Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов, 2008 г.; 2009 г.; 2010 г.
Кл.слова (ненормированные):
учителя биологии -- учебники для общеобразовательных учреждений -- издательства учебной литературы -- учебные пособия -- школьный курс -- уроки природоведения -- уроки биологии -- уроки экологии -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- 10 класс -- 11 класс
Аннотация: Представлен федеральный перечень учебников, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 09. 12. 08 N 379, рекомендованных к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2009/2010 учебный год. Также представлен федеральный перечень учебников, допущенных к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2009/2010 учебный год.

Найти похожие

Малиновская, Н. В. (канд. пед. наук).
Учебник по общей биологии, реализующий стандарт базового уровня [Текст] / Н. В. Малиновская // Биология в школе. - 2009. - N 2. - С. 60-63 . - ISSN 0320-9660

УДК

ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебники для общеобразовательных учреждений -- издательства учебной литературы -- учебники биологии -- учебные пособия -- школьники -- 10 класс -- 11 класс -- уроки биологии -- учителя биологии
Аннотация: На сегодняшний день большинство существующих линий учебников по биологии более или менее похожи друг на друга. Они мало различаются своими психолого-дидактическими основаниями. Чаще наблюдаются различия в методических решениях: в подходе к отбору материала, соотношению различных видов текстов. Учебник Н. Д. Андреевой "Общая биология. 10-11 класс" - это учебник нового поколения, созданный с учетом психолого-педагогических особенностей учащихся старших классов. Он полностью обеспечивает возможность для реализации требований базового уровня государственного образовательного стандарта по биологии 2004 года.

Доп.точки доступа:
Андреева \н. Д.\

Найти похожие

В блокнот учителя [Текст] // Биология в школе. - 2009. - N 8. - С. 47 . - ISSN 0320-9660

УДК

ББК 20.1
Рубрики: Экология
Общие вопросы охраны окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
учителя биологии -- уроки экологии -- уроки биологии -- экологическая информация -- новости биологии -- новости экологии -- информационная поддержка экологии -- периодическая печать
Аннотация: Интересная информация по материалам периодической печати, адресованная учителям биологии и экологии.

Найти похожие

Тимофеева, Г. А.
Исследования во внеклассной работе по экологии [Текст] / Г. А. Тимофеева // Биология в школе. - 2009. - N 8. - С. 50-54 : ил. - Библиогр.: с. 53-54 . - ISSN 0320-9660

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- учителя биологии -- внеклассные мероприятия -- внеклассная работа -- экологическое воспитание -- методические разработки -- экологические праздники -- исследовательские умения -- 8 класс -- 9 класс -- экологические экскурсии для школьников -- экскурсии для школьников
Аннотация: Предлагается разработка экологической экскурсии для школьников 8-9 классов по теме "Надпочвенные беспозвоночные как индикаторы природной среды".

Найти похожие

Сергоманов, П. А.
Регион крупным планом: Красноярский край [Текст] / П. А. Сергоманов // Биология в школе. - 2009. - N 9. - С. 3 : ил. . - ISSN 0320-9660

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Красноярский край--Россия
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
учителя биологии -- педагоги -- биологическое образование -- учебная деятельность -- исследовательская деятельность -- одаренные дети -- учителя экологии -- повышение квалификации -- преподавание биологии -- преподавание экологии
Аннотация: Автор статьи - ректор Красноярского краевого института повышения квалификации и профессиональной подготовки работников образования - представляет программы, проекты и направления работы, обобщающие опыт биологического образования в Красноярском крае.

Найти похожие

Барановская, Л. А.
Использование исследовательского метода при обучении биологии [Текст] / Л. А. Барановская // Биология в школе. - 2009. - N 9. - С. 23-25 : ил. - Библиогр.: с. 25 . - ISSN 0320-9660

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учителя биологии -- школьный курс -- уроки биологии -- формы обучения -- методы обучения -- методические приемы -- исследовательский метод -- метод исследования -- развитие мышления -- развитие личности
Аннотация: О методах работы педагогов на уроках биологии, позволяющих эффективно решать не только образовательные, но и воспитательные задачи: формировать устойчивый интерес к проблемам и событиям глобального масштаба и значения, желание принять посильное участие в их решении.

Найти похожие

В блокнот учителя [Текст] // Биология в школе. - 2009. - N 10. - С. 50 . - ISSN 0320-9660

УДК

ББК 20.1
Рубрики: Экология
Общие вопросы охраны окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
учителя биологии -- преподавание экологии -- факты -- новости экологии -- информация по экологии -- учителя экологии -- преподавание биологии
Аннотация: В заметке собрана интересная информация по материалам периодической печати, адресованная учителям биологии и экологии.

Найти похожие

Чередниченко, И. П.
Об образовательном проекте "Наш Волго-Донской край" [Текст] / И. П. Чередниченко, А. П. Пашкович // Биология в школе. - 2009. - N 7. - С. 63 . - ISSN 0320-9660

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
издательства учебной литературы -- учебники -- учебные пособия -- учителя биологии -- методические пособия -- школьники -- краеведческие спецкурсы
Аннотация: Обзор приоритетного направления работы волгоградского издательства "Глобус" - областного образовательного проекта "Наш Волго-Донский край", цель которого - помощь образовательным учреждениям в патриотическом воспитании молодежи на основе комплексного изучения родного края.

Доп.точки доступа:
Пашкович, А. П.; Глобус, издательствоИздательство "Глобус"

Найти похожие

В блокнот учителя [Текст] // Биология в школе. - 2010. - N 2. - С. 51 . - ISSN 0320-9660

УДК

ББК 20.1
Рубрики: Экология
Общие вопросы охраны окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
учителя биологии -- уроки биологии -- уроки экологии -- преподавание биологии -- экологическое мышление -- преподавание экологии -- экологическая информация -- новости экологии
Аннотация: В заметке собрана интересная информация по материалам периодической печати, адресованная учителям биологии и экологии.

Найти похожие

10.

В блокнот учителя [Текст] : (по страницам периодических изданий) // Биология в школе. - 2010. - N 5. - С. 46 . - ISSN 0320-9660

УДК

ББК 20.1
Рубрики: Экология
Общие вопросы охраны окружающей среды
Кл.слова (ненормированные):
учителя биологии -- факты -- уроки экологии -- уроки биологии -- экологическая информация -- информационная поддержка экологии -- периодическая печать -- новости биологии -- новости экологии
Аннотация: В заметке собрана интересная информация по материалам периодической печати, адресованная учителям биологии и экологии.

Найти похожие

11.

Наумова, Л. Г.
Экология глобального неравенства народов [Текст] : рецензия / Л. Г. Наумова // Биология в школе. - 2010. - N 5. - С. 62-64. - Рец. на кн.: Даймонд Дж. Ружья, микробы и сталь: История человеческих сообществ / Дж. Даймонд ; пер. М. Колопотиной. - М.: АСТ: АСТ МОСКВА, 2009 . - ISSN 0320-9660

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
неравенство "развития" -- рецензии -- географический детерменизм -- нации -- доместикаты -- учителя биологии -- учителя географии -- междисциплинарный характер экологии
Аннотация: Джаред Даймонд - крупный эколог-орнитолог, долгие годы исследовавший орнитофауну островов Тихого океана. Однако круг его интересов гораздо шире, чем изучение птичьего населения. Ученый интересовался проблемой неравенства уровня развития разных народов и посвятил этому книгу "Ружья, микробы и сталь: История человеческих сообществ" (Пер. с англ. М. Колопотина. - М.: АСТ: АСТ МОСКВА, 2009. ) В заметке рассматриваются те вопросы, обсуждаемые в книге, которые представляют интерес для учителей биологии и географии.

Доп.точки доступа:
Даймонд \дж.\

Найти похожие

12.

Ярцева, С. В.
Реализация системно-деятельностного подхода при обучении биологии [Текст] / С. В. Ярцева // Биология в школе. - 2010. - N 6. - С. 23-27 : табл. - Библиогр.: с. 27 . - ISSN 0320-9660

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
системно-деятельностный подход -- проектная деятельность -- уроки биологии -- преподавание биологии -- учителя биологии -- проблемные ситуации -- проекты -- обучение через открытие
Аннотация: В настоящее время образование переживает непростой период, характеризующийся переносом акцентов с информационной составляющей содержания образования на развивающую самостоятельную активность ученика. При этом особую актуальность приобретает системно-деятельностный подход в обучении, ориентирующий педагога не на передачу определенного объема знаний, а на то, чтобы научить школьника учиться. Автор статьи делится опытом реализации данного подхода на уроках биологии.

Найти похожие

13.

В блокнот учителя [Текст] : (по страницам периодических изданий) // Биология в школе. - 2010. - N 6. - С. 47 . - ISSN 0320-9660

УДК

14.

Харченко, Л. Н. (докт. вет. наук).
Эволюция профессиональной культуры учителя биологии [Текст] / Л. Н. Харченко, И. Е. Панова // Биология в школе. - 2010. - N 7. - С. 16-21. - Библиогр.: с. 21 . - ISSN 0320-9660

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- профессиональная культура -- учителя биологии -- педагоги-биологи -- профессиональная подготовка -- инновационные модели обучения -- традиционные модели обучения
Аннотация: Длительное время российская высшая педагогическая школа находилась на позициях гностического, так называемого знаниевого подхода. О том, как изменились в настоящее время цели и задачи подготовки специалистов в области образования, рассказывают авторы статьи.

Доп.точки доступа:
Панова, И. Е. (канд. биол. наук)

Найти похожие

15.

В блокнот учителя [Текст] : (по страницам периодических изданий) // Биология в школе. - 2010. - N 7. - С. 46 . - ISSN 0320-9660

УДК

16.

Мишакова, В. Н.
Подготовка к ЕГЭ по биологии [Текст] / В. Н. Мишакова // Биология в школе. - 2010. - N 4. - С. 34-41 : 6 табл.

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- подготовка выпускников -- итоговая аттестация -- итоговая аттестация по биология -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- оценка знаний -- оценка качества образования -- биологические знания -- учителя биологии -- самообразование -- биологическое образование -- профессиональная компетентность педагогов -- повышение квалификации -- подготовка учителей биологии
Аннотация: Рассмотрены вопросы, связанные с повышением качества биологического образования выпускников школ, с системой подготовки к сдаче единого государственного экзамена. Также автор знакомит с основными направлениями подготовки учителей биологии к распространению инновационного педагогического опыта.

Найти похожие

17.

Мишакова, В. Н. (методист).
Психологическое сопровождение старшеклассников в процессе подготовки к ЕГЭ по биологии [Текст] / В. Н. Мишакова, Л. Ю. Колтырева // Биология в школе. - 2011. - N 3. - С. 40-46 : 1 табл. - Библиогр.: с. 46 (3 назв. )

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- ЕГЭ по биологии -- старшеклассники -- экзаменационные стрессы -- эмоциональное напряжение -- подготовка к экзаменам -- когнитивные трудности -- личностные переживания -- психологическая поддержка -- психологическое сопровождение -- снятие тревожности -- психологи -- учителя биологии
Аннотация: Рассмотрены основные направления психологического сопровождения старшеклассников в процессе подготовки к ЕГЭ по биологии, позволяющие преодолеть "мифологию ЕГЭ".

Доп.точки доступа:
Колтырева, Л. Ю. (старший преподаватель)

Найти похожие

18.

Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Половое воспитание подрастающего поколения: содержание, организация и реализация [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2010. - N 9. - С. 23-32. - Библиогр. в сносках. - Продолж. следует

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
учителя биологии -- половое воспитание -- младшие школьники -- дети дошкольного возраста -- половое просвещение -- сексуальность -- психосексуальное развитие -- половое самосознание -- периоды развития сексуальности -- семейное воспитание -- полоролевое поведение
Аннотация: О проблеме полового воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста. О роли учителя биологии в обсуждении вопросов пола с учащимися и родителями.

Найти похожие

19.

Суматохин, С. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Особенности развития подростков и половое воспитание [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2010. - N 10. - С. 33-42. - Библиогр. в сносках. - Продолж. Начало N 9, 2010

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
учителя биологии -- половое воспитание -- подростковый возраст -- половое созревание -- социальное созревание -- пубертатные скачки роста -- половое развитие мальчиков -- физиологическая зрелость мальчиков -- половое развитие девочек -- темпы полового созревания -- подростковая сексуальность -- психосексуальное развитие -- психосексуальные ориентации -- половое влечение -- платоническое либидо -- эротическое либидо -- сексуальное либидо -- сексуальная активность
Аннотация: Об особенностях физического, полового, психосексуального, социального и психического развития подростков, которые следует учитывать при половом воспитании.

Найти похожие

20.

Кузнецова, Н. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
Главный приз - "Хрустальный пеликан" [Текст] / Н. М. Кузнецова // Биология в школе. - 2012. - № 3. - С. 37-40 : рис.

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конкурсы -- конкурсы учителей -- учителя -- учителя биологии -- педагоги -- победители конкурсов -- призы -- Большой хрустальный пеликан -- опыт работы
Аннотация: Автор статьи представляет читателям журнала абсолютного победителя Всероссийского конкурса "Учитель года России-2011" Овчинникова Алексея Васильевича, педагога высшей квалификационной категории, победителя приоритетного национального проекта образования.

Доп.точки доступа:
Овчинников, Алексей Васильевич (учитель биологии) \а. В.\; Учитель года России - 2011, всероссийский конкурсВсероссийский конкурс "Учитель года России - 2011"; Учитель года России, всероссийский конкурс; Всероссийский конкурс "Учитель года России"

Найти похожие

21.

Зорина, Ж. Б.
Взгляд учителя на инновационные педагогические технологии [Текст] / Ж. Б. Зорина // Биология в школе. - 2012. - № 3. - С. 16-21 : 2 табл. - Библиогр.: с. 21 (6 назв.)

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
инновационные педагогические технологии -- технологии проектирования -- педагогические нововведения -- учителя биологии -- анкетирование -- результаты анкетирования -- методическая работа -- системный подход
Аннотация: Рассматриваются вопросы школьной практики в области использования педагогических технологий в обучении биологии, анализируется понимание учителями биологии необходимости использования инновационных педагогических технологий, их знаний, потребностей и возможностей в этом направлении. На основании результатов исследования выявлен ряд существующих противоречий, разрешить которые должна методическая работа по подготовке учителя к освоению новых педагогических технологий и внедрению их в практику школьного образования.

Найти похожие

22.

Швецов, Г. Г.
Формирование ИКТ-компетентности у учителей географии и биологии в условиях современной системы повышения квалификации [Текст] / Г. Г. Швецов, Н. Н. Солодухина // География в школе. - 2012. - № 3. - С. 57-58

УДК

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
система повышения квалификации -- курсы повышения квалификации -- информационно-коммуникационные компетентности -- ИКТ-компетентности -- информационные технологии -- мультимедиапрезентации -- интерактивные устройства -- компьютерные обучающие программы -- компьютерное тестирование -- учителя географии -- учителя биологии
Аннотация: Сегодня некоторые учреждения высшего профессионального образования предлагают учителям разнообразные программы, содержание которых направлено на их ознакомление с направлениями устранения возникших методических затруднений, свяанных с информатизацией образования в различных предметных областях.

Доп.точки доступа:
Солодухина, Н. Н.

Найти похожие

23.

Кабаян, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
О региональном методическом семинаре в Республике Адыгея [Текст] / Н. В. Кабаян, Ж. И. Шорова // Биология в школе. - 2012. - № 9. - С. 76-79

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
методические семинары -- биологические семинары -- семинары учителей биологии -- обзоры семинаров -- биологическое образование -- учителя биологии -- школьное биологическое образование -- учебники биологии -- доклады
Аннотация: Представлен обзор семинара учителей биологии.

Доп.точки доступа:
Шорова, Ж. И. (кандидат педагогических наук; доцент); Суматохин \с. В.\; Калинова \г. С.\; Пономарева \и. Н.\; Исакова \с. Н.\; Методический семинар учителей биологии; Адыгейский государственный университет

Найти похожие

24.

Хмельков, Сергей Борисович (заместитель заведующего правовым отделом аппарата Профсоюза работников народного образования и науки РФ).
А как по закону?. [Текст] / Сергей Борисович Хмельков // Химия в школе. - 2013. - № 3. - С. 8 . - ISSN 0368-5632

УДК

^a349.2

ББК 67.405.1
Рубрики: Право
Трудовое право
Кл.слова (ненормированные):
педагогические работники -- педагоги -- общеобразовательная школа -- квалификационные категории -- учителя химии -- учителя биологии
Аннотация: Консультации по правовым вопросам для работников образования.

Найти похожие

25.

Чалданбаева, А. К. (кандидат биологических наук; доцент).
Методика формирования специальных компетенций учителей биологии в вузе педагогической направленности [Текст]. ч. 2 / А. К. Чалданбаева // Alma mater. - 2015. - № 11. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (7 назв.) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- педагогическое образование -- учителя биологии -- компетенция -- компетентность -- компетентностный подход -- специальная компетенция -- методики
Аннотация: Рассмотрена проблема методического обеспечения процесса формирования специальных компетенций, реализуемая в процессе подготовки учителей биологии в условиях перехода высшей школы на двухуровневую систему образования. Автором проанализированы образовательные программы разных вузов, обеспечивающих обучение будущих преподавателей биологии согласно разработанным на компетентностной основе государственным стандартам по направлению подготовки «Естественнонаучное образование» (профиль «Биология»). Представлена структура методики формирования специальных компетенций с выделением соответствующих критериев технологичности этого процесса. Сделан авторский вывод о том, что реализация данной методики в процессе изучения биологических дисциплин и прохождения всех видов практик будет способствовать повышению уровня сформированности специальных компетенций и качеству образовательного процесса в целом.

Найти похожие

26.

Андреева, Н. Д. (доктор педагогических наук; профессор).
Новый взгляд на содержание учебника для будущих учителей [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе. - 2015. - № 3. - С. 77-80. - Рец. на кн.: Якунчев, М. А. Методика преподавания биологии / М. А. Якунчев, И. Ф. Маркинова, А. Б. Ругина. - Москва, 2014

УДК

^a378

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- обучение студентов -- педагоги -- учителя биологии -- учебник биологии -- рецензии
Аннотация: Представлены особенности подготовки студентов-педагогов направления "Биология" в связи с реализацией новых стандартов высшего и общего образования. Выражены общий замысел и структура нового учебника "Методика преподавания биологии", дана методическая оценка содержания некоторых глав и параграфов, сформулированы рекомендации по его дальнейшему совершенствованию.

Доп.точки доступа:
Якунчев \м. А.\; Маркинова \и. Ф.\; Ругина \а. Б.\

Найти похожие

27.

Смелова, В. Г. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник).
Персональный сайт учителя биологии: эффективный инструмент или угроза медиабезопасности? [Текст] / В. Г. Смелова // Биология в школе. - 2015. - № 5. - С. 36-40. - Библиогр.: с. 40 (6 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учителя биологии -- преподавание биологии -- сетевые образовательные ресурсы -- персональные сайты учителей -- авторское право -- медиабезопасность
Аннотация: Представлены результаты анализа отечественного опыта разработки сетевых образовательных ресурсов на примере персональных сайтов учителей биологии.

Найти похожие

28.

Кузнецова, Н. М. (кандидат педагогических наук).
Формирование профессиональных компетенций учителя средствами научно-методического журнала "Биология в школе" [Текст] / Н. М. Кузнецова // Биология в школе. - 2015. - № 10. - С. 35-43 : 2 рис. - Библиогр.: с. 42-43 (22 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профессиональные компетенции -- учителя биологии -- технологии модерации -- профессиональные стандарты -- методическая поддержка -- биологические умения -- научно-методические журналы -- образовательные мероприятия -- подготовка учителей
Аннотация: Рассмотрены методические аспекты проведения образовательного мероприятия, посвященного обзору и анализу материалов научно-методического журнала "Биология в школе", в рамках курсовой подготовки учителя. Предложена методика проведения занятия в формате интерактивной технологии модерации.

Найти похожие

29.

Лернер, Г. И. (кандидат педагогических наук; заведующий кафедрой).
Использование ситуативных задач (кейсов) при оценке уровня квалификации учителя биологии [Текст] / Г. И. Лернер, П. А. Оржековский // Биология в школе. - 2015. - № 10. - С. 44-52 : 2 табл., 3 рис. - Библиогр.: с. 52 (7 назв.)

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учителя биологии -- повышение квалификации -- профессиональные стандарты -- ситуативные задачи -- стандарты образования -- результаты обучения -- содержание образования
Аннотация: О некоторых особенностях повышения квалификации учителей в рамках профессионального стандарта педагога. Отдельное внимание уделяется необходимости подготовки к переходу на новые стандарты образования, в том числе умению находить выходы из различных общепедагогических ситуаций, а также совершенствованию методики преподавания в новых условиях.

Доп.точки доступа:
Оржековский, П. А. (доктор педагогических наук; заведующий кафедрой)

Найти похожие

30.

Марина, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
Переход на ФГОС основного общего образования: проблемы в деятельности учителя биологии и пути их решения [Текст] / А. В. Марина, Е. А. Галкина, О. Б. Макарова // Биология в школе. - 2016. - № 1. - С. 17-24. - Библиогр.: с. 23-24 (33 назв.)

УДК