Леонова, И. "Школа - единство непохожих" [Текст] / И. Леонова // Учитель. - 2008. - N 5. - С. 56-58 : рис., фото
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): биология -- деятельность школы -- инновационная деятельность -- образовательная среда -- углубленное изучение предметов -- химия -- школы Аннотация: О работе средней общеобразовательной школе с углубленным изучением биологии и химии N 1344. Доп.точки доступа: Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением биологии и химии N 1344; ГОУ СОШ N 1344 |
Чирва, А. Н. Школа... с углубленной любовью к ученику [Текст] / А. Н. Чирва // Воспитание школьников. - 2012. - № 5. - С. 13-23 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): углубленные знания -- экономика -- обучение детей -- экономические предметы -- углубленное изучение предметов -- образовательный процесс -- воспитательный процесс -- любовь -- добро -- школьники -- ученики -- учащиеся -- самореализация -- воспитание детей -- средние школы -- общеобразовательные школы -- воспитательная деятельность школы -- школьный мир -- внешний мир Аннотация: О том, насколько сообщаются школьный и внешний миры, как они переплетаются в судьбах учащихся, учителей, родителей, какие усилия для улучшения этого взаимодействия прилагают педагоги конкретной московской школы. Доп.точки доступа: Школа N 240; Средняя общеобразовательная школа N 240; СОШ N 240 |
Шевченко, В. В. Пришел, увидел, научился, победил... [Текст] / В. В. Шевченко // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2013. - № 7. - С. 78-84. - 2 прил.
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Белгородская область--Грайворона--Россия, 2012 г.; 2013 г. Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные школы -- одаренные дети -- углубленное изучение предметов -- центры поддержки Аннотация: Организация деятельности районного центра поддержки одаренных детей на базе средней общеобразовательной школы с углубленным изучением отдельных предметов г. Грайворона Белгородской области. |
Функ, Ростислав Владимирович (учитель истории и обществознания). Изучение курса истории на углубленном уровне при профильном обучении в современной школе [Текст] / Ростислав Владимирович Функ // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 1. - С. 29-36 : 2 диагр. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): изучение истории -- историческое образование -- курсы (образование) -- профильное обучение -- старшая школа -- углубленное изучение предметов -- уроки истории Аннотация: Статья посвящена рассмотрению основных этапов развития системы профильного обучения в современной российской школе. Основное внимание уделено анализу состояния преподавания курса истории на углубленном уровне и курсов по выбору для учащихся в общеобразовательных учреждениях, реализующих профильное обучение в старших классах. |
Лобанов, Илья Анатольевич. Концепция преподавания обществознания в РФ: идея углубленного уровня изучения предмета [Текст] / Илья Анатольевич Лобанов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 6. - С. 42-48 : 1 табл. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 2074-4935
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): концепции -- методика преподавания обществознания -- обществознание -- старшая школа -- углубленное изучение предметов -- учебные предметы Аннотация: Автор рассматривает вопросы реализации Концепции преподавания учебного предмета "обществознание". План реализации документа предполагает ряд мероприятий, которые направлены на обеспечение развития школьного обществознания. Одним из таких направлений может стать включение в учебный план углубленного уровня изучения предмета в старшей школе. Статья содержит возможные подходы к организации и содержанию углубленного курса обществознания. |
Иванова, Т. А. Современные подходы к проектно-исследовательской деятельности [Текст] = Modern Approaches to Project and Research Activities / Т. А. Иванова, М. Ю. Кунц, А. А. Спицкая // Химия в школе. - 2021. - № 7. - С. 72-74. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- химия -- экология -- проектно-исследовательская деятельность -- учебные кружки -- лицеи -- дополнительное образование -- учебно-исследовательские проекты -- углубленное изучение предметов -- современное лабораторное оборудование -- экспериментальные умения -- подготовка к олимпиадам -- метапредметные проекты -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- цифровая среда Аннотация: Опыт работы центра "Инфинити", созданного на базе образовательного учреждения с целью использования современного оборудования и цифровой среды для изучения химии и экологии. В центре организована система кружков для учащихся 7-11 классов, обеспечивающая возможности для углубления предметных знаний и совершенствования экспериментальных умений, подготовки к химическим олимпиадам, выполнения учебно-исследовательских проектов. Доп.точки доступа: Кунц, М. Ю.; Спицкая, А. А.; Лицей № 533 \центр "инфинити"\; Лицей № 533 \инфинити, центр\Центр "Инфинити" Лицея № 533 |
Смирнова, Т. Л. Об организации Центра химико-экологического просвещения [Текст] = On the Organization of the Center for Chemical and Environmental Education / Т. Л. Смирнова // Химия в школе. - 2021. - № 7. - С. 70-72. - Библиогр.: с. 72. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Санкт-Петербург Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- химия -- общеобразовательная школа -- химико-экологические центры -- центры просвещения -- биология -- экология -- углубленное изучение предметов -- экологическое просвещение -- гуманитарные классы -- гимназии -- познавательная деятельность -- учебно-исследовательская деятельность Аннотация: Представлен опыт создания центра химико-экологического просвещения в гимназии № 116 в г. Санкт-Петербург, призванного объединить педагогов и школьников, интересующихся проблемами химии, биологии и экологии для более глубокого изучения данных дисциплин. Доп.точки доступа: Гимназия № 116 \центр химико-экологического просвещения\; Центр химико-экологического просвещения гимназии № 116 |
Григорьев, А. Г. Оценка качества знаний в основной школе: проблемы и пути решения [Текст] = Students` Quality of Knowledge Assessment: Problems and Ways to Address / А. Г. Григорьев // Химия в школе. - 2021. - № 9. - С. 34-43 : 1 рис., 8 табл. - Библиогр.: с. 43 (12 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- преподавание химии -- химия -- 9 класс -- учебные темы -- УУД -- универсальные учебные действия -- углубленное изучение предметов -- предметные результаты -- метапредметные результаты -- диагностические работы -- контрольные работы -- подгруппы азота -- контрольно-измерительные материалы -- азот -- химические задания -- оценивание заданий -- творческие умения -- оценка качества знаний Аннотация: Выделены недостатки современных процедур оценки качества знаний учащихся по химии применительно к классам с углубленным изучением предмета и предложены способы их устранения. Обоснованы подходы к составлению диагностической работы для тематического контроля, которая позволяет оценить качество знаний по химии как единство предметных, метапредметных результатов и опыта творческой деятельности. Приведен пример контрольной работы по теме "Подгруппа азота". |
Малова, Е. М. Лицейское образование: путь в будущее [Текст] = Lyceum Education: a Path to the Future / Е. М. Малова // Химия в школе. - 2022. - № 7. - С. 42-43. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): учебные программы -- профильные классы -- изучение химии -- профильное обучение -- углубленное изучение предметов -- выбор профессии -- лицейское образование -- изучение биологии -- 10 класс -- 11 класс -- лицеи -- мотивация обучения -- химия -- биология -- педагогический опыт Аннотация: Представлен опыт работы лицея № 93 г. Тюмени по качественной подготовке будущих медиков, химиков, биологов. Доп.точки доступа: Лицей № 93 |
Гольштейн, Л. В. Учебная программа "Классы СИБУРа" [Текст] = Educational Program "SIBUR Classes" / Л. В. Гольштейн, В. Н. Арканова // Химия в школе. - 2022. - № 7. - С. 30-33. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): химическая промышленность -- российские компании -- нефтегазохимические компании -- учебные программы -- физико-химический профиль -- профильные классы -- химия -- физика -- математика -- профильное обучение -- углубленное изучение предметов -- производственные уроки -- образовательные проекты -- повышение учебного интереса -- техническое творчество -- инженерно-технические профессии -- подготовка кадров Аннотация: Опыт сотрудничества коллектива общеобразовательной школы и Российской компании "СИБУР" по реализации различных образовательных проектов, направленных на повышение интереса школьников к техническому творчеству, популяризацию инженерно-технических профессий. Доп.точки доступа: Арканова, В. Н.; Российская компания "СИБУР"СИБУР, российская компания; Сибирско-Уральская нефтегазохимическая компания; Средняя общеобразовательная школа № 9 с углубленным изучением отдельных предметов |