Ч421.2 Н766 Новые педагогические и информационные технологии в системе образования [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров / [Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Е. Петров]; Под ред. Е. С. Полат. - Москва : Академия, 2002. - 270, [1] с. : табл. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 268-269. - ISBN 5-7695-0811-6 (в пер.) : 76.00 р. Рубрики: Педагогические технологии--Учебники и пособия Компьютеризация обучения--Учебники и пособия Дистанционное обучение--Учебники и пособия Дидактика Кл.слова (ненормированные): педагогические и информационные технологии -- образовательные технологии -- компьютеризация обучения -- система образования -- системы образования -- развитие систем образования -- тенденции развития систем образования -- дидактика -- теория образования и обучения -- образование -- обучение -- информационные технологии -- педагогические технологии -- новые информационные технологии (НИТ) -- НИТ (новые информационные технологии) -- педтехнологии -- технологии обучения -- методы обучения -- личностно-ориентированные технологии обучения -- личностно-ориентированное обучение -- обучение в сотрудничестве (педтехнология) -- метод проектов (педтехнология) -- проектный метод (педтехнология) -- разноуровневое обучение (педтехнология) -- Портфель ученика (педтехнология) -- система общего среднего образования -- компьютерные телекоммуникации в образовании -- компьютерные телекоммуникации в школе -- компьютерные системы в образовании -- компьютерные системы в школе -- компьютерные технологии в образовании -- компьютерные технологии в школе -- информационные телекоммуникации в образовании -- информационные телекоммуникации в школе -- информационные технологии в образовании -- телекоммуникации в образовании -- телекоммуникации в школе -- телекоммуникационные системы в образовании -- телекоммуникационные системы в школе -- телекоммуникационная связь в образовании -- телекоммуникационная связь в школе -- Интернет -- услуги Интернета -- ресурсы Интернет -- дидактические свойства Интернет -- образовательные услуги Интернета -- телекоммуникационные проекты (педтехнология) -- дистанционное образование -- дистанционное обучение Аннотация: Предлагаемое пособие знакомит читателя с методом проектов, обучением в сотрудничестве, разноуровневым обучением, "Портфелем ученика", а также с широким применением компьютерных телекоммуникаций, глобальной сети Интернет в практике преподавания. Аналогами данного пособия являются два курса дистанционного обучения, разработанные той же группой авторов: "Компьютерные телекоммуникации в системе школьного образования" и "Новые педагогические технологии". Для студентов и преподавателей педагогических вузов, аспирантов, учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также системы повышения квалификации педагогических кадров. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Полат, Евгения Семеновна; Бухаркина, Марина Юрьевна; Моисеева, Марина Владимировна; Петров, Александр Юрьевич; Полат, Евгения Семеновна \ред.\ Экземпляры всего: 10 ЧЗ (1), АБ (9) Свободны: ЧЗ (1), АБ (9) |
Ч421.2 Н766 Новые педагогические и информационные технологии в системе образования [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повышения квалификации пед. кадров / [Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Е. Петров]; Под ред. Е. С. Полат. - Москва : Академия, 1999. - 223, [1] с. : табл. - (Высшее образование). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце кн. - ISBN 5-7695-0321-1 (в пер.) : 25.00 р. Рубрики: Педагогические технологии--Учебники и пособия Компьютеризация обучения--Учебники и пособия Дистанционное обучение--Учебники и пособия Дидактика Кл.слова (ненормированные): педагогические и информационные технологии -- образовательные технологии -- компьютеризация обучения -- система образования -- системы образования -- развитие систем образования -- тенденции развития систем образования -- дидактика -- теория образования и обучения -- образование -- обучение -- информационные технологии -- педагогические технологии -- новые информационные технологии (НИТ) -- НИТ (новые информационные технологии) -- педтехнологии -- технологии обучения -- методы обучения -- личностно-ориентированные технологии обучения -- личностно-ориентированное обучение -- обучение в сотрудничестве (педтехнология) -- метод проектов (педтехнология) -- проектный метод (педтехнология) -- разноуровневое обучение (педтехнология) -- Портфель ученика (педтехнология) -- система общего среднего образования -- компьютерные телекоммуникации в образовании -- компьютерные телекоммуникации в школе -- компьютерные системы в образовании -- компьютерные системы в школе -- компьютерные технологии в образовании -- компьютерные технологии в школе -- информационные телекоммуникации в образовании -- информационные телекоммуникации в школе -- информационные технологии в образовании -- телекоммуникации в образовании -- телекоммуникации в школе -- телекоммуникационные системы в образовании -- телекоммуникационные системы в школе -- телекоммуникационная связь в образовании -- телекоммуникационная связь в школе -- Интернет -- услуги Интернета -- ресурсы Интернет -- дидактические свойства Интернет -- образовательные услуги Интернета -- телекоммуникационные проекты (педтехнология) -- дистанционное образование -- дистанционное обучение Аннотация: Предлагаемое пособие знакомит читателя с методом проектов, обучением в сотрудничестве, разноуровневым обучением, "Портфелем ученика", а также с широким применением компьютерных телекоммуникаций, глобальной сети Интернет в практике преподавания. Аналогами данного пособия являются два курса дистанционного обучения, разработанные той же группой авторов: "Компьютерные телекоммуникации в системе школьного образования" и "Новые педагогические технологии". Для студентов и преподавателей педагогических вузов, аспирантов, учителей общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, а также системы повышения квалификации педагогических кадров. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Полат, Евгения Семеновна; Бухаркина, Марина Юрьевна; Моисеева, Марина Владимировна; Петров, Александр Юрьевич; Полат, Евгения Семеновна \ред.\ Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Ч4 П791 Проектная деятельность в общем и профессиональном образовании: опыт, проблемы и перспективы [Текст] : материалы всерос. науч.-практ. конф., 12 апр. 2018 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. Л. П. Филатова]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018. - 156 с. : табл. ; 20 см. - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - 60 экз. - ISBN 978-5-8299-0376-3 (в обл.) : 185.00 р. Эл. вариант материалов см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Содержание: Аникина, Анна Саввишна. Квест как образовательный проект / А. С. Аникина. - С .7-12 Горина, Светлана Геннадьевна. Опыт организации исследовательских экономических проектов на уровне основного общего и среднего общего образования / С. Г. Горина, Е. М. Сорочкина. - С .12-15 Гребнева, Дарья Михайловна. Организация проектной деятельности студентов на занятиях по роботехнике / Д. М. Гребнева, Н. В. Шубина. - С .15-19 Григорович, Михаил Александрович. Использование технологии учебного исследования при изучении географии в 7 классе / М. А. Григорович. - С .19-21 Даренская, Ирина Викторовна. Использование проектных технологий в организации патриотического воспитания в вузе / И. В. Даренская, С. Ю. Намятов. - С .21-27 Дягилев, Михаил Васильевич. Образовательный комикс как проектная технология развития творческого мышления младших подростков на уроках истории / М. В. Дягилев. - С .27-32 Евдокимова, Юлия Владимировна. Что сделать, чтобы проект стал успешным? : (на примере опыта работы над проектом по теме "Использование современных технологий в школьном музее") / Ю. В. Евдокимова. - С .32-37 Кирюшина, Ольга Викторовна. Факторы успешности организации проектной деятельности обучающихся на уроках иностранного языка / О. В. Кирюшина. - С .37-44 Кочкина, Анастасия Александровна. Создание продукта исследования как основа проектирования школьников / А. А. Кочкина. - С .44-48 Кузнецова, Наталья Сергеевна. Каталог как социально значимый проект / Н. С. Кузнецова. - С .49-52 Кузьмина, Ирина Петровна. Организация художественно-творческих проектов в рамках выполнения ВКР на кафедре художественного образования / И. П. Кузьмина, И. Б. Толкачев. - С .53-56 Ломаева, Марина Валентиновна. Подготовка будущих педагогов к проектной деятельности в дошкольном образовании / М. В. Ломаева. - С .56-60 Малышева, Оксана Валентиновна. Планируемые результаты проектной деятельности младших школьников к окончанию первого класа / О. В. Малышева. - С .60-62 Мясникова, Оксана Викторовна. Проектная деятельность на уроках физической культуры / О. В. Мясникова. - С .62-64 Огоновская, Изабелла Станиславовна. Актуальные аспекты проектного метода обучения / И. С. Огоновская. - С .65-71 Петрова, Светлана Сергеевна. Особенности применения метода проектов в начальной школе / С. С. Петрова. - С .72-76 Постникова, Ксения Андреевна. Портфолио как форма презентации научной и творческой активности обучающегося / К. А. Постникова. - С .77-80 Рыжкова, Ольга Васильевна. Школьный музей как центр социального партнерства и проектной деятельности горожан / О. В. Рыжкова, М. Р. Базарова, Т. В. Мамонова. - С .80-87 Садриева, Анастасия Николаевна. Формирование режиссерских умений студентов в процессе работы над творческим проектом / А. Н. Садриева. - С .88-93 Сарафанова, Елена Викторовна. Опыт организации проектной деятельности в школьном краеведческом кружке / Е. В. Сарафанова. - С .93-99 Семенова, Ольга Александровна. Использование проектных задач на уроках искусства при реализации ФГОС / О. А. Семенова, А. С. Федорова. - С .99-104 Трубина, Зоя Игоревна. Проектная методика в обучении иностранным языкам: история и современность / З. И. Трубина. - С .104-109 Успенская, Галина Георгиевна. Метод проектов на уроках истории в 9 классе / Г. Г. Успенская. - С .110-113 Уткин, Анатолий Валерьевич. Требования ФГОС общего образования к организации проектной и учебно-исследовательской деятельности учащихся / А. В. Уткин. - С .113-119 Филатова, Людмила Петровна. Разработка критериев оценки школьного проекта / Л. П. Филатова. - С .119-125 Чистова, Софья Сергеевна. Проектная деятельность в высшем образовании как активный метод обучения / С. С. Чистова. - С .126-130 Шемякин, Алексей Борисович. Потенциал проектного метода в обучении бизнес-планированию образовательных услуг / А. Б. Шемякин. - С .130-136 Шкабара, Ирина Евгеньевна. Роль проектной деятельности в развитии профессиональной компетентности учителя / И. Е. Шкабара. - С .137-143 Южанинова, Елена Владимировна. Метод проектов в обучении иностранному языку : (из опыта преподавания дисциплины "Педагогика и образование страны изучаемого языка") / Е. В. Южанинова. - С .144-151 Рубрики: Проектная деятельность в сфере образования--Материалы совещаний и конференций Активные методы обучения--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): проектная деятельность в образовании -- проектно-исследовательский метод -- проектный метод (педтехнология) -- метод проектов (педтехнология) -- метод учебных проектов -- проектные технологии -- проекты в образовательном процессе -- учебные проекты -- образовательные проекты -- проектные задачи Аннотация: В сборнике представлены материалы, отражающие современные подходы к организации проектной деятельности обучающихся в школах и вузах. Сборник является результатом анализа теоретических основ проектного метода, истории его разработки и внедрения в практику. Материалы сборника могут оказать помощь учителям-предметникам, организаторам внеучебной работы в школе, преподавателям колледжей и вузов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Филатова, Людмила Петровна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция "Проектная деятельность в общем и профессиональном образовании..." (12 апр. 2018 г. ; Нижний Тагил) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |