Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=исследовательская активность<.>)

Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8

Обухов, А. С.
Исследовательская позиция личности [Текст] / А. С. Обухов // Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С. 21-24. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371.3

ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
исследование -- исследовательская позиция -- позиция личности -- личность -- исследовательская деятельность -- игра -- исследовательская активность -- исследовательское поведение -- традиции -- культурные традиции -- познание -- обучение -- знания -- освоение знаний -- репродуктивная система обучения -- системы обучения -- школьники -- учащиеся
Аннотация: Представлены культурные нормы и средства осуществления основных этапов исследовательской деятельности. Сформулировано понятие исследовательской позиции, которое разводится с понятием исследовательской деятельности.

Найти похожие

Шумакова, Н. Б.
Развитие идей А. М. Матюшкина в теории и практике обучения одаренных детей [Текст] / Н. Б. Шумакова // Психология и школа. - 2008. - N 1. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 17 (18 назв. ) . - ISSN 1993-4483

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- педагогическая психология -- психология одаренности -- творческое обучение -- творческое развитие -- теория обучения -- исследовательская активность
Аннотация: Рассматриваются психологические условия развития одаренности детей. Доказывается положение о том, что внутренним фактором развития одаренности является высокая исследовательская активность, обусловливающая становление исследовательской позиции личности.

Доп.точки доступа:
Матюшкин \а. М.\

Найти похожие

Смирнова, Е. Ю. (учитель начальных классов).
Развитие исследовательской активности младших школьников [Текст] / Е. Ю. Смирнова // Начальная школа. - 2011. - N 2. - С. 16-17 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- дети -- опыт работы -- развитие исследовательской активности -- исследовательская активность -- исследования (образование)
Аннотация: О работе по развитию исследовательской активности учеников. (Из опыта работы учителя начальных классов).

Найти похожие

Валеев, Тимур.
От утечки умов - к их циркуляции [Текст] / Тимур Валеев // Ученый совет. - 2011. - N 1. - С. 60-63 . - ISSN 2074-9953

УДК

^a001.89

^a330

ББК 72.4 + 65.011
Рубрики: Наука. Науковедение--Азия--Европа--Россия; США, 20-21 вв.
   Организация науки--Азия--Европа--Россия; США, 20-21 вв.
   Экономика--Азия--Европа--Россия; США, 21 в.
   Общие основы экономики--Азия--Европа--Россия; США, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
brain-drain -- reverse brain-drain -- высокие технологии -- инновации -- интеллектуальная миграция -- исследовательская активность -- квалифицированные работники -- научно-техническая деятельность -- научно-технические разработки -- научные исследования -- научные работники -- научные разработки -- научные центры -- обратная утечка умов -- транснациональные корпорации -- утечка умов
Аннотация: Проблема утечки умов в мире.

Доп.точки доступа:
ЕС; Европейский Союз; Азия-9, группа стран

Найти похожие

Семенова, Татьяна Михайловна (воспитатель).
Детское экспериментирование как средство познавательного развития дошкольников [Текст] / Т. М. Семенова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 10. - С. 17-21 : 5 фот. - Библиогр.: с. 21 (6 назв. ) . - ISSN 1726-0973

УДК

^a373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детское экспериментирование -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- познавательное развитие -- исследовательская активность -- познавательное развитие дошкольников -- поисковая активность -- исследовательское поведение -- развитие познавательного интереса -- творческое познание -- опыты
Аннотация: Экспериментирование - основной вид ориентировочно-исследовательской деятельности детей. Опыт - одно из направлений детской экспериментальной деятельности, позволяет вызвать интерес у детей к поиску. Представлена методика проведения опытов в условиях дошкольного учреждения.

Найти похожие

Бордовская, Н. В. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; заведующая кафедрой).
Педагогические условия эффективности исследовательской деятельности студентов [Текст] / Н. В. Бордовская // Педагогика. - 2013. - № 9. - С. 70-77. - Библиогр.: с. 77 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- научно-исследовательская деятельность -- исследовательская деятельность -- вузы -- высшие учебные заведения -- педагогические условия -- профессиональное образование -- научное образование -- научно-образовательная среда -- психолого-дидактические условия -- социально-педагогические условия -- исследовательская активность
Аннотация: В статье раскрываются методологические основания отбора, анализа и систематизации педагогических условий, влияющих на качество и эффективность исследовательской деятельности студентов. Содержательно раскрываются психолого-дидактические и социально-педагогические условия научно-образовательной среды вуза.

Найти похожие

Загвоздкин, В. (кандидат педагогических наук).
Психологическое благополучие ребенка как условие реализации ФГОС ДО [Текст] = Psychological well-being of the child as a condition for the implementation of the GEF to: a method of incremental adaptation : метод пошаговой адаптации / В. Загвоздкин // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 4. - С. 4-9 : ил. - Библиогр.: с. 9 (7 назв.) . - ISSN 0012-561X

УДК

^a373.2

^a159.922.7

ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- стандарты образования -- образовательные стандарты -- дошкольные образовательные организации -- социальная ситуация развития -- дошкольники -- психологическое благополучие -- личностное развитие -- надежная привязанность -- безопасная привязанность -- базовое доверие к миру -- пошаговая адаптация -- игровая активность -- исследовательская активность -- внутренняя мотивация -- адаптация к детскому саду
Аннотация: Статья посвящена теоретическим основаниям и практическим методам реализации основных положений ФГОС ДО по созданию позитивной социальной ситуации развития в дошкольной организации. Основным условием здорового личностного развития, а также проявления игровой и исследовательской инициативы ребенка является его психологическое благополучие. Последнее возможно только на основе надежной привязанности, которая формируется у ребенка к близким взрослым в первые годы жизни. Метод пошаговой адаптации поможет установлению отношений надежной привязанности в условиях дошкольной организации.

Найти похожие

Об эффективности внедрения рэнкинга в систему управления университетом [Текст] : (практический опыт) / В. А. Лазаренко [и др.] // Высшее образование в России. - 2018. - № 6. - С. 9-19 . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- управление университетами -- рэнкинг -- управление качеством -- управление персоналом -- рейтинг -- мониторинг -- эффективность -- исследовательская активность -- индекс Хирша -- Хирша индекс
Аннотация: Целью настоящего исследования является определение эффективности внедрения инновационной системы рейтинговой оценки индивидуальной деятельности преподавателей в Курском государственном медицинском университете, а также определение вклада показателей научно-исследовательской активности педагога в общую картину рейтинговой оценки.

Доп.точки доступа:
Лазаренко, Виктор Анатольевич (доктор медицинских наук, профессор, ректор); Липатов, Вячеслав Александрович (доктор медицинских наук, доцент, профессор кафедры оперативной хирургии и топографической анатомии); Олейникова, Татьяна Анатольевна (кандидат фармацевтических наук, доцент кафедры управления и экономики фармации); Северинов, Дмитрий Андреевич (ассистент кафедры оперативной хирургии и топографической анатомии); Филинов, Николай Борисович (кандидат экономических наук, доцент, профессор кафедры общего и стратегического менеджмента); Курский государственный медицинский университет

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)