Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (53)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=методы воспитания<.>)
Общее количество найденных документов : 27
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-27 
1.
   Ч421.3
   Б811

    Бондаревская, Е. В.
    Методы воспитания [Текст] : (из курса лекций по педагогике) / Е. В. Бондаревская ; [отв. за вып. С. В. Петриченко] ; М-во просвещ. РСФСР, Рост. -н/Д гос. пед. ин-т. - Ростов-на-Дону : [б. и.], 1966. - 50, [2] с. - Авт. указ. на обороте тит. л. - Библиогр.: с. [52]. - (в обл.) : 0.15 р.
ББК Ч421.3
Рубрики: Воспитательная работа--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- методы воспитания -- классификация методов воспитания -- воспитание школьников -- поведение -- поощрение -- наказание -- игра -- соревнование -- коллектив -- организация учебно-воспитательного процесса

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Петриченко, С. В. \отв. за вып.\; Министерство просвещения РСФСР (М.)Ростовский-на-Дону государственный педагогический институт (Ростов-н/Д.)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
2.
   Ч30/49
   Б241

    Баранов, Сергей Петрович.
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для пед. уч-щ по спец. №2001 "Преподавание в нач. кл. общеобразоват. школы" / С. П. Баранов, Л. Р. Болотина, В. А. Сластенин. - 2-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1987. - 367, [1] с. - (Учебное пособие для педагогических училищ). - 1.30 р.
ББК Ч31я73
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено Министерством просвещения СССР -- 2001 -- специальность Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы -- ПиМНО -- Педагогика и Методика Начального Обучения -- среднее профессиональное образование -- педагогические специальности -- учебные пособия -- педагогика -- советская педагогика -- народное образование -- школьное образование -- образование -- система народного образования в СССР -- педагогические науки -- педагогическое образование -- развитие личности -- воспитание личности -- формирование личности -- личность -- дидактика -- обучение -- содержание школьного образования -- процесс обучения -- методы обучения -- ЗУН -- знания -- умения -- навыки -- воспитание учащихся во внеклассной работе -- методы воспитания -- коммунистическое воспитание -- коллектив -- идейно-политическое воспитание -- младшие школьники -- нравственное воспитание -- трудовое воспитание -- эстетическое воспитание -- физическое воспитание -- комсомольская организация в школе -- пионерская организация в школе -- учитель -- воспитатель -- классный руководитель -- руководство народным образованием в СССР -- руководство школой в СССР -- внутришкольное руководство -- внутришкольный контроль -- планирование работы школы -- педагогический совет -- педсовет -- методическая работа в школе -- школы продленного дня -- школы-интернаты -- семья -- общественность
Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с программой курса педагогики для педучилищ. Общие основы педагогики, проблемы дидактики, теория воспитания и школоведение раскрываются с учетом обощения педагогического опыта и достижений современной науки.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Болотина, Лидия Родионовна; Сластенин, Виталий Александрович
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие
3.
   Ч33(2)
   П24

   
    Педагогическое наследие [Текст] : В. Г. Белинский, А. И. Герцен, Н. Г. Чернышевский, Н. А. Добролюбов : [сборник / сост., вступ. ст. и коммент. А. Ф. Смирнова]. - Москва : Педагогика, 1988. - 383 [1] с. : портр. ; 22 см. - (Библиотека учителя). - ISBN 5-7155-0106-7 (в пер.) : 1.50 р.
    Содержание:
Белинский, Виссарион Григорьевич. Михаил Васильевич Ломоносов / В. Г. Белинский
О детских книгах / В. Г. Белинский
Басни Ивана Крылова / В. Г. Белинский
Стихотворения М. Лермонтова / В. Г. Белинский
Сочинения Александра Пушкина / В. Г. Белинский
Руководство к познанию новой истории для средних учебных заведений / В. Г. Белинский
Взгляд на русскую литературу 1846 года / В. Г. Белинский
Письмо к Н. В. Гоголю / В. Г. Белинский
Взгляд на русскую литературу 1847 года / В. Г. Белинский
Герцен, Александр Иванович. Былое и думы / А. И. Герцен
Публичные чтения г-на профессора Рулье / А. И. Герцен
Опыт бесед с молодыми людьми / А. И. Герцен
Разговоры с детьми / А. И. Герцен
Предисловие / А. И. Герцен
"Прощайте!" / А. И. Герцен
Провинциальные университеты / А. И. Герцен
Исполин просыпается! / А. И. Герцен
Н. Г. Чернышевский / А. И. Герцен
Письма / А. И. Герцен
Чернышевский, Николай Гаврилович. Образование человечества зависит от образования молодого поколения / Н. Г. Чернышевский
Сочинения Т. Н. Грановского / Н. Г. Чернышевский
Заметки о журналах. Июль1856 г. / Н. Г. Чернышевский
Эстетические отношения искусства к действительности / Н. Г. Чернышевский
Детство и отрочество / Н. Г. Чернышевский
Военные рассказы / Н. Г. Чернышевский
Очерки гоголевского периода русской литературы / Н. Г. Чернышевский
Суеверия и правила логики / Н. Г. Чернышевский
Июльская монархия / Н. Г. Чернышевский
Основания политической экономии / Н. Г. Чернышевский
Очерки из политической экономии (по Миллю) / Н. Г. Чернышевский
Барским крестьянам от их доброжелателей поклон / Н. Г. Чернышевский
Великорусс / Н. Г. Чернышевский
Научились ли? / Н. Г. Чернышевский
Письма / Н. Г. Чернышевский
Добролюбов, Николай Александрович. Критическое обозрение педагогической литературы XIX в. О значении авторитета в воспитании / Н. А. Добролюбов
Мысли об учреждении открытых женских школ / Н. А. Добролюбов
Русская цивилизация, сочиненная Г. Жеребцовым / Н. А. Добролюбов
Литературные мелочи прошлого года / Н. А. Добролюбов
Сочинения В. Белинского / Н. А. Добролюбов
Роберт Овэн и его попытки общественных реформ / Н. А. Добролюбов
Что такое обломовщина? / Н. А. Добролюбов
Темное царство / Н. А. Добролюбов
Этимологический курс русского языка. Сост. В. Новаковский / Н. А. Добролюбов
Опыт грамматики русского языка. Сост. С. Алейский / Н. А. Добролюбов
Когда же придет настоящий день? / Н. А. Добролюбов
Луч света в темном царстве / Н. А. Добролюбов
Письмо из провинции / Н. А. Добролюбов
От дождя да в воду / Н. А. Добролюбов
Мое призвание к педагогическому званию / Н. А. Добролюбов
Письмо С. Т. Славутинскому / Н. А. Добролюбов
"Конспекты" Н. А. Татариновой (1857) / Н. А. Добролюбов
ББК Ч403(2)я43
Рубрики: Нравственное воспитание
   Семейное воспитание
   Педагогическая мысль--История--Россия, 19 в.--Сборники
   Педагогика--История--Россия, 19 в.--Сборники
   Педагогические взгляды писателей--Россия, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- методы воспитания -- семейное воспитание -- нравственное воспитание -- педагогика -- подготовка детей к труду -- роль учителя в воспитании и обучении -- педагогическая мысль России 19 в. -- педагогические взгляды революционных демократов 19 в. -- революционные демократы о педагогике -- русские революционные демократы о педагогике
Аннотация: В книге представлены произведения русских революционных демократов, посвященные вопросам обучения и воспитания. Для учителей представляют интерес статьи, в которых рассматриваются вопросы нравственного и семейного воспитания. подготовки детей к труду, а также важной роли учителя в воспитании и обучении.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Анатолий Филиппович \сост., вступ. ст., коммент.\
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие
4.
   Ч421.3
   Л694

    Логинова, Нинэль Константиновна.
    Детская тайна [Текст] : заметки публициста / Н. Логинова. - Москва : Педагогика, 1989. - 304 с. - ISBN 5-7155-0067-2 (в пер.) : 1.00 р.
ББК Ч421.3
Рубрики: Теория воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- теория воспитания -- педагогические ситуации -- методы, формы и средства воспитания -- методы воспитания -- формы воспитания -- средства воспитания -- принципы воспитания -- виды воспитания -- дар Смирнова В. И.
Аннотация: В книге рассказывается о том, как возникают и решаются педагогические ситуации - в школе, детском доме, семье, в зале судебного заседания и т. п. Обращаясь к подлинно жизненным историям, автор, обозреватель "Литературной газеты", показывает, сколько бережного внимания и такта требует от всех нас повседневная практика воспитания детей. Для широкого круга читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
МБ (1), АБ (1)
Свободны: МБ (1), АБ (1)
Найти похожие
5.
   Ч33(2)
   С914

    Сухомлинский, Василий Александрович.
    Как воспитать настоящего человека [Текст] : (Этика коммунистического воспитания) / В. А. Сухомлинский ; [сост. О. В. Сухомлинская]. - Москва : Педагогика, 1990. - 286, [1] с. : 1 портр. - (Библиотека учителя) (Педагогическое наследие). - ISBN 5-7155-0145-8 (в пер.) : 1.30 р.
ББК Ч33(2) + Ч421.3
Рубрики: Коммунистическое воспитание
Кл.слова (ненормированные):
дар Вилохина А. Б. -- педагогика -- история педагогики -- история образования и педагогической мысли в СССР -- история общеобразовательной школы -- воспитание -- принципы воспитания -- коммунистическое воспитание -- коммунистическая направленность воспитания -- методы воспитания -- нравственное воспитание
Аннотация: Проблему нравственного воспитания замечательный советский педагог В. А. Сухомлинский считал самой главной в работе школы. В книгу включены беседы, которые учитель может использовать в воспитании у учащихся патриотизма, коммунистической идейности, гражданственности, любви к близким, природе, учителю. Для учителей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сухомлинская, Ольга Васильевна \сост.\
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие
6.
   Ч30/49
   Г859

    Гришин, Дмитрий Михайлович.
    Конспективный курс педагогики [Текст] : [учеб. пособие] / Д. М. Гришин, В. И. Прокопенко. - Калуга : [б. и.], 1993. - 165 с. : схем., табл. - (в обл.) : 25.00 р.
    Содержание:
Человек как цель воспитания
Дидактика
Процесс воспитания
Внеучебная и воспитательная работа со школьниками
Педагогическая диагностика
Основные понятия педагогики
ББК Ч31я73
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
дар Вилохина А. Б. -- педагогика -- воспитание -- педагогический процесс -- педагогические исследования -- научно-педагогические исследования -- методика научно-педагогического исследования -- дидактика -- образование -- содержание образования -- обучение -- процесс обучения -- принципы обучения -- методы обучения -- процесс воспитания -- виды воспитания -- нравственное воспитание -- охрана здоровья школьников -- физическое воспитание -- трудовое воспитание -- экологическое воспитание -- эстетическое воспитание -- экономическое воспитание -- политическое воспитание -- принципы воспитания -- педагогическое общение -- методы воспитания -- самовоспитание школьников -- воспитательная работа в школе -- воспитательная работа со школьниками -- внеклассная работа в школе -- внешкольная работа -- внеучебная работа -- классный руководитель -- педагогическая помощь семье -- педагогическая диагностика -- педагогические понятия
Аннотация: Учебное пособие разработано доктором педагогических наук, профессором Д. М. Гришиным и кандидатом педагогических наук, доцентом В. И. Прокопенко. Оно адресуется студентам педагогических вузов. Необходимость создания этого пособия вызвана тем, что действующие учебники педагогики во многом устарели не только в идеологизированной терминологии, но и в назидательном подходе к процессу обучения и воспитания. В данном пособии основные вопросы педагогики раскрываются с позиций гуманизма и сотрудничества учителей и учащихся. Схемы и таблицы комментируются и дополняются краткими и четкими текстами. Все это открывает простор для самостоятельного осмысления важнейших вопросов педагогики, представленных в естественной логике.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Прокопенко, Владимир Иванович
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
7.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 2-е изд., дораб. и испр. - Москва : Российское педагогическое агентство, 1996. - 602 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86825-013-3 : 23.40 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- целеполагание в педагогике -- цели воспитания -- цели и задачи воспитания -- цели педагогической деятельности -- цель воспитания -- педагогические цели -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- школа и семья -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социуме -- ребенок в социальном пространстве -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- педагогическая деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педтехнология (технология обучения) -- педагогическая технология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- оценка знаний -- проверка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- руководство школой -- управление школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педагогический совет -- педсоветы -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- педагогический контроль -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансирование образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
8.
   Ч46
   В887

    Вульфсон, Борис Львович.
    Сравнительная педагогика [Текст] : [учеб. пособие для ун-тов, пед. ин-тов, ин-тов повышения квалификации работников образования] / Б. Л. Вульфсон, З. А. Малькова ; Акад. пед. и соц. наук, Моск. психол-соц. ин-т. - Москва : Изд-во "Институт практической психологии" ; Воронеж : МОДЭК, 1996. - 256 с. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-89395-010-0 (в обл.) : [45.00] р.
ББК Ч463я73-1
Рубрики: Сравнительная педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
сравнительная педагогика -- система образования -- содержание общего образования -- учебный процесс -- методы воспитания -- учитель
Аннотация: В книге характеризуются предмет, задачи, этапы становления сравнительной педагогики как отрасли педагогического знания, состояние и тенденции развития образования в современном мире, реформы структуры систем образования, содержания и методов учебно-воспитательной работы в школах зарубежных стран. Пособие адресовано преподавателям, аспирантам и студентам педагогических институтов, университетов, а также слушателям системы повышения квалификации работников народного образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Малькова, Зоя Алексеевна; Академия педагогических и социальных наук (Москва)Московский психолого-социальный институт (Москва)
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
9.
   Ч42
   В754

    Воронов, Владимир Викторович.
    Педагогика школы в двух словах [Текст] : (конспект-пособие) : [для студентов-педагогов и учителей] / В. В. Воронов. - 2-е изд. (дораб. и испр.). - Москва : Российское педагогическое агентство, 1997. - 146 с. ; 20 см. - (Студенту к экзамену). - Библиогр.: с. 128-129. - Указ. терминов: с. 130-139. - ISBN 5-86825-040-0 (в обл.) : [50.00] р.
ББК Ч420я73-1
Рубрики: Педагогика общеобразовательной школы--Пособия для подготовки к экзаменам
Кл.слова (ненормированные):
педагогика школы -- педагогика общеобразовательной школы -- целеполагание в педагогике -- педагогический процесс -- личность как объект воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- методы воспитания -- средства воспитания -- содержание воспитания -- дидактика -- цели образования -- содержание образования -- процесс обучения -- методы обучения -- средства обучения -- формы обучения -- проверка знаний -- управление образованием -- внутришкольное управление -- управление школой -- школоведение
Аннотация: Теория обучения и воспитания в школе изложена по технологии информационной обработки текста ( реферат). Содержание соответствует базовому курсу педагогических учебных заведений разного уровня образования : общие основы, воспитание, дидактика, школоведение. Многие вопросы освещены по - новому в связи с тенденциями развития отечественной школы. Пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов, учителей. Оно может быть использовано как в рамках академических занятий, так и в самостоятельной работе, экстернате, дистанционном обучении.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
МБ (1)
Свободны: МБ (1)
Найти похожие
10.
   Ч30/49
   П24

   
    Педагогика [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. учеб. заведений / [В. И. Журавлев и др.] ; под ред. П. И. Пидкасистого. - 3-е изд., доп. и перераб. - Москва : Педагогическое общество России, 1998. - 638 с. : схем., табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-93134-001-7 (в пер.) : 42.00 р., 43.00 р., 58.00 р.
ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические науки -- общая педагогика -- педагогика как наука -- предмет и задачи педагогики -- объект и предмет педагогики -- методология педагогики -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- методы исследований в педагогике -- педагогические исследования -- исследования педагогические -- целеполагание в педагогике -- государственный образовательный стандарт -- образовательные стандарты -- цели педагогической деятельности -- педагогические цели -- цели воспитания -- цель воспитания -- цели и задачи воспитания -- теория и методика воспитания -- теория воспитания -- воспитательный процесс -- процесс воспитания -- воспитание учащихся -- развитие и воспитание -- психическое развитие и воспитание -- социализация учащихся -- формирование личности в процессе воспитания -- формирование личности в воспитательном процессе -- взаимосвязь развития и обучения -- взаимосвязь развития и воспитания -- развитие в процессе воспитания -- развитие в процессе обучения -- воспитание -- самовоспитание -- перевоспитание -- предмет и задачи воспитания -- воспитательная работа -- воспитательная деятельность -- критерии оценки воспитательного процесса -- оценка воспитательного процесса -- педагогический анализ -- воспитанность -- принципы воспитания -- закономерности воспитания -- содержание воспитания -- содержание воспитательного процесса -- методика воспитания -- методы воспитания -- средства воспитания -- формы воспитания -- семейное воспитание -- технологии семейного воспитания -- семейная педагогика -- родительская педагогика -- связь школы с семьей -- семья и школа -- педагогическое просвещение родителей -- родительские собрания -- помощь родителям в воспитании -- социальное пространство воспитания -- социальное пространство школы -- школьная среда -- школьный социум -- социум школы -- психологический климат -- социально-психологический климат -- атмосфера коллектива -- коллектив и личность -- ребенок и социум школы -- ребенок и школьная среда -- ребенок и социум -- ребенок в социальном пространстве -- ребенок в социуме -- коллектив класса -- школьные коллективы -- ученические коллективы -- ученические группы -- дидактика -- дидактика высшей школы -- дидактика средней школы -- теория образования и обучения -- предмет и задачи дидактики -- объект и предмет дидактики -- дидактические системы -- дидактические концепции -- обучение -- процесс обучения -- учебный процесс -- функции обучения -- преподавание -- преподавательская деятельность -- познавательная деятельность школьников -- учебная деятельность школьников -- учение -- учительская деятельность -- преподавательская деятельность -- образовательная деятельность -- виды обучения -- взаимодействие учителя и учеников -- взаимодействие в обучении -- учитель-ученик -- формирование учебной деятельности -- самостоятельная познавательная деятельность -- самостоятельная работа учащихся -- программированное обучение -- технология обучения (педтехнология) -- педагогическая технология (технология обучения) -- педтехнология (технология обучения) -- информатизация образования -- принципы обучения -- дидактические принципы -- содержание общего образования -- содержание образования школьников -- содержание школьного образования -- учебный план школы -- нормативные документы школы -- учебные планы -- характеристика учебных программ -- характеристика учебных изданий -- характеристика учебной литературы -- характеристика школьного учебника -- характеристика школьных программ -- формы и приемы обучения -- методы обучения -- приемы обучения -- классификация методов обучения -- формы и средства обучения -- средства обучения -- средства общения -- педагогическое общение -- средства учебной деятельности -- оборудование учебного кабинета -- школьный кабинет -- учебный кабинет -- формы организации учебного процесса -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- организация учебного процесса -- классно-урочная система -- урок -- типология уроков -- типы уроков -- структура урока -- типы и структура урока -- организация учебной работы на уроке -- организация работы на уроке -- работа на уроке -- организация урока -- групповое обучение -- система уроков по теме -- урок-семинар -- экскурсия как форма обучения -- подготовка учителя к уроку -- анализ урока -- контроль обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- контроль знаний -- контроль и оценка знаний -- контроль результатов обучения -- проверка и оценка результатов обучения -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- методы контроля обучения -- неуспеваемость -- школоведение -- руководство и управление школой -- управление школой -- руководство школой -- внутришкольное управление -- организация общеобразовательной школы -- система образования в России -- система общего образования в России -- управление образованием -- управление образовательными системами -- нормативные документы о школе -- демократизация управления школой -- устав школы -- взаимодействие школы и органов образования -- школа и органы образования -- органы образования и школа -- педагогический коллектив -- планирование работы в школе -- НОТ в школе -- научная организация труда в школе -- научная организация педагогического труда -- организация педагогического труда -- руководство школы -- директор школы -- руководители школы -- администрация школы -- требования к руководителю школы -- педагогический персонал -- учителя -- педагогический труд -- учительский труд -- труд учителя -- труд педагога -- труд директора школы -- труд руководителя школы -- методическая работа в школе -- аттестация педагогических работников -- аттестация учителей -- аттестация персонала школы -- педсоветы -- педагогический совет -- молодой учитель -- помощь молодому учителю -- обмен опытом -- передовой педагогический опыт -- педагогический опыт -- передовой опыт -- мониторинг педагогический -- педагогический мониторинг -- педагогический контроль -- педагогический менеджмент -- менеджмент педагогический -- деятельность директора школы в рыночной экономике -- финансы образовательных учреждений -- финансы школы -- финансирование образовательных учреждений -- финансирование школ -- бюджет школы -- школьный бюджет -- хозяйственная деятельность школы -- делопроизводство в школе -- школьное делопроизводство -- школьная документация -- документация школы
Аннотация: Пособие создано с учётом закономерностей развития и формирования у будущих учителей педагогического профессионализма. В пособие включены материалы не только школьной, но и вузовской дидактики, что расширяет возможности свободы выбора студентами вариантов формирования профессионализма на разных уровнях педагогической самоподготовки. При изложении концепций, теорий различных авторов допускается широкий спектр плюралистических подходов к их восприятию и пониманию. При раскрытии проблем обучения и воспитания используются идеи наук, сопредельных с педагогикой, а также передовой педагогический опыт. Пособие рассчитано на студентов педагогических вузов и колледжей; аспирантов, учителей и руководителей школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Журавлев, Василий Иванович; Краевский, Володар Викторович; Крупина, И. В.; Меняев, Александр Федорович; Пидкасистый, Павел Иванович; Портнов, Моисей Львович; Щуркова, Надежда Егоровна; Пидкасистый, Павел Иванович \ред.\
Экземпляры всего: 8
АБ (8)
Свободны: АБ (8)
Найти похожие
 1-10    11-20   21-27 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)