Поисковый запрос: (<.>K=интегративный подход<.>) |
Общее количество найденных документов : 41
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Болховской, Александр Львович (кандидат философских наук; доцент).
Драматизация как средство реализации интеллектуального и эстетического потенциала личности школьника [Текст] = Dramatization as a means of realizing the intellectual and aesthetic potential of the student`s personality / А. Л. Болховской, Н. Н. Шиховцова // Педагогика. - 2022. - №1. - С. 51-72. - Библиогр.: с. 69-70 (36 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
восприятие художественного текста -- драматизации -- интегративный подход -- коммуникативная компетентность -- литературное чтение -- литературные произведения -- метод драматизации -- младшие школьники -- переконструирование произведения -- приемы драматизации -- социализация -- театрализация -- формирование языковой личности -- формы драматизации -- художественно-образное мышление
Аннотация: Авторы подробно рассматривают специфику формирования языковой личности и грамотного читателя средствами драматизации, приводят примеры их реализации из школьной практики учителей начальных классов. Особый акцент делается на необходимости учета психологических особенностей развития эмоционально-чувственного восприятия младшего школьника применительно к художественной литературе, чтобы при погружении в тест добиться его включенности в социальные отношения при трансформации общественных ценностей в личностные.
Доп.точки доступа:
Шиховцова, Наталья Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
2.
|
Герюков, Радмир Казимович (аспирант).
Здоровьесберегающая деятельность педагогов: интеграция вуза и школы [Текст] = Health-saving activity of teachers: integration of the university and the school / Р. К. Герюков // Педагогика. - 2022. - №2. - С. 101-105. - Библиогр.: с. 104 (4 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
здоровье учителей -- здоровье школьников -- здоровьесберегающая деятельность -- интегративный подход -- клубы -- культура здоровья -- педагоги -- профессиональное здоровье -- семинары -- университеты -- учителя -- школы (образование) -- школьники -- экспериментальные площадки
Аннотация: В статье раскрываются факторы влияния на здоровье подрастающего поколения и причины низкой культуры здоровья педагогов. Определяется авторское понимание здоровьесберегающей деятельности педагогов, показано, как на нее влияет интеграция школы и вуза. Выявлены направления интеграции, представлены наиболее интересные формы интеграции вуза и школы.
Доп.точки доступа:
Карачаево-Черкесский государственный университет им. У. Д. Алиева \факультет педагогики\; Факультет педагогики Карачаево-Черкесского государственного университета им. У. Д. Алиева
Найти похожие
|
3.
|
Григорьев, А. Г.
Изучение хемилюминесценции на основе интегративного подхода [Текст] = Study of chemiluminescence in terms of the integrative approach / А. Г. Григорьев // Химия в школе. - 2020. - № 6. - С. 72-78 : 4 рис., табл. - Библиогр.: с. 78 (13 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- химия -- уроки химии -- 11 класс -- интегративный подход -- межпредметные связи -- физика -- изучение хемилюминесценции -- молекулы кислорода -- квантовая теория -- фотохимические реакции -- хемилюминесценция -- люминесценция -- внеурочная деятельность -- химические эксперименты -- синглетный кислород -- хемилюминесценные реакции -- углубленное изучение химии
Аннотация: Обоснована актуальность изучения хемилюминесценции на основе интегративного подхода в рамках внеурочной деятельности. Предложена методика формирования понятия о хемилюминесценции, описан демонстрационный химический эксперимент по получению синглетного кислорода.
Найти похожие
|
4.
|
Каряка, Анна Ивановна (старший преподаватель).
Интегративная основа обучения иностранному языку в условиях двухпрофильной подготовки студентов бакалавриата [Текст] = Integrating basis of teaching foreign language in conditions of two-profile training of undergraduate students / А. И. Каряка // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 11. - С. 47-50. - Библиогр.: с. 50 (14 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход -- бакалавриат -- двухпрофильная подготовка -- обучение иностранному языку -- студенты
Аннотация: В статье ставится проблема обучения иностранному языку студентов бакалавриата в условиях двухпрофильной подготовки на основе интегративного подхода.
Найти похожие
|
5.
|
Синельников, Игорь Юрьевич (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Интегративная триада в зарубежной научной теории и практике школьного обучения [Текст] = Integrative Triad in Foreign Scientific Theory and Practice of Schooling / И. Ю. Синельников, Т. Г. Жарковская // Педагогика. - 2020. - № 9. - С. 122-128. - Библиогр.: с. 127-128 (21 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--США--Канада--Европа
Кл.слова (ненормированные):
интегративные образовательные практики -- интегративный подход -- интегрированное обучение -- междисциплинарность -- межпредметная интеграция -- мультидисциплинарность -- понятийная интегративная триада -- проблемы обучения -- проектное обучение -- трансдисциплинарность -- школьное образование -- школьное обучение
Аннотация: В статье рассматриваются наиболее распространенные в современной зарубежной научной теории и образовательной практике подходы к пониманию и реализации трех основных стратегий интегрированного обучения в школе, каковыми являются: мульти-, меж- и трансдисциплинарность. Показаны потенциал и трудности использования интегративного подхода в современном школьном образовании ряда зарубежных стран.
Доп.точки доступа:
Жарковская, Татьяна Григорьевна (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник); Дрейк (канадский исследователь) \с. М.\; Бернс (канадский исследователь) \р. К.\
Найти похожие
|
6.
|
Антонов, Евгений Алексеевич (доктор философских наук; профессор).
Интегративная философия науки в образовательном пространстве современной России [Текст] / Е. А. Антонов // Alma mater. - 2014. - № 7. - С. 16-21
. - ISSN 0321-0383ББК 60.00
Рубрики: Социальная философия--Россия
Социальная философия в целом
Кл.слова (ненормированные):
философия науки -- позитивизм -- диалектика -- плюрализм -- интегративный подход -- эклектика -- интегративная философия науки
Аннотация: Проанализировано современное состояние исследований в области философии науки, выявлена тенденция перехода от плюрализма к интегративизму. Показано становление интегративной философии науки, определены две ее ведущие концепции: диалектическая и аналитическая.
Найти похожие
|
7.
|
Стихова, А. М.
Интегративно-дифференцированный подход в обучении химии [Текст] / А. М. Стихова // Химия в школе. - 2012. - № 1. - С. 30-33 : 3 табл. - Библиогр.: с. 33 (4 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.58 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
анализ учебной темы -- преподавание химии -- обучение химии -- дифференцированный подход -- процесс обучения -- высшее учебное заведение -- методические подходы -- алгоритм анализа -- интегративный подход
Аннотация: Взаимосвязь подхода рассмотрена на материале курса химии при подготовке инженеров-экологов.
Найти похожие
|
8.
|
Сизова, Е. Р.
Интегративный подход в воспитании специалиста-музыканта [Текст] / Е. Р. Сизова // Искусство и образование. - 2008. - N 1 (51). - С. 52-58. - Библиогр.: с. 58 (6 назв. )
ББК 74.5 + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход -- камерный стиль -- культура музыканта -- музыкальная педагогика -- музыкальное искусство -- музыкальное мышление -- музыкально-теоретические дисциплины -- музыкальные стили -- музыкальные тексты -- музыканты-исполнители -- музыковедческая подготовка -- музыковеды-исследователи -- нотные тексты -- педагоги-музыканты -- профессиональная компетентность -- профессиональная культура -- связь теории с практикой -- студенты-музыковеды -- театральный стиль -- церковный стиль
Аннотация: Проблема музыкальной педагогики - преодоление разобщенности музыкально-теоретических дисциплин и исполнительской практики при профессиональной подготовке музыковедов.
Найти похожие
|
9.
|
Сорокина, Е. В. (учитель начальных классов).
Интегративный подход в организации воспитания школьников [Текст] : на примере познавательно-игровой экспедиции "Дорога истории" / Е. В. Сорокина, Н. Ю. Шлат // Начальная школа. - 2022. - № 11. - С. 10-13. - Библиогр.: с. 13 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание школьников -- интегративный подход -- историческая память -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- познавательно-игровые экспедиции -- экспедиции
Аннотация: Представлена авторская интерпретация организации воспитательного процесса младших школьников на основе интегративного подхода; анализируются современные тенденции в проектировании воспитания обучающихся начальной школы. Описан практический опыт реализации идей интегративного подхода в организации воспитания школьников (в условиях познавательно-игровой экспедиции "Дорога истории").
Доп.точки доступа:
Шлат, Н. Ю. (кандидат педагогических наук; доцент); Дорога истории, познавательно-игровая экспедиция
Найти похожие
|
10.
|
Кашпар, Инна Валерьевна (музыкальный руководитель).
Интегративный подход в организации образовательного процесса в детском саду [Текст] / И. В. Кашпар, Е. С. Пильчугова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 9. - С. 31-34. - Библиогр.: 34 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
интегративный подход -- организация образовательного процесса -- познавательное развитие -- социально-коммуникативное развитие -- физическое развитие -- художественно-эстетическое воспитание
Аннотация: Интегративный подход является одним из ресурсов развивающего обучения и повышения качества образовательного процесса в дошкольном образовании. Интеграция основывается на общности психических процессов, формирование которых необходимо для успешного всестороннего развития дошкольника.
Доп.точки доступа:
Пильчугова, Елизавета Сергеевна (инструктор по физической культуре)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный