Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (21)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=пересказ<.>)
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-15 
1.
   Ш13(Англ)
   Б916


    Бурова, Зоя Ивановна.
    Английский язык для гуманитарных специальностей вузов [Текст] : Учеб. / З. И. Бурова. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Высшая школа, 1987. - 461, [2] с. : ил. - 1.10 р.
Загл. 1-го изд.: Учебник английского языка для гуманитарных вузов.
ББК Ш13(Англ)я73
Рубрики: Английский язык--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
допущено Министерством образования СССР -- вузовские учебники -- учебные пособия -- английский язык -- упражнения по английскому языку -- речевые упражнения по английскому языку -- лексические упражнения по английскому языку -- вопросно-ответные упражнения по английскому языку -- самостоятельная работа -- лабораторная работа -- домашняя работа -- неязыковые специальности -- филологические науки -- иностранные языки -- оригинальный на английском языке -- грамматика английского языка -- английская грамматика -- речевые навыки -- развитие речевых навыков -- речь -- устная речь -- развитие навыков устной речи -- лексика английского языка -- английская лексика -- чтение -- правила чтения -- техника чтения -- развитие навыков чтения -- навыки чтения -- развитие навыков быстрого чтения -- перевод с русского языка -- самостоятельная работа по ключам -- работа по ключам -- пересказ -- аудиторная работа -- словообразование в английском языке -- английское словообразование -- работа в парах
Аннотация: Учебник является основой учебного комплекса для гуманитарных вузов, в который входят также: лабораторные работы и тесты, книга для чтения и лексический минимум. Лексико-грамматический материал, включенный в учебник, вводится небольшими дозами, содержащими минимальное количество трудностей для учащихся, что облегчает усвоение и повышает эффективность обучения. Рациональная организация каждого из этапов урока позволяет интенсифицировать учебный процесс. Во 2-м издании (1-е - 1980 г.) частично обновлен текстовой материал и даны ключи к упражнениям для домашнего задания на перевод с русского языка на английский.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 23
АБ (23)
Свободны: АБ (23)
Найти похожие

2.
   Ч41
   К957


    Кухар, Марина Алексеевна.
    Методические рекомендации к практическим занятиям по курсу "Методика развития речи детей дошкольного возраста" [Текст] / М. А. Кухар; МО России, Краснояр. гос. пед. ун-т. - Красноярск : [б. и.], 1997. - 54 с. - Библиогр. в конце семинарских занятий. - 40.00 р.
ББК Ч411.382
Рубрики: Русский язык--Обучение дошкольников--Методические пособия
   Дошкольники--Развитие речи--Методические пособия

Кл.слова (ненормированные):
дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- методические рекомендации -- семинарские занятия -- развитие речи -- методика развития речи у дошкольников -- речевое развитие дошкольников -- методы и приемы развития речи -- формирование связной речи у дошкольников -- связная речь -- развитие связной речи у дошкольников -- разговорная речь -- развитие разговорной речи у дошкольников -- рассказывание на наглядной основе -- обучение рассказыванию на наглядной основе -- пересказ художественных произведений -- обучение пересказу художественых произведений -- рассказывание по воображению -- обучение рассказыванию по воображению -- творческие способности дошкольников -- дошкольники с недоразвитием речи -- нарушение речи -- словарная работа в детском саду -- правильное звукопроизношение -- формирование у дошкольников правильного звукопроизношения -- обучение дошкольников грамоте -- подготовка дошкольников к обучению грамоте -- чтение -- обучение дошкольников чтению -- методика дошкольников обучения чтению

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

3.
   Ш141.2-7я72
   А873


    Архарова, Дина Ивановна.
    Речь и культура общения : Практическая риторика [Текст] : учеб. пособие для 6-го кл. общеобразоват. шк. / Д. И. Архарова, Т. А. Долинина, А. П. Чудинов. - Екатеринбург : Сократ, 2001. - 157, [2] с. : ил. - ISBN 5-88664-113-0 : 77.00 р.
ББК Ш141.2-72я72
Рубрики: Культура речи--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
школьные учебники -- учебники школьные -- учебники по риторике -- 6 класс -- риторика в школе -- методика преподавания риторики в школе -- преподавание риторики в школе -- изучение риторики в школе -- речь -- культура речи -- культура общения -- описание -- описательные тексты -- пересказ -- письменный пересказ -- изложение -- устный пересказ
Аннотация: Данное пособие является логическим продолжением курса, начатого в 5-м классе. Авторы предлагают систему работы над описательными текстами. Учебное пособие прошло экспертизу Министерства общего и профессионального образования Свердловской области и признано соответствующим Государственному образовательному стандарту (национально-региональный компоненнт) основного общего образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Долинина, Тамара Альбертовна; Чудинов, Анатолий Прокопьевич
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

4.
   Ш141.2-9
   Л891


    Львов, Михаил Ростиславович.
    Методика развития речи младших школьников [Текст] : пособие для учителей / М. Р. Львов. - 2-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1985. - 176 с. - (Библиотека учителя начальных классов). - 0.55 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Методика русского языка
Кл.слова (ненормированные):
Развитие мышления, методика работы над словами, синонимы, антонимы, многозначность слова, крылатые слова и фразеология, стилистические особенности языка, пересказы образцовых текстов, сжатый пересказ, сжатое изложение, связная речь, речевые ошибки и пути их устранения, типы ошибок, исправление речевых ошибок, предупреждение речевых ошибок, предупреждение орфографических и пунктуационных ошибок
Аннотация: Назначение пособия - помочь учителю в систематической организации работы по развитию речи. В нем подробно описывается методика обучения связной речи, дан не только теоретический материал, но и предлагаются методические рекомендации и дидактический материал. Первое издание книги называется 2 Речь младших школьников и пути ее развития"(1975 г. ).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие

5.
   Ш13(Англ)т
   С80


    Стивенсон, Роберт Льюис.
    Похищенный [Текст] : (на англ. яз) : [учебное издание] / Р. Л. Стивенсон ; в пересказе Г. Брука, ил. Б. Харви. - Москва : АСТ : Астрель, 2004. - 159 с. : ил. - (Английские адаптации). - : Kidnapper : from the story by / Robert Louis Stevenson. - паралл. тит. л. - ISBN 5-17-023793-6 (АСТ) (в обл.). - ISBN 5-271-08765-4 (Астрель). - ISBN 07460-5811X (англ.) : 25.00 р.
ББК Ш13(Англ)т
Рубрики: Английский язык--Тексты адаптированные--Учебники и пособия
   Художественные произведения--Английский язык--Учебники и пособия

   Приключенческие романы и рассказы--Английский язык

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- художественный текст -- перевод -- грамматика -- лексика -- чтение -- приключения -- роман -- пересказ -- самостоятельное изучение языка
Аннотация: После смерти своих родителей юный Дэвид Бэлфур попадает к своему таинственному дяде Эбенезеру. Когда Дэвид раскрывает семейную тайну, его похищают и продают в рабство. для всех, кто изучает английский язык в школах, колледжах, лицеях, гимназиях, на языковых курсах и самостоятельно.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Брук, Генри \перераб.\; Харви, Боб \ил.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

6.
   Ч41
   Ш796


    Шорохова, Ольга Алексеевна.
    Играем в сказку [Текст] : Сказкотерапия и занятия по развитию связной речи дошкольников / О. А. Шорохова. - Москва : Сфера, 2007. - 206, [1] с. : ил. - (Программа развития). - Библиогр. : с. 202-204. - ISBN 5-89144-663-4 (в обл.) : 60.00 р.
ББК Ч411.382
Рубрики: Арттерапия--Сказкотерапия
   Сказкотерапия

   Дошкольники--Развитие речи

   Русский язык--Обучение дошкольников

Кл.слова (ненормированные):
развитие речи дошкольников -- речь дошкольников -- занятия по развитию речи -- детская речь -- речь детей -- творческое рассказывание -- пересказ дошкольника -- сказкотерапия
Аннотация: В книге предлагаются авторская программа развития языковой личности ребенка. Представлены два направления работы с дошкольниками: сказкотерапии (для всех возрастных групп) и занятия по развитию связной монологической речи (для старшего дошкольного возраста). Данный цикл занятий поможет организовать работу по развитию словесного творчества старших дошкольников, начиная с обучения составлению репродуктивно-творческих импровизаций по содержанию знакомых сказок и последующего придумывания собственных сказок и их драматизаций. Дошкольным работникам будут интересны рекомендации по созданию благоприятной психологической атмосферы, определению оптимального состава группы, обеспечению рациональных условий пространства и времени, а также по использованию игровых методов, направленных на развитие связной речи с учетом таких характеристик личности, как активность, самостоятельность, произвольность, эмоциональная устойчивость, творчество. Пособие предназначено для воспитателей дошкольных учреждений, психологов, логопедов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

7.
   Ш141.2-9
   С167


    Сальникова, Т. П.
    Методика обучения чтению [Текст] : учеб. - метод. пос. для студ. и препод. пед. учебных заведений (по спец. "Учит. нач. кл.") / Т. П. Сальникова ; авт. -сост. Т. П. Сальникова ; Моск. псих. -соц. ин-т, Моск. департ. образов. - Москва : Изд-во Ин-т практ. псих. ; Воронеж : Изд-во НПО МОДЭК, 1996. - 189 с. : табл., схем. - (Библиотека педагога-практика). - Библиогр.: с. 188 (10 назв.). - ISBN 5-87224-103-8 (в обл.) : 12000.00 р., 7800.00 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
чтение -- букварь -- речь -- выразительное чтение -- говорение -- диалог -- дикция -- обучение -- лексика -- комментирование -- комплексный подход -- культура речи -- логопедия -- пересказ -- принципы обучения -- знания -- умения -- рассказ
Аннотация: пособие содержит теоретические лекции по всем вопросам методики обучения грамоте, разноуровневые практические и контрольные задания, дидактический материал, помогающий студентам связать теорию с практикой, а также справочный материал.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сальникова, Т. П. \авт. -сост.\; Московский психолого-социальный институт (М.)Московский департамент образования (М.)
Экземпляры всего: 7
ЧЗ (1), АБ (6)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (6)
Найти похожие

8.
   Ш141.2-9
   С167


    Сальникова, Т. П.
    Методика преподавания грамматики, правописания и развития речи [Текст] : учеб. - метод. пос. для студ. и препод. пед. учебных заведений (по спец. "Учит. нач. кл.") / Т. П. Сальникова ; авт. -сост. Т. П. Сальникова ; Моск. псих. -соц. ин-т, Моск. департ. образов. - Москва : Изд-во Ин-т практ. псих. ; Воронеж : Изд-во НПО МОДЭК, 1996. - 319, [1] с. : табл., схем. - (Библиотека педагога-практика). - Библиогр.: с. 319 (10 назв.). - ISBN 5-87224-104-6 (в обл.) : 12300.00 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в начальной школе--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
чтение -- букварь -- речь -- выразительное чтение -- говорение -- диалог -- дикция -- обучение -- лексика -- комментирование -- комплексный подход -- культура речи -- логопедия -- пересказ -- принципы обучения -- знания -- умения -- рассказ
Аннотация: пособие содержит теоретические лекции по всем вопросам методики обучения грамоте, разноуровневые практические и контрольные задания, дидактический материал, помогающий студентам связать теорию с практикой, а также справочный материал.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сальникова, Т. П. \авт. -сост.\; Московский психолого-социальный институт (М.)Московский департамент образования (М.)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

9.
   Ш141.2-9
   Ф796


   
    Формирование у учащихся интеллектуально-речевых умений [Текст] : межвуз. сб. научных тр. / М-во просвещ. РСФСР, Моск. гос. пед. ин-т ; [редкол.: Т. А. Ладыженская (отв. ред.) и др.]. - Москва : Изд-во МГПИ, 1987. - 112, [2] с. : табл. ; 21 см. - Библиогр. в примеч. - (в обл.) : 1.00 р.
ББК Ш141.2-9 + Ш141.2-7
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Сборники
   Речь--Развитие у детей--Сборники

   Мышление детей--Развитие в процессе обучения--Сборники

Кл.слова (ненормированные):
мыслительная деятельность -- мышление -- развитие мышления -- задания поискового характера -- словарный запас -- письменная речь -- ошибки речи -- работа над ошибками -- речевые умения -- фразеология -- 5 класс -- рассуждение -- 4 класс -- сравнительное описание -- устный пересказ -- культура речи -- письменная речь -- 10 класс -- сказки -- телевидение -- развитие речи
Аннотация: Статьи сборника раскрывают возможности школьников в овладении ими определенными речевыми умениями, затруднения, которые испытывают ученики и преодоление которых требует методических усилий. В статьях раскрываются пути повышения культуры речи учащихся.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ладыженская, Таиса Алексеевна \ред.\; Баранов, Михаил Трофимович \ред.\; Новожилова, Фаина Александровна \ред.\; Буровцева, Татьяна Васильевна \ред.\; Министерство просвещения РСФСР (М.); Московский государственный педагогический институт им. В. И. Ленина (М.)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.
   8(07)
   В748


   
    Вопросы методики преподавания литературы в школе [Текст] : сб. ст. / Акад. пед. наук РСФСР, Ин-т общего и политехн. образования ; под ред. Н. И. Кудряшева. - Москва : Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1961. - 551, [1] с. ; 23 см. - Загл. обл. и корешка : Вопросы методики преподавания литературы. - Авт. указ. на с. 2. - Библиогр. в конце разд. - (в пер.) : 1.02 р.
РУБ 8(07)
Рубрики: Литература--Методика преподавания--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
методика литературы -- литература в школе -- преподавание литературы в школе -- воспитательные задачи литературы -- методы преподавания литературы -- приемы преподавания -- анализ литературного произведения -- анализ драматического произведения -- анализ пьесы -- образ литературного героя -- язык художественной литературы -- анализ лирического произведения -- развитие речи -- изложение -- сочинение -- пересказ
Аннотация: В первом разделе рассматриваются задачи преподавания литературы и теоретические вопросы методики как частной педагогической дисциплины. Второй и третий посвящены изучению текстов художественных произведений как основы воспитания и литературного образования учащихся.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кудряшев, Николай Иванович \ред.\; Академия педагогических наук РСФСР (Москва). Институт общего и политехнического образования
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

 1-10    11-15 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)