Поисковый запрос: (<.>K=экологические знания<.>) |
Общее количество найденных документов : 69
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
[Электронное приложение к журналу на CD-диске] [Текст] / Е. Н. Демьянков [и др.] // Биология в школе. - 2013. - № 8. - С. 2-3. - 1; Учебные познавательные задачи по теме "Основы экологии" / Демьянков Е. Н. - 1; Системно-деятельностный подход при обучении биологии в 5 классе / Борзова З. В., Гайдарова М. Г., Пашаева М. Э. - 1; Организация семейного проектирования в области ресурсосбережения / Александрова В. П., Малютина И. С. - 1; Программа факультативного курса "Проектно-исследовательская деятельность" / Болгова И. В. - 1; Программа "Основы экологической культуры. Культура здоровья" / Александрова В. П. - 1; Изучаем экологию города: пособие учителю по организации практических занятий / Александрова В. П., Гусейнов А. И., Нифантьева Е. А., Болгова И. В., Шапошникова И. А. - 1; Программа интегрированного факультативного курса для учащихся 5 (6) классов "Летопись года: традиции, обычаи, приметы, связанные с сезонными изменениями в природе / Мамонтова Т. В. - 1; Кругосветное путешествие Ч. Дарвина / Александрова В. П., Малютина И. С. - 1; Проектная деятельность по биологии в соответствии с ФГОС общего образования / Суматохин С. В. - 1; Взаимодействие неаллельных генов / Алексеева Е. В. - 1; Наследование родословных / Алексеева Е. В.
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- преподавание биологии -- уроки биологии -- опыт работы -- презентации -- дидактические средства -- экологические знания -- учебные задачи -- познавательные задачи -- системный подход -- семейное проектирование -- ресурсосбережение -- факультативные курсы -- проектная деятельность -- исследовательская деятельность -- экологическая культура -- экология городов -- практические занятия -- факультативные курсы -- интегрированные курсы -- сезонные изменения в природе -- путешествия -- путешественники -- неаллельные гены -- родословные
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.
Доп.точки доступа:
Демьянков, Е. Н. \.\; Соболев, А. Н. \.\; Суматохин, С. В. \.\; Борзова, З. В. \.\; Гайдарова, М. Г. \.\; Пашаева, М. Э. \.\; Александрова, В. П. \.\; Малютина, И. С. \.\; Болгова, И. В. \.\; Гусейнов А. И. \.\; Нифантьева, Е. А. \.\; Шапошникова, И. А. \.\; Мамонтова, Т. В. \.\; Алексеева, Е. В. \.\; Дарвин, Чарльз (английский натуралист; путешественник) \ч.\
Найти похожие
|
2.
|
Власова, С. С. (магистр естественно-научного образования).
Проектная деятельность социально-экологической направленности [Текст] / С. С. Власова, С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2015. - № 1. - С. 51-58. - Библиогр.: с. 57-58 (18 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- экологическое образование -- экологические знания -- проектная деятельность -- личностно-ориентированные подходы -- экологические проекты -- презентации
Аннотация: Статья посвящена вопросам организации проектной деятельности социально-экологической направленности развивающей у учащихся способности к самоорганизации, самостоятельному решению жизненных задач с использованием предметных знаний и умений по биологии, химии, физике, географии, обществознанию, экологии.
Доп.точки доступа:
Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук; профессор)
Найти похожие
|
3.
|
Алексеева, Е. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Программа курса "Введение в экологию". 5 класс" [Текст] / Е. В. Алексеева, Е. Е. Булатова // Биология в школе. - 2013. - № 7. - С. 50-56. - Библиогр.: с. 56 (12 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
изучение биологии -- уроки экологии -- 5 класс -- экологические знания -- преподавание экологии -- межпредметные компетенции
Аннотация: Авторы знакомят с программой курса "Введение в экологию" для 5-го класса, которая существенно отличается от существующих вариантов.
Доп.точки доступа:
Булатова, Е. Е. (учитель)
Найти похожие
|
4.
|
Теплов, Д. Л. (доктор педагогических наук; профессор).
Диагностика опыта практической деятельности школьников [Текст] / Д. Л. Теплов // Биология в школе. - 2013. - № 8. - С. 55-66
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- экологическое воспитание -- экологическая культура -- практическая деятельность -- экологические знания -- анкетирование педагогов
Аннотация: Деятельностный подход в экологическом воспитании играет центральную роль при выявлении уровня воспитанности, качества формирования экологической культуры личности. В статье представлено исследование методов диагностики практической деятельности школьников и обобщение полученных материалов.
Найти похожие
|
5.
|
Пичугина, Г. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Формирование биологических и экологических знаний в 5-6 классах Финляндии: интеграционный подход [Текст] / Г. В. Пичугина // Биология в школе. - 2015. - № 8. - С. 57-64 : 2 рис. - Библиогр.: с. 64 (9 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Финляндия
Кл.слова (ненормированные):
экологические знания -- биологические знания -- изучение естественных наук -- интеграционные подходы -- зарубежный опыт -- зарубежное образование -- подготовка учителей -- изучение биологии человека -- физические упражнения -- глобальное потепление
Аннотация: Описан интеграционный подход в изучении основ естественных наук в начальной школе Финляндии. Представлена структура курса "Естественные науки и технология" для обучения будущих учителей, содержание и опыт реализации в 5 классе кейсов по изучению биологии человека и экологии.
Найти похожие
|
6.
|
Иванов, О. П. (кандидат геолого-минералогических наук; ведущий научный сотрудник).
О причинах биосферных кризисов [Текст] / О. П. Иванов, В. В. Снакин // Биология в школе. - 2015. - № 9. - С. 52-62 : 7 рис. - Библиогр.: с. 62 (26 назв.)
ББК 74 + 28
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Биология
Палеонтология
Кл.слова (ненормированные):
преподавание экологии -- экологические знания -- дополнительные материалы -- биота -- массовые вымирания -- биосфера -- причины вымираний -- космические пришельцы -- вулканогенные воздействия -- супервулканы -- базальтовые излияния -- дрейф материков -- глобализация -- изменения климата -- биосферные кризисы
Аннотация: Авторы проводят сопоставление наиболее известных предполагаемых причин массовых вымираний биоты (вулканы, супервулканы, траппы, аэрозоли, дрейф материков, глобализация). Показано, что климатическая система и биосфера являются динамически устойчивыми системами и только регионально реагируют на локальные экстремальные воздействия. Утверждается, что общепризнанные причины массовых вымираний не являются доказательными. Необходимы новые подходы с позиции теории развития сложных систем.
Доп.точки доступа:
Снакин, В. В. (доктор биологических наук; профессор)
Найти похожие
|
7.
|
Асташина, Н. И. (кандидат педагогических наук; доцент; учитель).
Организация и использование экологических троп в условиях перехода на новые образовательные стандарты [Текст] / Н. И. Асташина // Биология в школе. - 2015. - № 5. - С. 48-51. - Библиогр.: с. 51 (11 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Воротынский район--Нижегородская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание экологии -- экологические знания -- общекультурная компетентность -- экологические тропы -- исследовательские проекты -- районные проекты -- опыт работы -- формы работы
Аннотация: Рассмотрены перспективы использования экологических троп в свете требований новых образовательных стандартов. Экологические тропы рассматриваются как инструмент формирования общекультурной компетентности личности. Практической основой для анализа является опыт проведения районных исследовательских проектов "Моя экологическая тропа" в школах Воротынского района Нижегородской области с 2010 года.
Найти похожие
|
8.
|
Миркин, Б. М. (доктор биологических наук).
Настоящее и будущее глобальной энергетики [Текст] / Б. М. Миркин, Л. Г. Наумова // Биология в школе. - 2015. - № 5. - С. 52-59 : 4 рис. - Библиогр.: с. 59 (8 назв.)
ББК 74 + 31
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Энергетика
Энергетические ресурсы
Кл.слова (ненормированные):
преподавание экологии -- экологические знания -- дополнительный материал -- глобальная энергетика -- энергопотребление -- потепление климата -- ВИЭ-энергетика
Аннотация: Обсуждается прогноз развития глобальной энергетики до 2040 г., согласно которому общий объем энергопортебления в мире возрастет на 40% при незначительном изменении структуры энергетики. Предполагается, что производство экологически чистой ВИЭ-энергии возрастет в 6 раз. Увеличится производство ветровой и солнечной энергии. Максимальный рост энергопотребления прогнозируется в развивающихся странах Азии.
Доп.точки доступа:
Наумова, Л. Г. (кандидат биологических наук; профессор)
Найти похожие
|
9.
|
Осипов, П. Н. (доктор педагогических наук).
Профессиональная подготовка будущих специалистов-экологов в процессе интеграции основной и дополнительной образовательной деятельности [Текст] / П. Н. Осипов, А. И. Ирисметов // Право и образование. - 2013. - № 6. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49 (4 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
экологи -- специалисты-экологи -- профессиональная подготовка -- образовательная деятельность -- учебно-профессиональная мотивация -- образовательная подготовка специалистов -- экологическое образование -- экологическая культура -- экологические проблемы -- экологические знания -- педагогические исследования -- высшее образование
Аннотация: Исследование учебно-профессиональной мотивации в процессе образовательной подготовки будущих специалистов-экологов.
Доп.точки доступа:
Ирисметов, А. И.
Найти похожие
|
10.
|
Винокурова, Н. Ф. (доктор педагогических наук; профессор).
Геоэкологическое образование: преемственность и инновации [Текст] / Винокурова Н. Ф. // География в школе. - 2012. - № 5. - С. 21-26. - Библиогр.: с. 26 (8 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экологические знания -- географическое образование -- экологизация -- геоэкологическое образование -- прогонозирование приливов -- преемственность -- инновации -- экологическая культура -- культура устойчивого развития
Аннотация: Раскрываются теоретико-концептуальные аспекты геоэкологического образования с точки зрения истории его становления и как современный вектор инновации географического образования в контексте идей устойчивого развития.
Найти похожие
|
11.
|
Шилова, В. С. (доктор педагогических наук; профессор).
Социально-экологическое образование школьников: предпосылки становления, сущность и содержание [Текст] / В. С. Шилова // Биология в школе. - 2012. - № 5. - С. 54-58. - Библиогр.: с. 58 ( 12 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- экологическое образование -- экологическая подготовка -- экологические знания -- социально-экологическое образование -- педагогическая наука -- природоохранительное воспитание
Аннотация: Проблемы взаимодействия общества с природой (социально-экологические проблемы) не только существуют в настоящее время, но и продолжают обостряться, вызывая все новые противоречия. Необходимость разрешения этих противоречий требует дальнейших исследований в области социальной экологии и социально-экологического образования подрастающих поколений.
Найти похожие
|
12.
|
Андреева, Н. Д. (доктор педагогических наук; профессор).
Исследовательская работа учащихся при обучении биологии и экологии [Текст] / Н. Д. Андреева, С. С. Рябова // Биология в школе. - 2012. - № 2. - С. 34-38 : 1 рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская деятельность -- познавательная деятельность -- исследовательская работа -- групповая работа -- экспериментальные исследования -- биологические знания -- экологические знания -- эволюция -- межвидовая конкуренция -- уроки биологии
Аннотация: Дано описание методики организации и проведения исследовательской работы учащихся по биологии и экологии, подчеркнута необходимость выдвижения проблемы и определения гипотезы исследования, представлены краткие характеристики этапов исследования.
Доп.точки доступа:
Рябова, С. С.
Найти похожие
|
13.
|
Теплов, Д. Л. (доктор педагогических наук).
Экология возвращается в школу [Текст] / Д. Л. Теплов // Биология в школе . - 2012. - № 2. - С. 74-79. - Примеч. в сносках
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование -- экологическая культура -- учебно-методические комплекты -- УМК -- учебники -- обучение экологии -- экологические знания -- комплекты учебных пособий -- УМК по экологии -- преподавание экологии -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс
Аннотация: Об учебно-методическом комплекте для учащихся 5-7-х классов по экологическому образованию.
Найти похожие
|
14.
|
Михайленко, В. Я. (кандидат педагогических наук; доцент).
Проектно-исследовательская деятельность по экологии как средство формирования социального опыта школьников в условиях промышленного города [Текст] / В. Я. Михайленко // Биология в школе. - 2012. - № 9. - С. 42-51. - Библиогр.: с. 51 (8 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- уроки экологии -- биологические знания -- экологические знания -- проектная деятельность -- исследовательская деятельность -- социальный опыт школьников -- экологические проекты -- социальные проекты
Аннотация: Динамизм развития современного мира, стремительное обновление знаний во всех областях науки и практики, усложнение техники, развитие наукоемких и ресурсосберегающих технологий, увеличение антропогенной нагрузки на окружающую среду делают актуальной проблему развития способности человека эффективно действовать в изменяющихся условиях. В этих условиях все более очевидной становится необходимость деятельностной связи декларативных и процедурных знаний учащихся о себе и окружающем мире, которая реализуется на основе практического опыта повседневной жизни.
Найти похожие
|
15.
|
Скробот, Ирина (главный библиотекарь).
Сберечь земли очарованье... [Текст] / Ирина Скробот // Библиотека. - 2012. - № 12. - С. 3 : 1 фот.
. - ISSN 0869-4915ББК 78.34
Рубрики: Библиотечное дело--Россия--Оренбургская область
Организация библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- экологическое просвещение -- охрана окружающей среды -- окружающая среда -- природа -- экологические знания
Аннотация: В статье рассказывается об одном из основных направлений деятельности библиотек Оренбургской области - формирование бережного отношения к природе. Основная цель библиотек - создание системы экологического просвещения населения. И здесь необходимым является обретение знаний о состоянии окружающей среды и последствиях взаимодействия с ней человека.
Найти похожие
|
16.
|
Болгова, И. В.
Формирование экологической культуры школьников в образовательных учреждениях Москвы [Текст] / И. В. Болгова // Биология в школе. - 2012. - № 5. - С. 74-79. - Рец. на кн.: Изучаем экологию города : лабораторно-полевой экологический практикум / В. П. Александрова [и др. ]. - М.: Бином, 2009
ББК 20.1
Рубрики: Экология
Теория и методы изучения и охраны окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- экологические знания -- экологическое образование -- деятельностное обучение -- изучение почв -- загрязненность воздуха -- рекреационная нагрузка -- водные экосистемы -- социокультурная среда
Доп.точки доступа:
Александрова \в. П.\; Гусейнов \а. Н.\; Нифантьева \е. А.\; Болгова \и. В.\; Шапошникова \и. А.\
Найти похожие
|
17.
|
Груздева, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Урок "демографические проблемы современности" [Текст] / Н. В. Груздева // Биология в школе. - 2012. - № 7. - С. 50-56 : табл.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки экологии -- экологические знания -- социальная экология -- численность населения -- биологические потребности человека -- социальные потребности человека -- демографические проблемы -- глобальные проблемы -- разработки уроков -- опыт работы
Аннотация: В предлагаемой методической разработке урока использован большой статистический материал, рассмотрены различные аспекты демографической проблемы, которая относится к глобальным проблемам современности. Показана методика расчета личного экологического следа на планете, меры по предупреждению глобальной экологической катастрофы.
Найти похожие
|
18.
|
Полещук, П. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Работа с понятийным аппаратом в процессе формирования экологических знаний [Текст] / Н. В. Полещук, Е. Н. Арбузова // Биология в школе. - 2018. - № 3. - С. 38-48 : 3 табл., рис. - Библиогр.: с. 48 (25 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- основы экологии -- экологические знания -- понятийный аппарат -- графологический метод -- экосистема -- экология
Аннотация: Обоснована целесообразность организации учебного процесса по становлению экологических знаний учащихся в результате формирования понятийного аппарата дисциплины с привлечением графологического метода. Проведен анализ категории "понятийный аппарат", определена его структура, указаны этапы формирования понятий, особенности использования графологического метода на этапе систематизации знаний, раскрыты особенности работы с понятийным аппаратом на примере обучения школьников экологии.
Доп.точки доступа:
Арбузова, Е. Н. (доктор педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
19.
|
Зайкова, Л. А. (кандидат сельскохозяйственных наук).
Экологические знаки для сохранения и восстановления природной среды [Текст] / Л. А. Зайкова // Биология в школе. - 2018. - № 5. - С. 46-50 : рис. - Библиогр.: с. 50 (4 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- экологические знания -- экологические знаки -- информационно-указательные знаки -- запрещающие знаки -- предписывающие знаки -- природоохранная деятельность -- восстановление природной среды -- окружающая среда
Аннотация: Активное антропогенное воздействие на окружающую среду приводит к нарушению природного равновесия, поэтому восстановление природной среды - дело каждого человека. Организовать такую работу можно с помощью системы экологических знаков природоохранной деятельности.
Найти похожие
|
20.
|
Миронов, А.
Как сделать экскурсию в природу действительно экологической? [Текст] / А. Миронов // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 6. - С. 38-40 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- экологическое воспитание -- экскурсии в природу -- экологические экскурсии -- экологические отношения -- экологические знания -- природоохранительная деятельность
Аннотация: Автор называет условия, делающие экскурсию в природу экскурсиями действительно экологическими: формирование и развитие экологических отношений и знаний, а также вовлечение детей в практическую природоохранительную деятельность.
Найти похожие
|
21.
|
Дьячкова, Ю. М. (учитель).
Система экологического образования в Лобненском лицее [Текст] / Ю. М. Дьячкова, Л. В. Васильева // Биология в школе. - 2018. - № 1. - С. 54-58. - Библиогр.: с. 58 (6 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Лобня, город--Московская область--Россия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- биологическое образование -- экологическое образование -- экологические знания -- опыт работы -- учебная деятельность -- туристическая деятельность -- исследовательская деятельность -- Год экологии
Аннотация: Предлагаются формы и методы, способствующие всестороннему экологическому образованию и формированию экологического мышления учащихся.
Доп.точки доступа:
Васильева, Л. В. (учитель); МБОУ лицей
Найти похожие
|
22.
|
Знаменщикова, Е. М. (аспирант).
Мини-проект как способ достижения метапредметных результатов при обучении биологии [Текст] / Е. М. Знаменщикова // Биология в школе. - 2019. - № 6. - С. 62-68 : табл. - Библиогр.: с. 68 (4 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- обучение биологии -- экологическое мышление -- экологическое воспитание -- проектная деятельность -- исследовательская деятельность -- метапредметные результаты -- методы мини-проекта -- мини-проекты -- экологические знания -- внеурочная деятельность
Аннотация: Описана методика создания мини-проекта в условиях внеурочной деятельности по биологии. В качестве примера предлагается экологический мини-проект. Проектная деятельность школьников рассматривается как один из способов достижения метапредметных результатов образования.
Найти похожие
|
23.
|
Николаева, С. (доктор педагогических наук).
Эколого-педагогическая компетентность специалистов дошкольного воспитания [Текст] = Ecological and pedagogical competence of preschool education specialists : редакционный проект / С. Николаева // Дошкольное воспитание. - 2020. - № 9. - С. 41-49. - Библиогр.: с. 49 (3 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
эколого-педагогическая компетентность -- дошкольное воспитание -- культурологическая парадигма образования -- экологическая культура -- экологическое воспитание дошкольников -- дошкольники -- экологические знания -- специалисты дошкольного образования -- экологическое образование -- эколого-оздоровительное направление
Аннотация: В статье рассматриваются культурологический подход к образованию, значение и суть экологической культуры, новые направления экологического воспитания дошкольников, эколого-педагогическая компетентность и конкретные компетенции специалистов дошкольного образования.
Найти похожие
|
24.
|
Киреева, О. А. (аспирант).
Художественно-экологическое воспитание детей - актуальная научно-практическая проблема [Текст] / О. А. Киреева // Биология в школе. - 2018. - № 5. - С. 51-56. - Библиогр.: с. 56 (3 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- экологические знания -- художественно-экологическое воспитание -- эстетическое воспитание -- художественное творчество -- наблюдательность -- культурное окружение
Аннотация: Рассматривается междисциплинарный подход к воспитанию, цель которого - получение комплексного системного представления о человеке как объекте педагогического воздействия. Представлены актуальные задачи художественно-экологического воспитания детей.
Найти похожие
|
25.
|
Меркулова, А. С. (методист).
Межпредметная проектная деятельность по биологии, экологии и химии на основе инновационного лабораторного комплекса [Текст] / А. С. Меркулова // Биология в школе. - 2018. - № 8. - С. 52-61 : 2 табл., 7 рис.
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- проектная деятельность -- межпредметные связи -- биологические знания -- экологические знания -- химические знания -- препедевтика знаний -- инновационные лабораторные комплексы -- внеурочная деятельность
Аннотация: О проблеме межпредметной проектной деятельности по биологии, экологии и химии, которая рассматривается как высшее проявление межпредметных связей. Интерес представляет перечень возможных проектов, которые можно реализовать с помощью инновационного лабораторного комплекса.
Найти похожие
|
26.
|
Уткина, Т. В. (кандидат педагогических наук; заведующий кафедрой).
Формирование у школьников экологического мышления: подходы и методы [Текст] / Т. В. Уткина // Биология в школе. - 2017. - № 8. - С. 57-65. - Библиогр.: с. 65 (9 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- обучение биологии -- биологические знания -- экологические знания -- экологическое образование -- экологическое мышление -- проблемно-поисковые беседы -- проектная деятельность -- задания
Аннотация: Рассматриваются подходы и методы, которые можно использовать в процессе обучения биологии для достижения цели экологического образования - формирование экологического мышления.
Найти похожие
|
27.
|
Зверева, Е. А. (учитель биологии).
Метапредметный урок экологии в 11 классе "Стратегии выживания: путь от хаоса к порядку" [Текст] / Е. А. Зверева // Биология в школе. - 2016. - № 1. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49 (3 назв.)
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки экологии -- преподавание экологии -- опыт работы -- разработки уроков -- метапредметные уроки -- экологические знания -- экологическая культура -- хаос -- порядок -- эволюция -- экологические ниши -- существование видов
Аннотация: Представлена разработка метапредметного урока экологии, направленного на формирование элементов экологической культуры и позволяющего рассмотреть наиболее важные аспекты эволюции, осознать и скорректировать свое отношение к окружающим и к себе.
Найти похожие
|
28.
|
Кисилева, Н. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент).
Международный эколого-образовательный интернет-проект "Весна идет!" как инструмент организации учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников [Текст] / Н. Ю. Кисилева, А. С. Варламов // Биология в школе. - 2016. - № 3. - С. 54-62 : 10 рис.
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание экологии -- экологические знания -- экологическое образование -- интернет-проекты -- экологические проекты -- международные образовательные проекты -- проектная деятельность -- фенологические наблюдения
Аннотация: Анализируются возможности организации учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников в рамках реализации международного интернет-проекта "Весна идет! ".
Доп.точки доступа:
Варламов, А. С. (аспирант)
Найти похожие
|
29.
|
Никифорова, Ольга Алексеевна (старший воспитатель).
Познавательно-исследовательская деятельность с детьми старшего дошкольного возраста [Текст] : методические рекомендации для воспитателей / О. А. Никифорова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 3. - С. 59-60. - Библиогр.: с. 60 (6 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети дошкольного возраста -- дети с ОНР -- ДОО -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольный возраст -- методические рекомендации -- общее недоразвитие речи -- познавательно-исследовательская деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- проекты -- старший дошкольный возраст -- экологическая культура -- экологические знания -- экологические проекты
Аннотация: В статье предлагается план работы по познавательно-исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста.
Найти похожие
|
30.
|
Бабинова, Надежда Васильевна (старший воспитатель; учитель-логопед).
Детско-взрослый педагогический проект "Мишка-лежебока" [Текст] : познавательное развитие / Н. В. Бабинова // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 10. - С. 21-24 : фот. - Библиогр.: c. 24 (13 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детско-взрослые проекты -- дошкольники -- живая природа -- знакомство с окружающим миром -- игры -- медведи -- экологическая культура -- экологические знания -- экологическое воспитание
Аннотация: Целью детско-взрослого педагогического проекта является: формировать у детей экологические знания, дать представление детям о внешнем виде, образе жизни бурого и белого медведей; повысить психолого-педагогическую компетентность родителей в вопросах экологического воспитания и развития ребенка; повысить профессиональную компетентность педагогов в разработке и реализации детско-взрослых проектов.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный