Поисковый запрос: (<.>K=музыкальная педагогика<.>) |
Общее количество найденных документов : 82
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Ботвина, О. В.
Музыкально-ритмическое воспитание на начальном этапе обучения [Текст] / О. В. Ботвина // Искусство и образование. - 2012. - № 4. - С. 99-104. - Библиогр.: с. 103-104 (12 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 74.202 + 85.31р
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
ритм -- обучение ритму -- музыкальная педагогика -- музыкальный ритм -- ритмические упражнения -- ритмические навыки -- чувство ритма
Аннотация: Воспитание чувства ритма у детей. Методы обучения музыкальному ритму.
Найти похожие
|
2.
|
Клюев, А. С. (доктор философских наук).
Музыкотерапия как метод музыкальной педагогики [Текст] / А. С. Клюев // Искусство и образование. - 2012. - № 4. - С. 106-109. - Библиогр.: с. 109 (1 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 85.318.2 + 53.58
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыка прикладного назначения
Здравоохранение. Медицинские науки
Другие методы лечения
Кл.слова (ненормированные):
музыкотерапия -- лечение музыкой -- музыкальная педагогика -- методы музыкальной педагогики -- слушание музыки -- воздействие музыкой -- музыкально-педагогическое воздействие
Аннотация: О роли музыкотерапии как мощного средства физического и духовного оздоровления человека.
Найти похожие
|
3.
|
Радынова, Ольга Петровна (доктор педагогических наук; профессор).
Инновационные процессы в музыкальном образовании дошкольников [Текст] / О. П. Радынова // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С. 71-75. - Библиогр.: с. 75 (5 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
музыкальная педагогика -- музыкальное образование -- музыкальное воспитание -- дошкольное образование -- музыкальная культура -- музыкальность -- музыкальные дисциплины -- культура дошкольника -- культура и образование -- дошкольники
Аннотация: Об актуальности проблемы дошкольного образования на современном этапе развития науки и практики. Раскрываются основные интегративные процессы, методы и формы, применяемые в разработанной технологии, обосновывается их эффективность для развития музыкальной и общей культуры ребенка-дошкольника.
Найти похожие
|
4.
|
Миронова, Наталья Николаевна (аспирантка).
Преподавание музыкальной полистилистики XX века в музыкальных вузах и на музыкальных факультетах педагогических вузов [Текст] / Н. Н. Миронова // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С. 60-64. - Библиогр.: с. 64 (8 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- высшее педагогическое образование -- музыкальная педагогика -- музыкальное образование -- музыкальное воспитание -- музыкальная полистилистика -- методика преподавания музыкальных дисциплин
Аннотация: Об особенностях преподавания музыкальной полистилистики XX в. в музыкальных вузах и на музыкальных факультетах педагогических вузов. Рассматриваются историко-теоретический материал и методы, необходимые для преподавания музыкальной полистилистики; указываются выводы, полученные в ходе опытно-экспериментального исследования.
Найти похожие
|
5.
|
Никитина, Екатерина Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Резервы совершенствования хормейстерской подготовки педагога-музыканта на основе рефлексивной деятельности [Текст] / Е. Н. Никитина // Преподаватель XXI век. - 2013. - № 2, ч. 1. - С. 65-70. - Библиогр.: с. 70 (10 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- высшее педагогическое образование -- музыкальная педагогика -- музыкальное образование -- музыкальное воспитание -- хормейстерская подготовка -- хормейстеры -- хоровое пение -- рефлексивная деятельность педагога -- рефлексивно-педагогические приемы -- рефлексивно-деятельностный подход -- репетиционные работы -- репетиционные этапы
Аннотация: О проблемах совершенствования хормейстерской подготовки педагога-музыканта. Раскрывается роль рефлексии как основополагающего фактора, объединяющего содержание хормейстерской подготовки и форму ее освоения.
Найти похожие
|
6.
|
Алешина, Ксения Юрьевна.
Интерпретация вокально-хорового произведения в классе дирижирования ДМШ (опыт герменевтического анализа) [Текст] / К. Ю. Алешина // Искусство и образование. - 2011. - № 6. - С. 94-99. - Библиогр.: с. 99 (17 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные школы -- герменевтика -- методы герменевтики -- вокально-хоровые произведения -- музыкально-художественные образы -- музыкальная педагогика -- дирижирование -- обучение музыке
Аннотация: О работе над вокально-хоровым произведением в дирижерском классе музыкальной школы.
Найти похожие
|
7.
|
Кислова, А. И. (кандидат педагогических наук).
Состояние музыкального образования в общеобразовательных учреждениях на этапе модернизации российской школы [Текст] / А. И. Кислова // Искусство и образование. - 2012. - № 1. - С. 94-104. - Библиогр.: с. 103-104 (9 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- школьники -- музыкальная педагогика -- музыкальное воспитание -- преподавание музыки -- обучение музыке -- модернизация образования -- авторские методики -- мониторинги
Аннотация: О музыкальном обучении и воспитании школьников. Представлены итоги мониторинга по изучению особенностей и проблем преподавания музыки в общеобразовательных школах города Набережные Челны, Заинска и Аксубаевского района.
Найти похожие
|
8.
|
Ермакова, Татьяна Николаевна.
Жанровый подход и методика фреймирования в курсе музыкальной литературы ДМШ-ДШИ [Текст] / Т. Н. Ермакова // Искусство и образование. - 2011. - № 6. - С. 85-93. - Библиогр.: с. 92-93 (16 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные школы -- детские школы искусств -- обучение музыке -- методики обучения -- фреймы -- фреймовая схема -- преподавание музыкальной литературы -- музыкальная педагогика
Аннотация: Опыт использования фреймового метода структурирования учебного материала в процессе преподавания музыкальной литературы.
Найти похожие
|
9.
|
Сраджев, В. П. (доктор искусствоведения, профессор, заведующий кафедрой инновационных музыкальных технологий).
Музыкальная педагогика и наука [Текст] : проблемы взаимодействия / В. П. Сраджев // Alma mater. - 2013. - № 5. - С. 24-28. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства--Россия, 21 в. нач.
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- музыкальное образование -- музыкальная педагогика -- музыкальная наука -- вузы -- музыканты -- обучение музыкантов -- консерватории
Аннотация: Представлен анализ состояния профессионального музыкального образования и музыкальной науки в России, выявлены его наиболее актуальные объективные и субъективные проблемы и противоречия, обозначены возможные пути их разрешения.
Найти похожие
|
10.
|
Газизова, Ирина Александровна.
Взаимодействие педагога-музыканта с семьей учащегося на начальном этапе обучения в музыкальной школе [Текст] / И. А. Газизова // Искусство и образование. - 2011. - № 6. - С. 75-84. - Библиогр.: с. 84 (11 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 85.31р
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства
Музыкальное образование
Кл.слова (ненормированные):
музыкальные школы -- педагоги-музыканты -- школа и семья -- учащиеся музыкальных школ -- 1 класс -- дети -- музыкальная педагогика -- школа и родители -- обучение музыке
Аннотация: О формах и методах сотрудничества педагогов музыкальных школ с семьями детей-первоклассников.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный