Матвеев, А. В. Проблемы разработки курса физики по системе развивающего обучения Эльконина-Давыдова [Текст] / А. В. Матвеев // Вопросы психологии. - 2001. - N 5. - С. . 124-128
Рубрики: Психология--Отраслевая психология Россия Кл.слова (ненормированные): преподавание физики -- школьная физика -- системы развивающего обучения -- система Эльконина-Давыдова -- Эльконина-Давыдова система Аннотация: Автор критически оценивает существующую практику преподавания физики в средней школе и отмечает преимущества использования системы развивающего обучения Эльконина-Давыдова. Доп.точки доступа: Эльконин \д. Б.\; Давыдов \в. В.\ |
371.3 П 53 Полуянов, Ю. Конструкция-пропорция-экспрессия [Текст] : изобразительное искусство в V классе / Ю. Полуянов, Т. Матис // Искусство в школе. - 2008. - N 1. - С. 10-13 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): эстетическое развитие -- младшие подростки -- художественное творчество -- композиция -- учебная деятельность -- система Эльконина-Давыдова -- Эльконина-Давыдова система -- развивающее обучение -- способы изобразительной деятельности -- 5 класс -- мотивация Аннотация: Статья раскрывает психолого-педагогические особенности младших подростков с точки зрения развития их изобразительных способностей, содержание занятий по изобразительной деятельности в системе развивающего обучения, а также виды, жанры и материалы изображения для творческих заданий, способствующие преодолению кризиса художественного творчества у пятиклассников. Доп.точки доступа: Матис, Т.; Эльконин, Б. Д.; Давыдов, В. В. |
Прекина, Е. Г. Рефлексия как условие личностного самоопределения учителя [Текст] / Е. Г. Прекина // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 4. - С. 41-43 : Рис. - Подстроч. примеч. . - ISSN 978-5-859
Рубрики: Школоведение Образование. Педагогика--Россия--Кемеровская область--Гурьевский район, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): учителя -- развивающее обучение -- система Эльконина-Давыдова -- рефлексия -- педагоги -- педагогические системы -- личностное самоопределение -- профессионально-педагогическая деятельность -- Эльконина-Давыдова система -- личностное саморазвитие Аннотация: О личностном саморазвитии педагога в процессе профессионально-педагогической деятельности. |
Миронов, А. В. (д-р пед. наук, проф., зав. кафедрой методики нач. образования). Подготовка будущего учителя начальных классов к реализации развивающих технологий [Текст] / А. В. Миронов // Начальная школа. - 2009. - N 2. - С. 88-92, 96. - Библиогр.: с. 96 (10 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Педагогическое образование Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- школьники -- младший школьный возраст -- учителя начальной школы -- подготовка учителей -- развивающее обучение -- развивающие технологии (образование) -- система Эльконина-Давыдова -- Эльконина-Давыдова система -- технология Эльконина-Давыдова -- окружающий мир (образование) -- студенты вузов -- обучение Аннотация: О некоторых моментах, отличающих технологию Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова от традиционной технологии обучения. О качествах, которыми должен обладать учитель начальных классов для успешной реализации технологии Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова (применительно к предмету "окружающий мир"), о том, как сформировать эти качества. Доп.точки доступа: Эльконин \д. Б.\; Давыдов \в. В.\ |
Богданец, Татьяна Павловна (канд. биол. наук). Учебная задача в начальном естествознании [Текст] / Т. П. Богданец // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 6. - С. 15-18. - Библиогр.: с. 18 (8 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- развивающее обучение -- естествознание -- система Эльконина-Давыдова -- учебные задачи -- обучение естествознанию -- Эльконина-Давыдова система -- преподавание естествознания Аннотация: Об учебной задаче при обучении начальному естествознанию в соответствии с теорией развивающего обучения Эльконина-Давыдова. Доп.точки доступа: Эльконин (психолог) \д. Б.\; Давыдов (психолог) \в. В.\ |
Веселовская, Е. Е. (учитель начальных классов). Мир природы в авторских сказках [Текст] : система развивающего обучения Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова. II класс / Е. Е. Веселовская // Начальная школа. - 2012. - № 5. - С. 46-52. - 0; Мы сочиняем сказку. - Прил. . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- начальная школа -- начальные классы -- 2 класс -- начальное обучение -- опыт работы -- литературное чтение -- уроки литературного чтения -- сказки -- авторские сказки -- тема природы -- сочинение сказок (образование) -- развивающее обучение -- система Эльконина-Давыдова -- Эльконина-Давыдова система -- творческие лаборатории (образование) Аннотация: Представлены разработки четырех уроков по литературному чтению для учеников 2-го класса. Темы уроков: "К. Д. Ушинский. "Проказы старухи зимы"; "Л. А. Чарская. "Зимняя сказка"; "О. О. Дриз. "Как родилась зима"; "Итоговый урок. Творческая лаборатория "Мы сочиняем сказку". (Из опыта работы учителя начальных классов). Доп.точки доступа: Ушинский \к. Д.\; Чарская \л. А.\; Дриз \о. О.\ |
Веретнова, Ю. А. (учитель начальных классов). Родственные слова. Корень слова [Текст] / Ю. А. Веретнова // Начальная школа. - 2015. - № 6. - С. 29-32 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 2 класс -- Эльконина-Давыдова система -- корни слов -- начальная школа -- однокоренные слова -- развивающее обучение -- родственные слова -- русский язык -- система Эльконина-Давыдова -- уроки русского языка Аннотация: Изложен ход урока русского языка по системе развивающего обучения Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова во 2-м классе. |
Калинина, Л. В. (кандидат педагогических наук, доцент). Метод наблюдения в преподавании курса "Окружающий мир" [Текст] / Л. В. Калинина // Начальная школа. - 2017. - № 2. - С. 53-57 : рис. - Библиогр.: с. 57 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 1 класс -- 2 класс -- Эльконина-Давыдова система -- метод наблюдения -- методика преподавания окружающего мира -- младшие школьники -- начальная школа -- познание мира -- система Эльконина-Давыдова -- учебно-методические комплексы -- учебные курсы Аннотация: Освоение школьниками доступных способов познания природного и социального мира составляет планируемый предметный результат изучения курса "Окружающий мир". В статье рассматривается значимость одного из таких способов - наблюдения. Особое внимание уделяется анализу возможностей разных программ для осознания учениками смысла и способов наблюдения, а также представлению положительного опыта образовательной системы Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова. |
Орехова, Т. А. (учитель начальных классов). Учебная ситуация на уроках математики [Текст] / Т. А. Орехова // Начальная школа. - 2017. - № 7. - С. 33-38 : табл. . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 1 класс -- Эльконина-Давыдова система -- методика преподавания математики -- младшие школьники -- начальная школа -- система Эльконина-Давыдова -- технологические карты -- универсальные учебные действия -- уроки математики -- учебные ситуации Аннотация: Представлена технологическая карта урока математики в I классе по системе Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова (автор учебника - Э. И. Александрова) по теме "Какие бывают мерки? ". В ней описано, как педагог создает учебные ситуации, направленные на формирование различных универсальных учебных действий. Доп.точки доступа: Александрова (автор учебника) \э. И.\ |
Семенова, Т. С. (кандидат психологических наук; доцент). Умение слушать учителя как универсальное учебное действие младшего школьника [Текст] / Т. С. Семенова // Начальная школа. - 2018. - № 2. - С. 6-11 : табл. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--Пенза Кл.слова (ненормированные): 3 класс -- Занкова система -- Эльконина-Давыдова система -- диагностика (образование) -- исследования (образование) -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательные системы -- самооценка -- система Занкова -- система Эльконина-Давыдова -- сравнительная диагностика -- третьеклассники -- умение слушать учителя -- универсальные учебные действия Аннотация: Представлены результаты диагностики умения слушать учителя и точно выполнять его указания у третьеклассников нескольких школ города Пензы. Выполненные задания дополнены самооценками детей. Произведено сравнение умения слушать учителя у детей, занимающихся по разным образовательным программам: системам Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова, Л. В. Занкова, "Начальная школа XXI века". |
Цукерман, Г. А. (доктор психологических наук; профессор). Букварь Д. Б. Эльконина в современной школе [Текст] / Г. А. Цукерман, О. Л. Обухова // Начальная школа. - 2019. - № 8. - С. 52-57 : рис. - Библиогр.: с. 57 (7 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): 1 класс -- Эльконина-Давыдова система -- буквари -- младшие школьники -- моделирование -- начальная школа -- обучение грамоте -- понятийные игры -- работа с текстом -- система Эльконина-Давыдова -- учебники Аннотация: Разработанный Даниилом Борисовичем Элькониным букварь впервые был издан в 1961 году, а переработанный и дополненный ученицами Д. Б. Эльконина - Е. А. Бугрименко и Г. А. Цукерман - был выпущен для массовой школы в 1992 году. В 2019 году авторами статьи подготовлено новое издание букваря. Охарактеризованы основные особенности обучения грамоте по данному букварю. Доп.точки доступа: Обухова, О. Л.; Эльконин, Даниил Борисович (автор учебника) \д. Б.\; Цукерман (автор учебника) \г. А.\; Обухова (автор учебника) \о. Л.\ |
Истомина, Наталия Борисовна (доктор педагогических наук; профессор). Развивающее обучение [Текст] / Н. Б. Истомина // Начальная школа. - 2021. - № 3. - С. 72-77. - Библиогр. в сносках. - Статья была опубликована в журнале "Начальная школа", 1996, № 12 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 20 в. Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): Занкова система -- Эльконина-Давыдова система -- математика -- младшие школьники -- начальная школа -- обучение математике -- развивающее обучение -- система Занкова -- система Эльконина-Давыдова -- теоретическое мышление Аннотация: О становлении развивающего обучения в России. Развивающее обучение в начальном курсе математики. |