Трубецков, Д. (чл.-кор. РАН). Образование плюс наука [Текст] : первый коллективный грант СГУ / Д. Трубецков, В. Аникин // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 156-160. - Библиогр.: с. 160 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 1997-2001 гг. Россия Саратов Кл.слова (ненормированные): образовательный процесс -- наука -- научные исследования -- коллективные проекты -- проекты -- гранты -- федеральные целевые программы -- целевые программы -- программы -- непрерывное образование -- двухступенчатая подготовка Аннотация: Представлены материалы о результатах работы по проекту "Интеграция" в г. Саратове в 1997-2001 гг. Доп.точки доступа: Аникин, В. (проф.); Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского \физический факультет\Физический факультет СГУ; Факультет нелинейных процессов СГУ; СГУ |
Кобахия, Екатерина Евгеньевна. Проектный метод в системах организации образовательной работы [Текст] / Е. Е. Кобахия // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 4. - С. 26-38 : табл. - Библиогр. в сносках: 7 назв.
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Великобритания--Германия--Россия; США Кл.слова (ненормированные): проектный метод -- метод проектов -- американские педагоги -- педагоги -- Дальтон-план -- Говард-план -- трудовые школы -- коллективные проекты -- индивидуальные проекты -- экспериментальные школы -- трудовое воспитание -- российские педагоги Аннотация: История зарождения и развития проектного метода в образовании. Доп.точки доступа: Дьюи, Джон (американский педагог) \дж.\; Шацкий (российский педагог-новатор) \с. Т.\ |
Шевлякова, С. Е. (учитель физики). Коллективный межпредметный проект "Мой дом - моя крепость" [Текст] / С. Е. Шевлякова, Н. Н. Антонова // Школа и производство. - 2010. - N 1. - С. 47-48 : Вклеены 4 л. ил., 2 фото, 1 табл. - Библиогр.: с. 48 (1 назв. ) . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): коллективные проекты -- межпредметные проекты -- макеты Аннотация: Разработан коллективный межпредметный проект "Мой дом - моя крепость". Доп.точки доступа: Антонова, Н. Н. (учитель технологии); Мой дом - моя крепость, межпредметный проект |
Губарев, А. В. (учитель технологии). Чудо-елка [Текст] / А. В. Губарев // Школа и производство. - 2008. - N 7. - С. 20-22 : 16 рис. . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Декоративно-прикладное искусство в целом Кл.слова (ненормированные): синтетические материалы -- коллективные проекты -- новогодние елки -- фанера -- фигурки животных Аннотация: В качестве коллективного проекта в статье предлагается сделать декоративную новогоднюю елку из экологически чистого материала - фанеры. |
Трофимов, В. В. (соискатель кафедры методики преподавания и технического творчества). Организация коллективных конструкторско-технологических проектов [Текст] / В. В. Трофимов, В. П. Тигров // Школа и производство. - 2009. - N 7. - С. 14-19. - Библиогр.: с. 19 (6 назв) . - ISSN 2074-7837
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): коллективные проекты -- конструкторско-технологические проекты -- молодежные центры -- научно-технические инновационные центры Аннотация: В рамках деятельности молодежного научно-технического инновационного центра "Новатор" проводится опытно-экспериментальная работа по апробации методики организации коллективных конструкторско-технологических проектов. Доп.точки доступа: Тигров, В. П. (канд. пед. наук, доц.); Новатор, молодежный научно-технический инновационный центр |
Алексеева, Ольга Владимировна (доцент кафедры общего языкознания ВГНУ). Творческие мастерские как путь формирования коммуникативной компетенции учащихся [Текст] / О. В. Алексеева // Русский язык в школе. - 2010. - N 3. - С. 9-13. - Библиогр.: с. 13 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- 7 класс -- учебный процесс -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- формы организации -- индивидуализация обучения -- речевая деятельность -- творческие мастерские -- педагогические технологии -- алгоритм работы -- коллективные проекты Аннотация: Рассмотрен алгоритм данной формы организации учебной деятельности на примере работы учащихся как группы журналистов. |
Белогрудова, В. П. (канд. пед. наук). Модельный текст как средство реализации целостного подхода к обучению иностранному языку [Текст] / В. П. Белогрудова // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 7. - С. 26-32. - Библиогр.: с. 32 (6 назв. ) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- коллективные проекты -- креативное письмо -- модельные тексты -- повторяемость -- презентация модельных текстов -- работа с модельными текстами -- реконструкция модельных текстов -- ритмичность -- тексты -- тематический настрой Аннотация: В статье предложены пять этапов последовательности работы с модельным текстом: тематический настрой, презентация и реконструкция модельного текста, креативное письмо, обмен и презентация созданных учащимися письменных текстов, закрепление грамматической структуры в долговременной памяти. |
Игнатенко, О. А. (руководитель районного методического объединения учителей технологии). Районный фестиваль "В гостях у Марьи-искусницы" [Текст] / О. А. Игнатенко // Школа и производство. - 2007. - N 4. - С. 46-47 : 1 прил., 1 табл. . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Красноярский край--Ачинский район Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): обслуживающий труд -- фестивали -- викторины -- технологии -- интегрированные уроки -- русские традиции -- коллективные проекты Аннотация: Методическое объединение учителей технологии Ачинского района Красноярского края разработало и осуществило коллективный проект "Интеграция в образовательной области "Технология" (обслуживающий труд) ", в рамках которого проведен районный фестиваль "В гостях у Марьи-искусницы". Доп.точки доступа: В гостях у Марьи-искусницы, фестиваль; Фестиваль "В гостях у Марьи-искусницы" |
Ковтунова, Л. А. (учитель технологии). Проект "Чудо-юдо рыба-кит" [Текст] / Л. А. Ковтунова, Э. Ж. Экелекян // Школа и производство. - 2011. - № 8. - С. 25-26 : вклеены 4 л. ил.: 3 рис. - Библиогр.: с. 26 (2 назв. ) . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Изобразительное искусство и архитектура Декоративно-прикладное искусство в целом Кл.слова (ненормированные): проекты -- экологическое воспитание -- проектная деятельность -- коллективные проекты -- панно Аннотация: Декоративное панно "Чудо-юдо рыба-кит" стала коллективным проектом, над которым работали учащиеся 7-10 классов. Доп.точки доступа: Экелекян, Э. Ж. (учитель экологии); Чудо-юдо рыба-кит, проект |
Кочетова, Анна Александровна (доцент; кандидат педагогических наук). Инновационное развитие школы: как организовать совместную деятельность учителей [Текст] / Анна Александровна Кочетова // Народное образование. - 2012. - № 2. - С. 99-104
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): учителя -- коллективное проектирование -- инновационное развитие школ -- педагоги -- экспериментальные школы -- школы -- коллективные проекты -- педагогические коллективы Аннотация: Об организации совместной деятельности учителей для инновационного развития школы. |
Янушевский, Владимир Николаевич (кандидат педагогических наук). Учебный исследовательский проект в основной средней школе [Текст] / Янушевский Владимир Николаевич // Литература в школе. - 2015. - № 2. - С. 24 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): индивидуальная деятельность -- коллективные проекты -- примеры проектов -- рассказы -- самообразование -- современные школы -- темы проектов -- уроки литературы -- учебные проекты -- учебные стандарты -- формы проектов -- школьные доклады Аннотация: Об организации учебного исследовательского проекта на уроках литературы. Доп.точки доступа: Толстой, Лев Николаевич (русский писатель ; 1828-1910) \л. Н.\ |
Янушевский, Владимир Николаевич. Учебное проектирование: методология, методика, практика [Текст] / В. Н. Янушевский // Преподавание истории в школе. - 2015. - № 2. - С. 44-46 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебное проектирование -- школьные проекты -- учебные проекты -- индивидуальные проекты -- коллективные проекты -- тематический подход -- методики -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты Аннотация: Методика выполнения индивидуальных и коллективных проектов согласно новым ФГОС. Примеры коллективных проектов. |
Янушевский, В. Н. (кандидат педагогических наук). Учебное проектирование в школе: методология, методика, практика [Текст] / В. Н. Янушевский // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2015. - № 10. - С. 33-36 . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- история (образование) -- коллективные проекты -- методика преподавания истории -- проектная деятельность -- уроки истории -- учебные проекты Аннотация: О методике организации учебного проектирования на уроках истории в 5 классе. |
Янушевский, Владимир Николаевич (главный специалист; кандидат педагогических наук). Тематический и системно-синергетический подходы к организации учебного проектирования [Текст] / Владимир Николаевич Янушевский // Народное образование. - 2016. - № 4/5. - С. 143-152. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебное проектирование -- коллективные проекты -- индивидуальные проекты -- синергия -- синергетика -- государственные стандарты -- федеральные стандарты -- стандарты образования -- учебно-проектная деятельность -- универсальные учебные действия -- проектная деятельность -- начальная школа -- индивидуальные итоговые проекты -- школьники -- совместная деятельность -- школьное проектирование -- ученические конференции -- презентации Аннотация: Рассказывается о возможных типах проектов в основной школе на основе тематического и системно-синергетического подходов к учебному проектированию школьников. |
Азимова, В. Т. (учитель). Системный подход к организации учебного проектирования при обучении биологии [Текст] / В. Т. Азимова, О. С. Вострикова, В. Н. Янушевский // Биология в школе. - 2016. - № 7. - С. 74-80. - Библиогр.: с. 80 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение биологии -- биологические знания -- учебное проектирование -- ситемные подходы -- коллективные проекты -- индивидуальные проекты Аннотация: Представлены возможные типы проектов по биологии на основе тематического и системного подходов к учебному проектированию школьников. Доп.точки доступа: Вострикова, О. С. (учитель); Янушевский, В. Н. (кандидат педагогических наук; главный специалист) |
Чертов, Виктор Федорович (доктор педагогических наук; профессор; заведующий). Исследовательская деятельность по литературе и уроки-практикумы в старших классах [Текст] / Чертов Виктор Федорович, Антипова Алла Михайловна ; ил. В. А. Тимма, П. Гесс, Д. Шмаринова // Литература в школе. - 2017. - № 11. - С. 16-22 : ил. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): автоцитирование -- вопросы -- выбор тем -- выражение связей -- задания -- изучение произведений -- имена персонажей -- интертекстуальные связи -- интертекстуальный анализ -- исследовательская деятельность -- исследовательские проекты -- исторический контекст -- коллективные проекты -- литературное образование -- литературные произведения -- межтекстовые связи -- обнаружение контекста -- организация деятельности -- подготовка проектов -- развитие компетентности -- распределение заданий -- реминисценции -- самостоятельная работа -- скрытые цитаты -- творческие проекты -- темы проектов -- уроки литературы -- уроки-практикумы -- учебные проекты -- формы обнаружения -- функции имен -- цитатные заглавия -- читательская деятельность -- читательская компетентность -- школьные программы -- школьные учебники -- этапы уроков -- явные цитаты Аннотация: Уроки-практикумы: тематика, содержание, организация исследовательской деятельности учащихся. Доп.точки доступа: Антипова, Алла Михайловна (доктор педагогических наук; профессор); Тимм, Василий Федорович (художник) \.\; Гесс, Петер Фон (художник-баталист; мастер исторической живописи) \.\; Шмаринов, Дементий Алексеевич (график; иллюстратор; педагог; профессор) \.\ |