Гильмутдинов, Ю. А. Экспериментальное сравнение пульсовых характеристик при темповом беге с равномерной и переменной скоростью [Текст] / Ю. А. Гильмутдинов [и др. ] // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 4. - С. . 42-44
Рубрики: Физическая культура и спорт--Спортивные игры Кл.слова (ненормированные): тренировочный процесс -- интегральная подготовка -- командные виды спорта -- физическая подготовленность -- спортивные результаты -- двигательные действия -- тактическая подготовка Аннотация: Анализируются возможности реализации взаимодействия человеческого фактора и поля его деятельности в спортивных играх. Доп.точки доступа: Хромцов, Н. Е.; Кулаков, В. Н.; Скобликов, А. В. |
Рафикова, Р. Г. Изучение и сравнение климата двух сел [Текст] / Р. Г. Рафикова // География в школе. - 2007. - N 5. - С. . 74-75
Рубрики: География--Краеведение Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): экологические исследования -- сельские школы -- школьные исследования -- экология -- краеведение -- экологические группы -- преподавание географии -- региональный компонент -- села -- школьный курс Аннотация: О работе исследовательской группы "Эколог", созданной при Ургалинской школе Белокатайского района Республики Башкортостан. Об одной из работ группы - изучение и сравнение климата двух сел: Ургала и Емаши. Доп.точки доступа: Эколог, школьная исследовательская группа |
Левинсон, Лев. Сравнение не в нашу пользу [Текст] / Лев Левинсон // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2007. - N 1. - С. . 291-294
Рубрики: Право--Конституционное право Кл.слова (ненормированные): омбудсмен -- уполномоченные по правам человека -- права человека -- прокуратура -- омбудсман -- рецензии Аннотация: Книга посвящена сравнительному анализу опыта развития института Омбудсмана (Уполномоченного по правам человека) в странах с устойчивым демократическим режимом и в поставторитарных странах, как на национальном, так и на региональном уровнях. На основе этого анализа формулируются модели института Омбудсмана в различных странах, а также причины возникновения конфликтов с другими властными структурами, в частности, с институтом прокуратуры. Доп.точки доступа: Сунгуров \а.\ |
Лошков, Дмитрий Борисович. Тренировочные задания по истории России ХХ века для подготовки к ЕГЭ (С5 - задания на сравнение) [Текст] / Дмитрий Борисович Лошков // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 4. - С. . 46-50. - Табл.
Рубрики: История--История СССР, 20 в. СССР Союз Советских Социалистических Республик Кл.слова (ненормированные): экзамены -- тренировочные задания -- внутренняя политика -- реформы -- политические партии -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен Аннотация: Для подготовки к единому государственному экзамену по истории. |
Гура, А. В. Сборник по славянской и балканской этнографии [Текст] : рецензия / А. В. Гура // Живая старина. - 2007. - N 4. - С. 55-56. - Библиогр. в примеч. - Рец. на кн.: Етнографски проблеми на народната култура.- Т. 7 / Българска Академия на науките; Етнографски институт с музей; съст. В. Николаева; отг. ред. Р. Попов - София, 2005.- 278 с. . - ISSN 0204-3432
Рубрики: Фольклор Фольклор зарубежных стран Этнология Этнология современных народов Кл.слова (ненормированные): рецензии -- книги по фольклору -- книги по этнографии -- славянская этнография -- балканская этнография -- сборники -- духовная культура -- славяне -- славянская народная культура -- славянская культура -- зарубежные исследования -- народная культура -- сравнительные исследования -- сравнение культур -- традиционная культура -- обрядовая культура |
Бургесс, М. Кросскультурное сравнение канадских и приезжих китайских студентов в различных типах привязанности и одиночества [Текст] / М. Бургесс // Социология образования. - 2008. - N 10. - С. 73-75. - Полностью ст. опубл.: Social Behavior and Personality.- 2008 (www. Looksmart. Full text. Free. Find. Article on psychology) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Социология групп--Канада Кл.слова (ненормированные): студенты -- студенты мигранты -- китайские студенты -- канадские студенты -- адаптация к учебной среде -- качество образования -- чувство одиночества -- среда общения -- кросскультурные различия -- социологические исследования Аннотация: Социологическое исследование посвященное изучению китайских студентов, прибывших из Китая в Канаду и оторванных от семьи. |
Артасов, И. А. Работа с заданиями на сравнение [Текст] / И. А. Артасов ; авт. послеслов. О. Ю. Стрелова // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 6. - С. 72-77 : табл. - 0; Послесловие . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 11 класс -- проверка знаний -- экзаменационные задания -- задания на сравнение -- исторические события Аннотация: Трудности выполнения заданий на сравнение исторических событий и явлений у выпускников в экзаменационных работах. Доп.точки доступа: Стрелова, О. Ю. \.\ |
Удалов, Ф. Е. (д-р эконом. наук). Соловья баснями не накормишь... [Текст] : сравнение сельскохозяйственного сектора России и США / Ф. Е. Удалов // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. - 2008. - N 8. - С. 137-144. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0131-7652
Рубрики: Экономика--Россия--США--США (Соединенные Штаты Америки), 21 в. нач. Экономика сельского хозяйства Кл.слова (ненормированные): сельское хозяйство -- государственная поддержка -- критические ситуации -- затяжной кризис -- рисковое земледелие Аннотация: В статье рассматриваются условия ведения сельского хозяйства России в сопоставлении с аналогичными условиями США. Приводятся данные о масштабах и направлениях постоянной государственной поддержки американских фермеров и помощи им в критических ситуациях. Автор делает вывод, что без помощи государства сельское хозяйство России не сможет выйти из затяжного и системного кризиса. |
331.108331 Б 90 Буймов А. Студенты как персонал: проблемы мотивации [Текст] / Буймов А., Буймов Б. // Управление персоналом. - 2007. - N 12. - С. 45-50. - Библиогр.: с. 50 (8 назв. ). - Содержание: Введение ; Анализ ценностных ориентаций студентов ; Сравнение систем ценностей преподавателей и студентов ; Новые роли преподавателя ; Об управлении ценностями ; Рейтинговая система как инструмент управления ценностями ; Заключение. - Ил.: 6 табл. . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Экономика--Управление персоналом--Экономика труда--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): студенты -- мотивации -- корпоративная культура -- образовательные процессы -- индивидуумы Аннотация: В статье изучаются системы индивидуальных ценностей участников образовательного процесса, обосновывается необходимость их коррекции. Доп.точки доступа: Буймов Б. |
Петрова, О. Г. Урок "Сравнение клеток растений, животных и прокариот" [Текст] / О. Г. Петрова // Биология в школе. - 2008. - N 4. - С. 27-29 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки биологии -- школьный курс -- строение клетки -- клетки -- растения -- животные -- прокариоты -- компьютерные технологии Аннотация: Методическая разработка урока по изучению строения клетки, основанная на применении компьютерных технологий. |
Прошкин, Б. Г. О двух формах организации стимулирования [Текст] / Б. Г. Прошкин // Управление персоналом. - 2008. - N 6 (184). - С. 41-45 : фот. - Библиогр.: с. 45 (6 назв. )
Рубрики: Экономика--Россия--Кемеровская область, 21 в. нач. Персонал. Кадры организации Кл.слова (ненормированные): стимулирование -- стимулы -- формы организации стимулирования -- мотивации -- опережающее стимулирование -- подкрепляющее стимулирование -- переходные формы Аннотация: Об опережающей, подкрепляющей и переходных формах организации стимулирования. Доп.точки доступа: Захаров \н. Л.\ |
Куценко, В. Г. (кандидат пед. наук). Пути самосовершенствования личности [Текст] / В. Г. Куценко // Работник социальной службы. - 2007. - N 2. - С. 35-57. - Библиогр. в ссылках
Рубрики: Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): самосовершенствование личности -- самосознание -- непосредственное самосознание -- опосредованное самосознание -- рефлексия -- самонаблюдение -- самоанализ -- самооценка -- сравнение -- сопоставление -- самовоспитание -- саморазвитие -- саморегуляция -- самообязательство -- самостимулирование -- самоконтроль -- внутренний самоотчет -- самоубеждение -- самоободрение -- самовнушение -- самопринуждение -- самоосуждение -- самозапрещение -- девиз -- личные дневники -- самообразование Аннотация: Пути, методы и предпосылки самосовершенствования личности. |
Попов, А. А. Американская пенсионная система в условиях кризиса и сравнение с Россией [Текст] / А. А. Попов // США. Канада. Экономика - политика - культура. - 2009. - N 11. - С. 15-32 : табл. . - ISSN 0321-2068
Рубрики: Экономика Социальное страхование. Социальное обеспечение--США--Россия Кл.слова (ненормированные): пенсионные системы -- пенсионное обеспечение -- пенсионные выплаты -- пенсионные планы -- сравнительные характеристики Аннотация: Пенсионная система США, ее сопоставление с Россией и функционирование пенсионных систем в условиях современного финансово-экономического кризиса. |
Ревенко, Е. М. Сравнение микровозрастной динамики двигательных и умственных способностей студентов 17-20 лет [Текст] / Е. М. Ревенко, В. А. Сальников // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2009. - N 6. - С. 54-60. - Библиогр.: с. 60
Рубрики: Физическая культура и спорт Медико-биологические основы физического воспитания Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): двигательные способности -- мышечная сила -- быстрота -- выносливость -- умственные способности -- интеллект -- онтогенез -- системная дифференциация -- принцип системной дифференциации -- центральная нервная система -- ЦНС -- умственная деятельность -- двигательная активность -- физические упражнения -- биодинамика -- студенты -- динамика способностей -- высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- исследования -- 17 лет -- 18 лет -- 19 лет -- 20 лет Аннотация: Соотношение динамики двигательных и умственных способностей у студентов. Доп.точки доступа: Сальников, В. А.; Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия. |
Топорков, А. Л. Новая книга по структуре фольклорных текстов [Текст] : рецензия / А. Л. Топорков // Живая старина. - 2008. - N 1. - С. 60-61. - Рец. на кн.: Амроян, И. Ф. Повтор в структуре фольклорного текста (на материале русских, болгарских и чешских сказочных и заговорных текстов) / И. Ф. Амроян. - М.: ГРЦРФ, 2005. - 294 с. . - ISSN 0204-3432
Рубрики: Фольклор--Россия--Болгария--Чехия Фольклор России Фольклор зарубежных стран Кл.слова (ненормированные): рецензии -- книги по фольклору -- издания по фольклору -- жанры фольклора -- сказки -- заговоры -- структура текста -- тексты фольклора -- повторы в тексте -- славянский фольклор -- сравнение фольклора -- фольклорные традиции -- поэтика фольклорных текстов -- фольклорная лингвистика -- этнолингвистика Доп.точки доступа: Амроян \и. Ф.\ |
Определена генетическая структура мамонта [Текст] // Знание-сила . - 2009. - N 9. - С. 15 . - ISSN 0130-1640
Рубрики: Биология Палеонтология Систематика позвоночных Кл.слова (ненормированные): мамонты -- слоны -- сравнение геномов -- расшифровка генома мамонта -- палеогенетика -- ДНК мамонта -- ДНК африканского слона Аннотация: Группа ученых под руководством Стефана Шустера из Университета Пенсильвании (США) расшифровала геном мамонта путем анализа шерсти с обледеневших трупов животных, сохранившихся в вечной мерзлоте в Сибири. Доп.точки доступа: Шустер, Стефан (биолог) \с.\ |
Боровских, А. В. О бедном проценте замолвите слово [Текст] / А. В. Боровских, Н. Х. Розов // Математика в школе. - 2010. - N 3. - С. 3-15 . - ISSN 0130-9358
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): проценты -- сравнение величин -- школьный курс -- преподавание математики -- уроки математики -- математика процентов -- 6 класс -- 7 класс Аннотация: Авторы статьи приводят изложение своего видения причин, по которым изучение процентов доставляет школьникам трудности. Статья имеет двойное предназначение. Основная ее часть ориентирована на учителя и преследует цель максимально подробно объяснить смысл процентов, дать некоторые методические рекомендации. Кроме того, имеется материал, который можно использовать непосредственно в учебном процессе. Доп.точки доступа: Розов, Н. Х. |
Мардахаева, Е. Л. Новое - это хорошо забытое старое, или еще один метод решения коварных задач на проценты [Текст] / Е. Л. Мардахаева // Математика в школе. - 2010. - N 3. - С. 16-24 : ил. - Библиогр.: с. 24 . - ISSN 0130-9358
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): проценты -- сравнение величин -- задачи на проценты -- решение задач -- смеси -- сплавы -- текстовые задачи -- уроки математики -- школьный курс -- преподавание математики Аннотация: В школьном курсе математики весьма значимое место занимают текстовые задачи, которые по-прежнему вызывают большие сложности у учащихся. Одними из самых сложных задач остаются задачи на проценты, при этом затруднения вызывают даже самые простые задачи на нахождение процента от числа или числа по его проценту. А задачи на смешение растворов и удаление части раствора не уступают лидерство по сложности никаким другим задачам. О решении этих задач автор и говорит в настоящей статье. |
Никитин, А. А. (акад. РАО). Использование эпистемного подхода для сравнения базовых предметов в старших классах общеобразовательной школы [Текст] / А. А. Никитин, О. А. Никитина // Педагогика. - 2010. - N 3. - С. 27-36 . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): старшие классы -- общеобразовательные школы -- базовые предметы -- эпистемный подход -- эпистемы -- содержание предметов -- сравнение базовых предметов Аннотация: В статье рассматривается сопоставление и условное разбиение учебного материала на модули, эквивалентные по уровням трудозатрат, объемам информации и т. д., на примере дисциплин базового уровня с использованием эпистемного подхода. Доп.точки доступа: Никитина, О. А. (канд. экон. наук) |
Голдина, В. Н. Сравнение итогов тестирования первокурсников Московского автомобильно-дорожного института с результатами ЕГЭ [Текст] / В. Н. Голдина, С. А. Гильдерман // Математика в школе. - 2010. - N 2. - С. 38-42 : ил. . - ISSN 0130-9358
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- экзамены по математике -- тестирование первокурсников -- вузы -- институты -- высшие учебные заведения -- задачи по математике -- решения задач Аннотация: В статье приводится один из вариантов тестовых заданий с решениями по математике для первокурсников Московского автомобильно-дорожного института (МАДИ). Результаты тестирования сравниваются со средним баллом по ЕГЭ. Доп.точки доступа: Гильдерман, С. А.; Московский автомобильно-дорожный институтМАДИ |