Андрианова, О. В. Исполнительские качества и их роль в профессиональной деятельности учителя музыки [Текст] / О. В. Андрианова // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. . 102-106. - Библиогр.: с. 106 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): музыка -- музыкальная культура -- музыкальная грамота -- художественный вкус -- музыкальное образование -- музыкальные способности -- национальная музыка -- педагоги -- музыкальные произведения -- эмоциональная отзывчивость -- музыкальный слух -- чувство ритма -- музыкальная память -- музыкант-исполнитель -- двигательно-технические навыки -- техничность -- профессионально-исполнительские качества -- творческая деятельность -- психолого-педагогическая деятельность -- репертуар Аннотация: Наблюдение и анализ учебного процесса, предвидение результатов обучения учащихся, постоянное самообразование, обогащение своего исполнительского опыта, совершенствование исполнительского мастерства, исследование и нахождение эффективных форм и методов обучения - всё это подчеркивает творческую природу деятельности учителя музыки и делает исследовательскую функцию неотъемлемой её частью. Доп.точки доступа: Андрианова \о. В.\ |
Кириллов, В. А. Психолого-педагогические особенности гувернерского образования [Текст] / В. А. Кириллов // Искусство и образование. - 2007. - N 5 (49). - С. 106-109. - Библиогр.: с. 109 (7 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Семейное воспитание и образование Кл.слова (ненормированные): возрастная психология -- гувернерское образование -- гувернеры -- детская психология -- домашнее образование -- Интернет -- история образования -- компьютерные технологии -- педагогические технологии -- профессиональная компетентность -- психолого-педагогическая деятельность -- развитие личности Аннотация: Прослеживаются и характеризуются этапы в развитии гувернерства в России для системного анализа психолого-педагогической деятельности современного гувернера. |
Васцына, Л. Комплексный мониторинг развития учащихся в образовательном процессе [Текст] / Л. Васцына, В. Зарубина // Учитель. - 2009. - N 2. - С. 64-68 : табл. - Библиогр.: с. 67-68
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): деятельность школы -- здоровье -- интеллектуальное развитие -- мониторинг развития учащихся -- образованность -- психолого-педагогическая деятельность -- развитие учащихся -- социальная успешность Аннотация: Психолого-педагогическая деятельность школы. Доп.точки доступа: Зарубина, В. (канд. пед. наук, доцент) |
Памяти Юрия Александровича Полуянова - человека, художника, учителя [Текст] : [подборка статей] / Т. А. Матисс [и др. ] // Искусство в школе. - 2009. - N 1. - С. 44-49 : Фот. - Библиогр.: с. 49. - 1; Юрий Александрович Полуянов / Т. А. Матис. - 1; Мой учитель стоит рядом со мною... / В. А. Гуружапов. - 1; Другого такого разностороннего человека я не встречала... / М. П. Романеева. - 1; Золотые слова и картины Юры / А. П. Ершова. - 1; Это был действительный талант учителя / В. С. Михайлов. - 1; Я проработала с Юрием Александровичем... / Н. И. Шакирова. - 1; Разделяю с близкими... / Л. М. Поддубко . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура История живописи--Россия Образование. Педагогика История образования--Россия, 20 в. 2-я пол.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): художники-педагоги -- психолого-педагогическая деятельность -- научная деятельность -- методическая деятельность -- творческая деятельность -- воспоминания Аннотация: Воспоминания учеников и друзей о художнике, педагоге, учителе - Юрии Александровиче Полуянове. Доп.точки доступа: Матис, Татьяна Константиновна \.\; Гуружапов, Виктор Александрович \.\; Ершова, Александра Петровна \.\; Михайлов, Виктор Сергеевич \.\; Шакирова, Наталия Ивановна \.\; Поддубко, Лилия Михайловна \.\; Романеева, Маргарита Павловна \.\; Полуянов, Юрий Александрович (художник-педагог ; 1932-2008) \ю. А.\ |
Галеева, Н. И. Социокультурная адаптация кадетов средствами творческого самовыражения [Текст] / Н. И. Галеева // Воспитание школьников. - 2009. - N 7. - С. 38-45. - Библиогр.: с. 45 (12 назв. ) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): социокультурная адаптация -- адаптация кадетов -- кадеты -- творческое самовыражение -- творчество -- кадетские школы-интернаты -- психолого-педагогическая деятельность -- опыт работы -- личностноориентированный подход -- социокультурная адаптация Аннотация: Об эффективном методе в процессе социокультурной адаптации - личностноориентированный подход средствами творческого самовыражения. |
Раздульева, Е. М. Исследовательское обучение студентов факультета дошкольного воспитания [Текст] / Е. М. Раздульева // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 8. - С. 87-89. - Библиогр.: с. 89 (2 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Республика Мордовия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): психолого-педагогическая деятельность -- исследовательские способности -- самостоятельная работа -- научно-исследовательская деятельность -- мониторинг исследовательской деятельности Аннотация: В статье рассматривается процесс целенаправленного специально-организованного исследовательского обучения в виде курса по выбору "Развитие исследовательских способностей у студентов", который имеет важное значение для профессиональной подготовки будущих педагогов-психологов. Доп.точки доступа: Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева |
Козырева, Е. А. Педагогическое консультирование в управлении опытно-экспериментальной работой в системе общего образования [Текст] / Е. А. Козырева, Т. И. Хитрова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 10. - С. 23-26. - Библиогр.: с. 25 . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): научно-педагогическое консультирование -- опытно-экспериментальная работа -- система общего образования -- качество управления -- профессиональная компетентность учителя -- психолого-педагогическая деятельность -- качество профессиональной деятельности педагога Аннотация: В статье рассматриваются вопросы педагогического консультирования в управлении опытно-экспериментальной работой в системе общего образования, основной целью которого является решение психологических проблем в социальном взаимодействии, улучшению качества управления, увеличение производительности труда персонала и т. д. Доп.точки доступа: Хитрова, Т. И. |
Кухарчук, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент). Педагогическая практика - источник мастерства и творчества будущих специалистов [Текст] / О. В. Кухарчук // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 2/3 (март-июнь). - С. 130-133. - Библиогр.: с. 133 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): студенты-дефектологи -- педагогические кадры -- профессиональное становление личности студента -- педагогическое мастерство -- психолого-педагогическая деятельность -- творческое саморазвитие педагога -- педагогическая практика -- научно-исследовательская работа Аннотация: О педагогической практике как важном этапе профессионального становления студентов-дефектологов. |
Бауэр, Е. А. (кандидат психологических наук). Сопровождение психолого-социальной адаптации подростков-мигрантов [Текст] / Е. А. Бауэр // Педагогика. - 2012. - № 5. - С. 115-117 . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): подростки -- мигранты -- социально-психологическая адаптация -- психолого-педагогическая деятельность -- психолого-педагогическое сопровождение -- организационные принципы сопровождения Аннотация: В статье рассматриваются основные положения и принципы концепции психолого-педагогического сопровождения социально-психологической адаптации подростков-мигрантов. |
Ловкова, П. П. Психолого-педагогическая деятельность инженерно-педагогического коллектива по формированию комфортной образовательной среды [Текст] / П. П. Ловкова, А. В. Суркова // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 3. - С. 23-25 : 1 табл., 1 фот. . - ISSN 1990-679X
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): психолого-педагогическая деятельность -- инженерно-педагогические коллективы -- комфортная образовательная среда -- образовательная среда -- модели карьеры -- профессиональная деятельность -- самореализация личности студента Аннотация: Комфортная образовательная среда - условие успешной совместной учебной и профессиональной деятельности и самореализации личности студента и преподавателя, направленное на качественную подготовку будущего специалиста и подготовку его к профессиональной карьере. Доп.точки доступа: Суркова, А. В. |
Аксенов, С. И. (кандидат педагогических наук; доцент). Педагогические принципы деятельности службы школьной медиации [Текст] / С. И. Аксенов, Ф. В. Повшедная // Педагогика. - 2015. - № 7. - С. 90-95. - Библиогр.: с. 95 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Школоведение Кл.слова (ненормированные): медиация -- конфликты -- службы примирения -- службы школьной медиации -- школьная медиация -- медиаторы (образование) -- психолого-педагогическая деятельность -- школьники -- межличностные конфликты -- межнациональные конфликты -- уровни межнациональных конфликтов -- поликультурное общество -- разрешение конфликтов -- педагогическая помощь -- воспитание -- педагогические принципы Аннотация: В статье раскрыты особенности функционирования и принципы деятельности службы школьной медиации. Эта деятельность рассматривается как значимый компонент воспитательной системы школы, основанный на педагогических принципах. Доп.точки доступа: Повшедная, Ф. В. (доктор педагогических наук; профессор) |