Поисковый запрос: (<.>K=спецкурсы<.>) |
Общее количество найденных документов : 81
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Юстус, И. "Художественный двигательно-голосовой тренинг" - формирование культуры самовыражения младших школьников [Текст] / И. Юстус, М. Лаптева> // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 64-68. - Библиогр.: с. 68 (8 назв. )
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 21 в. нач. Россия Ульяновск (город) Кл.слова (ненормированные): педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- гуманитарное образование -- лицей -- младшие школьники -- образовательные программы -- спецкурсы -- культура самовыражения -- учащиеся -- развитие личности -- педагогические исследования -- методические разработки -- эстетическая культура Аннотация: Описана программа спецкурса "Созвучие". Программа прошла апробацию на базе Гуманитарного лицея города Ульяновска на занятиях с младшими школьниками во второй половине дня. Цель данной программы - формирование культуры самовыражения учащихся. Основные задачи: гармоничное развитие личности ребенка в процессе эстетического освоения действительности и т. п.
Доп.точки доступа: Лаптева, М.; Гуманитарный лицей
Найти похожие
|
2.
|
Шухардина, С. Организация занятий по декоративно-прикладному искусству со студентами [Текст] / С. Шухардина> // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 10. - С. 87-90. - Библиогр.: с. 90 (10 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74р Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- обучение в вузе -- декоративно-прикладное искусство -- организация занятий -- воспитатели детского сада -- педагоги ДОУ -- будущие педагоги -- народное творчество -- конспекты занятий -- практикумы -- спецкурсы -- практические занятия -- бисероплетение Аннотация: Практикум по декоративно-прикладному искусству дает возможность будущим педагогам, руководителям кружков народного творчества изучать теоретические основы декоративно-прикладного искусства и организовывать практические занятия с детьми. Приводится конспект занятия в рамках спецкурса "Методика организации занятий по работе с бисером".
Найти похожие
|
3.
|
Чередниченко, И. П. Об образовательном проекте "Наш Волго-Донской край" [Текст] / И. П. Чередниченко, А. П. Пашкович> // Биология в школе. - 2009. - N 7. - С. 63
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): издательства учебной литературы -- учебники -- учебные пособия -- учителя биологии -- методические пособия -- школьники -- краеведческие спецкурсы Аннотация: Обзор приоритетного направления работы волгоградского издательства "Глобус" - областного образовательного проекта "Наш Волго-Донский край", цель которого - помощь образовательным учреждениям в патриотическом воспитании молодежи на основе комплексного изучения родного края.
Доп.точки доступа: Пашкович, А. П.; Глобус, издательствоИздательство "Глобус" Найти похожие
|
4.
| 378 Ч-34
Чебровская, Светлана Владимировна. Программа спецкурса "теория и практика процесса адаптации студентов к профессиональной деятельности" [Текст] / С. В. Чебровская> // Психология в вузе. - 2008. - N 1. - С. 115-121
. - ISSN 1991-0711ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): высшее образование -- профессиональная деятельность -- студенты-педагоги -- эмпатическая культура -- профессиональная адаптация -- профессиональная дезадаптация -- учебные курсы -- спецкурсы Аннотация: Предлагается программа спецкурса, направленная на формирование у студентов знаний о требованиях, предъявляемых современным производством к специалисту, и умений, способствующих эффективной адаптации к профессиональной деятельности.
Найти похожие
|
5.
|
Хубиева, Алтын Абдурзаковна (кандидат исторических наук; доцент). Курсы по выбору как стимул познавательной деятельности студентов - будущих учителей [Текст] = Elective courses as an incentive for cognitive activity of students - prospective teachers / А. А. Хубиева, З. М. Чомаева> // Педагогика. - 2019. - № 4. - С. 74-79. - Библиогр.: с. 78 (6 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- высшее образование -- элективные курсы -- спецкурсы -- специальные курсы -- курсы по выбору -- подготовка учителей -- будущие учителя -- познавательная активность -- научный диалог -- типы обучения -- мотивация учения Аннотация: В статье проведен краткий анализ эволюции современных курсов по выбору; определены их потенциальные возможности и условия эффективного применения.
Доп.точки доступа: Чомаева, Зухра Манафовна (кандидат педагогических наук; доцент) Найти похожие
|
6.
|
Ткаченок, Карина Анатольевна (кандидат филологических наук). Методика домашнего кинопросмотра в обучении иностранному языку: спецкурс "Многосерийный английский" в МГИМО [Текст] = Methodology of watching TV shows in EFL instruction (a case study of MGIMO-based "serial english" course) / К. А. Ткаченок, А. С. Дружинин> // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 11. - С. 41-45. - Библиогр.: с. 45 (5 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- изучение английского языка -- домашние кинопросмотры -- медиадискурсы -- кинотексты -- иноязычная коммуникативная компетенция -- стратегия аргументации -- неязыковые вузы -- студенты -- спецкурсы Аннотация: Статья освещает опыт применения методики домашнего кинопросмотра для развития иноязычных коммуникативных компетенций студентов неязыкового вуза.
Доп.точки доступа: Дружинин, Андрей Сергеевич (кандидат филологических наук); Московский государственный институт международных отношений (Университета) МИД России Найти похожие
|
7.
|
Ткаченок, Карина Анатольевна (кандидат филологических наук). Методика домашнего кинопросмотра в обучении иностранному языку: инновационный потенциал и школьно-образовательная модель спецкурса "Многосерийный английский" [Текст] = Methodology of watching TV shows in EFL instruction: innovative potential and school-learning model of "Serial english" course / К. А. Ткаченок, А. С. Дружинин> // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 1. - С. 43-48. - Библиогр.: с. 48 (7 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): английский язык -- изучение английского языка -- иноязычная коммуникативная компетенция -- инновационные компетенции -- учебная автономия -- творческая автономия -- внутренняя мотивация -- внешняя мотивация -- домашние кинопросмотры -- спецкурсы -- школьно-образовательные модели -- медиадискурсы -- телесериалы -- студенты -- вузы -- школы Аннотация: Статья представляет собой публикацию о методике развития иноязычных коммуникативных компетенций у студентов вузов и учащихся школы на материале одного из видом медиадискурса - дискурса современных телесериалов.
Доп.точки доступа: Дружинин, Андрей Сергеевич (кандидат филологических наук) Найти похожие
|
8.
|
Татьяненко, С. А. (доцент). Спецкурс "Основы инженерной культуры" [Текст] = Specially integrated course "The basis of engineering culture" / С. А. Татьяненко, Е. С. Чижикова> // Высшее образование в России. - 2011. - N 1. - С. 150-152
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- интегрированные курсы -- спецкурсы -- профессиональные компетенции -- общекультурные компетенции -- инженерная культура -- инженерное творчество -- проектный менеджмент -- менеджмент -- командообразование Аннотация: Представлен интегрированный курс "Основы инженерной культуры", направленный на формирование общекультурных и основных профессиональных компетенций, необходимых для продуктивной инженерной деятельности в современных компаниях.
Доп.точки доступа: Чижикова, Е. С. (ст. преподаватель); Филиал "Тобольский индустриальный институт" Тюменского государственного нефтегазового университета Найти похожие
|
9.
| 372.8 Т 19
Тарасова М. Ю. (учитель). Изучение пародии в классах гуманитарного профиля [Текст] / Тарасова М. Ю.> // Русская словесность. - 2007. - N 1. - С. 36-42. - Ил.: табл.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): пародии -- изучение пародии -- литература -- преподавание литературы -- обучение литературе -- общеобразовательная школа -- жанры -- профильное образование -- спецкурсы -- гуманитарный профиль -- индивидуальный авторский стиль -- идиостиль Аннотация: Программа спецкурса по изучению пародии в классах гуманитарного профиля.
Доп.точки доступа: Марина Юрьевна; г. Новосибирск Найти похожие
|
10.
|
Талалаева, Е. М. Медиаобразовательный потенциал самодеятельной и массовой детской периодики [Текст] / Е. М. Талалаева> // Искусство и образование. - 2007. - N 6 (50). - С. 80-83. - Библиогр.: с. 83 (7 назв. )
ББК 76.02 + 74.2 Рубрики: Средства массовой информации Отдельные газеты и журналы Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): детская журналистика -- детская периодика -- детская пресса -- детские газеты -- источники знаний -- медиаобразовательные дисциплины -- медиапедагоги -- СМИ -- специалисты медиаобразования -- спецкурсы -- учебные дисциплины -- школьная периодика -- юнкоры -- юные журналисты Аннотация: О необходимости взятия школой ответственности за обучение правильному использованию средств массовой информации; за полный охват подрастающего поколения медиаобразованием. Рассказывается о подготовке юных журналистов.
Найти похожие
|
|
|