371 Л 64 Литвинова, Т. В. Проект "Создание системы профильного обучения в образовательном учреждении как условие эффективного профессионального самоопределения школьников" [Текст] / Т. В. Литвинова // Завуч: управление современной школой. - 2008. - N 1. - С. 25-35. - Библиогр.: с. 34-35
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение--Россия--Сургут, город--Тюменская область Кл.слова (ненормированные): проекты -- школьники -- профессиональное самоопределение -- общеобразовательная школа -- выпускники -- образовательные программы -- профессиональный выбор -- профильное обучение -- педагогический опыт -- развитие школ -- модель личности -- профильные школы -- ключевые компетентности -- система профильного обучения -- анализ состояния школы Аннотация: Опыт работы средней школы N 38 города Сургута по проекту "Создание системы профильного обучения в образовательном учреждении как условие эффективного профессионального самоопределения школьников". Доп.точки доступа: Средняя школа N 38 |
Пряжников, Н. С. Личная профессиональная перспектива [Текст] / Н. С. Пряжников // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 6. - С. 138-142
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): карьера -- личная профессиональная перспектива -- опросники -- профессиональная ориентация -- профессиональная перспектива -- профессиональное самоопределение -- профессиональный выбор -- профконсультации -- профориентация Аннотация: Об основных понятиях профориентации и о сущности профессионального самоопределения. Приводится схема построения личной профессиональной перспективы. Доп.точки доступа: Климов \е. А.\ |
Рогов, Е. И. (д-р пед. наук ; профессор). Этапы поддержки [Текст] : (о психологическом сопровождении студентов: основные этапы организации) / Е. И. Рогов // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2008. - N 5 (41). - С. 16
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): психологическое сопровождение студентов -- первичный отбор -- специализация -- профессиональный выбор -- студенты -- адаптация первокурсников Аннотация: В рамках экспериментальной деятельности в Педагогическом институте Южного федерального университета была разработана концептуальная модель психологического сопровождения студентов. Доп.точки доступа: Южный федеральный университет \педагогический институт\; Педагогический институт Южного федерального университета |
Акованцева, Л. И. Программа психологического сопровождения предпрофильной подготовки учащихся (восьмые-девятые классы) [Текст] / Л. И. Акованцева, Я. В. Голубева, О. А. Истомина // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 21-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв. )
Рубрики: Психология Психология труда Кл.слова (ненормированные): 8 классы -- 9 классы -- адаптивное поведение -- выбор профессии -- концепции профессионального развития -- личностное самоопределение -- личность (психология) -- модель адаптивного поведения -- модель профессионального развития личности -- предпрофильная подготовка -- программы -- профессиональная ориентация -- профессиональное самопределение -- профессиональное самосознание -- профессиональные планы -- профессиональный выбор -- профильное обучение -- профориентация -- психолого-педагогические работы -- рынок труда Аннотация: Разработана программа, цель которой - создание условий для обоснованного и самостоятельного выбора профиля учащимися восьмых-девятых классов. Доп.точки доступа: Голубева, Я. В.; Истомина, О. А. |
Сапожникова, Т. Н. Методическое обоснование элективного курса "Основы проектирования жизнедеятельности" [Текст] / Т. Н. Сапожникова // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 93-99
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): выпускники -- групповое настроение -- личность -- навыки поведения -- планирование карьеры -- принципы экзистенциальной педагогики -- программы (психология) -- проектирование жизнедеятельности -- профессиональная этика -- профессиональный выбор -- самоопределение личности -- самосознание личности -- старшеклассники -- школьники -- элективные курсы Аннотация: Предложена программа тренинга коммуникативной компетентности. |
Кузнецова, Ю. М. Психологические детерминанты предпочтения "помогающих" профессий [Текст] / Ю. М. Кузнецова // Психология и школа. - 2008. - N 4. - С. 31-53. - Библиогр.: с. 51-53 (39 назв. )
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): выбор профессий -- профессиональное самопределение -- профессиональный выбор -- психологическое сопровождение -- старшеклассники Аннотация: Рассматриваются особенности первичного профессионального самоопределения у старшеклассников. |
Осницкий, А. К. Роль регуляторного опыта в профессиональном самоопределении старшеклассников [Текст] / А. К. Осницкий, С. В. Истомина // Психология и школа. - 2008. - N 4. - С. 54-62. - Библиогр.: с. 62 (4 назв. )
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): выбор профессии -- профессиональное самоопределение -- профессиональный выбор -- профориентационные работы -- старшеклассники Аннотация: Обсуждаются психологические аспекты подготовительного этапа профессионального самоопределения старшеклассников и роль регуляторного опыта, обеспечивающего им систему осознанной саморегуляции деятельности. Доп.точки доступа: Истомина, С. В. |
Истомина, С. В. Взаимосвязь операционального опыта и профессионального самоопределения старшеклассников [Текст] / С. В. Истомина // Психология и школа. - 2008. - N 4. - С. 63-70. - Библиогр.: с. 69-70 (30 назв. )
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): выбор профессий -- профессиональное самопределение -- профессиональный выбор -- системы саморегуляции -- старшеклассники Аннотация: Обсуждается взаимосвязь операционального опыта как компонента регуляторного опыта системы осознанной саморегуляции с профессиональным самоопределением старшеклассников. |
Дубровин, Д. Н. Учебный курс для школьных психологов "Психологические основы развития личностного самоопределения в старшем подростковом возрасте" [Текст] : (повышение квалификации) / Д. Н. Дубровин // Психология и школа. - 2008. - N 4. - С. 71-81. - Библиогр.: с. 79-81 (34 назв. )
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): выбор профессий -- личностное самоопределение -- повышение квалификации -- подростки -- профессиональное самопределение -- профессиональный выбор -- старшеклассники -- учебные курсы -- школьные психологи Аннотация: В статье подробно описаны цели, задачи и содержание учебного курса для школьных психологов "Психологические основы развития личностного самоопределения в старшем подростковом возрасте". |
Кожевникова, Марина Эдгардовна. Взаимосвязь профильного обучения и профориентационной работы - один из путей выбора оптимальной жизненной траектории молодежи [Текст] / М. Э. Кожевникова // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 4. - С. 99-104 : 3 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Организация образования Кл.слова (ненормированные): профильное обучение -- профессиональная ориентация -- профориентация -- профориентационная работа -- оптимальная жизненная траектория -- молодежь -- жизненная траектория -- профессиональный выбор -- удовлетворенность профессиональным выбором -- выбор профессии Аннотация: О необходимости внедрения в школы профильного обучения для эффективного проведения профориентационной работы. Доп.точки доступа: Тольяттинский государственный университет |
Хлопкова, Людмила Павловна. Профессиональная карьера и здоровье [Текст] / Л. П. Хлопкова // Педагогическая диагностика. - 2009. - N 4. - С. 124-126
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): профессиональная ориентация -- профессиональная карьера -- успешность -- здоровье человека -- выбор профессии -- профессиональная ориентация -- профориентация -- успех в карьере -- карьера -- психическое здоровье -- физическое здоровье -- профессиональный выбор -- микроклимат рабочего места -- стрессогенные факторы -- профпригодность Аннотация: О важности выбора профессии и связи между успехом в карьере и психологическим и физическим здоровьем человека. |
Юдина, Л. Г. Профориентационная деятельность как подсистема целостного образовательного процесса [Текст] / Л. Г. Юдина // Воспитание школьников. - 2010. - N 2. - С. 27-33. - Библиогр.: с. 33 (5 назв. ) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): профориентационная деятельность -- профессиональный выбор -- профессиональное самоопределение -- система профессиональной ориентации -- воспитание детей -- социализация детей -- образовательные процессы -- школьная профориентация -- профориентация Аннотация: О проблеме школьной профориентации. Рассмотрен каждый возрастной этап школьной жизнедеятельности с учетом особенностей и направлений профориентационной работы. |
Лапшина, Е. А. Формирование у учащихся конкурентоспособности - приоритетная задача общеобразовательной школы в современных социально-экономических условиях [Текст] / Е. А. Лапшина // Воспитание школьников. - 2010. - N 2. - С. 42-47. - Библиогр.: с. 46-47 (12 назв. ) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): конкурентоспособность -- конкуренция -- формирование конкурентоспособности -- школьники -- ученики -- учащиеся -- успешность -- самооценка -- самодиагностика -- профессиональный выбор -- воспитательная среда -- социализация -- социальная активность -- средние школы -- общеобразовательные школы -- социально-экономические условия Аннотация: О конкурентоспособности учащихся в современном мире. Представлена программа "Развитие конкурентоспособности учащихся". |
Рогов, Е. И. Роль профессиональных представлений студентов в формировании удовлетворенности профессиональным выбором [Текст] / Е. И. Рогов, М. В. Заплатникова // Совет ректоров. - 2011. - N 10. - С. 20-28 : табл. . - ISSN 1997-6119
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- студенчество -- профессиональная подготовка студентов -- профессиональный выбор -- профессиональные представления Аннотация: Формирование профессиональных представлений и положительного отношения к профессии является фактором повышения эффективности учебной деятельности студентов. Такие студенты имеют более дифференцированный и оптимистичный образ будущего, характеризуются большей инициативой и лучшей адаптированностью к нестандартным ситуациям. Доп.точки доступа: Заплатникова, М. В. |
Аксенова, Е. П. Модификация опросника Олпорта-Вернона-Линдсея "Изучение ценностей" [Текст] / Е. П. Аксенова // Вопросы психологии. - 2012. - № 3. - С. 143-150. - Библиогр.: с. 150 (12 назв.) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): опросник Олпорта-Вернона-Линдсея -- Олпорта-Вернона-Линдсея опросник -- тесты -- опросники -- модификации опросников -- ценностные ориентации личности -- мотивационные типы -- профессиональный выбор Аннотация: Представлены данные о разработке и стандартизации модифицированной версии опросника Олпорта-Вернона-Линдсея "Изучение ценностей - ИЦМ". |
Нестерова, Антонина Юрьевна (старший преподаватель ГАОУ ВПО Московского института открытого образования). Теоретические аспекты проблемы профессионального самоопределения личности [Текст] / А. Ю. Нестерова // Социально-гуманитарные знания. - 2012. - № 6. - С. 84-90. - Библиогр. в сносках (8 назв.)
Рубрики: Психология Психология труда Кл.слова (ненормированные): профессиональное самоопределение -- личность -- профессии -- трансформирующееся общество -- профессиональный выбор -- рефлексия Аннотация: В статье делается вывод, что в современных условиях овладение социально-востребованной профессией рассматривается личностью как эффективная стратегия социально-психологической адаптации к нестабильной социально-экономической среде. |
Голерова, О. А. С чего начинается профессия: идеи профориентационной работы за рубежом [Текст] / О. А. Голерова // Школьные технологии. - 2013. - № 2. - С. 160-165. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--США Кл.слова (ненормированные): подростки -- выбор профессии -- профессиональный выбор -- образовательные маршруты -- профориентационная работа -- профориентация -- профессиональная ориентация -- формы профориентационной работы -- STEM-образование -- Интернет -- интернет-ресурсы -- профессиограммы -- алгоритмы принятия решений -- алгоритмы планирования карьеры -- игровые технологии -- профориентационные игры -- профессиональное самоопределение -- дистанционные формы Аннотация: В статье рассматриваются несколько форм организации профориентационной работы за рубежом (в частности в США). |
Акулинина, Ю. Н. Профилактика профессионального "выгорания" специалистов социальной сферы [Текст] / Ю. Н. Акулинина // Социальная педагогика. - 2013. - № 5. - С. 94-102
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): выбор профессии -- выгорание (термин) -- профессиональный выбор -- синдром выгорания -- социальные педагоги -- специалисты социальной сферы Аннотация: Мотивация выбора профессии. Факторы, влияющие на профессиональное "выгорание". |
Талаш, Хасан. Формирование среднего класса в современной России [Текст] / Х. Талаш, Л. М. Сафина // Экономические науки. - 2013. - № 7 (104). - С. 23-28 : ил. - Библиогр.: с. 28 (назв.) . - ISSN 2072-084Х
Рубрики: Экономика Общие основы экономики--Россия Экономический потенциал организации--Россия Общая экономическая теория Кл.слова (ненормированные): инвестиции в человеческий капитал -- интеллектуальный капитал -- качества трудовой жизни -- креативный средний класс -- профессиональный выбор -- российское общество -- социальный капитал -- средний класс -- творческий потенциал -- уровень образования -- формирование среднего класса -- человеческий капитал Аннотация: В статье исследуется зависимость между инвестициями в человеческий капитал общества и ростом креативной части среднего класса, развитием креативной части среднего класса и темпами социально-экономического развития страны. Проведен анализ тенденций развития среднего класса за счет воздействия экономики и политики путем анализа выбора специальности и уровня образования. Доп.точки доступа: Сафина, Лилия Моратовна |