Экономика--Россия, 21 в. Экономика культуры, науки, просвещения--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): качество менеджмента образования -- качество оборазования -- мониторинг образовательных услуг -- непрерывное образование -- образовательные услуги -- образовательные учреждения -- оценка качества образования -- профессиональная готовность -- рейтинги образовательных учреждений -- реформирование образования -- системы образования -- системы управления качеством -- среднее профессиональное образование -- управление образованием -- факторы-гаранты Аннотация: Образование является наиболее важным стратегическим ресурсом социально-экономического развития страны. Совершенно очевидно, что без современно образованных членов общества существование независимого и процветающего государства невозможно. Поэтому важно прогнозировать возможные изменения качества образования, исследовать причины и характер этих изменений, а также совершенствовать механизмы управления качеством образования. |
Горбатова, Анна. Преимущества и риски 83-ФЗ [Текст] / Анна Горбатова // Ученый совет. - 2012. - № 6. - С. 4-6 : 2 фот. . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Наука. Науковедение--Россия, 21 в. Организация науки--Россия, 21 в. Экономика--Россия, 21 в. Экономика культуры, науки, просвещения--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): академии наук -- бюджетные научные учреждения -- бюджетные субсидии -- государственная научная политика -- государственные задания -- департаменты -- думские комитеты -- законы -- министерства -- научная политика -- научные учреждения -- официальные материалы -- парламентские слушания -- парламенты -- субсидии -- федеральные ассигнования -- федеральные бюджетные учреждения -- финансирование науки Аннотация: Для федеральных бюджетных учреждений науки Федеральный закон РФ № 83-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений" вступил в силу с 1 января 2012 года. 12 марта 2012 г. в Государственной Думе РФ состоялись парламентские слушания на тему "Экономико-правовые проблемы деятельности бюджетных учреждений науки в новых условиях хозяйствования" (в условиях действия Федерального закона № 83-ФЗ). Парламентские слушания были проведены думским Комитетом по науке и наукоемким технологиям совместно с Комитетом по охране здоровья. Доп.точки доступа: Черешнев, Валерий (председатель) \в.\; Калашников, Сергей (председатель) \с.\; Котюков, Михаил (директор) \м.\; Боровская, Марина (заместитель директора) \м.\; Смолин, Олег (первый заместитель председателя) \о.\; Ивлиев, Григорий (заместитель министра культуры РФ) \г.\; Комитет Государственной думы РФ по науке и наукоемким технологиям; Государственная дума РФ \комитет по науке и наукоемким технологиям\; Комитет Государственной думы РФ по охране здоровья; Государственная дума РФ \комитет по охране здоровья\; Департамент бюджетной политики в отраслях социальной сферы Министерства финансов РФ; Министерство финансов РФ \департамент бюджетной политики в отраслях социальной сферы\Департамент организации бюджетного процесса, учета и отчетности Министерства образования и науки РФ; Министерство образования и науки РФ \департамент организации бюджетного процесса, учета и отчетности\; Комитет Государственной думы РФ по образованию; Государственная дума РФ \комитет по образованию\; Министерство культуры РФ; Экономико-правовые проблемы деятельности бюджетных учреждений науки в новых условиях хозяйствования, парламентские слушания |
Гусев, Андрей Константинович (кандидат экономических наук; доцент; заведующий). Наука как инновационный потенциал малого бизнеса [Текст] / Гусев Андрей Константинович // Ученый совет. - 2015. - № 3. - С. 34-41. - Библиогр.: с. 41 (10 назв. ) . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Наука. Науковедение--Россия, 21 в. Организация науки--Россия, 21 в. Экономика--Россия, 21 в. Экономика культуры, науки, просвещения--Россия, 21 в. Бизнес. Предпринимательство--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): ИТЦ -- ОИС -- венчурные фонды -- государственная поддержка инновационных предприятий -- инновации -- инновационная деятельность -- инновационно-технологические центры -- инновационное предпринимательство -- инновационные предприятия -- инновационный бизнес -- инновационный потенциал -- интеллектуальная собственность -- коммерциализация науки -- малое инновационное предпринимательство -- малый бизнес -- мировой инновационный бизнес -- научные инновации -- объекты интеллектуальной собственности -- поддержка инновационных предприятий -- предпринимательство -- российская наука -- российский инновационный бизнес -- российский малый бизнес -- рынок малого бизнеса -- финансирование инноваций Аннотация: Поднимается вопрос об инновациях в науке, понимаемых как конечный результат инновационной деятельности в виде нового или усовершенствованного продукта, реализуемого на рынке, нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности. Автор показывает, что достижения науки, нацеленные на коммерческий успех, становятся источником дополнительной прибыли; инновации в сочетании с профессиональным менеджментом образуют базу повышения конкурентоспособности продукции корпораций. |
Ермаков, Дмитрий Николаевич (доктор политических наук; доктор экономических наук; кандидат экономических наук; профессор). Система оплаты труда преподавателей высшей школы: проблемы реформирования [Текст] / Ермаков Д. Н. // Ученый совет. - 2015. - № 5. - С. 13-17 : 1 табл. - Библиогр.: с. 17 (6 назв. ) . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Экономика--Россия, 21 в. Экономика культуры, науки, просвещения--Россия, 21 в. Экономика труда--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): Болонский процесс -- базовая оплата труда -- вузы -- высшая школа -- высшие учебные заведения -- законы -- заработная плата преподавателей -- качество образовательных услуг -- конституции -- международные организации -- министерства -- модели оплаты труда -- мотивация преподавателей -- оплата труда преподавателей -- официальные материалы -- педагогический процесс -- преподаватели вузов -- прожиточный минимум -- профессорско-преподавательский состав -- реформирование высшего образования -- российские вузы -- трудовая мотивация преподавателей Аннотация: Автор анализирует проблемы, с которыми столкнулись российские преподаватели в последнее время, - оплату труда и увеличение нагрузки. Делается вывод, что профессорско-преподавательскому составу принадлежит исключительная роль в формировании человеческого капитала, повышении эффективности использования трудовых ресурсов. Доп.точки доступа: Международная организация труда; МОТ; Министерство образования и науки Российской Федерации |
Щиканов, Алексей Юрьевич (кандидат технических наук; доцент; заведующий). Математическое моделирование стоимости обучения на рынке образовательных услуг [Текст] / Щиканов А. Ю., Строганова С. М., Лукина Л. А. // Ученый совет. - 2015. - № 5. - С. 18-25 : 2 табл. - Библиогр.: с. 25 (4 назв. ) . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Экономика--Россия, 21 в. Экономика культуры, науки, просвещения--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): абитуриенты -- вузы -- высшие учебные заведения -- доходы образовательных учреждений -- качество образовательных услуг -- математическое моделирование -- моделирование стоимости обучения -- образовательные программы -- образовательные услуги -- образовательные учреждения -- оплата обучения -- платные образовательные услуги -- поставщики образовательных услуг -- расходы образовательных учреждений -- рынок образовательных услуг -- стоимость образовательных услуг -- стоимость обучения -- студенты вузов -- теория игр -- учебные заведения Аннотация: В настоящее время рынок платных образовательных услуг стал неотъемлемой частью учебного процесса. Учебные заведения различных форм собственности, включая государственные бюджетные организации, проводят прием учеников, слушателей, студентов и их обучение на местах, финансируемые самими обучающимися. В статье рассматривается один из параметров, формирующих рыночную цену образовательной услуги, - взаимоотношения учебных заведений, поставщиков и потребителей образовательных услуг. Доп.точки доступа: Строганова, Светлана Михайловна (старший преподаватель); Лукина, Лилия Анатольевна (доцент) |
Багдасарян, Вардан Эрнестович (доктор исторических наук; профессор; декан). Образование и тип социума: история, современное состояние и перспективы [Текст] / Багдасарян Вардан Эрнестович // Ученый совет. - 2015. - № 5. - С. 30-39. - Библиогр.: с. 39 (30 назв. ) . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Экономика--Россия, 21 в. Экономика культуры, науки, просвещения--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): Болонский процесс -- вузы -- высшая школа -- высшие учебные заведения -- государственные образовательные учреждения -- зарубежная образовательная система -- зарубежное образование -- корпоративное образование -- корпоративные вузы -- корпоративные университеты -- корпоративные учебные заведения -- национальные образовательные системы -- образовательные системы -- образовательные учреждения -- подготовка кадров -- преподаватели высшей школы -- профессорско-преподавательский состав -- российская образовательная система -- российское образование -- русская образовательная система -- советская образовательная система -- сравнительная педагогика -- сравнительное образование -- сырьевая экономика -- университеты -- частные образовательные учреждения -- школы Аннотация: В статье исследуется проблема соотнесения системы образования с исторически установившимся типом общества. Образование рассматривается как механизм социокультурного воспроизводства социума. Современная российская образовательная система характеризуется через призму оценки сложившейся в постсоветский период модели периферийного капитализма и экспортно ориентированной сырьевой экономики. Рассматривается отражение процесса сырьевизации российской экономики в сфере образования. Представлен концепт корпоративного вуза как нового социального проекта развития образовательной сферы. |
Идрисова, Г. З. (кандидат медицинских наук; магистрант). Особенности организационного менеджмента общероссийской Федерации спорта инвалидов [Текст] : (на примере Всероссийской федерации спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата) / Г. З. Идрисова, Е. В. Кузьмичева // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2015. - № 5. - С. 67-70 : 1 фот. - Библиогр.: с. 70 (13 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт--Россия, 21 в. Организация физической культуры и спорта--Россия, 21 в. Экономика--Россия, 21 в. Экономика культуры, науки, просвещения--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): ОДА -- ПОДА -- адаптивный спорт -- анкетные опросы старших тренеров -- всероссийские федерации спорта -- заболевания опорно-двигательного аппарата -- инвалиды-спортсмены -- исследования -- классификаторы -- классификация спортсменов -- менеджмент спорта -- общественные организации -- ограниченные возможности здоровья -- опорно-двигательный аппарат -- опросы старших тренеров -- организационный менеджмент -- паралимпийские сборные команды -- паралимпийский спорт -- педагогические эксперименты -- подготовка специалистов-классификаторов -- поражение опорно-двигательного аппарата -- специалисты-классификаторы -- спорт инвалидов -- спортивная классификация -- спортивные федерации -- спортсмены с ограниченными возможностями здоровья -- спортсмены с поражением опорно-двигательного аппарата -- спортсмены-инвалиды -- старшие тренеры -- управление спортом Аннотация: Цель исследования - совершенствование организационного менеджмента Всероссийской федерации спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата. Предполагалось, что коррекция организационной структуры управления Федерации ПОДА (внедрение подразделения специалистов-классификаторов) и разработка документов, регламентирующих порядок проведения классификации и подготовки специалистов-классификаторов в спорте лиц с поражением опорно-двигательного аппарата, позволят повысить эффективность деятельности Федерации ПОДА (увеличить число спортсменов, имеющих установленный спортивный класс национального уровня, увеличить число классификаторов, объективно определяющих спортивный класс спортсменов). Проведенный организационно-педагогический эксперимент доказал эффективность и целесообразность внедрения в работу Федерации ПОДА организаторов процесса классификации (старших классификаторов по дисциплинам) : возросла общая численность спортсменов, прошедших классификацию и имеющих объективный спортивный класс; увеличилось общее число специалистов-классификаторов национального уровня; уменьшилась потребность в классификаторах, снизилась общая потребность в организации и проведении семинаров по классификации. Доп.точки доступа: Кузьмичева, Елена Владимировна (доктор педагогических наук; доцент; профессор; заместитель заведующего кафедрой по научной работе); Всероссийская Федерация спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппаратаФедерация спорта лиц с поражением опорно-двигательного аппарата |