Муравьева, М. Национальный исследовательский МИСиС [Текст] / М. Муравьева // Ученый совет. - 2009. - N 4. - С. 7-8
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Организация образования--Россия Кл.слова (ненормированные): национальные исследовательские университеты -- НИУ -- высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- научная деятельность -- исследовательская деятельность -- проекты Аннотация: О деятельности Московского института стали и сплавов (МИСиС), получившего статус национального исследовательского университета. Доп.точки доступа: Московский институт стали и сплавов; МИСиС; Национальный исследовательский технологический университет; Московский инженерно-физический институт; МИФИ; Национальный исследовательский ядерный университет |
Владимиров, А. И. (проф.; президент). О проекте НИУ нефти и газа [Текст] / А. И. Владимиров // Высшее образование в России. - 2009. - N 6. - С. 3-10 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- исследовательские университеты -- нефтегазовое образование -- научно-образовательные кластеры Аннотация: Приводятся аргументы в пользу создания Национального исследовательского университета нефти и газа на базе РГУ нефти и газа им. И. М. Губкина, намечаются перспективные направления его научной и образовательной деятельности. Доп.точки доступа: Российский государственный университет им. И. М. Губкина; РГУ им. И. М. Губкина |
Российская Федерация. Министерство образования и науки. Концепция создания сети национальных исследовательских университетов [Текст] / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Ученый совет. - 2009. - N 5/6. - С. 14-16
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия Кл.слова (ненормированные): национальные исследовательские университеты -- НИУ -- университеты -- высшие учебные заведения -- вузы -- государственная поддержка -- научно-исследовательская деятельность Аннотация: О создании в России принципиально новых высших учебных заведений - национальных исследовательских университетов, которые должны стать лучшими в стране и войти в число ведущих вузов мира. Доп.точки доступа: Министерство образования и науки Российской Федерации; Заседание коллегии Минобрнауки России; Минобрнауки России \заседание коллегии\; Департамент стратегии и перспективных проектов в образовании и науке |
Теличенко, В. И. Национальный исследовательский университет строительства и архитектуры: новые задачи и решения [Текст] / Валерий Иванович Теличенко // Ректор ВУЗа. - 2010. - N 7. - С. 50-53 : 2 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): университеты -- национальные университеты -- исследовательские университеты -- строительные университеты -- архитектурные университеты -- образовательная деятельность -- инновации -- инновационные вузы -- инновационные технологии -- вузовская наука -- научные исследования -- инвестиции -- инвестиционные проекты -- строительные проекты -- вузовское сотрудничество -- подготовка кадров Аннотация: О деятельности подразделения МГСУ, НИУ СА, в современных условиях. Доп.точки доступа: МГСУ; Московский государственный строительный университет; НИУ СА; Национальный исследовательский институт строительства и архитектуры |
Федюкин, И. В ожидании русского Гарварда [Текст] / Игорь Федюкин // Ректор ВУЗа. - 2011. - N 2. - С. 22-25 : 5 фот.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): университеты -- российские университеты -- передовые университеты -- ведущие университеты -- университеты-лидеры -- НИУ -- национальные исследовательский университеты -- федеральные университеты -- управление вузами -- вузовское управление -- консолидация вузов Аннотация: О государственной поддержке лучших российских университетов. Доп.точки доступа: СФУ; Сибирский федеральный университет; КФУ; Казанский федеральный университет |
Королев, Василий Геннадьевич (доцент; мастер спорта). Физическая подготовленность студентов-юношей младших курсов и ее динамика в процессе обучения в техническом университете [Текст] / В. Г. Королев, В. В. Бардушкин // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2011. - N 1. - С. 58-62 : 1 фот., 1 табл., 9 диаграмм. - Библиогр.: с. 62 (9 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Зеленоград--Московская область--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Зеленоград--Московская область--Россия, 21 в. Теория и методика воспитания--Зеленоград--Московская область--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- двигательная активность -- исследования -- студенты -- студенческие спортивные комплексы -- технические университеты -- университеты -- уровни здоровья -- физическая подготовленность -- физические тесты -- физическое воспитание Аннотация: Результаты исследования изучения уровня и динамики физической подготовленности студентов-юношей 1 и 2 курсов Национального исследовательского университета Московского института электронной техники. Доп.точки доступа: Бардушкин, Владимир Валентинович (доктор физико-математических наук); Национальный исследовательский университет Московский институт электронной техникиНИУ МИЭТ; Московский институт электронной техники, национальный исследовательский университет |
Федюкин, Игорь (директор по прикладным исследованиям). В ожидании русского Гарварда [Текст] / Игорь Федюкин // Ученый совет. - 2011. - N 2. - С. 30-32 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Наука. Науковедение--Россия, 21 в. Организация науки--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): академическая мобильность -- вузы -- высшие учебные заведения -- кадровая мобильность -- конкурсные заявки -- научно-исследовательские университеты -- НИУ -- программы -- ректоры -- университеты -- университеты-флагманы Аннотация: Будет ли иметь успех российская программа поддержки лучших университетов? |
Юдин, Евгений (первый проректор по учебной работе). Финансовый вопрос академической мобильности [Текст] / Евгений Юдин, Валентин Медведев ; [беседовала] Альфия Еникеева // Ученый совет. - 2011. - N 2. - С. 48-53 : 2 фот. . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Москва--Россия, 21 в. Наука. Науковедение--Москва--Россия, 21 в. Организация науки--Москва--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- зарубежные вузы -- зарубежные ученые -- интервью -- маршрутное обучение -- международная мобильность -- министерства -- наукоемкий бизнес -- научно-исследовательские институты -- научно-исследовательские разработки -- научно-исследовательские университеты -- научно-педагогические кадры -- НИИ -- НИР -- НИУ -- официальные материалы -- повышение квалификации -- приказы -- программы мобильности -- сотрудничество с вузами -- стажировки преподавателей -- студенческая мобильность -- университеты -- ученые Аннотация: Мобильность "вуз-предприятие" сегодня сдерживается тем обстоятельством, что нормативная база в отношении отраслевых факультетов до сих пор не урегулирована. С другой стороны, механизмы финансирования стажировок преподавателей и научных сотрудников имеют негосударственный характер, что также тормозит развитие академической мобильности. Своими взглядами на эту проблему делятся первый проректор по учебной работе МГТУ им. Н. Э. Баумана Евгений Юдин и декан факультета повышения квалификации преподавателей МГТУ им. Н. Э. Баумана Валентин Медведев. Доп.точки доступа: Медведев, Валентин (декан факультета повышения квалификации преподавателей); Еникеева, Альфия \.\; МГТУ им. Н. Э. Баумана; Московский государственный технический университет им. Н. Э. БауманаРоссийская академия наук; Министерство образования и науки Российской Федерации |
Радаев, Вадим Валерьевич (доктор экономических наук, профессор, первый проректор). Как НИУ мы позиционировали себя всегда [Текст] / Вадим Валерьевич Радаев ; беседовал Роман Каплин // Университетская книга. - 2011. - N 5. - С. 33-37 : ил.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- издательские проекты -- интервью -- книжные магазины -- национальные исследовательские университеты -- образовательные проекты -- университетское книгоиздание -- университеты -- экономическое образование Аннотация: Государственному университету - Высшей школе экономики был присвоен статус Национального исследовательского университета. Активно осуществляются образовательные и издательские проекты, открылся университетский книжный магазин "БукВышка". Доп.точки доступа: Каплин, Роман \.\; Государственный университет - Высшая школа экономикиГУ-ВШЭ; БукВышка, книжный магазин |
НИУ-ВШЭ - независимая экспертная площадка [Текст] // Ректор ВУЗа. - 2011. - N 3. - С. 10-13 : 2 фот. . - ISSN 2074-9619
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): университеты -- российские университеты -- экономические университеты -- НИУ -- национальные исследовательские университеты -- экономическое образование -- образовательная деятельность -- качество образования -- инновационная деятельность -- образовательные инновации Аннотация: О встрече В. Путина с руководством и преподавателями НИУ-ВШЭ. Доп.точки доступа: Путин \в.\; Кузьминов \я.\; Встреча Владимира Путина с руководством и преподавателями НИУ-ВШЭ; НИУ-ВШЭНациональный исследовательский университет - Высшая школа экономики |
Миклушевский, Владимир (ректор). ДВФУ: перспективы развития [Текст] / [на вопросы отвечал] В. Миклушевский ; Редакция журнала "Ученый совет" // Ученый совет. - 2011. - N 3. - С. 16-23 : 3 фот. . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика--Владивосток--Приморский край--Россия; Русский, остров, 21 в. Высшее профессиональное образование--Владивосток--Приморский край--Россия; Русский, остров, 21 в. Кл.слова (ненормированные): абитуриенты -- автоматические телефонные станции -- академическая мобильность -- арктические вузы -- аспирантские стипендии -- аспирантура -- аспиранты -- ассоциации вузов -- АТС -- виртуальные АТС -- вузовские преподаватели -- вузовские рейтинги -- вузы -- высшие учебные заведения -- дистанционное образование -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- иностранные студенты -- институты -- интервью -- информационные системы -- кампусы -- научно-исследовательские институты -- национальные исследовательские университеты -- НИИ -- НИУ -- образовательные программы -- объединение вузов -- острова -- преподавательские стажировки -- проекты -- профессорско-преподавательские составы -- профессоры-консультанты -- смарт-кампусы -- смарт-карты -- студенты -- университетские программы -- университеты -- управление вузом -- федеральные университеты Аннотация: О планах создания современной инфраструктуры Дальневосточного федерального университета на острове Русский, программе развития его образовательной и научной составляющей, рассказывает ректор Владимир Миклушевский. Доп.точки доступа: Редакция журнала "Ученый совет"; ДВФУ; Дальневосточный федеральный университет; Ассоциация ведущих российских вузов; Дальневосточный государственный университет; ДГУ; ТГЭУ; Тихоокеанский государственный экономический университет; Уссурийский государственный педагогический институт; УГПИ; Дальневосточный государственный технический университет; ДВГТУ |
Боевая ничья [Текст] / Я. Кузьминов [и др.] // Ректор ВУЗа. - 2011. - N 5. - С. 62-73 : 5 фот. . - ISSN 2074-9619
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): вузы -- университеты -- экономические университеты -- образовательная политика -- образовательное законодательство -- законы -- образовательные законы -- Федеральная контрактная система -- государственный аппарат -- чиновники -- коррупция -- бюджетные средства -- госзаказы -- система госзаказов -- открытые встречи -- дискуссии -- блоггеры Аннотация: Выступления на открытой встрече журналистов и студентов НИУ ВШЭ с блоггером А. Навальным. Доп.точки доступа: Кузьминов, Я. \.\; Навальный, А. \.\; Ясин, Е. \.\; Габестро, С. \.\; Якобсон, Л. \.\; Писарева, А. \.\; Олейник, О. \.\; НИУ ВШЭ; Научно-исследовательский университет Высшая школа экономики |
Моделирование экономического поведения вузов в условиях реформ [Текст] / Ирина Абанкина [и др. ] // Ученый совет. - 2011. - N 6. - С. 52-69 : 5 фот., 3 табл., 18 рис. . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 2006-2009 гг. Высшее профессиональное образование--Россия, 2006-2009 гг. Экономика--Россия, 2006-2009 гг. Экономика культуры, науки, просвещения--Россия, 2006-2009 гг. Кл.слова (ненормированные): большие вузы -- бюджетное финансирование вузов -- вузовские кластеры -- вузы -- высшие учебные заведения -- институты -- исследования в образовании -- контрольные цифры приема -- крупные вузы -- КЦП -- Левиафана эффект -- малые вузы -- оплата труда вузовских преподавателей -- ПВЗ -- полное возмещение затрат -- прием студентов в вузы -- сверхкрупные вузы -- сегментирование вузов -- средние вузы -- УБФ -- удельное бюджетное финансирование -- финансирование вузов -- фундаментальные исследования -- центры -- экономическое поведение вузов -- эффект Левиафана Аннотация: Исследуются подходы сегментирования сферы высшего образования в зависимости от экономического потенциала вузов, стратегии их развития в разных социально-экономических условиях, а также оцениваются предложения по управлению ресурсами в условиях реформ. Доп.точки доступа: Абанкина, Ирина Всеволодовна (кандидат экономических наук; директор); Абанкина, Татьяна Всеволодовна (кандидат экономических наук; директор); Николаенко, Елена Александровна (научный сотрудник); Филатова, Людмила Михайловна (кандидат экономических наук; ведущий научный сотрудник); Сероштан, Эдуард Сергеевич (научный сотрудник); Институт развития образования Научно-исследовательского университета - Высшая школа экономики; Центр прикладных экономических исследований и разработок Института развития образования НИУ ВШЭ |
Ключевое внимание - инфраструктуре [Текст] // Ученый совет. - 2011. - N 8. - С. 52-53 : 1 фот. . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Москва--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): архитектурные бюро -- бизнес-инкубаторы -- институты -- кампусы -- корпорации -- национальные исследовательские университеты -- НИУ -- открытые акционерные общества -- официальные материалы -- постановления -- проекты кампусов -- университетская инфраструктура -- университетские городки -- университетские старт-апы -- федеральные целевые программы -- фонды -- центры Аннотация: Национальный исследовательский технологический университет - Московский институт стали и сплавов был одним из первых среди национальных университетов, выделенных Министерством образования и науки РФ для создания сети элитных исследовательских университетов. Цель научно-исследовательских университетов - содействие региональному экономическому развитию, предоставление образования мирового уровня, научные исследования, успешный трансфер технологий и малое инновационное предпринимательство. Доп.точки доступа: Хеллер, Пэйдж (американский эксперт; руководитель) \п.\; Ливанов, Дмитрий (ректор) \д.\; МИСиС, национальный исследовательский технологический университет; Национальный исследовательский технологический университет - Московский институт стали и сплавовМосковский институт стали и сплавов, национальный исследовательский технологический университет; НИТУ "МИСиС"; Центр по коммерциализации технологий в Московском институте стали и сплавов; РОСНАНО, корпорация; Российская корпорация нанотехнологий; Сколково, фонд; Фонд "Сколково"; Масштаб, открытое акционерное общество; Открытое акционерное общество "Масштаб"; Mecanoo, архитектурное бюро; Архитектурное бюро Mecanoo |
Тарарыкин, Сергей Вячеславович (доктор технических наук; профессор; ректор). Наука и образование как основа инновационного роста [Текст] / Сергей Тарарыкин // Ученый совет. - 2011. - N 9. - С. 18-29 : 3 фот., 6 рис. . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Наука. Науковедение--Россия, 21 в. Организация науки--Россия, 21 в. Образование. Педагогика--Иваново--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Иваново--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): антиградиент -- вузовская наука -- вузовские проблемы -- вузы -- высшие учебные заведения -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- инновации -- инновационная политика -- инновационное развитие вузов -- инновационное развитие экономики -- инновационные вузовские проекты -- инновационный рост -- научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы -- научно-исследовательские работы -- национальные исследовательские университеты -- НИОКР -- НИР -- НИУ -- Ползунова-Уатта принцип обратной связи -- принцип антиградиента -- принцип обратной связи Ползунова-Уатта -- принципы действия -- ТАУ -- теория автоматического управления -- университеты -- финансирование вузов Аннотация: На примере опыта Ивановского государственного энергетического университета можно оценить эффективность реализации принципов инновационного развития вуза, которые могут способствовать инновационному развитию и более масштабных структур при максимальном учете их специфики. Доп.точки доступа: Ивановский государственный энергетический университет; ИГЭУ |
Шутенко, А. И. (кандидат педагогических наук; главный специалист). Информационно-образовательная среда исследовательского университета [Текст] / А. И. Шутенко // Высшее образование в России. - 2011. - N 7. - С. 80-86 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- инновационные университеты -- университеты -- дистанционное обучение Аннотация: Пермский государственный технический университет представлен как исследовательский университет. Доп.точки доступа: Пермский государственный технический университет; НИУ ПГТУ |
"Академическое письмо" и исследовательские компетенции [Текст] // Высшее образование в России. - 2011. - N 7. - С. 119-122 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- академические письма -- академическая работа -- академическая культура -- круглые столы Аннотация: Знакомство с материалами дискуссий, состоявшихся в 2011 году на круглом столе в Российском государственном гуманитарном университете и в Национальном исследовательском университете "Высшая школа экономики". Доп.точки доступа: Российский государственный гуманитарный университет; Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"; РГГУ; НИУ-ВШЭ |
Степанов, Б. Е. (доцент). Коммуникативное измерение науки в преподавании академического письма [Текст] = Communication dimension of science in teaching the academic writing / Б. Е. Степанов // Высшее образование в России. - 2011. - N 7. - С. 123-127. - Библиогр.: с. 126-127 (14 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- академическое письмо -- научные тексты -- методика преподавания -- коммуникация -- университеты -- чтение -- рефераты -- цитирование -- комментарии Аннотация: Дается набросок концепции преподавания курса академического письма, связанной с актуализацией некоторых некоторых направлений социокультурной рефлексии о науке, и в частности приемов коммуникативного анализа научного текста. Доп.точки доступа: Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"; НИУ ВШЭ |
Перлов, А. М. (доцент). "Чего хотеть" и "как объяснить" [Текст] = "What do we want and how do we explain it": transformations of the tutorial on preparing a research project : эволюция курса по основам академической работы / А. М. Перлов // Высшее образование в России. - 2011. - N 7. - С. 133-140 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- академическая работа -- исследовательская работа -- исследовательские компетенции -- компетенции -- выпускные квалификационные работы -- гуманитарное знание -- научное руководство -- подготовка исследовательских проектов -- исследовательские проекты -- самоучители академической работы -- магистратура -- аспирантура Аннотация: Прослеживается, как строилось преподавание авторского курса "Основы исследовательской работы" в РГГУ и ГУ-ВШЭ с 2002 года по настоящее время. Доп.точки доступа: Российский государственный гуманитарный университет; Национальный исследовательский университет "Высшая школа экономики"; РГГУ; НИУ-ВШЭ |