Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

^a159.9

ББК 74.26 + 88.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- общеучебные навыки -- развитие памяти -- память -- виды памяти -- дидактические материалы -- игровые материалы -- игры по химии -- общеобразовательная школа -- мнемотехника -- химическая мнемотехника -- мнемоническая химия -- дидактические игры -- приемы запоминания -- запоминание -- эйдетическая память -- учащиеся
Аннотация: Игры по химии для развития и корректировки памяти учащихся любой возрастной группы.

Найти похожие

Гриценко, З.
Вопросы детского чтения в работах Р. И. Жуковской 40-50-х годов ХХ века [Текст] / З. Гриценко // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 93-97. - Библиогр.: с. 97

УДК

^a373.2

^a8-93

ББК 74.1 + 83.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика, 20 в. сер.
Литературоведение--Детская литература
СССР
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети -- чтение дошкольников -- детское чтение -- исследования чтения -- методика детского чтения -- запоминание стихов -- заучивание наизусть -- детская поэзия -- стихи для детей -- влияние книг
Аннотация: Конец 40-х - начало 50-х гг. 20 века - один из наиболее сложных периодов в истории нашего государства. Именно в эти годы вопросы детского чтения становятся предметом исследования Р. И. Жуковской. Более всего ее интересует проблема запоминания и воспроизведения стихов дошкольниками и, соответственно, поэзия, которая к тому времени особым разнообразием не отличалась.

Доп.точки доступа:
Жуковская, Роза Иосифовна \р. И.\

Найти похожие

Гончар, Д.
Приемы повторения при изучении способов устного счета [Текст] / Д. Гончар // Педагогическая техника. - 2007. - N 2. - С. . 6-10

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
повторение -- приемы повторения -- устный счет -- исследования -- запоминание -- кумулятивное запоминание -- зрительное восприятие -- слуховое восприятие -- выстукивание ритма -- ритм -- речедвигательные коды -- наглядно-образные коды -- проговаривание текста -- чтение
Аннотация: Рассмотрены приемы повторения материала, правила и упражнения для эффективного запоминания.

Найти похожие

372.8
Б 87

Брагина, Е. И. (учитель нач. классов).
Использование мнемонических приемов в словарно-орфографической работе в начальной школе [Текст] / Е. И. Брагина // Начальная школа. - 2008. - N 12. - С. 30-32. - Библиогр.: с. 32 . - ISSN 0027-7371

УДК

372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- русский язык (образование) -- мнемонические приемы -- запоминание -- словарно-орфографическая работа -- правописание -- непроверяемые орфограммы -- орфограммы непроверяемые -- опыт работы
Аннотация: Учитель начальных классов делится опытом использования мнемонических приемов при формировании навыка правописания непроверяемых орфограмм.

Найти похожие

159.9
С 24

Сваминатан, Никхиль.
Вспомнить 20 % [Текст] / Н. Сваминатан // В мире науки. - 2007. - N 11. - С. 14 . - ISSN 0208-0621

УДК

159.9

ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
память -- запоминание -- исследования процессов запоминания -- процессы запоминания -- ядра миндалин
Аннотация: То, что люди используют свой мозг лишь на 10 %, - всего только миф. Однако возможно, что при запоминании мы используем этот орган всего лишь на 20 %.

Доп.точки доступа:
Джосселин, Ш.

Найти похожие

Культура и мозг [Текст] // Знание-сила. - 2008. - N 8. - С. 16 . - ISSN 0130-1640

УДК

^a159.9

^a612

ББК 88.3 + 28.707.3
Рубрики: Биология
   Психология
   Общая психология
   Физиология человека
Кл.слова (ненормированные):
центральная нервная система -- мозг -- западная культура -- восточная культура -- индивидуалисты -- коллективисты -- восприятие действительности -- запоминание
Аннотация: О существовании отличий в функционировании центральной нервной системы у представителей западной и восточной культур.

Найти похожие

Арутюнов, А.
Стоит ли спать? [Текст] / А. Арутюнов // Знание-сила. - 2008. - N 1. - С. 38-39 . - ISSN 0130-1640

УДК

^a159.96

ББК 88.6
Рубрики: Психология
Особые состояния и явления психики
Кл.слова (ненормированные):
сон -- медленный сон -- запоминание -- память -- способности -- психология сна
Аннотация: О сне.

Найти похожие

Прокофьев, Л. Е.
Эффективная работа студента с информацией [Текст] / Л. Е. Прокофьев // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2008. - N 6 (42). - С. 5-6

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- самостоятельная работа -- работа с информацией -- обработка информации -- скорость чтения -- структурирование информации -- восприятие информации -- запоминание текста -- познавательные процессы -- учебный процесс
Аннотация: Описаны правила самостоятельной работы студентов: структурирование информации, алгоритмизация ее обработки, образность восприятия, приемы запоминания. Рассказано, как повысить скорость чтения в 2-3 раза.

Найти похожие

Вокруг развития и воспитания [Текст] // Семья и школа. - 2008. - N 6. - С. 4-7

УДК

^a613.9

ББК 88.8 + 51.28
Рубрики: Психология
   Детская психология
   Здравоохранение. Медицинские науки
   Гигиена детей и подростков
Кл.слова (ненормированные):
аллергия -- психические расстройства -- галлюцинации -- мобильные телефоны -- неионизирующее излучение -- запоминание -- смехотерапия -- ожирение
Аннотация: Новое о хорошо знакомом и еще не знакомом: влияние седативных препаратов на психику детей; мобильные телефоны и гиперактивность детей; тренировка мозга на запоминание; аллергия у детей и домашние животные.

Найти похожие

10.

Миронова, М. Д.
Формирование приемов смыслового анализа учебного текста у шестиклассников [Текст] / М. Д. Миронова // Психология и школа. - 2007. - N 4. - С. 19-40. - Библиогр.: с. 40 (9 назв. )

УДК

ББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
шестиклассники -- школа -- психология обучения -- восприятие информации -- запоминание информации -- память -- качество обучения -- усвоение информации -- учебная информация -- школа -- эффективность обучения -- учебные тексты -- анализ текста -- психологические методики
Аннотация: Использование психологических методик, направленных на решение проблемы понимания структуры учебного текста, повышение восприятия учебной информации и увелечение степени запоминания.

Найти похожие

11.

Андреева, А. Д.
Понимание первоклассниками языка школьных учебников [Текст] / А. Д. Андреева, О. Д. Серебренникова // Психология и школа. - 2007. - N 4. - С. 84-94. - Библиогр.: с. 93-94 (17 назв. )

УДК

ББК 74.202 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
первоклассники -- младшие школьники -- начальная школа -- психология обучения -- восприятие информации -- запоминание информации -- память -- качество обучения -- усвоение информации -- учебная информация -- учебники -- эффективность обучения -- учебные тексты -- язык текста
Аннотация: Чем определяется, от чего зависит полноценное понимание первоклассником языка школьного учебника? Попытке ответить на эти вопросы посвящено экспериментальное исследование, описанное в данной статье.

Доп.точки доступа:
Серебренникова, О. Д.

Найти похожие

12.

Беженцева, А. С.
"Если сомневаешься, проверь! " [Текст] / А. С. Беженцева // Физкультура и спорт. - 2008. - N 7. - С. 29 . - ISSN 0130-5670

УДК

^a546

ББК 24.1
Рубрики: Химия
Общая и неорганическая химия в целом
Кл.слова (ненормированные):
строение воды -- кристаллические структуры -- молекулярное строение -- запоминание информации -- тяжелая вода
Аннотация: Способность воды запоминать информацию.

Найти похожие

13.

Ширяева, В. (канд. пед. наук).
Свернуть, разворачивая! [Текст] : у всех детей гениальная память и проблемы воспроизведения учебного материала / В. Ширяева // Педагогическая техника. - 2009. - N 1. - С. 13-21 : табл. - Библиогр.: с. 21 (5 назв. )

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
2 класс -- обработка информации -- запоминание материала -- уроки английского языка -- усвоение знаний -- воспроизведение информации -- свертывание информации -- опорные свертышки -- информационные свертышки
Аннотация: Как и что надо сделать, чтобы помочь детям качественно запоминать и воспроизводить материал. Представлен фрагмент урока английского языка во 2 классе.

Найти похожие

14.

Николаева, Н. И.
Как развить свою память [Текст] / Н. И. Николаева // Биология для школьников. - 2010. - N 2. - С. 31-32 . - ISSN 2074-501Х

УДК

^a613.4

ББК 51.204
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Личная гигиена
Кл.слова (ненормированные):
память -- развитие памяти -- рекомендации -- школьники -- ученики -- учащиеся -- мозг человека -- запоминание информации -- приготовление уроков -- уроки
Аннотация: Рекомендации школьникам по развитию своей памяти и приготовлении уроков дома.

Найти похожие

15.

Бржозовская, К. М. (канд. пед. наук).
Методические приемы контроля в курсе "Теория и методика обучения иностранным языкам" в языковых педагогических вузах [Текст] / К. М. Бржозовская // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 7. - С. 79-84 . - ISSN 0130-6073

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
запоминание -- иностранные языки -- контроль знаний -- методическая компетентность -- методическое мышление -- методы обучения -- педагогические вузы -- подготовка педагогов -- приемы запоминания -- профессиональное общение -- работа с терминами -- студенты -- тематический контроль
Аннотация: В статье рассмотрены методические приемы текущего и тематического контроля знаний студентов по курсу "Теория и методика обучения иностранным языкам".

Найти похожие

16.

Вовчек, Т. Т. (учитель немецкого языка).
Использование рифмовок для закрепления лексических единиц на уроках немецкого языка в начальной школе [Текст] / Т. Т. Вовчек // Начальная школа. - 2010. - N 7. - С. 37-41. - Библиогр.: с. 41 . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- дети -- начальное обучение -- опыт работы -- иностранные языки (образование) -- немецкий язык (образование) -- методика преподавания немецкого языка -- уроки немецкого языка -- рифмовки -- лексические единицы -- закрепление лексических единиц -- запоминание слов -- лексические игры -- игры лексические
Аннотация: Об использовании лексических игр в обучении, основанных на рифмовке слов немецкого и русского языков. Приводятся примеры рифмовок. (Из опыта работы учителя немецкого языка).

Найти похожие

17.

Корнева, В. А. (учитель нач. классов).
Изучение слов с непроверяемым написанием [Текст] / В. А. Корнева // Начальная школа. - 2010. - N 6. - С. 63-64 . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- дети -- начальная школа -- опыт работы -- орфографические навыки -- орфографическая грамотность -- русский язык (образование) -- непроверяемые написания -- методы запоминания (образование) -- изучение слов блоками -- запоминание слов (русский язык)
Аннотация: Учитель начальных классов предлагает один из методов запоминания слов с непроверяемыми написаниями - метод связывания их в единый смысловой текст, блоками. Приводятся примеры текстов для запоминания слов с непроверяемыми написаниями.

Найти похожие

18.

Лукаш, О. Л.
Изучение зрительной и зрительно-пространственной памяти как важной составляющей развития связной письменной речи у детей с системным недоразвитием языковых средств [Текст] / О. Л. Лукаш // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 11. - С. 101-105. - Библиогр.: с. 105 (5 назв. ) . - ISSN 2072-2524

УДК

ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- психические функции -- недоразвитие психических функций -- отечественная дефектология -- речевая патология -- зрительное запоминание -- зрительно-образная сфера
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые теоретические аспекты диагностики психических функций у детей младшего школьного возраста. Автором представлены данные, характеризующие состояние зрительной и зрительно-пространственной памяти у младших школьников с нормальным речевым развитием и в условия речевой патологии.

Найти похожие

19.

Ковязина, Е. В.
Нейропсихологический анализ межполушарного взаимодействия в непроизвольных мнестических процессах [Текст] / Е. В. Ковязина, Д. А. Кузнецова // Вопросы психологии. - 2010. - N 6. - С. 126-132. - Библиогр.: с. 132 (19 назв. ) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.93/.94

ББК 88.35
Рубрики: Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
непроизвольное запоминание -- непроизвольные мнестические процессы -- межполушарные взаимодействия -- прайминг -- перцептивный прайминг -- методика перцептивного прайминга
Аннотация: Анализируется вклад межполярного взаимодействия в непроизвольное запоминание в целях исследования его особенностей и при патологии мозолистого тела. Приводятся результаты исследования с использованием методики перцептивного прайминга.

Доп.точки доступа:
Кузнецова, Д. А.

Найти похожие

20.

Кудравец, Е. А.
Эффективность применения когнитивной технологии для обучения школьников химии [Текст] / Е. А. Кудравец // Педагогические технологии. - 2011. - N 1. - С. 73-79. - Библиогр. в примеч.: 1 назв.

УДК