Я54    Н607 Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил).     Ученые записки НТГСПА, 2004 [Текст] : [сб. статей] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [гл. ред. В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2001 - . - До 2003 Издание см. под заглавием: Ученые записки НТГПИ. .Педагогика. Психология / [отв. ред. С. В. Лебедев]. - 2004. - 108 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-8299-0024-6 (в обл.) : 90.00 р.ББК Я543.3 Рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Научные труды--Сборники    Продолжающиеся издания учреждений и организаций--Издания высших учебных заведений--Сборники    Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Нижнетагильская социально-педагогическая академия--Сборники Кл.слова (ненормированные): издания высших учебных заведений -- издания вузов -- продолжающиеся издания НТГСПА -- НТГСПА издания -- издания НТГСПА -- педагогика -- психология -- сборники научных трудов -- история образования -- образование за рубежом -- экскурсии в образовательном процессе -- педагогическое образование в России 19-20 вв. Аннотация: "Учёные записки" представляют собой сборник статей по актуальным проблемам педагогики и психологии, сравнительной педагогике, методике преподавания отдельных учебных дисциплин в вузе, проблемам теории и истории образования. Особенности данного сборника в том, что его статьи представляют собой обобщение научных исследований теории и практики образовательного процесса преподавателями кафедр различных факультетов НТГСПА. Сборник адресован преподавателям психолого-педагогических дисциплин, аспирантам, студентам, учителям школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Лебедев, Сергей Владимирович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)

Ч48    У677         Управление как фактор повышения качества подготовки специалистов [Текст] : материалы науч.-метод. конф. НТГСПА 28 апр. 2005 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [под ред. Л. П. Филатовой]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2005. - 228 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 70.00 р.     Содержание: Лебедев, Сергей Владимирович. Формирование модели управления качеством образования (анализ документов Института развития профессионального образования Министерства образования РФ) / С. В. Лебедев Сиялов, Александр Архипович. Качество образовательного процесса как объект управления / А. А. Сиялов Титова, Елена Юрьевна. Современные подходы и трактовка понятия "качество образования": обзор и анализ ситуации / Е. Ю. Титова Тарахова, Людмила Юрьевна. Качество образования как педагогическая проблема / Л. Ю. Тарахова Широкова, К. А. Понятие качества образования в вузе в современных условиях / К. А. Широкова Филатова, Людмила Петровна. Современные проблемы обеспечения качества вузовского образования / Л. П. Филатова Никокошева, Наталья Геннадьевна. Некоторые подходы к созданию внутривузовской модели управления качеством образования / Н. Г. Никокошева Зубарева, Елена Сергеевна. Функции мониторинга как метода управления образовательным процессом в педагогическом вузе / Е. С. Зубарева Калашников, Игорь Жоржевич. Субъект-субъектный уровень взаимоотношений в системе управления качеством образования / И. Ж. Калашников, А. Л. Коновалов Шилов, Василий Иванович. Декан факультета и качество подготовки специалистов / В. И. Шилов Брискина, Маргарита Юрьевна. Управление кафедрой как фактор повышения качества учебно-воспитательного процесса / М. Ю. Брискина Перминова, Наталья Ивановна. Воспитательная работа в вузе как объект оценки на основе мониторинговых исследований / Н. И. Перминова, Ю. А. Авдеева Двуричанская, Наталья Александровна. Управление качеством дополнительного образования в педагогическом вузе / Н. А. Двуричанская, С. В. Луговская Ворстер, Андрей Константинович. Управление качеством подготовки учителя технологии и предпринимательства / А. К. Ворстер Мочалова, Светлана Сергеевна. Управления качеством образования: сущность и проблемы / С. С. Мочалова Мокрушина, Наталья Николаевна. Повышение качества образования через развитие мотивационной сферы студентов / Н. Н. Мокрушина Луткин, Станислав Сергеевич. Психолого-педагогические условия и методы формирования мотивации студентов 3 курса НТГСПА к вожатской деятельности / С. С. Луткин Малеева, Елена Валентиновна. Проблемы диагностики профессиональных умений будущего учителя / Е. В. Малеева, В. Савин, Д. Семина Малеева, Елена Валентиновна. Контроль и оценка качества подготовки выпускника педагогического вуза / Е. В. Малеева, В. Дедков, А. Жердева Стрельцова, Ирина Петровна. Интегрированность личности студентов в процессе профессионализации в вузе / И. П. Стрельцова Манакова, Марина Владимировна. Развитие творческой готовности студентов - будущих педагогов в процессе учебной деятельности / М. В. Манакова Аракелова, Татьяна Леонидовна. Проблема формирования когнитивной мобильности у будущих учителей / Т. Л. Аракелова Попова, Нина Павловна. Некоторые аспекты управления качеством образования и мониторинга в курсах истории / Н. П. Попова Ломаева, Марина Валентиновна. Технология учебного ролевого взаимодействия как средство управления профессиональным становлением будущего учителя / М. В. Ломаева Вернигор, Нина Борисовна. Проективные технологии интегрированного обучения / Н. Б. Вернигор, Л. В. Данилова, Н. Н. Судьина Елистратова, Ирина Викторовна. Система адаптивного управления качеством образовательного процесса при изучении курса "Биология" в основной школе / И. В. Елистратова Дерябин, Вадим Николаевич. Самостоятельная работа студентов в профессиональной подготовке как фактор повышения качества подготовки специалистов / В. Н. Дерябин, С. К. Мохов Старцев, Станислав Алексеевич. Концептуальные основы программы непрерывного экономического образования в средней и высшей школе / С. А. Старцев Основина, Татьяна Юрьевна. Особенности обучения управленческой деятельности будущих специалистов по социальной работе в современный период / Т. Ю. Основина Уваров, Владислав Михайлович. Особенности подготовки студентов к руководству школьным проектированием / В. М. Уваров Чеснокова, Татьяна Борисовна. Реализация трехмодульной программы по физической культуре как средство повышения качества образовательного процесса / Т. Б. Чеснокова Печерских, Инна Леонидовна. Совершенствование системы довузовской подготовки и профессиональной ориентации / И. Л. Печерских Романова, Оксана Владимировна. Журналистская составляющая в подготовке РR-специалиста / О. В. Романова Григорович, Михаил Александрович. Формирование географической культуры как условие качества подготовки специалистов географического профиля / М. А. Григорович Трофимова, Елена Давыдовна. Реализация этнокультурных подходов как один из факторов повышения качества подготовки будущего учителя / Е. Д. Трофимова Постников, Петр Григорьевич. Стратегия обогащения профессионально-образовательного потенциала студентов / П. Г. Постников Котельникова, З. И. Субъектный педагогический опыт как предмет управления качеством подготовки специалиста / З. И. Котельникова Постникова, Наталья Александровна. Экспертиза качества устной иностранной речи / Н. А. Постникова Селянина, Виктория Леонидовна. Управление как ключевой этап контроля самостоятельной и творческой работы студентов (немецкий язык) / В. Л. Селянина Беркалова, Людмила Анатольевна. Теория методического управления К. Б. Есипович и профессиональная подготовка учителя иностранного языка / Л. А. Беркалова Неустроева, Валентина Петровна. Основные направления и пути повышения качества обучения иностранному языку на неязыковых факультетах НТГСПА / В. П. Неустроева Синицина, Мария Владимировна. Условия качественного обучения иностранному языку в вузе / М. В. Синицина Кустова, Анна Евгеньевна. Повышение эффективности преподавания французского языка как второго иностранного на языковых факультетах / А. Е. Кустова Коваленко, Наталья Михайловна. Задачи и организация практического занятия в вузе / Н. М. Коваленко Кирюшина, О. В. Диагностика эффективности самостоятельной учебной деятельности как фактор повышения качества подготовки специалиста по иностранному языку / О. В. Кирюшина Розенгарт, Елена Александровна. Интегрированный подход к формированию художественно-педагогических умений будущего учителя начальных классов как условие обеспечения качества подготовки выпускника / Е. А. Розенгарт Ерохина, Л. Э. Организация и контроль самостоятельной работы студентов при изучении курса "Педагогические программные средства" / Л. Э. Ерохина Беленкова, Ирина Вячеславовна. Информационные и коммуникационные технологии как фактор обеспечения качества образования / И. В. Беленкова Гуторова, Лилия Евгеньевна. Возможности геоинформационных систем в управлении образованием / Л. Е. Гуторова Белоусов, Сергей Орестович. Информационные технологии в системе многоуровневой подготовки специалистов / С. О. Белоусов, И. В. Белоусова Василевская, Наталья Геннадьевна. Электронный учебник как средство повышения качества образования студентов через самостоятельную деятельность / Н. Г. Василевская Торлопова, Наталья Ивановна. Возможности современных информационных технологий в процессе повышения качества образования в вузе / Н. И. Торлопова Бахтеева, Любовь Анатольевна. Использование видеолекций как средства развития познавательной самостоятельности студентов / Л. А. Бахтеева Алексеева, Ольга Анатольевна. Методика изучения программирования в школьном курсе информатики / О. А. Алексеева Ушакова, Мария Александровна. Отбор содержания обучения на основе технологического подхода / М. А. Ушакова Ставцева, Лилия Масхутовна. Роль и место моделирования в учебно-познавательном процессе / Л. М. Ставцева Тяжельникова, Ольга Юрьевна. Фундаментализация физического образования как фактор повышения его качества / О. Ю. Тяжельникова Кошкарова, Юлия Васильевна. Курс по выбору как один из факторов повышения качества подготовки специалистов / Ю. В. Кошкарова Четина, Вероника Васильевна. Рейтинговая система оценки качества образовательного процесса / В. В. Четина Закарлюк, Николай Михайлович. Электронный УМК как информационная среда и перспективный механизм организации и управления самостоятельной работы студента / Н. М. ЗакарлюкББК Ч481.41к.я431 Рубрики: Педагогический менеджмент в вузе--Материалы совещаний и конференций    Управление качеством образования в вузе--Материалы совещаний и конференций Аннотация: В сборнике представлены материалы научно-методической конференции, в ходе которой рассмотрены актуальные теоретические, организационные и методические вопросы обеспечения качества подготовки специалистов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Филатова, Людмила Петровна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Научно-методическая конференция (28 апр. 2005 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (5) Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)

Ч33(2)    Р326         Региональные историко-педагогические исследования в развитии истории образования и педагогической мысли [Текст] : материалы межвуз. науч.-практ. конф. (17 ноября 2005 г., г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. С. В. Лебедев]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2006. - 200 с. : табл. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-8299-0062-9 (в обл.) : 59.00 р.     Содержание: Белкин, А. С. Идеология, методология, научный аппарат историко-педагогического исследования / А. С. Белкин Большакова, З. М. Эвристики и алгоритмы как средства овладения способами профессионально-педагогической деятельности / З. М. Большакова Булыгина, М. В. Деятельность Шадринского уездного земства в области образования за первые 20 лет существования / М. В. Булыгина, Д. В. Барановская Васильева, Наталья Анатольевна. Опыт организации естественнонаучного образования учащихся в Нижнетагильской горнозаводской школе (ХVIII-ХIХ вв.) / Н. А. Васильева Гаджиева, Елена Александровна. А. И. Россадович: учитель и краевед / Е. А. Гаджиева Гаспарович, Е. О. История становления и развития педагогики искусства на Урале в начале ХVIII - начале ХХ века: музыкальная культура и музыкальное образование / Е. О. Гаспарович Голикова, С. В. Влияние крестьянской общины на развитие начальной школы в пореформенный период (по материалам Урала) / С. В. Голикова Гревцева, Г. Я. Культурно-исторические предпосылки возникновения и становления проблемы гражданского воспитания как фактора социализации / Г. Я. Гревцева Дашкевич, Людмила Александровна. Власть, общество и просвещение на Урале в первой четверти ХIХ в. / Л. А. Дашкевич Ермаков, Александр Владиславович. Уральское учительство по материалам переписи 1939 г. / А. В. Ермаков Железнякова, Светлана Ивановна. Развитие социальных общностей системы образования в пореформенный период (на примере динамики социокультурных ориентиров уральских учителей) / С. И. Железнякова Котельникова, З. И. Эволюция подходов к пониманию ценностных ориентаций профессионального становления учителя / З. И. Котельникова Кукушкина, Галина Викторовна. Становление системы высшего образования в России в первой четверти ХIХ века: проблемы, пути, решиния, итоги / Г. В. Кукушкина Курганова, Т. Г. Из истории теории детского движения в России / Т. Г. Курганова Мазурчук, Н. И. Стадии становления и развития требований к учителю в отечественном образовании / Н. И. Мазурчук Максяшин, А. С. Генезис художественного образования в области изобразительного искусства на Урале / А. С. Максяшин Мамонова, Т. В. Музей истории образования г. Нижнего Тагила / Т. В. Мамонова, Л. И. Куликова Мозжегорова, Н. В. Роль образования в культурном пространстве западно-сибирского города ХIХ века / Н. В. Мозжегорова Омельченко, С. П. Из истории создания музея образования Дзержинского района г. Нижнего Тагила / С. П. Омельченко Пестерева, С. А. Роль земства в развитии народного образования в Зауралье ХIХ века / С. А. Пестерева Петров, Юрий Павлович. Образовательные традиции и поиски методов обучения и воспитания в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка / Ю. П. Петров Репина, Наталья Ивановна. Взаимодействие традиций и новаций как методологический ориентир региональных историко-педагогических исследований / Н. И. Репина Рыжкова, Ольга Васильевна. Развитие дошкольного образования в Нижнем Тагиле (1950-1990-е гг.) / О. В. Рыжкова, Т. В. Старикова Санникова, А. И. Становление региональной защиты детства: методология исследования / А. И. Санникова, Е. И. Глушкова Семизоров, Вадим Валентинович. Источники историко-педагогического анализа деятельности образовательных учреждений Нижнетагильского горнозаводского округа в пореформенный период (1861-1917) / В. В. Семизоров Смирнов, Владимир Иванович. Основания периодизации в историко-педагогическом исследовании / В. И. Смирнов, Л. В. Смирнова Соколова, Л. Б. Региональная муниципальная система образования как фактор становления культуры педагогической деятельности / Л. Б. Соколова Соловьева, М. Ф. Региональные государственно-общественные системы образования: исторический опыт / М. Ф. Соловьева Сутырина, Т. А. К проблеме определния генезиса гуманистических идей в педагогической публицистике / Т. А. Сутырина Титова, Елена Юрьевна. Значение исследований развития педагогической образовательной теории и практики в СССР в 20-80-е гг. ХХ в. / Е. Ю. Титова Тулькибаева, Н. Н. О становлении и развитии педагогической теории / Н. Н. Тулькибаева Уткин, Анатолий Валерьевич. Парадоксы историко-педагогического исследования / А. В. Уткин Филатова, Людмила Петровна. Внедрение инновационных моделей художественного обучения детей в ДШИ и ДХШ Свердловской области в 70-90-е гг. ХХ в. / Л. П. Филатова Чегодаева, С. Ю. Методологические подходы к изучению воспитательных систем частных образовательных учреждений дореволюционной России (середина ХIХ - начало ХХ в.) / С. Ю. Чегодаева Чуркина, Н. И. Педагогическое образование в Западной Сибири: история становления / Н. И. Чуркина Шабаршина, Ольга Викторовна. Источники педагогической подготовки земского учителя (на основе анализа личной библиотеки Н. В. Топорнина) / О. В. Шабаршина Шкабара, Ирина Евгеньевна. Роль и сущность парадигмального подхода в организации историко-педагогического исследования / И. Е. Шкабара Щеблякова, Е. Н. Особенности средних учебных заведений Восточной Сибири (вторая половина ХIХ - начало ХХ в.) / Е. Н. Щеблякова Яркова, Т. А. Организация педагогических исследований в ТГПИ им. Д. И. Менделеева (из истории вопроса) / Т. А. ЯрковаББК Ч33(2Р36)я431 + Т3(2Р36)-7я431 Рубрики: Образование--История--Урал, 18–20 вв.--Материалы совещаний и конференций    Урал--Образование--История, 18–20 вв. -- Материалы совещаний и конференций Аннотация: В настоящий сборник включены материалы межвузовской научно-практической конференции "Региональные историко-педагогические исследования в развитии истории образования и педагогической мысли", состоявшейся 17 ноября 2005 года в Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. В работе конференции приняли участие студенты, аспиранты, преподаватели и сотрудники высших учебных заведений и научных учреждений Уральского региона. В их докладах отражены основные направления историко-педагогических исследований, пути развития образования в регионах России, специфика особенностей организации учебного процесса. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Лебедев, Сергей Владимирович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Межвузовская научно-практическая конференция (17 ноября 2005 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 10 ЧЗ (1), АБ (9) Свободны: ЧЗ (1), АБ (9)

Ш5(2)-4    Х981         Художественное, научно-публицистическое и педагогическое наследие Д. Н. Мамина-Сибиряка в современном мире [Текст] : материалы регион. науч. конф., посвященной 150-летию со дня рождения Д. Н. Мамина-Сибиряка (23–24 окт. 2002 г.) / М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2002. - 194 с. : фот. - Библиор. в тексте. - ISBN 5-8299-0027-0 (в обл.) : 70.00 р.     Содержание: Милостной, Иван Васильевич. Писатели народной правды / И. В. Милостной Куницына, Е. Н. Драматическое столкновение свободы и воли в романе Д. Н. Мамина-Сибиряка "Три конца" / Е. Н. Куницына Муравьева, К. В. Человек "раскольничьего склада" (по роману Д. Н. Мамина-Сибиряка "Три конца") / К. В. Муравьева Данилова, Надежда Дмитриевна. О духовных исканиях разночинской интеллигенции в романе Д. Н. Мамина-Сибиряка "Весенние грозы" и "Черты из жизни Пепко" / Н. Д. Данилова Агеносов, Герман Георгиевич. Типология романов "Приваловские миллионы" Д. Н. Мамина-Сибиряка и "Будденброки" Т. Манна / Г. Г. Агеносов Кардапольцева В. Н. Отображение жизни и судьбы женщины в "Уральских рассказах" Д. Н. Мамина-Сибиряка / Кардапольцева В. Н. Багаутдинова, Н. Ф. Мир нищих в "Уральских рассказах" Д. Н. Мамина-Сибиряка / Н. Ф. Багаутдинова Несынова, Юлия Владимировна. Проблемы взаимодействия человека и природы в очерке Д. Н. Мамина-Сибиряка "Бойцы" / Ю. В. Несынова Свахина, Ольга Викторовна. "Хорь и Калиныч" И. С. Тургенева и "В худых душах..." Д. Н. Мамина-Сибиряка: проблемно-жанровые параллели / О. В. Свахина Миронов, Алексей Владимирович. Образ большого мира в субъективных представлениях малых миров (по "Аленушкиным сказкам" Д. Н. Мамина-Сибиряка) / А. В. Миронов Шайхинурова, Л. М. "Грех не беда, молва не хороша" (механизм молвы как объект образного воплощения в "Приваловских миллионах" Д. Н. Мамина-Сибиряка) / Л. М. Шайхинурова Зубова, Нина Павловна. О художественных средствах романа Д. Н. Мамина-Сибиряка "Приваловские миллионы" / Н. П. Зубова Боровинский, Михаил Тимофеевич. "Свой голос" Д. Н. Мамина-Сибиряка в изображении народных заступников ("Родительская кровь", "Говорок", "Старый шайтан") / М. Т. Боровинский Приказчикова, Елена Евгеньевна. "Восточные легенды" Д. Н. Мамина-Сибиряка в записной книжке писателя: от замысла к воплощению / Е. Е. Приказчикова Пастухова, О. С. Пословицы и поговорки в "Уральских рассказах" Д. Н. Мамина-Сибиряка / О. С. Пастухова Садриева, Анастасия Николаевна. Об интерпретации романа Д. Н. Мамина-Сибиряка "Горное гнездо" в драматическом театре / А. Н. Садриева Мюнх, С. В. Иллюстрации к сказкам Д. Н. Мамина-Сибиряка / С. В. Мюнх Епанчинцева, Е. Н. Мой прадед Ефим на страницах очерка Д. Н. Мамина-Сибиряка "Медвежий угол" / Е. Н. Епанчинцева Гуськова, Татьяна Константиновна. Д. Н. Мамин-Сибиряк и Тагильский край / Т. К. Гуськова Неклюдов, Евгений Георгиевич. Образы заводовладельцев в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка / Е. Г. Неклюдов Сапоговская, Лариса Владимировна. Золотопромышленники в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка: литературные персонажи и исторические типы / Л. В. Сапоговская Сериков, Юрий Борисович. Д. Н. Мамин-Сибиряк как археолог / Ю. Б. Сериков Шабаршина, Ольга Викторовна. Нижний Тагил глазами Д. Н. Мамина-Сибиряка / О. В. Шабаршина Байкиева, Л. Г. История и фольклор в очерке Д. Н. Мамина-Сибиряка "Покорение Сибири" / Л. Г. Байкиева Танкиевская, Ирина Николаевна. Колмогоров Яков Семенович - управляющий Салдинского металлургического завода / Ирина Николаевна Танкиевская И. Н. Петров, Юрий Павлович. Д. Н. Мамин-Сибиряк - педагог / Ю. П. Петров Коморникова, Надежда Юрьевна. Педагогические взгляды Д. Н. Мамина-Сибиряка / Н. Ю. Коморникова Лебедев, Сергей Владимирович. Духовная семинария как тип учебного заведения в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка / С. В. Лебедев Серикова, Екатерина Михайловна. Д. Н. Мамин-Сибиряк о детях и детстве / Е. М. Серикова Байкиева, Л. Г. "Природа и человек" в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка для детей / Л. Г. Байкиева Панова, О. И. Педагогический потенциал цикла "Аленушкины сказки" / О. И. Панова Харитонова, Елена Викторовна. "Аленушкины сказки" Д. Н. Мамина-Сибиряка и "Сказы детского тона" П. П. Бажова в контексте традиций народной педагогики / Е. В. Харитонова Сидорова О. И., Ольга Ивановна. Художественная структура "Аленушкиных сказок" Д. Н. Мамина-Сибиряка / Ольга Ивановна Сидорова О. И. Лузина, Людмила Васильевна. Изучение творчества Д. Н. Мамина-Сибиряка в десятом классе / Л. В. Лузина Вычегжанина, Элеонора Яковлевна. Изучение в школе мастерства полифонизма Д. Н. Мамина-Сибиряка в изображении природы ("Горное гнездо") / Э. Я. ВычегжанинаББК Ш5(2Р=Р)-4Мамин-Сибиряк Д. Н. Рубрики: Русская литература--История, 19–20 вв.--Сборники    Писатели русские--Исследование творчества--Сборники    Урал--Писатели -- Материалы для изучения биографии и творчества Кл.слова (ненормированные): Урал в художественной литературе -- литература Урала -- Мамин-Сибиряк Д. Н. творчество -- уральская литература 19 в. -- уральские писатели -- писатели Урала Аннотация: В сборник вошли доклады участников научной конференции, посвященные творчеству Д.Н. Мамина-Сибиряка. В них исследуется своеобразие художественного метода уральского писателя в отражении социально-нравственных проблем,его художественное мастерство. Значительное место отводится рассмотрению темы детства в творчестве Дмитрия Наркисовича. "Певец Урала" предстает перед нами как историк и этнограф горнозаводского края. Материалы конференции будут интересны не только знатокам и любителям отечественной истории и культуры, но и широкому кругу читателей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Мамин-Сибиряк, Дмитрий Наркисович (рус. писатель ; 1852–1912) \о нём\; написано об уральских писателяхМинистерство образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил); Региональная научная конференция (23–24 окт. 2002 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)

Я54    Н607 Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил).     Ученые записки НТГСПА, 2006 [Текст] : [сб. статей] / Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию ; ред. В. И. Смирнов. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2001 - . - До 2003 г. Издание см. под заглавием: Ученые записки НТГПИ. .Общественные науки : материалы регион. науч.-практ. конф. «Образование в XXI веке: проблемы, тенденции, перспективы» / [редкол.: В. Т. Шапко (отв. ред.) и др.]. - 2006. - 81 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-8299-0083-1 (в обл.) : 120.00 р.     Содержание: Южанинова, Елена Владимировна. Педагогические идеи в философском наследии В. фон Гумбольдта / Е. В. Южанинова Черенцова, Л. А. Гуманистические ориентации личности современного педагога / Л. А. Черенцова Хохлова, Людмила Васильевна. Изучение философии как способ развития свободного мышления студентов / Л. В. Хохлова Филатова, Людмила Петровна. Современные резервы повышения качества вузовского образования / Л. П. Филатова Турчанинова, Наталья Владимировна. Компетентностный подход в высшем образовании / Н. В. Турчанинова Тесленко, И. В. Образование глазами современной российской молодежи / И. В. Тесленко Талалаева, Г. В. Коммуникативная пластичность педагогов / Г. В. Талалаева Сомсикова, Ольга Александровна. Специфика преподавания эстетики студентам, специализирующимся в сфере искусства / О. А. Сомсикова Сетьков, Владимир Федорович. Образовательные мифы или реалии образования? / В. Ф. Сетьков Рыльцев, Е. В. Правило сомнения / Е. В. Рыльцев Репина, Наталья Ивановна. Философия образования: становление и развитие / Н. И. Репина Пинженина, М. В. Университет как социальный институт взаимодействия поколений / М. В. Пинженина, Л. В. Орлова Оськина, Е. В. Образовательная практика как инструмент самореализации / Е. В. Оськина Осадчук, О. Л. Социально-психологический климат как фактор развития педагогического колллектива / О. Л. Осадчук, А. Ф. Кутузова Орлова, В. А. Доступность и качество образования / В. А. Орлова Ольховиков, Константин Михайлович. Образовательный статус образования / К. М. Ольховиков, С. В. Ольховикова Мочалова, Надежда Юрьевна. Наука и образование в границах глобального информационного пространства / Н. Ю. Мочалова Матвеева, А. И. Проблемы социальной адаптации молодых педагогов в условиях трансформации российского общества / А. И. Матвеева Лебедев, Сергей Владимирович. Соотношение общечеловеческих и национальных ценностей образования в отечественной педагогике XX в. / С. В. Лебедев Куприна, И. В. Из истории русского феминизма. Борьба за доступ женщин к высшему образованию в России во второй половине XIX в. / И. В. Куприна Кузнецова, Виктория Яновна. К вопросу о концепции образования в будущей России / В. Я. Кузнецова Копылова, Екатерина Александровна. Педагогическое моделирование: дидактический аспект / Е. А. Копылова Казаков, Евгений Сергеевич. Повышение квалификации работников среднего образования Горнозаводского округа / Е. С. Казаков Заборова, Елена Николаевна. Образовательно-информационные потоки в современном крупном городе / Е. Н. Заборова Железнякова, Светлана Ивановна. Социологические проблемы дополнительного образования / С. И. Железнякова Еникеев, Анатолий Анатольевич. Педагог в России: интеллигент или интеллектуал? / А. А. Еникеев Григорович, Михаил Александрович. Регионоведение как основа экономических и социально-экономических дисциплин / М. А. Григорович Гаева, А. В. Современные реформы в сфере образования: перспективы и последствия / А. В. Гаева Вишневский, Юрий Рудольфович. Образование в трансформирующемся обществе: вызовы XXI века / Ю. Р. Вишневский, В. Т. Шапко Беляева, Л. А. Философия образовательной инноватики как направление философии образования / Л. А. Беляева Барышева, С. Г. Архетип тяжести в прозе современных русских писателей-экзистенциалистов / С. Г. Барышева Баженова, Н. И. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников как условие их эффективной полоролевой социализации / Н. И. Баженова Амбарова, П. А. Использование художественной литературы в курсе "Межкультурные коммуникации" / П. А. Амбарова Абрамов, С. М. Дистанционное обучение в структуре высшего образования / С. М. Абрамов [и др.] Другие авторы: Багаева А. А., Ерохина Н. А., Прядеин, Владимир Станиславович Максимова, М. А. Роль и место соционики в образовании / М. А. МаксимоваББК Я543 Рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Научные труды--Сборники    Общественные науки--Сборники научных трудов Кл.слова (ненормированные): продолжающиеся издания учреждений и организаций -- издания высших учебных заведений -- издания вузов -- продолжающиеся издания НТГСПА-НТГПИ -- издания НТГСПА Аннотация: Данный том "Учёных записок" представляет собой сборник материалов региональной научно-практическо конференции "Образование в XXI веке: проблемы, тенденции, перспективы". В сборнике представлены статьи и тезисы сообщений, раскрывающие социологические, философские и педагогические подходы к анализу современного образования. Сборник адресован преподавателям, аспирантам, студентам, учителям школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Шапко, Валерий Трофимович \ред.\; Прядеин, Владимир Станиславович; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил); Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч48    С568         Современные средства обучения: теория и практика их использования в образовательном процессе вуза [Текст] : материалы науч.-метод. конф. НТГСПА (29 марта 2007 г., г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. Л. П. Филатова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. - 148 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 50.00 р.     Содержание: Теоретические основы использования современных средств обучения в высшей школе Аникина, Анна Саввишна. Средства обучения в правовом образовании будущих учителей / А. С. Аникина Ломаева, Марина Валентиновна. Роль учебного оборудования в процессе подготовки бакалавров педагогики / М. В. Ломаева Уваров, Владислав Михайлович. Из опыта создания технических средств активного обучения и контроля / В. М. Уваров Шилов, Василий Иванович. Комплекс средств обучения в методике преподавания химии / В. И. Шилов Брискина, Маргарита Юрьевна. Использование видеоматериалов в методической подготовке студентов факультета иностранных языков / М. Ю. Брискина Данилова, Надежда Дмитриевна. Использование экранизации на практических занятиях по литературе / Н. Д. Данилова Садриева, Анастасия Николаевна. Использование учебных фильмов об искусстве в процессе изучения МХК / А. Н. Садриева Трофимова, Елена Давыдовна. Использование аудиовизуальных материалов в процессе преподавания дисциплин музыкального цикла / Е. Д. Трофимова Белохонова, Ольга Степановна. Направления использования средств обучения в образовательной деятельности преподавателей кафедры живописи / О. С. Белохонова Ольховикова, Ю. А. Развитие навыков аудирования в процессе работы с аудиокнигой / Ю. А. Ольховикова Букина, Нина Еремеевна. Презентация как дидактическое средство обеспечения учебного процесса / Н. Е. Букина Учебная книга в системе вузовских средств обучения Смирнов, Владимир Иванович. Учебная книга по педагогике в системе источников и средств подготовки будущего учителя / В. И. Смирнов Постников, Петр Григорьевич. Учебная книга в системе подготовки учителя / П. Г. Постников Еникеев, Анатолий Анатольевич. Какой должна быть хрестоматия по философии? / А. А. Еникеев Кошкарова, Юлия Васильевна. Учебное пособие как средство воспитания интеллектуальных мотивов учения иностранного языка на неязыковом факультете / Ю. В. Кошкарова Неустроева, Валентина Петровна. Упражнение как деятельностное средство обучения иностранному языку / В. П. Неустроева Постникова, Наталья Александровна. Чтение художественного текста как средство развития языковой коммуникативной компетенции студентов языковых факультетов / Н. А. Постникова Кустова, Анна Евгеньевна. Учебный словарь как средство обучения иностранному языку / А. Е. Кустова Основина, Татьяна Юрьевна. Современные требования к структуре и содержанию учебника по курсу "менеджмент социальной работы" / Т. Ю. Основина Информационные технологии в вузовском образовательном процессе Вилохин, Александр Борисович. Состояние и перспективы информатизации Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии / А. Б. Вилохин Зарипов, Сергей Назарович. Мультимедиа как средство обучения в вузе / С. Н. Зарипов Кокшарова, Е. А. Разработка и использование современных мультимедийных средств обучения / Е. А. Кокшарова Лебедев, Сергей Владимирович. Роль компьютерных технологий в профессиональной подготовке студентов / С. В. Лебедев Александрова, Н. В. Электронный учебно-методический комплекс как элемент подготовки студентов педагогического вуза / Н. В. Александрова Елистратова, Ирина Викторовна. Аспекты подготовки студентов-биологов к использованию мультимедиа-технологий при обучении биологии в школе / И. В. Елистратова Четина, Вероника Васильевна. Использование компьютерных и телекоммуникационных технологий в подготовке специалиста по связям с общественностью / В. В. Четина Куприянова, Г. В. Психолого-педагогические особенности применения информационных технологий при изучении раздела "Основы предпринимательства" / Г. В. Куприянова, Т. Н. Милютина Григорович, Михаил Александрович. Использование компьютерных программных продуктов с открытым исходным кодов как один из элементов инновационной образовательной системы / М. А. Григорович Овчинникова, Людмила Николаевна. Валеологические основы использования электронных средств обучения / Л. Н. Овчинникова Боярских, О. П. Использование компьютерных технологий в преподавании иностранного языка / О. П. Боярских Аракелова, Татьяна Леонидовна. Использование электронного учебника в профессиональном обучении студентов вуза / Т. Л. Аракелова Олешков, Михаил Юрьевич. Электронный учебник как средство реализации идей современной образовательной парадигмы / М. Ю. Олешков, Е. А. Копылова Торлопова, Наталья Ивановна. Разработка электронного учебника как одна из форм проектировочной деятельности студентов / Н. И. Торлопова Чумаков, Василий Андреевич. Разработка и применение электронного учебника по сопротивлению материалов / В. А. Чумаков, Н. В. Коровина Турчанинова, Вероника Никитична. Опыт применения тестов текущего и итогового контроля в виде HTML-документов / В. Н. Турчанинова Пичугин, Андрей Викторович. Реализация метода проектов средствами электронного компьютерного пособия по иностранному языку на неязыковых факультетах / А. В. Пичугин Барышева, Светлана Геннадьевна. Проблема использования интернет-ресурсов в процессе культурологического комментирования художественного произведения / С. Г. Барышева Соколов, Евгений Васильевич. Интернет в обучении иностранным языкам студентов неязыковых факультетов / Е. В. СоколовББК Ч481.24я431 Рубрики: Методы, формы и средства обучения в вузе--Материалы совещаний и конференций Аннотация: В данном сборнике представлены материалы научно-методической конференции "Современные средства обучения: теория и практика их использования в образовательном процессе вуза", состоявшейся в Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 29 марта 2007 года. Сборник дополнен аннотированным каталогом научных публикаций современной периодической печати, отражающих различные аспекты разработки и применения современных средств обучения. Сборник адресован как начинающим, так и опытным преподавателям вуза, испытывающим потребность в обновлении арсенала текстового, наглядного и технического сопровождения занятий. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Филатова, Людмила Петровна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Научно-методическая конференция (29 марта 2007 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 5 ЧЗ (1), АБ (4) Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)

6(07)    С568         Современные проблемы технологического образования [Текст] : [сб. науч.-метод. ст.] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Фак. технол. образования, Каф. теории и методики технол. образования ; [отв. ред. Т. Н. Милютина]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. - 143 с. : табл. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - (в обл.) : 65.00 р.     Содержание: Авдюкова, Елена Валерьевна. Особенности применения информационных технологий в вузе / Е. В. Авдюкова. - С .6-9 Бахарева, Елена Алексеевна. Средства активизации познавательной деятельности учащихся на основе компьютерных технологий / Е. А. Бахарева. - С .9-12 Бахтеева, Любовь Анатольевна. Особенности развития познавательного интереса студентов при использовании компьютерных технологий / Л. А. Бахтеева. - С .12-16 Бекетова, Елена Анатольевна. Проблема совершенствования подготовки будущих учителей технологии и предпринимательства / Е. А. Бекетова. - С .16-19 Вилохин, Александр Борисович. Формирование технологической культуры студентов технологического факультета / А. Б. Вилохин. - С .20-23 Ворстер, Андрей Константинович. Формирование функциональной самостоятельности учащихся в процессе технологической подготовки / А. К. Ворстер. - С .23-27 Глухих, Станислав Владимирович. Основы использования тестовой технологии / С. В. Глухих. - С .27-30 Колясникова, Людмила Викторовна. Системы заданий в тестовой форме в профессиональном обучении на примере подготовки поваров / Л. В. Колясникова, Г. Р. Мугинова. - С .31-39 Кравец, Николай Антонович. Знакомство с традициями мастеров уральского края в условиях детского объединения "Данила-мастер" / Н. А. Кравец. - С .39-41 Крюгер, Роман Валерьевич. Особенности диагностики формирования специальных навыков / Р. В. Крюгер. - С .41-47 Куприянова, Галина Викторовна. Особенности формирования творческих способностей обучаемых на основе интегрированных электронных учебных курсов / Г. В. Куприянова. - С .47-50 Кусов, Александр Николаевич. Воспитательная работа в студенческом коллективе как элемент профессиональной подготовки будущих педагогов / А. Н. Кусов. - С .50-53 Ласкова, Марина Куприяновна. Развитие творческого потенциала студентов высшего профессионально-педагогического образования отделения дизайн / М. К. Ласкова. - С .53-55 Лебедев, Сергей Владимирович. Теоретические подходы к построению педагогических технологий в советской школе в 1960–1980-х гг. / С. В. Лебедев. - С .55-57 Милютина, Татьяна Николаевна. Педагогическое проектирование в системе технологического образования / Т. Н. Милютина. - С .58-62 Милютина, Татьяна Николаевна. Познавательная деятельность будущего педагога как фактор профессионального развития личности / Т. Н. Милютина, Е. В. Неустроева. - С .62-66 Милютина, Татьяна Николаевна. Электронный учебник как средство развития познавательной активности студентов / Т. Н. Милютина, О. А. Хомьюк. - С .66-70 Милютина, Татьяна Николаевна. Особенности разработки электронного учебника / Т. Н. Милютина, С. С. Косачева. - С .71-76 Морозова, Ольга Александровна. Активизация познавательной деятельности учащихся на основе использования игровых методов обучения / О. А. Морозова. - С .76-80 Пальцева, Полина Викторовна. Основы педагогической диагностики / П. В. Пальцева. - С .80-85 Парышева, Светлана Борисовна. Основы научно-исследовательской деятельности в декоративно-прикладном искусстве в условиях дополнительного образования / С. Б. Парышева. - С .85-88 Пестов, Сергей Алексеевич. Информационная компетентность выпускников педагогического вуза как педагогическая проблема / С. А. Пестов. - С .88-90 Петрова, Светлана Сергеевна. Современные информационные технологии в технологическом образовании / С. С. Петрова. - С .90-93 Попов, Александр Александрович. Технология концентрированного обучения в профессиональной подготовке учащихся по предмету "Технические и технологические измерения" / А. А. Попов. - С .93-97 Суходоева, Людмила Викторовна. Использование кодопозитивов как средства наглядности на занятиях по технологии / Л. В. Суходоева. - С .97-101 Такмаков, Игорь Васильевич. Особенности использования информационных технологий при организации научно-исследовательской работы студентов / И. В. Такмаков. - С .101-103 Тарасова, Надежда Геннадьевна. Проблема создания учебно-методического комплекса по технологии для начальной школы / Н. Г. Тарасова. - С .103-106 Уваров, Владислав Михайлович. Система портфолио как средство оценивания результатов учебной деятельности / В. М. Уваров. - С .106-110 Ушакова, Вероника Владимировна. К вопросу о внедрении профильного обучения / В. В. Ушакова. - С .110-114 Филиппов, Александр Анатольевич. Роль городского методического объединения в организационном и методическом сопровождении проектировочной деятельности учащихся / А. А. Филиппов. - С .114-118 Чудинский, Руслан Михайлович. Система средств оценивания учебных достижений студентов по общественным дисциплинам / Р. М. Чудинский. - С .118-121 Чудинский, Руслан Михайлович. / Р. М. Чудинский, В. В. ЛаринаН. А. Солнцева. - С .121-125 Чудинский, Руслан Михайлович. Портфолио как средство оценивания трудовой воспитанности учащихся на уроках технологии / Р. М. Чудинский, Т. М. Юрканова. - С .125-129 Чумаков, Василий Алексеевич. Особенности разработки и применения электронного учебника по сопротивлению материалов / В. А. Чумаков, Н. В. Коровина. - С .129-133 Шаповал, Наталья Владимировна. Рабочая тетрадь как средство развития творческого воображения младших школьников на уроках технологии / Н. В. Шаповал. - С .133-136 Шепель, Людмила Владимировна. Особенности творческой деятельности педагога дополнительного образования / Л. В. Шепель. - С .137-140РУБ 6(07) Рубрики: Технология--Методика преподавания в вузе--Сборники статей Кл.слова (ненормированные): технологическое образование -- учителя технологии -- подготовка учителей технологии -- проектирование содержания технологического образования Аннотация: В сборнике научно-методических статей представлены публикации преподавателей педагогических вузов технологического профиля, аспирантов и студентов, посвященные современным проблемам технологического образования: методологическим аспектам, особенностям проектирования содержания технологического образования, основам разработки современных средств обучения образовательной области "Технология". Сборник предназначен для преподавателей педагогических вузов, аспирантов, студентов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Милютина, Татьяна Николаевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Факультет технологического образования, Кафедра теории и методики технологического образования Экземпляры всего: 2 АБ (2) Свободны: АБ (2)

Ч33(0)    Л33     Лебедев, Сергей Владимирович.     Принцип природосообразности в экологическом воспитании [Текст] : (историко-педагогический аспект) : монография / С. В. Лебедев ; Федеральное агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. - 165 с. - Библиогр.: с. 143-164. - ISBN 978-5-8299-0118-9 (в пер.) : 200.00 р.ББК Ч33(0) + Ч33(2) + Ч421.350.2 Рубрики: Педагогика--История    Педагогика--История--Россия, 19–20 вв.    Экологическое воспитание в школе Кл.слова (ненормированные): принцип природосообразности -- экологическое воспитание -- история педагогики -- экологическое образование в России -- античная педагогика -- педагогика западная -- педагогика Возрождения -- российское образование в 19-20 вв -- экологическое воспитание в общеобразовательных учреждениях Аннотация: В монографии в широком историческом контексте охарактеризован процесс возникновения и развития сущностного наполнения принципа природосообразности в истории философско-педагогической мысли от античного периода по новое время; выявлена тесная зависимость смыслообразующего содержания принципа природосообразности от доминирующих в конкретно-исторический период ценностных установок во взаимоотношениях человека и природы; выделен экологический компонент в сущностном содержании принципа природосообразности; раскрыты пути наиболее эффектной реализации принципа природосообразности в контексте экологического воспитания в России конца 19 - начала 20 века. Адресована исследователям истории педагогики, аспирантам и студентам педагогических вузов. Представляет интерес для преподавателей, учителей и воспитателей учебных заведений всех типов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)

Ч48    М773         Модернизация образовательной деятельности вуза в соответствии с Болонской конвенцией [Текст] : материалы научно-практической конференции НТГСПА 3 апреля 2008 г. / Федеральное агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. Научно-практическая конференция НТГСПА (3 апреля 2008 ; Нижний Тагил) ; [отв. ред. Л. П. Филатова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 175 с. - Библиогр. в конце ст. - Аннот. библиогр. : с. 169-175. - (в обл.) : 130.00 р., 130.00 р.     Содержание: Введение . - С .6-8 Лебедев, Сергей Владимирович. Исторические аспекты Болонского процесса / С. В. Лебедев. - С .9-16 Родин, Олег Федорович. На пути к европейскому пространству высшего образования / О. Ф. Родин. - С .16-27 Чибук, Анна Владимировна. Особенности Болонского процесса / А. В. Чибук. - С .27-31 Лаврова, Татьяна Борисовна. Болонский процесс: от Урала до Европы / Т. Б. Лаврова. - С .31-38 Зубарева, Елена Сергеевна. Болонский процесс и содержание образования / Е. С. Зубарева. - С .39-45 Ломаева, Марина Валентиновна. Кредитно-модульная система: принципы построения и опыт внедрения в российских вузах / М. В. Ломаева. - С .45-56 Никокошева, Наталья Геннадьевна. Реализация основных положений Болонской декларации по обеспечению качества образования / Н. Г. Никокошева. - С .57-59 Филатова, Людмила Петровна. Критерии оценки деятельности российских вузов в условиях модернизации высшего образования / Л. П. Филатова. - С .60-69 Кустова, Анна Евгеньевна. Языковая политика совета Европы в свете Болонского процесса / А. Е. Кустова. - С .69-72 Клюев, Денис Анатольевич. Соответствие норм трудового законодательства новой системе высшего образования / Д. А. Клюев. - С .72-76 Петрова, Светлана Сергеевна. Студенчество и Болонский процесс / С. С. Петрова. - С .76-79 Раздел 2. Совершенствование организации учебного процесса в условиях модернизации российского образования Брискина, Маргарита Юрьевна. Роль и место самостоятельной работы в условиях модернизации образования / М. Ю. Брискина. - С .80-84 Вернигор, Нина Борисовна. Участие преподавателя в реализации задач Болонской декларации / Н. Б. Вернигор. - С .84-88 Кирюшина, Ольга Викторовна. Современные средства оценивания результатов обучения иностранному языку / О. В. Кирюшина. - С .88-91 Неустроева, Валентина Петровна. Современные подходы к содержанию иноязычной подготовки студентов неязыковых факультетов / В. П. Неустроева. - С .91-97 Овчинникова, Людмила Николаевна. Формы контроля учебной деятельности студента в условиях дистанционного обучения / Л. Н. Овчинникова. - С .97-100 Самарджиев, П. А. Национальное законодательство об образовании и Болонский процесс / П. А. Самарджиев. - С .101-105 Тарахова, Людмила Юрьевна. Дистантное образование - предпосылки и перспективы / Л. Ю. Тарахова. - С .105-108 Трофимова, Елена Давыдовна. Музыкально-эстетическое образование будущих учителей начальных классов в контексте компетентностно-ориентированного подхода / Е. Д. Трофимова. - С .108-112 Уманская, Марина Валерьевна. Повышение риторической компетентности как фактор модернизации образовательной деятельности / М. В. Уманская, Т. С. Кириллова. - С .112-117 Шемякин, Алексей Борисович. Потенциал компетентностного подхода в экономическом образовании будущего учителя / А. Б. Шемякин. - С .118-122 Шилов, Василий Иванович. Совершенствование методической подготовки бакалавров в условиях модернизации образования / В. И. Шилов. - С .122-126 Южанинова, Елена Владимировна. Повышение качества профессиональной подготовки - главное направление деятельности факультета иностранных языков ИФМК / Е. В. Южанинова. - С .126-131 Раздел 3. Дайджест научных публикаций . - С .132-168ББК Ч484(4)я431 + Ч484(2)я431 Рубрики: Организация высшего образования--Европа--Материалы совещаний и конференций    Организация высшего образования--Россия--Материалы совещаний и конференций    Болонский процесс--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): Болонский процесс -- высшее образование -- высшая школа -- вуз -- организация деятельности вуза -- содержание образования -- система высшего образования -- высшее образование в Европе -- высшее образование в России -- российское образование -- европейское образование Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Филатова, Людмила Петровна \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Научно-практическая конференция (3 апр. 2008 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (5) Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)

Ч73    Д386         Детская книга в современном культурно-образовательном пространстве [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. 10-11 февр. 2009 Г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [редкол.: А. Н. Садриева, В. И. Коновалова, О. В. Шабаршина]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 406 с. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0134-9 (в пер.) : 300.00 р.     Содержание: Аксентьева, Е. А. "Все начинается с детства...": о роли детской книги в воспитании ребенка / Е. А. Аксентьева. - С .14-15 Аракелова, Татьяна Леонидовна. Детская книга как источник обогащения сюжетно-ролевой игры дошкольников / Т. Л. Аракелова. - С .16-18 Банникова, Т. В. Роль семьи в Формировании читательской самостоятельности ребенка / Т. В. Банникова. - С .19-20 Бахарева, М. Г. Развитие личности детей с задержкой психического развития через формирование смыслового компонента чтения / М. Г. Бахарева. - С .21-24 Васильева, Н. Г. Сравнение литературных произведений и их экранизаций в процессе работы над детской книгой в начальных классах / Н. Г. Васильева. - С .25-27 Вологжанина, И. В. Детская энциклопедическая литература как фактор формирования личности младших школьников / И. В. Вологжанина, М. В. Пазушенко. - С .28-32 Гостюхина, Ф. М. Роль классической детской литературы в воспитании и формировании личности ребенка / Ф. М. Гостюхина. - С .33-35 Диденко, М. Г. Детская книга и религиозное воспитание / М. Г. Диденко. - С .36-37 Елизарова, Н. В. Взгляд педагога на сказки кемеровского писателя Игоря Петрова / Н. В. Елизарова. - С .36-42 Желябужская, Е. В. Возможности детской книги в духовно-нравственном воспитании младших школьников / Е. В. Желябужская. - С .43-45 Жукова, С. А. Роль детской книги в воспитании ребенка в дошкольном образовательном учреждении / С. А. Жукова, Т. Г. Синцова. - С .46-47 Зубарева, Елена Сергеевна. Использование художественной литературы для составления тестов олимпиадных заданий по математике / Е. С. Зубарева, О. И. Брезгина. - С .48-49 Карабанова, Н. В. Книга как средство формирования духовного мира ребенка в автобиографической повести С. Т. Аксакова "Детские годы Багрова-внука" / Н. В. Карабанова. - С .50-52 Кузнецова, Н. В. Роль произведений художественной литературы в формировании чувства юмора у младших школьников / Н. В. Кузнецова. - С .53-56 Лебедев, Сергей Владимирович. В. Г. Белинский и К. Д. Ушинский о детской литературе и детском чтении / С. В. Лебедев. - С .57-66 Ломаева, Марина Валентиновна. К вопросу о корректном использовании математических терминов и понятий в литературе для дошкольников / М. В. Ломаева. - С .67-69 Мазуренко, О. В. Возможности произведений детской литературы в обучении младших школьников успешным типам речевого поведения / О. В. Мазуренко. - С .70-74 Мулляр, Л. А. Социально-онтологические ресурсы сказки: роль в формировании успешной личности ребенка / Л. А. Мулляр. - С .75-79 Овчинникова, Людмила Николаевна. Детская книга как средство воспитания валеологической культуры ребенка / Л. Н. Овчинникова. - С .80-83 Оловянникова, Т. А. Использование литературных источников на уроках естественного цикла как средство воспитания исследовательской деятельности школьников / Т. А. Оловянникова. - С .84-87 Сальникова, С. А. Влияние детской книги на формирование личности ребенка / С. А. Сальникова. - С .88-89 Светличная, Анжела Владимировна. Влияние сказки на формирование жизненного сценария ребенка / А. В. Светличная. - С .90-93 Старченко, Е. В. Творческие методы обучения информационным технологиям на художественно-графическом факультете / Е. В. Старченко. - С .94-96 Суздалева, А. А. Книги В. Г. Сутеева их воздействие на развитие личности дошкольника / А. А. Суздалева. - С .97-99 Турчанинова, Вероника Никитична. Опыт применения произведений детской литературы в профессиональной подготовке специалистов социальной работы / В. Н. Турчанинова. - С .100-102 Хасанова, А. В. Роль детской книги в профилактике гиперактивного поведения детей дошкольного возраста / А. В. Хасанова. - С .103-104 Шульцева, Н. Г. Роль книги в профилактике детских страхов / Н. Г. Шульцева. - С .105-106 Андросенко, Татьяна Александровна. К вопросу о сопоставлении русской и французской сказок / Т. А. Андросенко. - С .108-110 Барышева, Светлана Геннадьевна. Тема детства в творчестве А. НОтомб и В Депант / С. Г. Барышева. - С .111-113 Винокурова, Н. А. К. И. Чуковский как теоретик детской поэзии / Н. А. Винокурова. - С .114-116 Вохмянина, Е. Е. Язык и художественная образность стихотворений А. Л. Барто / Е. Е. Вохмянина. - С .117-119 Глуходед, О. В. Знакомство с английскими обычаями и традициями в процессе чтения книг М. Бонда о медвежонке Паддингтоне / О. В. Глуходед, У. М. Потрашкова. - С .120-122 Ентальцева, И. Л. Социальные уроки сказок Оскара Уайльда / И. Л. Ентальцева. - С .123-124 Идрисова, О. М. Историческое развитие русской литературы для детей / О. М. Идрисова. - С .125-128 Карачева, М. В. Образы малого бытия в сказке К. Г. Паустовского "Жильцы" / М. В. Карачева. - С .129-132 Одышева, А. С. Деконструкция мифа о детстве в творчестве Дж. Роулинг / А. С. Одышева. - С .133-136 Растворова, М. О. Образ ребенка в детской книге разных эпох / М. О. Растворова. - С .137-139 Сидоренко, О. А. Роль философской сказки А. Де Сент-Экзюпери "Маленький принц" в формировании личности читателя-ребенка / О. А. Сидоренко. - С .140-143 Старикова, Е. А. Уральский характер в сказах П. П. Бажова / Е. А. Старикова. - С .144-146 Тихонова, М. П. Зарождение французской детской поэзии / М. П. Тихонова. - С .147-151 Филонова, Наталья Константиновна. Английская литературная сказка: от истоков до наших дней / Н. К. Филонова. - С .152-157 Ческидова, И. Б. Мифологические существа в детских книгах-энциклопедиях / И. Б. Ческидова. - С .158-159 Шиповская, А. В. Куда и зачем плывут хаттифнаты в повестях о муми-троллях Туве Янссон / А. В. Шиповская. - С .160-163 Шляпников, Лев Дмитриевич. О некоторых мифах в русских сказках / Л. Д. Шляпников. - С .164-165 Южанинова, Елена Владимировна. О становлении детской литературы в Германии / Е. В. Южанинова. - С .166-170 Авдеева, Галина Анатольевна. Языковая игра в современной детской литературе : (на материале пародий на "Гарри Поттера") / Г. А. Авдеева. - С .172-177 Бабина, С. А. Индивидуально-авторские новообразования в языке художественных произведений для детей / С. А. Бабина. - С .178-181 Белоглазова, Е. В. К вопросу о выражении градуальности в детской литературе : (на примере произведений Э. Успенского "Зима в Простоквашино") / Е. В. Белоглазова. - С .182-184 Белоусова, В. И. Использование изобразительно-выразительных средств фонетики в поэтических произведениях для детей / В. И. Белоусова. - С .185-187 Болотникова, Е. А. Выявление роли изобразительных средств в поэтическом тексте на уроках литературы : (на примере эпитетов в поэзии И. А. Бунина) / Е. А. Болотникова. - С .188-192 Боровинский, Михаил Тимофеевич. Повесть А. Гайдара "Военная тайна". Поэтика. Современное прочтение / М. Т. Боровинский. - С .193-197 Дроздова, Я. В. О некоторых особенностях лингвистического анализа поэтического текста в школе : (на примере лирике Н. С. Гумилева) / Я. В. Дроздова. - С .198-201 Зубова, Нина Павловна. Лирические и юмористические жанры детского и молодежного фольклора / Н. П. Зубова, Н. А. Стрельникова. - С .202-206 Зубцова, А. С. Особенности философского дискурса : (на материале сказки А. Де Сент-Экзюпери "Маленький принц") / А. С. Зубцова. - С .207-210 Лаврова, И. И. Языковые особенности детских произведений Д. Н. Мамина-Сибиряка : (на примере рассказов "Кормилец", "Дедушкино золото") / И. И. Лаврова. - С .211-214 Лапухина, А. М. Философские аспекты поэтики образов в детской литературе : (на примере феерии М. Метерлинка "Синяя птица") / А. М. Лапухина. - С .215-219 Миронов, Алексей Владимирович. Метаморфозы любви и ненависти в повести Павла Санаева "Похороните меня за плинтусом" / А. В. Миронов. - С .220-225 Несынова, Юлия Владимировна. Пространственно-временная структура вселенной В. П. Крапивина / Ю. В. Несынова. - С .226-230 Носырь, А. А. "Садистские стишки" в современной детской литературе / А. А. Носырь. - С .231-236 Орешкина, Л. И. Диалогический подход в изучении художественных текстов / Л. И. Орешкина, Т. Ю. Депцова. - С .237-241 Петрова, Наталья Николаевна. Художественные пространства фольклорной и авторской детской поэзии / Н. Н. Петрова. - С .242-249 Петрова, О. А. Жанр игры в отечественных детских журналах / О. А. Петрова. - С .250-254 Садриева, Анастасия Николаевна. "Жизнестроительное" воздействие книги на читателя : (на примере романа воспитания) / А. Н. Садриева. - С .255-259 Свиридова, Е. В. Школьные альбомы как явление современного письменного фольклора / Е. В. Свиридова. - С .260-264 Сидорова, Ольга Ивановна. Романтическая ирония в романе Э. Т. А. Гофмана "Житейские воззрения кота Мурра" / О. И. Сидорова. - С .265-268 Фоминых, Т. В. Жизнеутверждающий пафос творчества обэриутв для детей / Т. В. Фоминых. - С .269-271 Харитонова, Е. В. Книга Т. Белозерова "Кладовая ветра": проблематика и поэтика / Е. В. Харитонова. - С .272-276 Чижова, Инна Леонидовна. Номинативные особенности имен персонажей в сказке С. А. Лавровой "Кто украл дракона?" / И. Л. Чижова. - С .277-280 Анисимова, В. М. Чтение художественной литературы о детях-инвалидах как одно из средств развития толерантностью у учащихся 8-9 классов / В. М. Анисимова. - С .282-283 Бойкова, М. А. Тагильские литераторы - детям / М. А. Бойкова. - С .284-287 Бобровникова, Д. А. Сказка "для мальчиков" и "для девочек": гендерная ориентация детской литературы / Д. А. Бобровникова. - С .288-290 Воронина, О. П. Портрет современного читателя библиотечно-информационного центра / О. П. Воронина. - С .291-295 Ентальцева, И. Л. Восприятие творчества А. П. Гайдара будущими педагогами и воспитателями / И. Л. Ентальцева. - С .296-297 Зубрицкая, Е. Ф. Семейное чтение и его роль в воспитании любви к книге / Е. Ф. Зубрицкая. - С .298-301 Ивашина, М. В. Современная детская литература: развиваем вкус или вводим цензуру? / М. В. Ивашина. - С .302-307 Лобикова, Г. М. Воспитание творческого читателя через проектировочную деятельность на уроке литературы / Г. М. Лобикова. - С .308-309 Молдавская, К. А. Как выбрать книгу? / К. А. Молдавская. - С .310-311 Осипова, Т. В. Формы приобщения ребенка к книге / Т. В. Осипова. - С .312-313 Свиненко, В. Н. Деятельность школы литературно-художественного развития детей и подростков "Формула творчества" в образовательно-воспитательном пространстве Оренбургской области / В. Н. Свиненко. - С .314-318 Трубина, И. К. Миф о "читающей России" / И. К. Трубина. - С .319-323 Храмкова, Е. Ю. Научно-познавательная книга и методы работы с ней на уроках внеклассного чтения в начальной школе / Е. Ю. Храмкова. - С .324-326 Шабаршина, Ольга Викторовна. Книги для детей в фондах Нижнетагильской заводской библиотеки / О. В. Шабаршина. - С .327-331 Васильева, Л. К. Мифологические сюжеты в прикладном творчестве студентов художественно-графического факультета / Л. К. Васильева. - С .333-335 Жернакова, Н. Н. Сказки Ш. Перро в иллюстрациях русских художников / Н. Н. Жернакова, С. С. Киселева. - С .336-337 Карибалиева, С. Б. Музыкальные фильмы -сказки по произведениям детской литературы / С. Б. Карибалиева. - С .338-340 Кузнецова, Ольга Юрьевна. Педагогический потенциал текстов авторской песни для детей / О. Ю. Кузнецова. - С .341-343 Мехоношина, Ольга Васильевна. Применение метода визуального анализа при изучении искусства шрифта в учебных дисциплинах кафедры ДПИ художественно-графического факультета / О. В. Мехоношина. - С .344-348 Сусленкова, Л. В. Особенности музыкального языка песенных произведений современных композиторов на материале детской литературы / Л. В. Сусленкова. - С .349-350 Сусленкова, Я. А. Роль сказочных сюжетов произведений русских композиторов-классиков в познании основ музыкального искусства младшими школьниками / Я. А. Сусленкова. - С .351-352 Шарова, Е. В. Создание костюмов игрима героев спектакля по пьесе-сказке Е. Шварца "Голый король" / Е. В. Шарова. - С .353-357 Шляпников, Лев Дмитриевич. Об изображении животных в иллюстрациях к детским книгам / Л. Д. Шляпников. - С .358-359 Ячевская, Н. Н. Коллективное творчество и литературный интерес как условие создания художественного образа / Н. Н. Ячевская. - С .360-363 Агеносов, Герман Георгиевич. Тональность в книгах А. Волкова и А. Грина / Г. Г. Агеносов. - С .365-371 Дегтярева, В. А. Невилл Лонгботтом: путь развития личности на протяжении семи книг поттерианы / В. А. Дегтярева. - С .372-382 Зудова, М. Г. Поэтика и язык детской книги : (из творческой мастерской автора) / М. Г. Зудова. - С .383-386 Разливинский, Я. В. Журнал "Пульсар" и детская литература Нижнего Тагила: 1993-2008 гг. / Я. В. Разливинский. - С .387-390 Соловьева, А. С. Читательская рецепция повести-сказки Михаэля Энде "Бесконечная история" / А. С. Соловьева. - С .391-394 Смирнова, О. В. В заповедниках ущербных времен / О. В. Смирнова. - С .395-400 Хоботова, Д. А. Цветные переплеты детских книг / Д. А. Хоботова. - С .401-406ББК Ч735.112я431 + Ю984.4я431 Рубрики: Читательские интересы--Изучение--Материалы совещаний и конференций    Психология чтения--Материалы совещаний и конференций    Книга и чтение--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): чтение -- детское чтение -- культура чтения -- детская литература -- литература для детей -- детская книга -- воститание и чтение -- образы детства в литературе -- социальное чтение -- сказка детская -- сказка философская -- поэтика детской книги -- язык детской книги -- детские писатели -- художественный текст для детей -- сюжеты для детей -- фольклор для детей -- библиотеки для детей Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской конференции, посвященной детской книге. Его авторы - вузовские преподаватели, школьные учителя, сотрудники библиотек, литературные критики рассматривают проблемы, связанные с детским чтением в историческом, педагогическом, философском, художественном, искусствоведческом и библиотечном спектах. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Коновалова, Валентина Ивановна \ред.\; Шабаршина, Ольга Викторовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (10–11 февр. 2009 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)

Я54    Н607 Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил).     Ученые записки НТГСПА, 2008–2009 [Текст] : [сб. статей] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [гл. ред. В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2001 - . - До 2003 Издание см. под заглавием: Ученые записки НТГПИ / Нижнетагильский государственный педагогический институт. .Педагогика / [отв. ред. С. В. Лебедев]. - 2009. - 140 с. : ил. - Загл. обл. : Педагогика. Психология. - Библиогр. в конце ст. - 200 экз. - ISBN 978-5-8299-0128-8 (в обл.) : 120.00 р.     Содержание: Елистратова, Ирина Викторовна. Система управления качеством образовательного процесса (на примере курса биологии основной школы) / И. В. Елистратова. - С .5-13 Ерофеева, Лидия Алексеевна. Творческие задания как средство воспитания интеллектуальных мотивов учения у будущих учителей / Л. А. Ерофеева. - С .14-20 Мащенко, Майя Владимировна. Использование контекстного подхода для повышения уровня профильной подготовки при обучении информатике в социально-экономических классах средней школы / М. В. Мащенко. - С .21-28 Никокошева, Наталья Геннадьевна. Комплекс проектов как средство формирования проектировочных умений у будущих учителей / Н. Г Никокошева. - С .29-32 Прохорова, Ирина Константиновна. Особенности формирования ценностных ориентаций современной молодежи / И. К. Прохорова. - С .33-34 Бахтеева, Любовь Анатольевна. Диалог культур как средство развития познавательного интереса к курсу "Технология" в школе с углубленным изучением иностранных языков / Л. А. Бахтеева. - С .35-41 Гуторова, Лилия Евгеньевна. Методика обучения основам геоинформатики студентов педагогических вузов / Л. Е. Гуторова. - С .42-46 Василевская, Наталья Геннадьевна. Исследование интонационной компетентности школьников / Н. Г. Василевская. - С .47-54 Кустова, Анна Евгеньевна. Обучение иноязычным фразеологическим единицам при изучении французского языка как дополнительной специальности / А. Е. Кустова. - С .55-58 Сегова, Татьяна Дмитриевна. Обучение слушанию как виду речевой деятельности в 5–6 классах / Т. Д. Сегова. - С .59-66 Сусленкова, Любовь Витальевна. Методические аспекты развития фонационных коммуникативно-речевых умений детей в процессе музыкального воспитания / Л. В. Сусленкова. - С .67-72 Турчанинова, Вероника Никитична. Методологический аппарат и выводы исследования по теме "Формирование у студентов профессиональной компетентности в социальной работе с семьей" / В. Н. Турчанинова. - С .73-78 Тяжельникова, Ольга Юрьевна. Методика обучения студентов педагогических вузов решению задач по квантовой механике с использованием систем символьных вычислений / О. Ю. Тяжельникова. - С .79-84 Ушакова, Мария Александровна. Формирование содержания элективных курсов в системе подготовки учителей математики в педвузе / М. А. Ушакова. - С .85-89 Хлопотова, Елена Валерьевна. Проблема формирования экономической компетентности будущего учителя технологии и предпринимательства / Е. В. Хлопотова. - С .90-95 Шемякин, Алексей Борисович. Формирование ответственного экономического поведения старших школьников в деловой игре / А. Б. Шемякин. - С .96-101 Репина, Наталья Ивановна. Генезис идей сотрудничества в истории отечественной педагогики середины XIX – начала XX вв. / Н. И. Репина. - С .102-108 Смирнова, Лариса Владимировна. Из опыта педагогического исследования проблемы генезиса феномена ситуации успеха в истории отечественной педагогики / Л. В. Смирнова. - С .109-114 Милютина, Татьяна Николаевна. Подготовка педагогов профессиональной школы в истории развития профессионально-педагогического образования / Т. Н. Милютина. - С .115-122 Семизоров, Вадим Валентинович. "Заводские" училища Нижнетагильского горнозаводского округа в 60–70 гг. XIX века / В. В. Семизоров. - С .123-132 Светличная, Анжела Владимировна. Педагогика как наука о развитии ребенка: генезис, состояние, перспективы / А. В. Светличная. - С .133-136 Южанинова, Елена Владимировна. Влияние педагогической мысли кон. XVIII – нач. XIX в. на становление педагогики Германии / Е. В. Южанинова. - С .137-140ББК Я543.3 Рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Научные труды--Сборники    Продолжающиеся издания учреждений и организаций--Издания высших учебных заведений--Сборники    Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Нижнетагильская социально-педагогическая академия--Сборники Кл.слова (ненормированные): издания высших учебных заведений -- издания вузов -- продолжающиеся издания НТГСПА -- НТГСПА издания -- издания НТГСПА -- педагогика -- сборники научных трудов Аннотация: "Учёные записки" представляют собой сборник статей по актуальным проблемам педагогики и психологии, сравнительной педагогике, методике преподавания отдельных учебных дисциплин в вузе, проблемам теории и истории образования. Особенности данного сборника в том, что его статьи представляют собой обобщение научных исследований теории и практики образовательного процесса преподавателями кафедр различных факультетов НТГСПА. Сборник адресован преподавателям психолого-педагогических дисциплин, аспирантам, студентам, учителям школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Лебедев, Сергей Владимирович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил) Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)

Ч33(0)    Л33     Лебедев, Сергей Владимирович.     История образования и педагогической мысли [Текст] : учебно-методическое пособие / С. В. Лебедев, В. В. Семизоров, Е. М. Серикова ; Федеральное агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 119 с. - Библиогр.: с. 96-105. - (в обл.) : 70.00 р.ББК Ч33(0)я7 Рубрики: Педагогика--История--Учебно-методические пособия Кл.слова (ненормированные): история педагогики -- история образования -- воспитание -- педагоги -- педагогическая мысль -- образование -- образование в России -- образование в Европе -- российская педагогика Аннотация: Пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделения, изучающих курс "История образования и педагогической мысли". Может использоваться преподавателями средних, средних специальных и высших учебных заведений при подготовке собственных учебных материалов. В пособии предлагается структура построения учебного материала, методические рекомендации по организации самостоятельной работы, понятийно-терминологический словарь, материалы семинарских занятий, расширенный список литературы по всем проблемам изучаемого курса. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Семизоров, Вадим Валентинович; Серикова, Екатерина Михайловна; Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Экземпляры всего: 86 ЧЗ (1), АБ (85) Свободны: ЧЗ (1), АБ (85)

Я54    Н607 Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия.     Ученые записки НТГСПА, 2009 [Текст] : [сб. статей] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [гл. ред. В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2001 - . - До 2003 г. Издание см. под заглавием: Ученые записки НТГПИ. .Общественные науки : материалы Всерос. науч.-практ. конф. "Проблемы человека в современном обществе" (Нижний Тагил, 16 окт. 2009 г.) / [редкол. вып.: В. И. Смирнов, Н. Ю. Мочалова, Е. С. Казаков]. - 2009. - 122 с. : табл. - Загл. вып. на обороте тит. л. : Проблемы человека в современном обществе. - Библиогр. в конце ст. - 200 экз. - (в обл.) : [120.00] р.     Содержание: Мочалова, Надежда Юрьевна. Способы экзистенциального самоопределения человека в современной культуре / Н. Ю. Мочалова. - С .6-8 Еникеев, Анатолий Анатольевич. Положение человека в современном обществе: идея "сверхчеловека" и перспективы трансгуманизма / А. А. Еникеев. - С .9-13 Казаков, Евгений Сергеевич. Современное общество против человека: обзор социальной критики / Е. С. Казаков. - С .14-16 Кислов, Александр Геннадьевич. О праве на достойное человеческое существование в современном обществе / А. Г. Кислов, Е. М. Кропанева. - С .17-19 Петров, Александр Юрьевич. Проблема профессионального самоутверждения молодого человека в современном социуме / А. Ю. Петров. - С .20-22 Медведев, В. А. Антропологический поворот в современном теоретическом познании / В. А. Медведев. - С .23-25 Сидоренко, Ольга Александровна. Проблемы молодежи в условиях "открытого" общества / О. А. Сидоренко. - С .26-27 Хохлова, Людмила Васильевна. Миф как способ адаптации человека в актуальной культуре / Л. В. Хохлова. - С .28-29 Несынова, Юлия Владимировна. Герой нашего времени: повесть о ненастоящем человеке / Ю. В. Несынова. - С .30-32 Лебедев, Сергей Владимирович. К вопросу о политической социализации молодежи в современных условиях / С. В. Лебедев. - С .33-34 Скорняков, Алексей Викторович. Человек и власть: российские тенденции рубежа тысячелетий / А. В. Скорняков. - С .35-36 Белоусова, Анна Анатольевна. Черная субкультура как фактор социализации современной афроамериканской молодежи / А. А. Белоусова. - С .37-38 Гаева, Анна Владимировна. Человек в системе современных политических отношений / А. В. Гаева. - С .39-40 Витькина, Елена Александровна. Современный человек в пространстве диалога культур: противоречия и проблемы / Е. А. Витькина. - С .41-43 Бурдакова, Ольга Александровна. Некоторые проблемы молодого человека в современном мире / О. А. Бурдакова. - С .44-46 Кунцевич, Н. В. Проблемы молодого человека в пространстве массовой культуры / Н. В. Кунцевич. - С .47-48 Лялина, Н. Е. Современные культурные трансформации "русского национального характера" в молодежной среде / Н. Е. Лялина. - С .49-52 Вахрушева, Г. А. Имя как средство самоидентичности современного человека / Г. А. Вахрушева. - С .53-56 Кечин, Дмитрий Анатольевич. Проблема толерантности в среде современного студенчества / Д. А. Кечин. - С .57-58 Кузнецова, Виктория Яновна. Студенчество о перспективах своего жизнеустройства / В. Я. Кузнецова. - С .59-61 Кипелова, И. В. Проблема разрушения личности в отечественной рок-поэзии / И. В. Кипелова. - С .62-64 Барышева, Светлана Геннадьевна. Архетип насекомого и проблема существования личности в современном обществе (в художественном пространстве современной прозы) / С. Г. Барышева. - С .65-67 Молочкова, Анастасия Борисовна. Проблема самоидентификации человека в условиях современного города / А. Б. Молочкова. - С .68-71 Болотникова, Елена Анатольевна. Проблема существования человека в экзистенциальном поле поэзии Мишеля Уэльбека / Е. А. Болотникова. - С .72-73 Федякшина, А. Е. Способы человеческого существования: бегство от отчужденности / А. Е. Федякшина. - С .74-75 Железнякова, Светлана Ивановна. Демографическое развитие общества: взгляд социолога / С. И. Железнякова. - С .76-79 Рыльцев, Евгений Валентинович. О религиозном образовании / Е. В. Рыльцев. - С .80-81 Гаева, Анна Владимировна. Региональная политическая элита как субъект современной политики / А. В. Гаева. - С .82-85 Олешкова, Анна Михайловна. Трансформация традиций благотворительности в условиях современного российского общества: искажение или закономерная адаптация / А. М. Олешкова. - С .86-87 Бачерикова, А. Г. Проблема развития профессиональных качеств личности молодого педагога / А. Г. Бачерикова. - С .88-89 Богомолов, В. О. Особенности инновационной политики России в условиях глобализации / В. О. Богомолов. - С .90-91 Григорович, Михаил Александрович. Социально-территориальные проблемы поселков городского типа в современных условиях / М. А. Григорович. - С .92-94 Ивашкина, Г. В. Развитие аксиологической культуры будущих педагогов / Г. В. Ивашкина. - С .95-96 Ивашкина, Г. В. Развитие социально-значимых ценностей как основы гражданственности подрастающего поколения / Г. В. Ивашкина. - С .97-98 Кондратенко, К. С. Учение Н. О. Лосского как попытка выхода из кризиса современной "философии человека" (гносеологический аспект) / К. С. Кондратенко. - С .99-101 Никишина, Е. С. Структура социального государства в России / Е. С. Никишина. - С .102-104 Николаева, Н. А. Традиции исламской культуры в архитектуре мечетей города Ижевска / Н. А. Николаева. - С .105-109 Старцев, Станислав Алексеевич. Газовый аспект российской политики / С. А. Старцев. - С .110-112 Куликова, Н. А. Роль государственного управления в оптимизации социальной структуры общества / Н. А. Куликова. - С .113-115 Уманская, Марина Валерьевна. Духовно-нравственное состояние семьи как воспитывающий фактор в процессе социализации личности / М. В. Уманская. - С .116-119 Харитонов, Николай Александрович. Особенности формирования этноконфессионального состава населения Среднего Урала: исторический дискурс / Н. А. Харитонов. - С .120-122ББК Я543 Рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Научные труды--Сборники    Общественные науки--Сборники научных трудов Кл.слова (ненормированные): продолжающиеся издания учреждений и организаций -- издания высших учебных заведений -- издания вузов -- продолжающиеся издания НТГСПА-НТГПИ -- издания НТГСПА Аннотация: В данный том "Учёных записок НТГСПА" включены материалы конференции "Проблемы человека в современном обществе", проведённой кафедрой философских наук НТГСПА 16 октября 2009 г. В сборнике представлены результаты теоретических и прикладных исследований в различных отраслях социально-гуманитарного знания. Авторы статей разрабатывают проблемы существования человека в условиях современных социальных отношений, политики, культуры. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Смирнов, Владимир Иванович \ред. вып.\; Мочалова, Надежда Юрьевна \ред. вып.\; Казаков, Евгений Сергеевич \ред. вып.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил); Федеральное агентство по образованию(Москва); Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Всероссийская научно-практическая конференция(16 окт. 2009 ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)

Я54    Н607 Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил).     Ученые записки НТГСПА, 2010 [Текст] : [сб. статей] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [гл. ред. В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2001 - . - До 2003 Издание см. под заглавием: Ученые записки НТГПИ / Нижнетагильский государственный педагогический институт. .Педагогика : материалы Всерос. науч.-практ. конф. "Миссия учителя в прошлом, настоящем, будущем", г. Нижний Тагил, 8–9 апр. 2010 г. / Всерос. науч.-практ. конф. "Миссия учителя в прошлом, настоящем, будущем" ; [отв. ред. С. В. Лебедев]. - 2010. - 131 с. : ил. - Часть текста англ. - Библиогр. в конце ст. - 200 экз. - ISBN 978-5-8299-0128-8 (в обл.) : [100.00] р.     Содержание: Барановская, Ирина Рашидовна. Школа и театр: история продуктивного диалога / И. Р. Барановская. - С .6-15 Дондик, Людмила Юрьевна. Методические взгляды Р. К. Миньяр-Белоручева в становлении современной школы перевода / Л. Ю. Дондик, Е. Л. Кустова. - С .16-18 Дуда, Ирина Викторовна. Организация исследовательской деятельности учителя в специализированном образовательном учреждении : (на примере школы-интерната для детей, больных сколиозом, г. Красноярска) / И. В. Дуда. - С .19-24 Карташева, Елена Владимировна. Взгляды зарубежных ученых XX века на роль педагога группы в процессе воспитания / Е. В. Карташева. - С .25-28 Кустова, Анна Евгеньевна. Миссия учителя иностранного языка в современной школе / А. Е. Кустова. - С .29-31 Лебедев, Сергей Владимирович. Творческий инновационный опыт учителей советской школы в 60-90-х гг. XX века / С. В. Лебедев. - С .32-36 Лукьянова, Т. Д. Интегративные действия социально-психологической службы и учителя начальных классов в работе с неуспевающими школьниками / Т. Д. Лукьянова, А. В. Лукьянова. - С .37-39 Мащенко, Майя Владимировна. Роль когнитивного компонента в формировании конкурентноспособного учителя XXI века / М. В. Мащенко, Д. М. Карташева. - С .40-46 Мусина, О. В. С. Т. Шацкий об учете и оценке качества образования школьников / О. В. Мусина. - С .47-50 Овчинникова, Людмила Николаевна. Роль учителя в формировании здорового образа жизни учащихся / Л. Н. Овчинникова. - С .51-54 Постников, Петр Григорьевич. Миссия учителя истории в структуре профессионального поведения / П. Г. Постников. - С .55-61 Репина, Наталья Ивановна. Социально-педагогическая миссия учителя в идеях и концепциях русской педагогики середины XIX - начала XX века / Н. И. Репина. - С .62-68 Серикова, Екатерина Михайловна. Педагогическая практика как система подготовки будущего учителя в педагогическом институте имени П. Г. Шелапутина / Е. М. Серикова. - С .69-75 Браун, У. Multicultural education and its aims / У. Браун. - С .76-79 Фернандес-Диас, Г. Applications of political Language Corpus to language teaching / Г. Фернандес-Диас. - С .80-88 Пассман, Дж. Teaching strategies of integration children with dyspraxia / Дж. Пассман. - С .89-92 Бунаков, С. М. Христианские основы современного образования / С. М. Бунаков. - С .93-96 Иванова, Ю. В. Развитие педагогического образования в Англии в XX столетии / Ю. В. Иванова. - С .97-103 Краснова, Т. А. Миссия классного руководителя общеобразовательной школы в контексте поликультурного воспитания / Т. А. Краснова. - С .104-107 Микерина, А. Л. Реализация идей И. И. Бецкого в деятельности сухопутного шляхетского кадетского корпуса / А. Л. Микерина. - С .108-111 Попко, Т. Ю. Роль П. Ф. Лесгафта в становлении научной системы физического воспитания в России / Т. Ю. Попко. - С .112-115 Сурина, О. П. Роль М. В. Ломоносова в организации среднего образования России XVIII века / О. П. Сурина. - С .116-122 Челядинова, О. А. Принцип культуросообразности как ведущий принцип деятельности современного учителя / О. А. Челядинова. - С .123-127 Чернова, Е. В. Воспитание духовности детей средствами музыки в Древней Руси / Е. В. Чернова. - С .128-131ББК Я543.3 Рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Научные труды--Сборники    Продолжающиеся издания учреждений и организаций--Издания высших учебных заведений--Сборники    Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Нижнетагильская социально-педагогическая академия--Сборники Кл.слова (ненормированные): издания высших учебных заведений -- издания вузов -- продолжающиеся издания НТГСПА -- НТГСПА издания -- издания НТГСПА -- педагогика -- сборники научных трудов -- миссия учителя -- учитель -- роль учителя в формировании личности учащегося -- история образования в России -- история образования в зарубежных странах -- история зарубежного образования -- история отечественного образования Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Лебедев, Сергей Владимирович \ред.\; Всероссийская научно-практическая конференция "Миссия учителя в прошлом, настоящем, будущем" (8–9 апр. 2010 г. ; Нижний Тагил); Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)

Ю2    П781         Проблемы человека в контексте современной культуры [Текст] : материалы IV Всерос. научно-практ. конф. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. . Всероссийская научно-практическая конференция (4 ; 12 нояб. 2010 г. ; Нижний Тагил) ; ред.: Н. Ю. Мочалова, Е. С. Казаков. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 261 с. - Библиогр. в конце ст. - (в пер.) : [300.00] р.     Содержание: Новые формы репрезентации культуры : ч. 1 Управителева, Л. М. Философия в современном мире / Л. М. Управителева. - С .8-11 Пивоваров, Д. В. О социоцентрических культах в культуре: русская и американская идея / Д. В. Пивоваров. - С .12-19 Гончаров, С. З Креативная культурная антропология как методологический принцип / С. З. Гончаров, А. В. Холзаков. - С .19-27 Лыкова, Т. Р. Гендерный фактор в культуре повседневности / Т. Р. Лыкова. - С .27-32 Понукалина, О. В. Социокультурное пространство досуга в теоретической перспективе общества потребления / О. В. Понукалина. - С .32-37 Мочалова, Надежда Юрьевна. Новые формы коммуникативных практик в современном искусстве / Н. Ю. Мочалова. - С .37-42 Сидоренко, О. А. Проблема человека в контексте современной культуры ("Лишние люди" современного кинематографа) / О. А. Сидоренко. - С .42-47 Несынова, Юлия Владимировна. Место и роль русской литературы в социокультурной ситуации конца XX– начала XXI вв. (на примере романа В. Маканина "Андеграунд, или герой нашего времени") / Ю. В. Несынова. - С .47-53 Барышева, Светлана Геннадьевна. Слипстрим – новая форма презентации действительности в современной литературе в кинематографе / С. Г. Барышева. - С .53-59 Витькина, Е. А. Коммуникативный потенциал научной рациональности как основа межкультурного диалога / Е. А. Витькина. - С .59-64 Олешкова, Анна Михайловна. История развития традиций милосердия в российской культуре (к вопросу о генезисе общечеловеческих ценностей) / А. М. Олешкова. - С .64-70 Хрущева, П. В. Общечеловеческие ценности и индуизм в контексте глобализации / П. В. Хрущева. - С .71-75 Шемякин, А. Б. Экономическая культура как компонента профессиональной компетентности в контексте современной культуры / А. Б. Шемякин. - С .76-80 Культура XXI века : между рационализмом и иррационализмом : ч. 2 Ершова, М. А. Духовно-академическая философия о сущности человека: гармония рационального и иррационального / М. А. Ершова. - С .81-86 Аскарова, Г. Б. Человек в ценностно-смысловых аспектах бытия / Г. Б. Аскарова. - С .86-91 Сабекия, Р. Б. Расширение эмперических границ существования человека в акте любви / Р. Б. Сабекия. - С .91-96 Гончаров, С. З. Эвристичность и креативность сердца в культуре / С. З. Гончаров. - С .96-102 Чернышева, А. В. Изменение общечеловеческих ценностей как результат социокультурных транформаций современного информационного общества / А. В. Чернышева. - С .102-107 Тарасов, И. П. Обоснование субъективизма в этике / И. П. Тарасов. - С .107-112 Рыльцев, Е. В. Рациональное познание и пути его совершенствования / Е. В. Рыльцев. - С .112-118 Гришаева, Е. И. Онтология личности в современном восточно-христианском богословии: Вл. Лосский и И. Зизиулас / Е. И. Гришаева. - С .118-122 Уманская, М. В. К вопросу о социально-педагогической православной деятельности / М. В. Уманская. - С .122-126 Казаков, Е. С. Знание и вера: PRO? CONTRA? VERSUS! / Е. С. Казаков. - С .127-132 Федякшина, А. Е. К вопросу о некрофилии / А. Е. Федякшина. - С .132-135 Коммуникативная онтология социальности : ч. 3 Еникеев, А. А. Коммуникативная онтология социальности : топологические вариации философской идентичности / А. А. Еникеев. - С .136-141 Акимова, И. А. Мультикультурализм как новая идеология и практика межкультурной коммуникации / И. А. Акимова. - С .141-144 Филипповская, Т. В. Духовный капитал – новые аспекты междисциплинарного диалога / Т. В. Филипповская. - С .144-148 Нурдавлетова, Н. Б. Духовно-ценностный смысл менталитета в условиях глобализации (на примере Республики Башкортостан) / Н. Б. Нурдавлетова. - С .149-152 Гаева, А. В. Политическая культура современной российской элиты как ключевой фактор развития общества / А. В. Гаева. - С .152-157 Москаленко, Максим Русланович. Проекты будущего гражданского общества в революционно-демократическом направлении русской политической мысли XIX в. / М. Р. Москаленко. - С .157-161 Таушканова, Н. А. Основные напрвления модернизации экономических отношений в России в современных условиях глобализации / Н. А. Таушканова. - С .161-164 Старцев, С. А. Экономический аспект глобализации и формирования открытого общества / С. А. Старцев. - С .164-169 Григорович, Михаил Александрович. Город как среда жизнедеятельности человека (системный подход) / М. А. Григорович. - С .170-172 Булыгина, Л. Н. Формирование коммуникативной культуры личности как цель и ценность современного образования / Л. Н. Булыгина. - С .172-177 Железнякова, С. И. Потенциал толерантного сознания моложежи уральского города / С. И. Железнякова. - С .177-182 Капшутарь, М. А. Проблемы аксиологизации образования в аспекте личностных помыслов / М. А. Капшутарь. - С .183-186 Лебедев, Сергей Владимирович. Взаимодействие общечеловеческого и национального в воспитании : философский аспект / С. В. Лебедев. - С .186-192 Румянцева, О. В. Социальная напряженность в образовательном учреждении: актуальные практики осмысления / О. В. Румянцева. - С .192-195 Сусленкова, Л. В. Воспитание профессионализма через эстетику музыкального общения / Л. В. Сусленкова. - С .195-199 Хохлова, Любовь Владимировна. Актуальность философии для студентов факультета безопасности жизнедеятельности / Л. В. Хохлова. - С .200-206 Кунгурова, М. Н. Либераное образование как перспектива университетской корпорации / М. Н. Кунгурова. - С .206-208 Творчество молодых : ч. 4 Петмякова, Т. В. Отношение студентов к шоу-бизнесу / Т. В. Петмякова, Е. В. Матвеева. - С .208-213 Акимова, Е. В. Нравственно-воспитательный потенциал современного театра / Е. В. Акимова. - С .213-217 Долгих, М. Д. Проблемы становления личности в романе Г. Флобера "Воспитание чувств" / М. Д. Долгих. - С .217-221 Зязюля, Е. В. Проблемы воспитания личности ребенка в повести А. Лингрен "Мио, мой мио!" / Е. В. Зязюля. - С .221-224 Мамедова, К. Ю. Образ экзистенциального героя-рекламщика в рассказе А. Ревазова "Блондинка ТМННН007" / К. Ю. Мамедова. - С .225-227 Садыкова, Е. Р. "Пограничная ситуация" как экзистенциальная категория в художетвенном тексте (на примере новелл С. Цвейга) / Е. Р. Садыкова. - С .228-230 Репеде, В. А. Проблема отчуждения в творчестве современных западноевропейских писателей-экзистенциалистов (к постановке проблемы) / В. А. Репеде. - С .231-232 Кокарева, Е. А. Язык и культура: проблема взаимоотношения и взаимовлияния / Е. А. Кокарева. - С .233-237 Смышляева, Е. Г. Философское обоснование проблемы развития языка / Е. Г. Смышляева. - С .237-240 Верещагина, Н. В. Мифологические основания тоталитарных сект / Н. В. Верещагина. - С .241-244 Зубова, Ю. М. Права человека в православной культуре / Ю. М. Зубова. - С .244-248 Титова, Н. Б. О светском и религиозном содержании обучения в средней школе / Н. Б. Титова, Е. Карпова. - С .248-252 Титова, Н. Б. Отношение к религии студенческой молодежи / Н. Б. Титова, У. Любимцева. - С .252-255 Желнин, А. И. Идеология в эпоху масс-медиа / А. И. Желнин. - С .255-260ББК Ю216я431 Рубрики: Антропология философская--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): философская антропология -- антропология философская -- человек (философия) -- философия человека -- учения о человеке Аннотация: В данный сборник включены материалы конференции "Проблемы человека в контексте современной культуры", проведенной кафедрой философских наук НТГСПА 12 ноября 2010 г. В нем представлены результаты теоретических и прикладных исследований в различных отраслях социально-гуманитарного знания. Авторы статей разрабатывают проблемы существования человека в различных современных социокультурных процессов, в частности, в пространстве политической культуры, духовной культуры и искусства, языка. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Мочалова, Надежда Юрьевна \ред.\; Казаков, Евгений Сергеевич \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Всероссийская научно-практическая конференция (4 ; 12 нояб. 2010 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)

Я    И902     Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011 - .    1 / 2012. - 204 с. : портр., табл. ; 24 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 250 экз. - (в обл.) : 200.00 р.     Содержание: Уткин, Анатолий Валерьевич. Год российской истории / А. В. Уткин. - С .7-11 Лебедев, Сергей Владимирович. Из педагогического наследия Л. Н. Модзалевского : (К 175-летию со дня рождения) / С. В. Лебедев. - С .12-16 Модзалевский, Лев Николаевич. Императрица Мария Федоровна и ее первый женский институт / Л. Н. Модзалевский. - С .17-33 Корнетов, Григорий Борисович. Предмет и объект истории педагогики / Г. Б. Корнетов. - С .34-52 Безрогов, Виталий Григорьевич. М. Ломоносов: начало научного пути / В. Г. Безрогов. - С .53-68 Кимайкин, Сергей Иванович. Трактовка воспитания личности в русской педагогической мысли конца XIX – начала XX века / С. И. Кимайкин. - С .69-75 Болбас, Валерий Сергеевич. Идеи коллективизма и индивидуализма в этико-педагогической мысли средневековой Беларуси / В. С. Болбас. - С .76-85 Донгаузер, Елена Викторовна. Немецкая философия образования в контексте педагогической антропологии / Е. В. Донгаузер. - С .86-95 Малиева, Залина Колумбовна. Воспитательный потенциал духовно-нравственных ценностей традиционной культуры (на примере осетинской педагогики) / З. К. Малиева. - С .96-108 Мишакова, Екатерина Николаевна. Развитие дошкольного образования в Царицынском уезде Саратовской губернии на рубеже XIX – начале XX века / Е. Н. Мишакова. - С .109-117 Чапаев, Николай Кузьмич. Современные проблемы ментального воспитания в свете педагогических идей К. Д. Ушинского / Н. К. Чапаев, И. П. Верещагина. - С .118-125 Юдина, Надежда Петровна. Механизм распространения педагогической традиции / Н. П. Юдина. - С .126-133 Тукачева, Юлия Сергеевна. Развитие гендерной теории в истории образования / Ю. С. Тукачева. - С .134-141 Корнетов, Григорий Борисович. Историко-педагогический компонент в содержании современного историко-педагогического образования: взгляд российских историков педагогики / Г. Б. Корнетов. - С .142-174 Летопись авторефератов диссертаций за 2011 год (№ 1–12) . - С .175-181 Семизоров, Вадим Валентинович. Обзор Журнала Министерства народного просвещения за 1861 год / В. В. Семизоров. - С .182-197ББК Я52 Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.    Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Нижнетагильская социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Журналы Кл.слова (ненормированные): НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА -- историко-педагогические знания -- историко-педагогические исследования -- историко-педагогическое знание -- история педагогики -- история педагогической мысли -- история образования Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил) Экземпляры всего: 6 ЧЗ (1), АБ (5) Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)

Я54    Н607 Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия.     Ученые записки НТГСПА, 2011 [Текст] : [сб. статей] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [гл. ред. В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2001 - . - До 2003 Издание см. под заглавием: Ученые записки НТГПИ / Нижнетагильский государственный педагогический институт. .Педагогика. Психология / [отв. ред. С. В. Лебедев]. - 2011. - 135 с. : ил. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 200 экз. - ISBN 978-5-8299-0221-6 (в обл.) : 403.00 р.     Содержание: Общие проблемы педагогики Дука, Наталья Александровна. Междисциплинарный феномен и его отражение в современной науке и практике / Н. А. Дука, Т. О. Дука. - С .6-9 Ведерникова, Людмила Васильевна. Ценностный подход к определению и сущность управленческой компетентности педагога / Л. В. Ведерникова. - С .10-15 Горькова, Любовь Владимировна. Использование элементов ТРИЗ-технологий для организации патриотического воспитания в условиях модернизации образовательно-воспитательного процесса / Л. В. Горькова. - С .16-22 Копылова, Екатерина Александровна. Выбор диалоговой стратегии в процессе педагогического общения / Е. А. Копылова. - С .23-24 Кочетова, Анна Александровна. Совместная профессиональная деятельность педагогов как процесс развития / А. А. Кочетова. - С .25-30 Кузнецова, Наталья Сергеевна. Роль художественных выставок и проектов в становлении социальной компетентности студентов художественно-графического факультета НТГСПА / Н. С. Кузнецова. - С .31-32 Майданова, Светлана Юрьевна. Методологическое изучение воспитательных систем образовательных учреждений с позиций гуманитарной практики / С. Ю. Майданова. - С .33-44 Малахова, Асоль Николаевна. Развитие коммуникативных умений в процессе педагогического воздействия / А. Н. Малахова. - С .45-48 Репина, Наталья Ивановна. Семья: сущность и перспективы развития в XXI веке / Н. И. Репина, А. В. Дегенгарт. - С .49-51 Суйкова, Ольга Александровна. Саморазвитие как актуальная проблема человечества / О. А. Суйкова. - С .52-58 Трубина, Зоя Игоревна. Ценностные основания профессионального поведения учителя / З. И. Трубина. - С .59-62 Уманская, Марина Валерьевна. К вопросу о духовных основаниях категории "образование" / М. В. Уманская. - С .63-66 История образования и педагогической мысли Илалтдинова, Елена Юрьевна. Литературно-педагогическая общественность как фактор разработки наследия А. С. Макаренко / Е. Ю. Илалтдинова. - С .67-72 Лебедев, Сергей Владимирович. Школьные реформы графа П. Н. Игнатьева / С. В. Лебедев. - С .73-76 Луткин, Станислав Сергеевич. Сельский учитель как представитель "Школы жизни" / С. С. Луткин. - С .77-84 Метлякова, Любовь Анатольевна. Исторический контекст становления понятия "воспитательный потенциал семьи" / Л. А. Метлякова. - С .85-89 Медова, Надежда Николаевна. П. П. Блонский: вопросы реформы школьного образования и профессиональной подготовки учителей в России / Н. Н. Медова. - С .90-92 Менг, Валерия Андреевна. Путь к образовательному фильму: развитие учебного отечественного кинематографа (1896–2011) / В. А. Менг. - С .93-98 Моисеев, Андрей Викторович. Обучение и профессиональная подготовка специалистов художественно-ремесленных профессий в Нижнетагильском горнозаводском округе в XVIII веке / А. В. Моисеев. - С .99-102 Норина, Елена Эдуардовна. Идея гармоничного развития общества в педагогическом наследии В. А. Сухомлинского / Е. Э. Норина. - С .103-107 Психологическое обеспечение образовательного процесса Волкова, Виктория Михайловна. Феномен влияния семьи на проявление тревожности подростков с нарушениями слуха / В. М. Волкова. - С .108-113 Дубровина, Ольга Валериевна. Психологическое воздействие на личность с виртуальной зависимостью / О. В. Дубровина. - С .114-116 Дьяченко, Елена Анатольевна. Психология художественного творчества: единство рационального и интуитивного / Е. А. Дьяченко. - С .117-118 Кузнецова, Елена Николаевна. Особенности адаптации юношей и девушек, обучающихся по индивидуальным учебным планам, к условиям профильной школы / Е. Н. Кузнецова. - С .119-123 Манакова, Марина Вячеславовна. Факторы развития профессиональной рефлексии у будущих учителей начальных классов / М. В. Манакова. - С .124-128 Мешкова, Ирина Владимировна. Психологический аспект формирования профессиональных компетенций студентов педагогического вуза / И. В. Мешкова. - С .129-132 Трофимова, Наталья Владимировна. Особенности психологического консультирования в образовательном учреждении: проблемы и противоречия / Н. В. Трофимова. - С .133-135ББК Я543.3 Рубрики: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Научные труды--Сборники    Педагогика--Сборники научных трудов    Психология--Сборники научных трудов Кл.слова (ненормированные): продолжающиеся издания учреждений и организаций -- издания высших учебных заведений -- издания вузов -- продолжающиеся издания НТГСПА-НТГПИ -- издания НТГСПА Аннотация: "Учёные записки" представляют собой сборник статей по актуальным проблемам педагогики и психологии, методике преподавания отдельных учебных дисциплин в вузе, проблемам теории и истории образования. Особенности данного сборника в том, что его статьи представляют собой обобщение научных исследований теории и практики образовательного процесса преподавателями различных российских вузов. Сборник адресован преподавателям психолого-педагогических дисциплин, аспирантам, студентам, учителям школ. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Ноздрин, Сергей Александрович \ред. сер.\; Филатова, Людмила Петровна \ред. сер.\; Лебедев, Сергей Владимирович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)

Я    И902     Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011 - . - ISSN 2304-1242.    3 / 2012. - 228 с. : портр. ; 24 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 250 экз. - (в обл.) : 322.60 р. К 175-летию со дня рождения Николая Федоровича Бунакова.     Содержание: Маркарова, Тамара Сергеевна. Роль информации в развитии педагогической науки и образования / Т. С. Маркарова. - С .7-12 Лебедев, Сергей Владимирович. Николай Федорович Бунаков, 1837–1904 гг. : (К 175-летию со дня рождения) / С. В. Лебедев. - С .13-19 Бунаков, Николай Федорович. Школьное дело учебный материал, проработанный на учительских курсах и съездах за 30 лет (1872–1902) : фрагмент / Н. Ф. Бунаков. - С .20-32 Смирнов, Владимир Иванович. Основания периодизации в историко-педагогическом исследовании / В. И. Смирнов, Л. В. Смирнова. - С .33-42 Бобрышов, Сергей Викторович. И. А. Сикорский о недостатках современной ему школы, о задачах и факторах ее преобразования / С. В. Бобрышов. - С .43-53 Коншин, Николай Николаевич. Своеобразие содержания учебных предметов художественно-эстетического направления в школе С. А. Рачинского / Н. Н. Коншин. - С .54-63 Сумбурова, Елена Ивановна. Русская дореволюционная школа глазами Н. П. Богданова-Бельского / Е. И. Сумбурова. - С .64-71 Макаров, Михаил Иванович. Проблема взаимосвязи воспитания свободы личности и идеи божественного предопределения в отечественной педагогике второй половины XIX – первой половины XX вв. / М. И. Макаров. - С .72-78 Корнетов, Григорий Борисович. История западной педагогики в XX столетии / (Ч. 1. Первая половина XX века). - С .79-101 Савин, Михаил Викторович. Историко-педагогические воззрения Поля Мишеля Фуко / М. В. Савин. - С .102-114 Стреха, Елена Анатольевна. Присвоение ученых степеней в средневековом Китае / Е. А. Стреха. - С .115-125 Черновол, Михаил Петрович. Преемственность педагогических идей Ж.-Ж. Руссо в практике современного начального образования / М. П. Черновол. - С .126-138 Мисечко, Ольга Евгеньевна. Особенности становления профессионально-педагогического иноязычного образования в Украине / О. Е. Мисечко. - С .139-149 Неупокоев, Игорь Валентинович. Школы при сельских церквях и монастырях Тобольской епархии в период с 1836 по 1884 гг. / И. В. Неупокоев. - С .150-160 Новиков, Сергей Геннадьевич. Воспитание половой морали советской молодежи: ретроспективный взгляд на дискуссии 1920-х годов / С. Г. Новиков. - С .161-171 Лященко, Оксана Александровна. Феномен домашнего наставничества в образовательной системе Петербурга XIX – начала XX вв. / О. А. Лященко. - С .172-182 Романова, Наталья Владимировна. Особенности повышения квалификации учителей в современной Германии / Н. В. Романова. - С .183-190 Репина, Наталья Ивановна. Детство как концепт культуры: итоги работы семинара "Культура детства: нормы, ценности, практики" (2007–2011 гг.) / Н. И. Репина. - С .191-196 Демков, Михаил Иванович. Материалы для истории русской педагогической литературы XIX века / М. Демков. - С .197-218ББК Я52 Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.    Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Нижнетагильская социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Журналы Кл.слова (ненормированные): НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА -- историко-педагогические знания -- историко-педагогические исследования -- историко-педагогическое знание -- история образования -- история педагогической мысли -- история педагогики Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1)

Ч42    Д386         Детская книга о живой природе: познавательные, нравственные и эстетические аспекты [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 16 февр. 2012 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; отв. ред. А. Н. Садриева. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. - 256 с. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0261-2 (в пер.) : 863.75 р.     Содержание: Бобина, Татьяна Олеговна. Природа в духовно-нравственных исканиях героя современной прозы для подростков / Т. О. Бобина. - С .12-16 Копылова, Е. А. Воспитательный потенциал книг Джеральда Даррела / Е. А. Копылова. - С .16-20 Кутейникова, Н. Е. "Уважение к несходству и есть основное правило дружбы": человек и собака в пространстве детской литературы / Н. Е. Кутейникова. - С .20-26 Неверович, Г. А. В ладу с миром природы "Рассказы о всякой живности" Василия Белова / Г. А. Неверович. - С .26-31 Несынова, Юлия Владимировна. Люди и "звери" в записках ветеринарного врача Джеймса Хэрриота / Ю. В. Несынова. - С .31-36 Новикова, С. Г. Образы животных и проблема нравственного выбора в творчестве Натальи Соломко / С. Г. Новикова. - С .36-39 Садриева, Анастасия Николаевна. О всех созданиях - больших и малых, о всех созданиях - прекрасных и разумных, о всех созданиях - мудрых и чувствительных - рассказывает ветеринарный врач Джеймс Хэрриот / А. Н. Садриева. - С .39-50 Сухарева, И. И. Мир природы в произведениях русских поэтов / И. И. Сухарева. - С .50-56 Еремина, Галина Владимировна. Открывая мир (из опыта работы станции юных натуралистов по использованию книг о живой природе и интерактивных формах экологического образования и воспитания) / Г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова, Н. М.кадочникова Н. М. Кадочникова. - С .56-59 Инжеваткина, А. Н. Эстетическое воспитание, обогащение эмоций и чувств при чтении лирических и прозаических произведений о природе / А. Н. Инжеваткина. - С .59-63 Лебедев, Сергей Владимирович. Педагогические аспекты формирования экологического сознания / С. В. Лебедев. - С .63-67 Сафонова, Н. К. Неиссякаемый родник: ресурсы отечественной природоведческой литературы в формировании экологического сознания ребенка / Н. К. Сафонова. - С .67-72 Свиненко, В. Н. "Ручейки из чистых истоков": реализация проекта "Памятники природы Оренбургского края" / В. Н. Свиненко. - С .72-78 Сметанкина, И. П. Книга о природе как средство социализации младшего школьника / И. П. Сметанкина. - С .78-84 Лаврова, Светлана Аркадьевна. Где современные Бианки и Рябинины? / С. А. Лаврова. - С .8-10 Ахметова, Ольга Владимировна. Притчи Сергея Георгиева о живой природе и опыт их изучения в старших классах / О. В. Ахметова. - С .84-87 Борисова, Е. Н. Детская книга о живой природе в образовательном процессе ДОУ / Е. Н. Борисова, А. М. Ершова. - С .87-90 Герасимович, С. В. Маршрут Айболита: сказка К. И. Чуковского как источник формирования географических представлений детей / С. В. Герасимович. - С .90-93 Долганова, З. В. Проектная деятельность младших школьников на уроках литературного чтения как средство постижения красоты природы / З. В. Долганова, Н. А. Таратуто. - С .93-95 Кузнецова, Наталья Викторовна. Произведения о живой природе на уроках литературного чтения в начальной школе (на примере программы В. А. Лазаревой) / Н. В. Кузнецова. - С .95-100 Кузнецова, Ольга Юрьевна. Возможности проектной деятельности младших школьников в изучении произведений о животных : (на примере проекта "Мир глазами собаки") / О. Ю. Кузнецова, А. Н. Садриева. - С .100-108 Лисейцева, С. А. Мини-сочинение на основе произведений о живой природе как средство развития образного мышления школьников специальной (коррекционной) школы VIII вида / С. А. Лисейцева. - С .108-113 Монзина, Римма Ивановна. Воспитание "культуры чувства природы" у школьников : (на материале "Лесной капели" М. М. Пришвина в 6 классе) / Р. И. Монзина. - С .113-117 Ситникова, О. Р. Опыт изучения произведений А. И. Солженицына о живой природе на уроках внеклассного чтения в 5 классе / О. Р. Ситникова. - С .117-120 Шушарина, М. Ю. Детская природоведческая книга: познавательные, нравственные и эстетические аспекты / М. Ю. Шушарина, Е. А. Мартемьянова. - С .120-124 Агеносов, А. А. Этот милый Финдус Нурдквиста / А. А. Агеносов. - С .124-129 Афанасьева, Т. С. Концепт "собака" в творчестве Б. Рябинина / Т. С. Афанасьева. - С .129-133 Миронов, Алексей Владимирович. Жизнь замечательных игрушек: трансформация образов животных-игрушек в российской литературе / А. В. Миронов. - С .133-142 Петров, И. В. Образ кота в лирике Серебряного века / И. В. Петров. - С .142-148 Бердникова, И. А. Методика изучения "Песни о Гайавате" Г. Лонгфелло на интегрированных уроках литературы и английского языка / И. А. Бердникова. - С .148-152 Елизарова, Наталья Владимировна. Образы живой природы в произведениях писателей омского Прииртышья / Н. В. Елизарова. - С .152-156 Косполова, Н. Э. Древняя угорская сказка как пример эстетической, этической и антропокоммуникации. Сказка и сказание. Типология угорских сказаний и их персонажей : (по материалам произведений Анны Митрофановны Коньковой / Н. Э. Косполова. - С .156-160 Фомина, О. А. Философия природы Ф. И. Тютчева в формировании юношеского мировосприятия / О. А. Фомина. - С .160-164 Харитонова, Е. В. Кошки в художественном мире Светланы Лавровой / Е. В. Харитонова. - С .164-170 Knezevic, Sanja. Morski svijet u spletu stvarnovsti i bajkovitosti u romanu '' Pustolovine morskog konjica'' T. M. Bilosnica / S. Knezevic. - С .170-178 Анисимова, В. М. Экологическое воспитание как одно из направлений деятельности школьной библиотеки / В. М. Анисимова. - С .178-180 Бабкина, Н. В. Уроки доброты длинною в десять лет : (деятельность центральной детской библиотеки г. Кунгур по продвижению творчества Б. С. Рябинина) / Н. В. Бабкина. - С .180-186 Воронина, Ольга Петровна. Работа с природоведческой литературой в школьном библиотечно-информационном центре / О. П. Воронина. - С .186-189 Захарова, Надежда Борисовна. "Волшебный мир природы в книгах детских писателей": урок чтения в детской природоведческой библиотеке / Н. Б. Захарова. - С .189-192 Олефир, Светлана Валентиновна. Книга о природе и ее воплощения: опыт детской библиотеки / С. В. Олефир. - С .192-199 Сметанина, Л. Б. "Читая Мамина-Сибиряка": размышления о детском творчестве и детских впечатлениях от книг уральского писателя / Л. Б. Сметанина. - С .199-206 Воеводина, Е. М. Формирование экологической культуры воспитанников изостудии "Солнечный зайчик" через иллюстрирование сборника экологических сказок "Однажды в будущем" / Е. М. Воеводина. - С .206-210 Кваша, А. В. Образы животных в творчестве Евгения Чарушина как фактор / А. В. Кваша. - С .210-215 Логинова, Е. Д. Книга на занятиях декоративно-прикладным искусством / Е. Д. Логинова. - С .215-217 Предеина, В. С. Применение активных методов обучения композиции в детской художественной школе на тему "Иллюстрация. Живая сказка Евгения Чарушина" / В. С. Предеина. - С .217-221 Филатова, Людмила Петровна. Взаимодействие словесного и изобразительного компонентов детской книги / Л. П. Филатова. - С .221-228 Чечулина, Е. А. Развитие художественного восприятия у детей в процессе иллюстрирования литературных произведений о природе / Е. А. Чечулина. - С .228-234 Бобылев, Д. В. Реализация естественно-научной картины мира в рассказе С. Б. Радзиевской "Полосатая спинка" / Д. В. Бобылев. - С .234-237 Васенькина, М. В. Звериная жалость и безжалостный человек в книге Л. Зиновьевой-Аннибал "Трагический зверинец" / М. В. Васенькина. - С .237-242 Вычурова, А. О. Образ живой природы в ключевых метафорах произведения А. А. Лиханова "Слетки" и смысл названия произведения / А. О. Вычурова. - С .242-245 Карпова, М. Три источника вдохновения и любви к природе в произведениях Льва Кассиля "Ранний восход" / М. Карпова. - С .245-248 Коларькова, Алена Валерьевна. Воспитание гуманного отношения к природе в процессе изучения произведений Э. Сетон-Томпсона / А. В. Коларькова. - С .248-250 Медведева, Е. М. Проблема отношения к миру через восприятие героем живой природы в рассказах Андрея Платонова / Е. М. Медведева. - С .250-255ББК Ч420.058.50я431 + Ч807.3я431 Рубрики: Внеклассное чтение--Материалы совещаний и конференций    Чтение и работа с книгой--Материалы совещаний и конференций    Книга и чтение--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): внеклассное чтение -- формирование круга внеклассного чтения -- книги для внеклассного чтения -- семейное чтение -- книги о природе -- природа в детской литературе -- рассказы о природе Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной формированию круга внеклассного чтения современных детей и подростков. Его авторы – вузовские преподаватели, школьные учителя, сотрудники библиотек, литературные критики рассматривают проблемы, связанные с детским чтением в историческом, педагогическом, философском, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Коновалова, Валентина Ивановна \ред.\; Миронов, Алексей Владимирович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (5 ; 16 февр. 2012 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)

Ч420.058    Д386         Детская книга: радости и горести школьной поры [Текст] : материалы VI Всерос. науч.-практ. конф., 16 мая 2013 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [отв. ред. А. Н. Садриева]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2014. - 203 с. ; 20 см. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 80 экз. - ISBN 978-5-8299-0303-1 (в обл.) : 292.35 р.     Содержание: Пленарное заседание : разд. 1 Дунев, Алексей Иванович. Речевой портрет учителя в детской прозе XXI века / А. И. Дунев. - С .9-16 Клочкова, Юлия Владимировна. Трилогия А. Бруштейн ("Дорога уходит в даль...", "В рассветный час", "Весна") как универсальная детская энциклопедия / Ю. В. Клочкова. - С .16-21 Лаврова, Светлана Аркадьевна. Школьное изгойство: пути решения проблемы по мнению членов жюри и финалистов Крапивинской премии / С. А. Лаврова. - С .21-26 Щупов, Андрей Олегович. "Запретные темы" в детской книге о школе - их право на существование / А. О. (Олег Раин) Щупов. - С .26-31 Современная школа и ее проблемы в книге для детей и подростков : разд. 2 Алексеева, Мария Александровна. Мотив ухода мамы из дома в современной подростковой прозе / М. А. Алексеева. - С .33-40 Ахметова, Ольга Владимировна. Взрослые и дети: конфликт или сотрудничество (на примере произведений современной писательницы Е. В. Габовой) / О. В. Ахметова. - С .40-43 Громова, В. В. Жанровый синкретизм фэнтези (на примере цикла Дж. Роулинг о Гарри Поттере) / В. В. Громова. - С .44-47 Кутейникова, Наталья Евгеньевна. Школьная повесть на стыке жанров - между реалистическим текстом и фэнтези (книги о Гарри Поттере и школах волшебства, "Гимназия № 13" А. Жвалевского и Е. Пастернак и др.) / Н. Е. Кутейникова. - С .48-54 Лаптева, Е. Р. "Я хочу в школу"? К опыту прочтения / Е. Р. Лаптева. - С .54-60 Рогожникова, Светлана Ивановна. Рассказы о школе, серьезные и шутливые (Т. Демидович, И. Востряков, Е. Габова, И. Горюнова): из опыта подготовки обучающихся к конкурсу чтецов / С. И. Рогожникова. - С .60-66 Образ школьного учителя в детской и подростковой литературе : разд. 3 Агапкина, Елена Васильевна. Образ школьного учителя в дореволюционной, советской и современной детской литературе: рекомендательные списки для чтения / Е. В. Агапкина. - С .68-73 Иванова, Юлия Викторовна. "Нестандартный" педагог в романе А. Иванова "Географ глобус пропил" / Ю. В. Иванова. - С .74-82 Лебедев, Сергей Владимирович. Взаимоотношения между учителями и учениками в русской гимназии XXI в. (по воспоминаниям гимназистов) / С. В. Лебедев. - С .82-91 Ломаева, Марина Валентиновна. Образ учителя в произведениях русских писателей конца XIX – начала XX вв. / М. В. Ломаева. - С .91-94 Мошкина, Людмила Валериевна. Роль учителя в жизни современного подростка (по произведениям современной детской прозы) / Л. В. Мошкина. - С .95-98 Неверович, Галина Александровна. Философия "педкружка" Ю. Коваля / Г. А. Неверович. - С .98-105 Ситникова, Ольга Рашитовна. Образ школьного учителя в новинках русской прозы XXI века / О. Р. Ситникова. - С .105-107 Трубина, Зоя Игоревна. Образ учителя в художественных и публицистических педагогических текстах / З. И. Трубина. - С .108-113 Чемезова, Вера Александровна. Смысл ученичества (по роману Е. С. Чижовой "Крошка Цахес") / В. А. Чемезова. - С .113-118 Антропология школьного детств : разд. 4 Безрогов, Виталий Григорьевич. Букварь 1930-х годов: идеальные дети на обложке школьного учебника / В. Г. Безрогов, Г. В. Макаревич. - С .120-128 Воронина, Ольга Петровна. Смешные и нравоучительные рассказы о школе для читателей младшего школьного возраста в библиотечно- информационном центре школы / О. П. Воронина. - С .128-130 Елизарова, Наталья Владимировна. Экранизации художественных произведений о школе / Н. В. Елизарова. - С .130-135 Зубрицкая, Елена Федоровна. Уроки внеклассного чтения - важнейший резерв всестороннего развития и воспитания детей / Е. Ф. Зубрицкая. - С .135-137 Инжеваткина, Алла Николаевна. История иллюстрирования школьных учебников / А. Н. Инжеваткина. - С .138-140 Токарева, Надежда Валентиновна. Детская книга о школе на уроках внеклассного чтения / Н. В. Токарева. - С .140-143 Уникель, Дина Андреевна. Читай, думай, рассуждай: работа с учащимися 3–5 классов по произведениям В. Голявкина, Р. Погодина, Ю. Яковлева и др. / Д. А. Уникель. - С .143-144 Хоботова, Д. А. Школа - радость, школа - грусть... Школа глазами детей - детские тексты о школе / Д. А. Хоботова. - С .145-148 Ческидова, Ирина Борисовна. Школьное детство в русской и советской живописи / И. Б. Ческидова. - С .149-152 Чистякова, Светлана Васильевна. О чтении без мучения: из опыта работы библиотеки с детской литературой о школе / С. В. Чистякова. - С .152-158 Шишкина, С. И. Использование детской литературы о школе на уроках и во внеклассной работе в начальных классах / С. И. Шишкина. - С .159-162 Слово - молодым : разд. 5 Бобылев, Дмитрий Викторович. Стили педагогического общения героев книги Е. Неволиной "Закрытая школа. Начало" / Д. В. Бобылев. - С .164-167 Бородич, Е. Д. Образ школьного учителя в произведениях Е. В. Габовой / Е. Д. Бородич. - С .168-169 Внукова, Мария Николаевна. Интерпретация шекспировской темы юношеской любви в повести Г. Щербаковой "Роман и Юлька" / М. Н. Внукова. - С .170-173 Князева, Е. А. Нравственный выбор учителя (по рассказу В. Распутина "Уроки французского") / Е. А. Князева. - С .174-176 Коларькова, Алена Валерьевна. Реалии школьной жизни в цикле фэнтезийных романов Джоан Роулинг / А. В. Коларькова. - С .176-178 Кузнецова, А. Мотив школьной дружбы в книге В. Драгунского "Денискины рассказы" / А. Кузнецова. - С .178-184 Лисенко, Е. Обида или наказание (по рассказам Натальи Анатольевны Гузеевой) / Е. Лисенко. - С .184-187 Петрова, М. Радости и горести школьной поры (по книге Е. Н. Носова "Витя Малеев в школе и дома") / М. Петрова. - С .187-190 Худякова, Е. И. Отношения учителя и учеников (по материалам сборника "Денискины рассказы" В. Драгунского) / Е. И. Худякова. - С .190-194 Черепанова, В. А. Символика советского школьного детства / В. А. Черепанова. - С .194-198 Шушакова, О. А. Особенности сказочной реальности в книге о школе (на примере повести Л. Б. Гераскиной "В стране невыученных уроков") / О. А. Шушакова. - С .198-201ББК Ч420.058.50я431 + Ч807.3я431 Рубрики: Внеклассное чтение--Материалы совещаний и конференций    Чтение и работа с книгой--Материалы совещаний и конференций    Книга и чтение--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): внеклассное чтение -- формирование круга внеклассного чтения -- школа в художественной литературе -- учителя в художественной литературе -- образ учителя в литературе -- школьные проблемы -- школьное детство -- подростковая литература -- детская литература Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной детской книге о школе. Его авторы – вузовские преподаватели, студенты, школьные учителя, сотрудники библиотек, литературные критики - рассматривают проблемы, связанные с детским чтением в историческом, педагогическом, философском, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Садриева, Анастасия Николаевна \отв. ред.\; Коновалова, Валентина Ивановна \ред.\; Миронов, Алексей Владимирович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (6 ; 16 мая 2013 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 3 ЧЗ (1), АБ (2) Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)