Гафурова, А. (ст. преподаватель). Структурирование содержания электронного учебника [Текст] / А. Гафурова, В. Иванов, О. Хацринова> // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 125-127. - Библиогр.: с. 127 (1 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): учебные дисциплины -- учебно-методическое обеспечение -- информационные технологии -- электронные учебники -- учебники -- структурирование содержания -- содержание учебников -- фреймы -- научные понятия -- внутридисциплинарные связи Аннотация: Предлагается структурирование содержания электронных учебников в виде фреймов, что позволяет реализовать требование отражения иерархической системы логически взаимосвязанных научных понятий. Доп.точки доступа: Иванов, В. (проф., проректор); Хацринова, О. (доц.) |
811.161.1 Д 81 Дудич, Эржебет (ст. преподаватель). Домашние дела, услуги [Текст] / Э. Дудич, Л. Л. Вохмина> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 3. - С. 4-24 . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Венгрия Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- школьные учебники -- учебники -- содержание учебников -- зарубежные страны -- уроки -- рабочие тетради -- задания -- домашние дела -- услуги Аннотация: Авторы данной статьи знакомят читателей с содержанием учебника "Русский? Да! Да! Да! ", уроком 6 "Домашние дела, услуги" и заданиями к этому уроку из рабочей тетради. Доп.точки доступа: Вохмина, Л. Л. (канд. пед. наук, доцент); Русский?, Да! Да! Да!; Домашние дела, услуги |
Пустовойтов, В. В. [Рецензия ] [Текст] : рецензия / В. В. Пустовойтов> // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 1. - С. 190. - Рец. на кн.: Анисимов В. В., Грохольская О. Г., Никандров Н. Д. Общие основы педагогики / В. В. Анисимов, О. Г. Грохольская, Н. Д. Никандров.- М.: Просвещение, 2006
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): рецензии -- учебники -- содержание учебников -- педагогическое образование -- методические материалы -- педагогический практикум -- тестирование Аннотация: Рецензия на учебник для студентов, аспирантов, преподавателей педагогических вузов. Структурные блоки учебника включают в себя хорошо иллюстрированный методический материал, вопросы и задания к главам, проверочные тесты, а также материалы по педагогическому практикуму. Доп.точки доступа: Анисимов \в. В.\; Грохольская \о. Г.\; Никандров \н. Д.\ |
Микрюков, В. Ю. Содержание образования в контексте военно-патриотического воспитания [Текст] / В. Ю. Микрюков> // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 44-51. - Библиогр.: с. 51 (10 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): воспитание -- военно-патриотическое воспитание -- патриотическое воспитание -- учебники по истории -- Великая Отечественная война -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- начальная военная подготовка -- военная безопасность -- учебники по ОБЖ -- содержание учебников -- содержание учебных пособий -- литературное образование -- граждановедение -- учебники по граждановедению Аннотация: Автор критикует содержание учебных программ, учебников и учебных пособий, которые должны играть немаловажную роль в военно-патриотическом воспитании и начальной военной подготовке учащихся. |
Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.). Учебник по чтению в традициях К. Д. Ушинского [Текст] / А. Я. Данилюк> // Педагогика. - 2008. - N 4. - С. 120-121 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебники чтения -- расположение материала -- народность воспитания -- принцип народности воспитания -- связь с жизнью -- содержание учебников -- первоклассники -- 1 классы -- 2 классы Аннотация: В статье рассказывается об учебнике чтения для 1 класса К. П. Шестипаловой, соответствующем требованиям и принципам К. Д. Ушинского. Доп.точки доступа: Ушинский, Константин Дмитриевич (1824-1871) \к. Д.\; Шестипалова \к. П.\ |
Краснянская, Е. Н. (канд. пед. наук; доцент). Свободное время: увлечения, каникулы / отпуск [Текст] / Е. Н. Краснянская, Л. Ю. Френклах> // Русский язык за рубежом. - 2008. - N 2. - С. 4-20 : фото; табл. - Библиогр.: с. 5 (5 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Языкознание Русский язык--США Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранных языков -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- учебники по чтению -- вузовские учебники -- содержание учебников -- чтение -- развитие навыков чтения -- развитие умений чтения -- речевая деятельность -- развитие речевой деятельности -- курсы обучения -- интенсивные курсы обучения -- зарубежная педагогика -- зарубежные страны -- уроки -- задания -- тексты -- аутентичные тексты Аннотация: Авторы данной статьи знакомят читателей с содержанием учебника по чтению для первого триместра продвинутого интенсивного курса обучения РКИ и уроком "Свободное время: увлечения, каникулы". Доп.точки доступа: Френклах, Л. Ю. (доцент); Агентство по уменьшению угрозыАУУ; Министерство обороны США \агентство по уменьшению угрозы\; Военный институт иностранных языков США |
Данилов, А. А. (д-р истор. наук, проф.). Новые образовательные стандарты и учебники отечественной истории [Текст] / А. А. Данилов> // Педагогика. - 2009. - N 4. - С. 64-68. - Библиогр.: с. 68 (4 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Европа--США Теория и методика обучения Организация образования Кл.слова (ненормированные): стандарты образования -- образовательные стандарты -- новые образовательные стандарты -- учебники истории -- национальная история -- отечественная история -- содержание учебников -- дегероизация истории Аннотация: Учебники истории в последние годы претерпели радикальное обновление, прежде всего, содержательного характера. Произошла переоценка недавнего прошлого, что привело к появлению нигилизма в подростковой и молодежной среде. Главная же цель исторического образования - воспитание патриота и гражданина. |
Подгаевская, А. (д-р филол. наук; преподаватель русского языка). Учебник по русскому языку для детей-билингвов: языковая концепция и программа обучения русскому языку как второму родному [Текст] / А. Подгаевская> // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 6. - С. 95-101 : фото, рис. - Библиогр.: с. 101 (8 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык--Нидерланды--Амстердам Грамматика Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Нидерланды--Амстердам Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский как второй родной -- русский как иностранный -- обучение русскому языку -- речь -- устная речь -- письменная речь -- школьники -- младшие школьники -- 7 лет -- 8 лет -- билингвизм -- дети-билингвы -- двуязычие -- зарубежные страны -- учебники -- содержание учебников -- анализ учебников -- курсы обучения русскому языку -- учебные курсы -- концепции -- языковые концепции -- программы обучения Аннотация: В статье рассказывается о новом учебном курсе, который представляет собой законченную программу обучения двуязычных детей русскому языку и сочетает в себе принципы преподавания русского языка как родного и как иностранного. Данный курс ставит своей целью успешное развитие навыков как устной, так и письменной речи у детей-билингвов, направлен на освоение важнейших категорий русской морфологии и синтаксиса, уделяет большое внимание орфографии, словоизменению и словообразованию. Доп.точки доступа: Подгаевская (д-р филол. наук; преподаватель русского языка) \а.\; Поддубская \л.\; Янкеева \н.\ |
Валеева, Н. А. (канд. пед. наук). Современный школьный учебник истории: взгляд учителей [Текст] / Н. А. Валеева> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - N 10. - С. 14-19 : табл. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебники истории -- история (методика преподавания учебных предметов) -- методика преподавания истории -- содержание учебников -- школьные учебники -- вариативность учебников -- анкетирование Аннотация: Результаты анкетирования практикующих учителей-историков о выборе школьных учебников истории. |
Ермаков, А. М. (канд. ист. наук). История нацистской Германии в школьных учебниках ФРГ [Текст] / А. М. Ермаков> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - N 10. - С. 35-44. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Германия--ФРГ Кл.слова (ненормированные): учебники истории -- школьные учебники -- зарубежные страны -- немецкие учебники истории -- нацизм -- антитоталитарное согласие -- преодоление тоталитарного прошлого -- учебные программы -- курс среднего образования -- содержание учебников -- структура учебников -- учебники для средней ступени -- учебники для старшей ступени -- история национал-социализма -- история германского фашизма Аннотация: Анализ освещения истории национал-социализма в современной немецкой литературе для школьников среднего и старшего звена с учетом специфики системы образования ФРГ и особенностей немецких школьных учебников. |
Соколов, А. Б. (д-р ист. наук). Учебник истории в США (XIX - начало XX в. ) [Текст] / А. Б. Соколов ; [авторы цитат У. Марсден и др. ]> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2010. - N 10. - С. 45-54. - Библиогр. в сносках. - Начало. Продолжение следует . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--США, 19 в.; 20 в. нач. Кл.слова (ненормированные): учебники истории -- школьные учебники -- зарубежные страны -- американские учебники истории -- содержание учебников -- структура учебников -- учебные программы -- патриотическое воспитание -- гражданственность -- воспитание патриотизма -- религиозное обучение -- научная объективность -- исторические личности -- политические деятели -- президенты -- государственные деятели Аннотация: Краткий обзор американских школьных учебников по истории периода 19 - начало 20 вв., их содержания и структуры. Доп.точки доступа: Марсден, У. \.\; Гудрич, С. Д. \.\; Митчелл, С. \.\; Моро, Д. \.\; Пенн (квакер) \у.\; Франклин (политический деятель) \б.\; Вашингтон (государственный деятель) \д.\; Джефферсон (политический деятель) \т.\; Линкольн (государственный деятель) \а.\ |
Что думают преподаватели о 1990-х гг. и об их освещении в учебниках [Текст] / Н. Н. Иванишенко [и др. ] ; рук. сбора данных О. А. Лопатина> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 1. - С. 50-53 : табл. - Окончание. Начало: N 9-10, 2010 . - ISSN 2074-4935
Рубрики: История Россия с 1992 г.--Российская Федерация--Россия, 20 в. 90-е гг. Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): осведомленность учителей -- учителя -- преподаватели -- новейшая история -- школьные учебники -- учебники истории -- содержание учебников -- качество преподавания Аннотация: Аналитический отчет по социологическому исследованию на тему "90-е годы в России: специфика восприятия образованным слоем", предпринятому в 2010 г. Доп.точки доступа: Иванишенко, Н. Н. (докт. экон. наук); Стрелков, Д. Г. (канд. социол. наук); Морозкина, С. А.; Козлова, Н. В.; Солдаткин, А.; Митрофанова, И. В.; Лопатина, О. А. \.\; 90-е годы в России: специфика восприятия образованным слоем, социологическое исследование; "90-е годы в России: специфика восприятия образованным слоем", социологическое исследование; Девяностые годы в России: специфика восприятия образованным слоем, социологическое исследование; "Девяностые годы в России: специфика восприятия образованным слоем", социологическое исследование |
Соколов, А. Б. (д-р ист. наук). Учебник истории в США (XIX - начало XX в. ) [Текст] / А. Б. Соколов ; [авторы цитат С. Митчелл и др. ]> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 1. - С. 54-61. - Библиогр. в сносках. - Продолж. Начало: N 10, 2010 . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов История Америка в кон. XV в. - 1918 г.--США, 19 в.; 20 в. нач. Кл.слова (ненормированные): учебники истории -- школьные учебники -- зарубежные страны -- американские учебники истории -- содержание учебников -- расовый подход -- расовая теория -- расы -- цивилизационная теория -- цивилизационные различия -- цивилизации -- индейцы -- американские индейцы -- рабство -- афроамериканцы Аннотация: Как освещались темы рабства и гражданской войны, идея цивилизационных различий и расовый подход в американских школьных учебниках истории периода 19 - начало 20 вв. Доп.точки доступа: Митчелл, С. \.\; Моро, Д. \.\; Лоуэн, Д. \.\; Монтгомери, Д. \.\; Элсон, Р. \.\ |
Сахипова, З. Г. (кандидат педагогических наук). Учебник нового поколения как средство формирования современной языковой личности [Текст] / З. Г. Сахипова> // Педагогика. - 2011. - N 1. - С. 56-63. - Библиогр.: с. 63 (8 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебники -- школьные учебники -- русский язык -- обучение русскому языку -- методика обучения языку -- второй язык -- младшие школьники -- начальные классы -- национальные школы -- учебники русского языка -- учебно-методические комплекты -- содержание учебников -- языковая личность -- толерантное сознание -- развивающее обучение -- дидактические принципы -- проблемное обучение -- преемственность обучения -- перспективность изучения языка -- воспитательные цели -- инновационность учебников -- социальная значимость языка Аннотация: Автор статьи делится опытом составления учебников нового поколения по обучению русскому языку учащихся начальных классов школ с родным (нерусским) языком обучения. В статье изложены концептуальные положения, направленные на формирование современной языковой личности посредством новых учебно-методических комплектов. |
Обзор учебников по обществознанию [Текст]> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 3. - С. 23-34. - Рец. на кн.: Обществознание : учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений / Л. Н. Боголюбов [и др. ] ; под ред. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой. - М.: Просвещение, 2009. - 256 с. - Рец. на кн.: Обществознание : учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений / Л. Н. Боголюбов [и др. ] ; под ред. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой. - М.: Просвещение, 2008. - 224 с. - Рец. на кн.: Обществознание : учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений / Л. Н. Боголюбов [и др. ] ; под ред. Л. Н. Боголюбова, Н. И. Городецкой. - М.: Просвещение, 2010. - 223 с. - Рец. на кн.: Обществознание : учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений / Л. Н. Боголюбов [и др. ] ; под ред. Л. Н. Боголюбова, А. И. Матвеева. - М.: Просвещение, 2010. - 223 с. - Рец. на кн.: Обществознание : учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений : базовый уровень / Л. Н. Боголюбов [и др. ] ; под ред. Л. Н. Боголюбова. - М.: Просвещение, 2005. - 351 с. - Рец. на кн.: Обществознание : учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений : базовый уровень / Л. Н. Боголюбов [и др. ] ; под ред. Л. Н. Боголюбова и др. - М.: Просвещение, 2005. - 351 с. - Рец. на кн.: Кравченко, А. И. Обществознание : учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений / А. И. Кравченко, Е. А. Певцова. - М.: Русское слово - РС, 2005. - 184 с. - Рец. на кн.: Кравченко, А. И. Обществознание : учебник для 7 класса общеобразовательных учреждений / А. И. Кравченко, Е. А. Певцова. - М.: Русское слово - РС, 2008. - 224 с. - Рец. на кн.: Кравченко, А. И. Обществознание : учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений / А. И. Кравченко. - М.: Русское слово - РС, 2008. - 192 с. - Рец. на кн.: Кравченко, А. И. Обществознание : учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений : В 2 ч. Ч. 1 / А. И. Кравченко, Е. А. Певцова. - М.: Русское слово - РС, 2009. - 128 с. - Рец. на кн.: Кравченко, А. И. Обществознание : учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Ч. 2 / А. И. Кравченко, Е. А. Певцова. - М.: Русское слово - РС, 2009. - 96 с. - Рец. на кн.: Кравченко, А. И. Обществознание : учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений / А. И. Кравченко. - М.: Русское слово - РС, 2009. - 192 с. - Рец. на кн.: Кравченко, А. И. Обществознание : учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений / А. И. Кравченко, Е. А. Певцова. - М.: Русское слово - РС, 2008. - 192 с. - Рец. на кн.: Никитин, А. Ф. Обществознание. 6 класс / А. Ф. Никитин. - М.: Дрофа, 2010. - 128 с. - Рец. на кн.: Никитин, А. Ф. Обществознание. 7 класс / А. Ф. Никитин. - М.: Дрофа, 2010. - 94 с. - Рец. на кн.: Никитин, А. Ф. Обществознание. 8 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / А. Ф. Никитин. - М.: Дрофа, 2008. - 219 с. - Рец. на кн.: Никитин, А. Ф. Обществознание. 9 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / А. Ф. Никитин. - М.: Дрофа, 2008. - 208 с. - Рец. на кн.: Никитин, А. Ф. Обществознание. 10 класс. Базовый уровень : учебник для общеобразовательных учреждений / А. Ф. Никитин. - М.: Дрофа, 2008. - 238 с. - Рец. на кн.: Никитин, А. Ф. Обществознание. 11 класс : базовый уровень / А. Ф. Никитин. - М.: Дрофа, 2009. - 240 с. - Рец. на кн.: Никитин, А. Ф. Обществознание : учебник для 8-9 классов общеобразовательных учреждений / А. Ф. Никитин и др. - М.: Просвещение, 2009. - 335 с. - Рец. на кн.: Никитин, А. Ф. Обществознание : учебник для 10 класса общеобразовательных учреждений : базовый уровень / А. Ф. Никитин, И. В. Метлик, И. А. Галицкая ; под ред. А. Ф. Никитина. - М.: Просвещение, 2008. - 271 с. - Рец. на кн.: Никитин, А. Ф. Обществознание. 11 класс : учебник для учащихся общеобразовательных учреждений : базовый уровень / А. Ф. Никитин, И. В. Метлик ; под ред. И. В. Метлика. - М.: Просвещение, 2009. - 288 с. - Окончание следует . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): школьные учебники -- учебники по обществознанию -- обществознание (образование) -- федеральные перечни учебников -- обзоры учебников -- рецензии -- содержание учебников -- структура учебников -- оформление Аннотация: В минувшем году коллектив лаборатории дидактики обществоведческого образования ИСМО РАО провел анализ учебников обществознания, входящих в Федеральный перечень учебников. Исследовалась только методическая сторона учебных книг: распределение материала по годам изучения, объемы учебных текстов, разнообразие рубрик, характер заданий и вопросов, стиль изложения и др. Авторы обзора старались избегать каких-либо оценочных суждений, ограничиваясь фиксацией комплекса показателей. Доп.точки доступа: Боголюбов (автор учебника) \л. Н.\; Городецкая (автор учебника) \н. И.\; Иванова (автор учебника) \л. Ф.\; Виноградова (автор учебника) \н. Ф.\; Матвеев (автор учебника) \а. И.\; Жильцова (автор учебника) \е. И.\; Аверьянов (автор учебника) \ю. И.\; Кравченко (автор учебника) \а. И.\; Певцова (автор учебника) \е. А.\; Никитин (автор учебника) \а. Ф.\; Метлик (автор учебника) \и. В.\; Галицкая (автор учебника) \и. А.\ |
Обзор учебников по обществознанию [Текст]> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 4. - С. 12-19. - Рец. на кн.: Королькова, Е. С. Обществознание : 6 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / Е. С. Королькова, Н. Г. Суворова. - М.: Новый учебник, 2010. - 310 с. - Рец. на кн.: Суворова, Н. Г. Обществознание : 7 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / Н. Г. Суворова, Е. С. Королькова. - М.: Новый учебник, 2010. - 225 с. - Рец. на кн.: Кишенкова, О. В. Обществознание : 8 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / О. В. Кишенкова. - М.: Академкнига / Учебник, 2010. - 290 с. - Рец. на кн.: Кишенкова, О. В. Обществознание : 9 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / О. В. Кишенкова. - М.: Академкнига / Учебник, 2010. - 335 с. - Рец. на кн.: Салыгин, Е. Н. Обществознание : 10 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / Е. Н. Салыгин, Ю. Г. Салыгина. - М.: Вентана-Граф, 2008. - 272 с. - Рец. на кн.: Салыгин, Е. Н. Обществознание : гражданин в государстве. 11 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / Е. Н. Салыгин, Ю. Г. Салыгина. - М.: Вентана-Граф, 2008. - 176 с. - Рец. на кн.: Ионин, Л. Г. Обществознание : человек в глобальном мире. 10 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / Л. Г. Ионин, Л. В. Поляков ; под ред. Л. В. Полякова. - М.: Просвещение, 2009. - 368 с. - Рец. на кн.: Поляков, Л. В. Обществознание : глобальный мир в XXI веке. 11 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / Л. В. Поляков [и др] ; под ред. Л. В. Полякова. - М.: Просвещение, 2009. - 288 с. - Рец. на кн.: Гуревич, П. С. Обществознание : 10 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / П. С. Гуревич, Е. З. Николаева. - М.: Мнемозина, 2009. - 191 с. - Рец. на кн.: Гуревич, П. С. Обществознание : 11 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / П. С. Гуревич, Е. З. Николаева. - М.: Мнемозина, 2008. - 303 с. - Рец. на кн.: Барабанов, В. В. Обществознание : мир человека. 6 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / Барабанов В. В., Насонова И. П.; под общ. ред. акад. РАО Г. А. Бордовского. - М.: Вентана-Граф, 2009. - 144 с. - Рец. на кн.: Соболева, О. Б. Обществознание : человек в обществе. 7 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / Соболева О. Б., Корсун Р. П.; под общ. ред. акад. РАО Г. А. Бордовского. - М.: Вентана-Граф, 2009. - 208 с. - Рец. на кн.: Соболева, О. Б. Обществознание : право в жизни человека, общества и государства. 8 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / Соболева О. Б., Чайка В. Н.; под общ. ред. акад. РАО Г. А. Бордовского. - М.: Вентана-Граф, 2010. - 256 с. - Рец. на кн.: Насонова, И. П. Обществознание : 9 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / Насонова И. П.; под общ. ред. акад. РАО Г. А. Бордовского. - М.: Вентана-Граф, 2010. - 160 с. - Рец. на кн.: Соболева, О. Б. Обществознание : 10 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / О. Б. Соболева [и др. ] ; под общ. ред. акад. РАО Г. А. Бордовского. - М.: Вентана-Граф, 2011. - Рец. на кн.: Воронцов, А. В. Обществознание : 11 класс : учебник для общеобразовательных учреждений / А. В. Воронцов [и др. ] ; под общ. ред. акад. РАО Г. А. Бордовского. - М.: Вентана-Граф, 2011. - Окончание. Начало в N 3 . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): школьные учебники -- учебники по обществознанию -- обществознание (образование) -- федеральные перечни учебников -- обзоры учебников -- рецензии -- содержание учебников -- структура учебников -- оформление Аннотация: В минувшем году коллектив лаборатории дидактики обществоведческого образования ИСМО РАО провел анализ учебников обществознания, входящих в Федеральный перечень учебников. Исследовалась только методическая сторона учебных книг: распределение материала по годам изучения, объемы учебных текстов, разнообразие рубрик, характер заданий и вопросов, стиль изложения и др. Авторы обзора старались избегать каких-либо оценочных суждений, ограничиваясь фиксацией комплекса показателей. Доп.точки доступа: Королькова (автор учебника) \е. С.\; Суворова (автор учебника) \н. Г.\; Кишенкова (автор учебника) \о. В.\; Салыгин (автор учебника) \е. Н.\; Салыгина (автор учебника) \ю. Г.\; Ионин (автор учебника) \л. Г.\; Поляков (редактор) \л. В.\; Федоров (автор учебника) \в. В.\; Симонов (автор учебника) \к. В.\; Гуревич (автор учебника) \п. С.\; Николаева (автор учебника) \е. З.\; Барабанов (автор учебника) \в. В.\; Насонова (автор учебника) \и. П.\; Бордовский (академик) \г. А.\; Соболева (автор учебника) \о. Б.\; Корсун (автор учебника) \р. П.\; Чайка (автор учебника) \в. Н.\; Барабанов (автор учебника) \а. в.\; Кошкина (автор учебника) \с. Г.\; Малявин (автор учебника) \с. Н.\; Воронцов (автор учебника) \а. В.\; Королева (автор учебника) \г. Э.\; Наумов (автор учебника) \с. А.\; Романов (автор учебника) \к. С.\ |
Королева, Г. Э. Обществознание в современной школе: оценки и ожидание учителей [Текст] / Г. Э. Королева> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 4. - С. 28-37 : табл., диагр. . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные школы -- обществознание -- обществоведческое образование -- содержание обществознания -- подготовка учителей -- анкетирование -- учителя -- педагоги -- формы учебной деятельности -- формы работы -- учебники по обществознанию -- школьные учебники -- содержание учебников -- учебные материалы Аннотация: Приводятся результаты анкетирования учителей обществознания о проблемах содержания обществоведческого образования, выбора эффективных форм организации работы в обществоведческом образовании, структуры и содержания учебников по обществознанию. |
Вяземский, Е. Е. Тенденции развития методического аппарата школьных учебников истории в современной России [Текст] / Е. Е. Вяземский> // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2011. - N 4. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 42-43 (39 назв. ) . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные школы -- учебники истории -- школьные учебники -- содержание учебников -- методический аппарат -- тенденции развития Аннотация: Автор статьи приводит четыре ведущих тенденции, которые определяют направление и типологию развития методического аппарата учебников истории. |
Трубайчук, Людмила Владимировна (доктор педагогических наук). Каким быть учебнику нового поколения? [Текст] / Л. В. Трубайчук> // Начальная школа плюс до и после. - 2009. - N 4. - С. 9-13. - Библиогр.: с. 13 (3 назв. ) . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- государственные образовательные стандарты -- модернизация образования -- школьные учебники -- содержание учебников -- учебники нового поколения Аннотация: О специфике и содержании учебника нового поколения. |