Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (141)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая практика<.>)

Общее количество найденных документов : 19
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-19

   Ч440
   К137

    Кадцын, Лев Михайлович.
    Основы педагогики в профессиональном образовании [Текст] : монография / Л. М. Кадцын, В. И. Пачиков ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - Екатеринбург : РГППУ, 2012. - 389 с. : табл., схем. ; 21 см. - Библиогр. в конце разд. - 1000 экз. - ISBN 978-5-9901984-8-6 (в пер.) : [250.00] р.

ББК Ч440.0
Рубрики: Педагогика профессионального образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая деятельность -- педагогика профессионального образования -- педагогический процесс -- педагогическое общение -- система образования в России -- система образования в зарубежных странах -- образовательная политика -- государственная политика в образовании -- педагогическая система -- управление высшим образовательным учреждением -- образовательная программа -- педагогическая наука -- педагогическая практика -- история педагогической науки -- методология педагогической науки -- педагогическое исследование
Аннотация: В книге раскрывается сущность профессиональной педагогической деятельности, ее назначение в обществе, особенности взаимодействия педагогов и учащихся в педагогическом процессе и механизм управленческой деятельности, а также вопросы о педагогической науке, изучающей педагогическую деятельность с целью ее совершенствования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пачиков, Виталий Иванович; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 10
ЧЗ (1), АБ (9)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (9)
Найти похожие

   Ч440
   И665


    Инновационные технологии в педагогике и на производстве [Текст] : материалы XVII Всерос. науч.-практ. конф. молодых учен. и специалистов, Екатеринбург, 26 апр. 2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Учреждение Рос. акад. образования "Урал. отд-ние" ; [отв. ред. Н. К. Чапаев ; отв. за вып. Л. Н. Мазаева]. - Екатеринбург : РГППУ, 2011. - 180 с. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 300 экз. - (в обл.) : [90.00] р.
    Содержание:
Философия подготовки современных рабочих и педагогов профессионального обучения : раздел 1. - С .7-45
Социально-экономическое развитие современного российского общества : раздел 2. - С .46-55
Современные проблемы культурности, духовности и воспитания : раздел 3. - С .56-71
Поиск новых подходов к повышению эффективности и качества образования : раздел 4. - С .72-144
Инновационные образовательные технологии и методы их реализации : раздел 5. - С .145-172

   Ч448
   П844

    Прохорова, Галина Константиновна.
    Роль педагогической практики в формировании профессиональной мобильности будущего педагога [Текст] : монография / Г. К. Прохорова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. . - Нижний Тагил : НТГСПА, 2013. - 123 с. : табл. - Библиогр.: с. 91-101 (165 назв.). - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0288-9 (в обл.) : 748.65 р.
Глоссарий : с. 87-90.

ББК Ч448.027.64
Рубрики: Педагогическая практика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая практика -- студенческая практика -- практика студентов
Аннотация: В монографии представлено исследование проблемы формирования профессиональной мобильности будущих педагогов в процессе педагогической практики; определена структура профессиональной мобильности, доказана универсальность педагогического образования как условия для формирования и развития мобильных качеств личности в любой профессиональной деятельности сферы "человек-человек". Книга может представлять интерес для руководителей практики студентов – будущих педагогов высших и средне специальных учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч448
   П24


    Педагогическая практика [Текст] : справочник : [учеб.-метод. пособие] / авт.-сост. М. Е. Сысоева. - Москва : Народное образование : ЦГЛ, 2002. - 128 с. - (Профессиональная библиотека учителя). - Библиогр.: с. 126. - ISBN 5-94916-001-0 (в обл.) : [70.00] р.

ББК Ч448.027.64я22
Рубрики: Педагогическая практика--Справочники
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая практика -- педпрактика
Аннотация: В справочнике представлены программа профессионально-педагогической практики, описание учебных заведений и рекомендации по их выполнению, образцы учебно-методических материалов. Содержание справочника соотнесено с государственным образовательным стандартом высшего педагогического образования и позволяет представить технологию организации профессионально-педагогической практики в высшем учебном заведении. Материал справочника предназначен для студентов и преподавателей педагогических вузов и колледжей, педагогов образовательных учреждений, работников системы образования и системы повышения квалификации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сысоева, Марина Ефимовна \авт.-сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч440
   И665


    Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании [Текст] : тез. докл. 8-й Рос. науч.-практ. конф. 21–23 нояб. 2000 г. / М-во образования Рос. Федерации, Урал. гос. проф.-пед. ун-т, Урал. гос. науч.-образоват. центр Рос. акад. образования, Акад. проф. образования ; [отв. ред. В. А. Федоров]. - Екатеринбург : УГППУ, 2000. - 129 с. ; 20 см. - 300 экз. - (в обл.) : [40.00] р.
    Содержание:
Разработка и эффективная реализация стандартов с и профессионально-педагогического образования как фактор повышения академического уровня учебных заведений : секция 1. - С .19-33
Применение современных информационных средств и технологий в профессиональном образовании : секция 2. - С .34-62
Разработка и внедрение личностно ориентированных образовательных технологий : секция 3. - С .63-106
Современные методы организации образовательных процессов и управления ими : секция 4. - С .107-129

   Ч448
   П24


    Педагогическая практика студентов в образовательных организациях [Текст] : учебно-методическое пособие / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; авт.-сост. И. К. Прохорова. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2017. - 80 с. : ил., формы ; 20 см. - Библиогр.: с. 77-79 (35 назв.). - 100 экз. - (в обл.) : 40.00 р.
Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Текст электронный - ЭБС Лань: https://e.lanbook.com/book/177556

ББК Ч448.902.764
Рубрики: Педагогическая практика--Учебно-методические пособия
Учебная практика в образовательных организациях--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая практика -- учебная практика студентов педагогических вузов -- учебная практика в образовательных организациях -- организация педагогической практики -- организация учебной практики студентов педвузов -- оценка педагогической практики -- содержание педагогической практики
Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит материалы, дающие возможность студентам, осваивающим основные образовательные программы подготовки бакалавров, планировать индивидуальное содержание профессионального становления в процессе прохождения педагогической практики. В пособии представлены содержание психолого-педагогической составляющей практики, её цели и задачи, а также разнообразные приложения (методики для составления психолого-педагогических характеристик классного коллектива и обучающегося), которые помогут студентам-практикантам успешно выполнить программу педагогической практики. Пособие адресовано студентам очной и заочной форм, обучающимся по направлению "Педагогическое образование", руководителям практики от вуза и образовательных организаций.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Прохорова, Ирина Константиновна \авт.-сост.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч45
   П305

    Петрова, Светлана Сергеевна.
    Педагогическая практика (для студентов, обучающихся по направлению 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедия») [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / С. С. Петрова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та, ФППО, Каф. псих. и пед. дошк. и нач. обр-ния. - Электрон. текстовые дан. - Казань : Бук, 2023. - 158 с. : табл. - Библиогр.: с. 138-140. - ISBN 978-5-907753-63-1 : [1.00] р.
Текст электронный. Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Ч457я73
Рубрики: Педагогическая практика--Учебно-методические пособия
Учебная практика в образовательных организациях--Учебно-методические пособия
Логопедическая педагогическая практика--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая практика -- учебная практика студентов педагогических вузов -- учебная практика в образовательных организациях -- организация педагогической практики -- организация учебной практики студентов педвузов -- оценка педагогической практики -- содержание педагогической практики -- логопедическая практика -- диагностика личности ребенка с нарушениями речи -- психолого-педагогической характеристика ребенка -- методика проведения логопедического обследования -- составления логопедического заключения для детей с ОВЗ -- дети с ОВЗ -- коррекционно-развивающие занятия -- логопункт
Аннотация: В пособии излагаются общие вопросы подготовки и проведения педагогической практики, особенности ее организации, критерии оценки сформированности компетенций; приводится описание содержания заданий по подбору диагностических методик для изучения и анализа личности обучающегося с нарушениями речи, алгоритм составления психолого-педагогической характеристики ребенка, методике проведения логопедического обследования и составления логопедического заключения для детей с ОВЗ. Студентам показана технология проектирования и проведения индивидуальных коррекционно-развивающих занятий с обучающимся, консультаций с родителями. Отдельный раздел пособия посвящен нормативной и рабочей документации деятельности логопункта. Также в пособии представлены критерии анализа профессиональной деятельности и среды в соответствии профессиональным стандартом, ФГОС и ФОП.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил). Факультет психолого-педагогического образования, Кафедра психологии и педагогики дошкольного и начального образования
Экземпляры всего: 1
ПБ ЭВ (1)
Свободны: ПБ ЭВ (1)
Найти похожие

   Ч448
   В406


    Взаимодействие вуза и работодателей как условие повышения качества профессиональной подготовки выпускников [Текст] : материалы науч.-практ. конф. 2 апр. 2015 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (фил.) ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред.: Л. П. Филатова, Н. М. Чудакова]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2015. - 100 с. : ил. ; 20 см. - Сведения об авт., аннот. и ключевые сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0320-6 (в обл.) : 545.96 р.
Электронный вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Ахмедов, Ахмед Эдуардович. Формирование эффективных форм интеграционного взаимодействия образования, науки и производства / А. Э. Ахмедов, М. А. Шаталов. - С .8-11
Бахтеева, Любовь Анатольевна. Современные педагогические технологии в образовательном процессе профессиональной переподготовки учителей технологии / Л. А. Бахтеева. - С .12-17
Брискина, Маргарита Юрьевна. Роль учебной практики в профессиональной подготовке выпускника / М. Ю. Брискина. - С .18-20
Дондик, Людмила Юрьевна. Проблемы и перспективы языкового образования в свете современных образовательных стандартов / Л. Ю. Дондик, П. О. Земцов. - С .21-26
Емец, Максим Сергеевич. Формирование готовности будущего бакалавра организации работы с молодежью к социально-проектной деятельности / М. С. Емец. - С .27-29
Жиляева, Виктория Игоревна. Применение сетевого взаимодействия в рамках организации производственных практик бакалавров профессионального обучения / В. И. Жиляева. - С .30-32
Кузнецова, Наталья Сергеевна. Информационно-ресурсный центр художественного образования – условие развития социального партнерства в пространстве региона / Н. С. Кузнецова. - С .33-36
Ломаева, Марина Валентиновна. О соответствии требований профессионального стандарта педагога содержанию подготовки по направлению "Психолого-педагогическое образование" / М. В. Ломаева. - С .37-39
Основина, Татьяна Юрьевна. Направления развития партнерства вуза и бизнес-сообщества в концепции повышения качества и конкурентоспособности выпускника вуза / Т. Ю. Основина. - С .40-44
Садриева, Анастасия Николаевна. Взаимодействие с будущими работодателями как один из факторов профессионального самоопределения студента отделения сценических искусств / А. Н. Садриева, В. Е. Турушкина. - С .45-50
Трубина, Елена Николаевна. Анализ оценки работодателей качества высшего профессионального образования / Е. Н. Трубина. - С .55-60
Трофимова, Елена Давидовна. Организация педагогической практики по специализации "Музыка" у будущих учителей начальных классов / Е. Д. Трофимова. - С .61-65
Филатова, Людмила Петровна. Современные формы взаимодействия вуза с потенциальными работодателями / Л. П. Филатова. - С .66-71
Чехута, Лариса Митрофановна. Роль учебного театра в процессе профессиональной подготовки студентов театрального профиля / Л. М. Чехута, В. Д. Вейде. - С .72-77
Шаталов, Максим Александрович. Кластерный подход при интеграции науки, бизнеса и образования / М. А. Шаталов, С. Ю. Мычка. - С .78-82
Шемякин, Алексей Борисович. Воспроизводство учительских кадров в современной России / А. Б. Шемякин. - С .83-88
Шкабара, Ирина Евгеньевна. Реализация профессионально-компетентностного подхода в процессе подготовки бакалавров педагогического образования профиля иностранный язык как условие успешности взаимодействия школы и вуза / И. Е. Шкабара. - С .89-94

ББК Ч448.44я431
Рубрики: Качество образования в высшей школе--Материалы совещаний и конференций
Высшее образование--Материалы совещаний и конференций
Педагогика высшей школы--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее образование -- педагогика высшей школы -- вузы -- интеграция образования -- переподготовки -- профессиональное образование -- профессиональная подготовка специалистов -- учебная практика -- языковое образование -- производственная практика -- профессиональное обучение -- художественное образование -- социальное партнерство -- выпускники -- качество образования -- самоопределение -- педагогическая практика -- учителя начальных классов -- компетентностный подход в образовании -- театральное образование -- кластерный подход
Аннотация: В материалах сборника отражена современная система взаимодействия вуза с организациями, выступающими в качестве потенциальных работодателей для выпускников. Публикации построены на анализе современного практического опыта деятельности отдельных специалистов, кафедр и вуза в целом. Сложившийся опыт взаимодействия позволяет выявить потребности в обновлении содержания и форм образовательной деятельности, дает ориентиры к совершенствованию качества подготовки выпускников.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Филатова, Людмила Петровна \ред.\; Чудакова, Наиля Муллахметовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)Научно-практическая конференция (2 апр. 2015 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Ч4
   О-641


    Организация самостоятельной работы студентов по курсу "Методология и методика психолого-педагогического исследования" [Текст] : учеб.-метод. пособие / авт.-сост. С. С. Луткин ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2017. - 79 с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 75-78. - 100 экз. - (в обл.) : 55.00 р.
Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Текст электронный - ЭБС Лань: https://e.lanbook.com/book/177545

ББК Ч4в.я73-1
Рубрики: Психолого-педагогические исследования--Методология и методика
Самостоятельная работа студентов
Кл.слова (ненормированные):
психолого-педагогические исследования -- методология педагогики -- методология психолого-педагогического исследования -- методы психолого-педагогического исследования -- методы исследования -- научное познание -- педагогический эксперимент -- педагогическая практика -- экспериментальный метод исследования -- эксперименты психолого-педагогические -- исследовательская деятельность педагога -- научно-исследовательская работа студентов (НИРС) -- НИРС (научно-исследовательская работа студентов) -- диссертации -- курсовые работы -- выпускные квалификационные работы (ВКР) -- научные работы студентов -- опытно-поисковая работа
Аннотация: Адресовано студентам, осваивающим основные образовательные программы подготовки бакалавров по направлению "Педагогическое образование". Пособие содержит аналитические и справочные материалы курса "Методология и методика психолого-педагогических исследований". В нем представлены методические рекомендации к выполнению заданий на практических занятиях, а также приведен методический инструментарий к выполнению итоговой зачетной работы и курсового исследования. В пособие включены задания по самостоятельной работе и список литературы по курсу.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Луткин, Станислав Сергеевич \авт.-сост.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.

   Ч448
   П844

    Прохорова, Ирина Константиновна.
    Роль педагогической практики в формировании профессиональной мобильности будущего педагога [Текст] : дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук : 13.00.01 : 13.00.08: защищена 2012 / И. К. Прохорова ; науч. рук. Л. В. Быкова ; Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Тюмень, 2012. - 174 с. - Библиогр.: с. 129-144. - (в пер.)
На правах рукописи.

ББК Ч448.027.64я031
Рубрики: Учебная практика в высшей школе--Диссертации
Педагогическая практика--Диссертации
Кл.слова (ненормированные):
диссертации -- подготовка учителей -- педагогическая практика -- учебная практика -- педагогическая подготовка -- профессиональная подготовка -- педагогическая мобильность -- мобильность педагога

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Быкова, Лариса Валентиновна \науч. рук.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
РедФ (1)
Свободны: РедФ (1)
Найти похожие

1-10 11-19

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)