Барабанова, З. Образовательное взаимодействие педагогов и учащихся [Текст] / З. Барабанова> // Учитель. - 2008. - N 2. - С. 26-27
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): взаимодействие субъектов -- компетентность учителя -- образовательные процессы -- педагогическое воздействие -- учитель и ученик Аннотация: Комплекс социально-педагогических условий взаимодействия между учителем и учащимися. |
Логинова, Н. А. (д-р психол. наук, проф.). Педагогическая антропология Б. Г. Ананьева [Текст] / Н. А. Логинова> // Педагогика. - 2008. - N 2. - С. 98-109. - Библиогр.: с. 108-109 (16 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): психологи -- антропологическая психология -- педагогическая антропология -- индивидуальное развитие -- исследования -- принцип природосообразности -- природосообразное воспитание -- корреляционные плеяды -- индивидуальность -- сенситивные периоды -- педагогическое воздействие -- эффективность педагогического воздействия -- студенты -- способы развития -- рефлексивный способ Аннотация: Об оригинальной теории Б. Г. Ананьева, которую можно назвать антропологической психологией. Доп.точки доступа: Ананьев, Борис Герасимович (1907-1972) \б. Г.\ |
Иванова, М. В. (учитель технологии). Межпредметный проект как средство адаптации младших школьников к условиям средней школы [Текст] / М. В. Иванова, Л. В. Сорокина> // Школа и производство. - 2009. - N 3. - С. 23-26 : 3 рис. . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): межпредметные проекты -- младшие школьники -- адаптация -- средняя школа -- проектная деятельность -- педагогическое воздействие Аннотация: Адаптация младших школьников к условиям средней школы. Доп.точки доступа: Сорокина, Л. В. (учитель ИЗО) |
Мерзлякова, Дина Рафаиловна. Влияние педагога с синдромом профессионального "выгорания" на учеников [Текст] / Д. Р. Мерзлякова> // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 8. - С. 90-91. - Библиогр.: с. 91 (5 назв. ) . - ISSN 978-5-859
Рубрики: Социальная психология Психология Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учащиеся -- педагоги -- общеобразовательная школа -- педагогическое воздействие -- профессиональное выгорание -- синдром профессионального выгорания -- психические стрессы Аннотация: Рассмотрены проявления каждого из компонентов синдрома профессионального выгорания педагога и их влияние на личность ученика. |
Смирнова, Е. Ранний возраст - важный этап развития человека [Текст] / Е. Смирнова> // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 8. - С. 18-26 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- развитие дошкольников -- педагогика раннего детства -- педагогическое воздействие -- познавательное развитие -- предметная деятельность -- развитие речи -- игровая деятельность -- художественно-эстетическая деятельность -- общение со сверстниками -- физическое развитие Аннотация: Ранний возраст - важный ответственный этап развития человека. В первые годы жизни закладываются наиболее важные и фундаментальные способности, но их становление требует участия взрослого и определенных педагогических воздействий. Об этом и идет речь в статье. |
Музенитов, Ш. А. Имера - значит светлый день [Текст] / Ш. А. Музенитов> // Воспитание школьников. - 2010. - N 8. - С. 34-38 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): учителя -- педагоги -- преподаватели -- сельские школы -- сельские учителя -- Год учителя -- педагогическое воздействие -- трудовое воспитание -- воспитание детей Аннотация: Статья посвящена Алексею Кириаковичу Музенитову, педагогу, проработавшему в общеобразовательной сельской школе 53 года (рассказывают ученики и дети). Доп.точки доступа: Музенитов, Алексей Кириакович (учитель) \а. К.\ |
Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук; профессор). Проблемы полового воспитания подростков [Текст] / С. В. Суматохин> // Биология в школе. - 2011. - N 1. - С. 57-65 : табл. - Библиогр. в сносках. - Продолж. Начало N 9, 10, 2010
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): психосексуальное развитие -- сексуальное поведение -- сексуальная активность -- репродуктивное здоровье -- половое воспитание -- подростки -- педагогическое воздействие -- организация полового воспитания Аннотация: Охарактеризованы типы психосексуального развития подростков. Проанализированы психологические и социальные причины ранней сексуальной активности. Рассмотрены возможности педагогического воздействия на подростков с целью профилактики и коррекции отклонений в их сексуальном поведении. Обсуждается проблема организации полового воспитания в общеобразовательных учреждениях. |
Левин, Я. Н. Семнадцать уроков школьного воспитания [Текст]. Урок 10. Меры воздействия / Я. Н. Левин> // Воспитание школьников. - 2011. - N 3. - С. 69-72 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): методы педагогического воздействия -- педагогическое воздействие -- требования -- преподаватели -- учителя -- педагоги -- наказания -- учет общественного мнения -- общественное мнение -- поощрение -- средние школы -- общеобразовательные школы -- меры воздействия -- педагогический опыт Аннотация: Публикация глав из книги Якова Наумовича Левина "Семнадцать уроков школьного воспитания", в которой автор попытался воплотить идею Антона Семеновича Макаренко о публикации цикла статей, посвященных вопросам школьного воспитания. Доп.точки доступа: Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939) \а. С.\ |
Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук; профессор). Половое воспитание подростков [Текст] / С. В. Суматохин> // Биология в школе. - 2011. - N 4. - С. 53-63 : 2 табл., 1 рис. - Библиогр. в сносках. - Продолж. Начало N 9, 10, 2010; N 1-3, 2011
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): сексуальные отношения -- психосексуальное развитие -- ранний подростковый возраст -- старший подростковый возраст -- репродуктивное здоровье -- половое созревание -- половое поведение -- интимная гигиена -- личная гигиена -- менструальный цикл -- поллюции -- предотвращение беременности -- инфекции -- половое воспитание -- межполовые отношения -- педагогическое воздействие -- организация полового воспитания -- индивидуальные беседы Аннотация: Рассматриваются вопросы организации и содержания индивидуальной воспитательной работы с подростками по проблеме межполовых взаимоотношений, обсуждаются меры предупреждения раннего начала половой жизни, предлагаются рекомендации по проведению индивидуальных бесед с подростками, приводятся примеры вопросов и заданий для обсуждения. |
Андреев, В. В. Формирование мотивации у школьников 12-17 лет с депривацией зрения на дополнительные занятия оздоровительной физической культуры [Текст] / Андреев В. В.> // Адаптивная физическая культура. - 2011. - N 2 (46). - С. 34-35. - Библиогр.: с. 35 (3 назв. ) . - ISSN 1998-149х
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): оздоровительная физическая культура -- адаптивная физическая культура -- мотивация школьников -- тифлопедагогика -- депривация зрения -- коррекционно-воспитательная работа -- педагогическое внушение -- педагогическое воздействие -- слабовидящие дети -- психологическая реабилитация -- социальная реабилитация -- школьники 12-17 лет -- дополнительные занятия -- адаптивный спорт Аннотация: Представлены результаты педагогического внушения на систематические занятия адаптивной физической культурой школьников 12-17 лет с депривацией зрения. |
Санатуллина, А. Взаимодействие педагогов, детей и родителей [Текст] / А. Санатуллина> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 6. - С. 101-103 : фото . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика--Россия--Татарстан Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- работа с родителями -- взаимодействие ДОУ и семьи -- формы работы с родителями -- развитие ребенка -- педагогическое воздействие -- образовательный процесс -- центры развития ребенка -- взаимодействие педагога с родителями Аннотация: Автор статьи рассказывает о самых интересных формах взаимодействия педагогов, детей и родителей. |
Синицина, Ирина Анатольевна. Творческое развитие личности в отечественной педагогике ХХ века [Текст] / И. А. Синицина> // Искусство и образование. - 2012. - № 1. - С. 50-59. - Библиогр.: с. 59 (8 назв.) . - ISSN 2072-0432
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 20 в. Психология Детская психология--Россия, 20 в. Кл.слова (ненормированные): история педагогики -- личность -- развитие личности -- воспитание личности -- свободное воспитание -- творческое мышление -- творческое саморазвитие -- творческие способности -- педагогические идеи -- образование личности -- педагогическое воздействие -- педагогические концепции Аннотация: Проблема развития способностей и творческого мышления в русской педагогике и психологии. Доп.точки доступа: Толстой, Лев Николаевич (писатель) \л. Н.\; Вентцель, Константин Николаевич (педагог) \к. Н.\; Блонский, Павел Петрович (педагог; психолог) \п. П.\; Крупская, Надежда Константиновна \н. К.\; Шацкий, Станислав Теофилович (педагог) \с. Т.\ |
Халидов, М. М. (кандидат психологических наук). Гуманистическая модель обучения младших школьников чтению [Текст] / М. М. Халидов, Т. А. Асланов> // Искусство и образование. - 2012. - № 1. - С. 60-69. - Библиогр.: с. 69 (7 назв.) . - ISSN 2072-0432
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): школьники -- обучение чтению -- воспитание личности -- творческое мышление -- творческие способности -- педагогическое воздействие -- развитие личности -- методики обучения -- экспериментальные методики обучения -- эстетическое чтение -- чтение художественных произведений Аннотация: Описана экспериментальная методика обучения чтению, направленная на развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста. Доп.точки доступа: Асланов, Т. А. |
Ладнушкина, Надежда Михайловна (начальник отдела; кандидат педагогических наук). О дисциплинарной ответственности учащихся [Текст] / Надежда Михайловна Ладнушкина> // Народное образование. - 2013. - № 8. - С. 57-64
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дисциплина -- дисциплинарные взыскания -- моральная ответственность -- дисциплинарные проступки -- учащиеся -- школьники -- педагогическое воздействие -- дисциплинарная ответственность Аннотация: О дисциплине в образовательном учреждении. |
Рубинштейн, М. (профессор). "Я сам" [Текст] / М. Рубинштейн> // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 2. - С. 4-9. - Впервые опубликовано в журнале "Дошкольное воспитание". 1945. № 2-3 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- дети дошкольного возраста -- самостоятельность -- инициативность -- самостоятельная деятельность -- педагогическое воздействие -- личность дошкольника Аннотация: В статье затрагиваются следующие вопросы: каковы психологические корни стремления ребенка к самостоятельности, в какой мере оно отвечает тем требованиям, какие предъявляет общество к воспитанию человека, и в каком направлении должно идти педагогическое воздействие? |