Суржик, О. (аспирант). Педагогическая концепция К. П. Победоносцева [Текст] / О. Суржик // Высшее образование в России. - 2007. - N 11. - С. 161-168. - Библиогр.: с. 168 (8 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в. кон. История образования Кл.слова (ненормированные): народное просвещение -- просвещение -- народное образование -- воспитание -- консерватизм -- государственные деятели -- ученые -- правоведы -- религиозные мыслители -- мыслители -- учителя -- ученики -- педагогические концепции -- концепция цельности обучения -- цельность обучения -- обучение -- изучение языков Аннотация: Статья посвящена рассмотрению гносеологического содержания той иерархии утверждений ученого, мыслителя К. П. Победоносцева, которые составляют строй его размышлений о сфере образования в России. Доп.точки доступа: Ильминский, Н. И. (акад.) \.\; Толстой, Л. Н. \.\; Победоносцев, Константин Петрович \к. П.\ |
Скобелева, Е. А. (канд. пед. наук). Филологическое образование младших школьников [Текст] : взаимосвязанное изучение родного и иностранного языков / Е. А. Скобелева // Начальная школа. - 2007. - N 12. - С. 36-39. - Библиогр.: с. 39 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- взаимосвязанное изучение -- изучение языков -- филологическое образование -- иностранные языки -- языковое образование Аннотация: О взаимосвязанном изучении родного и иностранного языков в курсе начального филологического образования. |
Гусакова, Ольга. Языковые каникулы [Текст] : летние школы иностранных языков / О. Гусакова // Платное образование. - 2008. - N 7/8 (69/70). - С. 60-62 : Ил. . - ISSN 1815-2279
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): языковые каникулы -- образование -- образовательный туризм -- изучение языков -- образовательные программы -- учебные проекты -- школы -- методы Аннотация: Совмещение изучения иностранных языков с отдыхом: школы и методы. |
Ветчинова, М. Н. Наглядные средства обучения в формировании иноязычной культуры гимназистов XIX века [Текст] / М. Н. Ветчинова // Искусство и образование. - 2008. - N 2 (52). - С. 100-108. - Библиогр.: с. 108 (9 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов История образования--Россия, 19 в. Кл.слова (ненормированные): вербальные средства -- невербальные средства -- наглядные пособия -- наглядность -- игры -- игрушки -- граммофоны -- лото -- иностранные языки -- изучение иностранных языков -- изучение языков -- гимназии -- эффективность обучения Аннотация: Государственная политика и образовательные стратегии по изучению иностранных языков российскими гимназистами в 19 веке. Введение в процесс обучения наглядных пособий, способствующих повышению эффективности обучения. |
Заварзина, Л. Э. (канд. пед. наук). Бурса в 1830-1860-х гг. [Текст] / Л. Э. Заварзина // Педагогика. - 2008. - N 6. - С. 83-93. - Библиогр.: с. 92-93 (19 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 1830-1860 гг. История образования Кл.слова (ненормированные): бурса -- писатели -- духовные училища -- духовные семинарии -- семинарское образование -- духовное образование -- система духовного образования -- письменные работы -- самостоятельные работы -- сочинения -- литературные кружки -- рукописные журналы -- чтение книг -- семинарские библиотеки -- изучение языков -- латинский язык -- аттестаты -- семинарские порядки -- наказания Аннотация: В статье дается характеристика семинарского образования. Доп.точки доступа: Помяловский \н. Г.\; Никитин \и. С.\; Соловьев \н. И.\; Никольский \п.\; Добролюбов \н. А.\; Недетовский \г. И.\ |
Сметанина, О. М. Изучение иностранного языка в эпоху глобализации [Текст] / О. М. Сметанина // Интеграция образования. - 2008. - N 4. - С. 23-28. - Библиогр.: c. 28 (10 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Социология Политическая социология--Россия Педагогическая социология Языкознание Социолингвистика Кл.слова (ненормированные): Болонский процесс -- глобализация -- европейское многоязычие -- изучение языков -- иностранные языки -- интернационализация образования -- межвузовское партнерство -- немецкий язык Аннотация: Статья посвящена изучению влияния процесса глобализации на выбор языка обучения. Сейчас, когда Россия активно участвует в Болонском процессе, европейское многоязычие объективно и субъективно является необходимым фактором продуктивного сотрудничества в разных областях жизни общества. В статье анализируются современные тенденции в изучении иностранных языков, рассматриваются исторические корни этой проблемы и делается попытка найти пути выхода из сложившейся ситуации. |
Гусакова, Ольга. Языковые каникулы [Текст] : летние школы иностранных языков / О. Гусакова // Платное образование. - 2008. - N 6 (68). - С. 60-63 : ил. . - ISSN 1815-2279
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): языковые каникулы -- образовательный туризм -- изучение языков -- образовательные программы Аннотация: Совмещение изучения иностранных языков с отдыхов в Великобритании, Мальте, Франции. |
Гусакова, Ольга. Английский для IT специалистов [Текст] : зарубежные языковые программы / О. Гусакова // Платное образование. - 2008. - N 1/2 (63/64). - С. 62-63 : ил. . - ISSN 1815-2279
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): языковые программы -- образовательный туризм -- изучение языков -- образовательные программы -- учебные проекты -- IT-специалисты -- информационные технологии Аннотация: О специальных курсах английского языка для специалистов, работающих в сфере информационных технологий. |
Назаровский, Александр. Они крадут карандаши [Текст] / Александр Назаровский // Смена. - 2010. - N 2. - С. 28-31
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): учебники -- пособия -- языки -- изучение языков -- юмор Аннотация: Курс русского для американцев. Самый смешной учебник русского языка. |
Хохлов, Александр Николаевич (канд. ист. наук). Первый преподаватель русского языка в Пекине А. Ф. Попов [Текст] / А. Н. Хохлов // Вопросы истории. - 2009. - N 11. - С. 76-87. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 87 . - ISSN 0042-8779
Рубрики: История Россия в XVIII в. - 1917 г.--Россия--Китай--Пекин Кл.слова (ненормированные): преподаватели русского языка -- китайский язык -- маньчжурский язык -- изучение языков -- русский язык -- училища -- китаисты -- научные труды Аннотация: Статья повествует о деятельности первого преподавателя русского языка А. Ф. Попова в созданной в Пекине школе иностранных языков "Тунвэньгуань" и его трудах по Китаю. Доп.точки доступа: Попов, Афанасий Ферапонтович \а. Ф.\; Тунвэньгуань, школа иностранных языковШкола иностранных языков "Тунвэньгуань" |
Заварзина, Л. Э. (кандидат педагогических наук). П. Ф. Каптерев - студент Московской духовной академии [Текст] / Л. Э. Заварзина // Педагогика. - 2011. - N 3. - С. 69-80. - Библиогр.: с. 79-80 (31 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 17 в.; 18 в.; 19 в. Кл.слова (ненормированные): духовные академии -- высшие учебные заведения -- история академии -- духовное образование -- митрополиты -- ректоры -- педагоги -- обучение -- уважение -- студенты -- типы студентов -- преподавание наук -- философское образование -- изучение языков -- изучение словесности -- индивидуальный стиль -- педагогическое мировоззрение Аннотация: Рассматривается история создания Московской духовной академии, первого высшего учебного заведения в России, и особенности обучения в ней. Показано влияние этого учебного заведения на формирование педагогического мировоззрения будущего выдающегося ученого П. Ф. Каптерева. Доп.точки доступа: Каптерев, Петр Федорович (педагог ; 1849-1922) \п. Ф.\; Платон (митрополит; Левшин ; 1737-1812); Горский, Александр Васильевич (историк, ; 1812-1875) \а. В.\; Голубинский, Федор Александрович (1798-1854) \ф. А.\; Московская духовная академия |
Корниенко, Елена Радмировна (кандидат филологических наук). Фольклорный текст как средство овладения иноязычной культурой [Текст] / Е. Р. Корниенко // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 2, ч. 1. - С. 149-156. - Библиогр.: с. 156 (10 назв. ) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): изучение русского языка -- изучение русского языка как неродного -- фольклор -- фольклорные тексты -- изучение языков -- методики преподавания иностранных языков -- сказки -- русские сказки -- русские народные сказки -- фольклорные тексты Аннотация: Обсуждается проблема восприятия текста в процессе изучения иностранных языков (на примере русского языка как иностранного), когда учащиеся встречаются с текстами, отражающими определенные концепты чужой культуры. Особое внимание уделяется фольклорным текстам, а именно народным сказкам, формирующим этико-эстетические жизненные позиции иностранных читателей, а также намечаются пути творческого обучения восприятию такого рода текстов в процессе преподавания иностранных языков. |
Крашенинникова, Е. А. О роли запоминания в изучении языков [Текст] / Е. А. Крашенинникова // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 4 ; Вып. 5. - С. 87-95. - Золотые страницы. Специальный выпуск журнала "Иностранные языки в школе" . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): долговременная память -- запоминание -- изучение языков -- иностранные языки -- непроизвольное запоминание -- произвольная память -- психологические процессы -- моторная память Аннотация: В статье затрагиваются такие вопросы, как особенности запоминания психологического процесса, понимание моторной памяти и ряд других вопросов. Цель статьи - опираясь на существование в психологии точки зрения, изложить некоторые методические соображения. |
Коваленко, Геннадий (кандидат исторических наук). "До боли в губах" [Текст] : нижегородский анабасис финляндского студента / Геннадий Коваленко // Родина. - 2012. - № 11. - С. 116-117 : ил., 1 фото . - ISSN 0235-7089
Рубрики: История--Россия, 1812 г. Новое время Кл.слова (ненормированные): студенты -- университеты -- Отечественная война -- обучение иностранных студентов -- изучение языков Аннотация: Об обучении в России студентов из Финляндии в 1812 году. |
Клименко, Л. С. Осуществление языковой политики в сфере образования [Текст] / Л. С. Клименко // Право и образование. - 2013. - № 3. - С. 50-57. - Библиогр.: с. 57 (8 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Право Управление социально-культурной сферой Кл.слова (ненормированные): языковая политика государства -- межкультурная интеграция -- образование -- национальные меньшинства -- права граждан -- национальные отношения -- изучение языков -- языковые права меньшинств -- государственная языковая политика -- языковое образование -- изучение иностранных языков -- билингвальное образование -- демократические государства Аннотация: Принципы и модели осуществления, а также правовая основа функционирования языковой политики государства в сфере образования. |
Дьякова, М. Ю. (кандидат педагогических наук). "Инновационные методы в изучении и преподавании языков" [Текст] : международная неделя для преподавателей / М. Ю. Дьякова // Русский язык за рубежом. - 2013. - № 3. - С. 119 : цв. фот. . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Языки цивилизованных народов в целом Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Европа Кл.слова (ненормированные): инновационные методы -- изучение языков -- преподавание языков Аннотация: Международная неделя для преподавателей языков из вузов Европы "Инновационные методы в изучении и преподавании языков" прошла в университетах прикладных наук двух финских городов - Тампере (15-17 апреля 2013 г. ) и Ювяскюля (18-19 апреля 2013 г. ). Доп.точки доступа: Международная неделя для преподавателей языков из вузов Европы "Инновационные методы в изучении и преподавании языков"; "Инновационные методы в изучении и преподавании языков", международная неделя для преподавателей языков из вузов Европы |
Авдеева, Ирина Борисовна (доктор педагогических наук; профессор). Изучение русского языка с позиций когнитивистики иностранными аспирантами из Вьетнама на начальном и продвинутом этапах [Текст] / И. Б. Авдеева // Alma mater. - 2014. - № 10. - С. 92-96. - Библиогр.: с. 96 (7 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): инженеры -- иностранные аспиранты -- вьетнамские аспиранты -- когнитивистика -- когнитивные стили -- когнитивные стратегии -- иностранные языки -- межполушарное взаимодействие -- изучение языков Аннотация: Рассмотрен процесс обучения русскому языку иностранных аспирантов инженерного профиля из Вьетнама. С учетом когнитивного компонента распределены стратегии овладения русским языком как иностранным. Рекомендованы приемы, ориентированные на выработку компенсаторных стратегий у иностранных аспирантов. |
Погодаева, М. (доцент). Обучение дошкольников безопасному поведению в процессе изучения английского языка [Текст] = Training preschoolers safety behavior in the process of learning english language / М. Погодаева, Т. Никулина // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 7. - С. 10-14. - Библиогр.: с. 13 (7 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): безопасность дошкольников -- английская лексика -- мотивация к обучению -- изучение языков -- правила безопасности -- иноязычная лексика -- образовательные программы -- старшие дошкольники -- обучение дошкольников -- иностранные языки в детском саду Аннотация: Включение в курс иностранного языка для детей дошкольного возраста специальных занятий и повседневной деятельности по закреплению навыков безопасного поведения не только облегчает усвоение правил безопасности, но и приводит к созданию новых форм и методов обучения иностранному языку. Отбор лексики, предназначенной для запоминания, соотносится с содержанием занятий по безопасности. Доп.точки доступа: Никулина, Т. (доцент) |
Солдатенко, К. (аспирант). Диагностика коммуникативной компетентности у детей старшего дошкольного возраста в процессе раннего иноязычного образования [Текст] = Diagnosis of the preschool children s communicative competence at the early foreign language education / К. Солдатенко // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 7. - С. 115-120. - Библиогр.: с. 120 (10 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста на английском языке нет . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): старшие дошкольники -- иноязычное образование -- коммуникативное обучение -- коммуникативное развитие -- иноязычная речевая деятельность -- компетентность дошкольника -- диагностика особенностей развития -- коммуникативная компетентность -- педагогическая диагностика -- методы обучения -- изучение языков Аннотация: В статье рассматривается проблема раннего иноязычного образования в условиях дошкольной организации. Описываются методы диагностики коммуникативной компетентности старших дошкольников на этапе завершения иноязычной образовательной деятельности. |
Казанский, Николай Николаевич (доктор филологических наук). Антуан Мейе в истории лингвистических идей [Текст] : (к 150-летию со дня рождения) / Н. Н. Казанский, Н. Л. Сухачев // Русский язык в школе. - 2016. - № 11. - С. 70-74. - Библиогр.: с. 74. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание История языкознания, 20 в. 1-я пол. Индоевропейские языки в целом Кл.слова (ненормированные): французские лингвисты -- изучение языков -- компаративистика -- общелингвистические взгляды -- французское языкознание -- история языков -- научная деятельность -- сравнительная грамматика -- общая лингвистика -- педагогическая деятельность -- биографии -- научные труды -- лингвистические исследования -- языковые универсалии -- сравнение языков Аннотация: Вклад Антуана Мейе в обновление идей и развитие методов сравнительно-исторического изучения индоевропейских языков. Доп.точки доступа: Сухачев, Николай Леонидович (кандидат филологических наук); Мейе, Антуан (французский лингвист ; 1866-1936) \а.\ |