Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- детские сады -- преемственность в образовании -- дошкольники -- дошкольный возраст -- дети -- подготовка к школе -- оценивание знаний
Аннотация: О проблемах преемственности в работе начальной школы и детского сада, в частности, в вопросах оценивания знаний и умений детей.

Найти похожие

Данюшевская, Г. А.
К вопросу о преемственности развивающего образования [Текст] / Г. А. Данюшевская, И. Е. Буршит // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 4. - С. 7-13 : 9 табл. - Продолж. следует . - ISSN 978-5-859

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- 9 класс -- учащиеся -- развивающее обучение -- психодиагностика -- психологическая диагностика -- развивающее образование -- общеобразовательная школа -- основная школа -- учебные навыки -- преемственность в образовании
Аннотация: Психологическая диагностика учащихся, перешедших от развивающих приемов обучения в начальной школе к традиционным методам обучения в основной школе.

Доп.точки доступа:
Буршит, И. Е.

Найти похожие

Николау, Л. Л. (канд. пед. наук, доц. кафедры педагогики и методики нач. образования).
Осуществление преемственности между дошкольным и начальным образованием при обучении математике [Текст] / Л. Л. Николау // Начальная школа. - 2009. - N 2. - С. 33-37 : рис. - Библиогр.: с. 37 (2 назв. ) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- школьники -- младший школьный возраст -- дошкольное образование -- начальное образование -- преемственность в образовании -- математика (образование) -- геометрия (образование) -- многоугольники
Аннотация: Автор статьи предлагает учителям начальных классов максимально использовать дошкольный опыт своих учеников при знакомстве с элементами геометрии. В качестве примера рассматривается знакомство дошкольников (подготовительная группа) и младших школьников (II класс) с понятием "многоугольник".

Найти похожие

Горовова, Л. Н.
Как организовать семинар по вопросам преемственности [Текст] / Л. Н. Горовова // Начальная школа. - 2009. - N 5. - 1; Преемственность между дошкольным и начальным звеньями системы образования . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- дошкольники -- опыт работы -- дошкольное образование -- начальное образование -- преемственность в образовании -- первоклассники -- семинары -- учителя начальной школы -- воспитатели -- театрализованные праздники -- встречи с первоклассниками
Аннотация: Об опыте работы по организации семинара для учителей начальных классов и воспитателей детских садов. Тема семинара: "Преемственность между дошкольным и начальным звеньями системы образования". Приводится также разработка занятия с первоклассниками: первая встреча (театрализованная).

Найти похожие

Николаева, Н. В.
Использование творческих экологических заданий на уроках русского языка [Текст] / Н. В. Николаева // Начальная школа. - 2009. - N 5 . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- дошкольники -- опыт работы -- дошкольное образование -- начальное образование -- преемственность в образовании -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- экологические задания -- творческие задания (образование) -- школы-сады
Аннотация: Об использовании творческих заданий по экологии на уроках русского языка. (Из опыта работы педагога образовательного учреждения "школа-сад").

Найти похожие

Ласкина, Л. Д.
Возможности патриотического воспитания младших школьников на уроках математики [Текст] / Л. Д. Ласкина // Начальная школа. - 2009. - N 5 . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.202 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- опыт работы -- дошкольное образование -- начальное образование -- преемственность в образовании -- математика (образование) -- уроки математики -- методика преподавания математики -- патриотическое воспитание -- школы-сады
Аннотация: Об использовании на уроках математики различных педагогических средств, направленных на воспитание у детей патриотических чувств. (Из опыта работы педагога образовательного учреждения "школа-сад").

Найти похожие

Веденина, О. В. (воспитатель).
Юный друг природы [Текст] / О. В. Веденина // Начальная школа. - 2009. - N 5 . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- опыт работы -- дошкольное образование -- начальное образование -- преемственность в образовании -- кружки (образование) -- кружковая работа (образование) -- экологическое воспитание -- школы-сады
Аннотация: О работе кружка "Юный друг природы". (Из опыта работы воспитателя образовательного учреждения "Школа-сад N 3" г. Волгограда).

Доп.точки доступа:
Школа-сад \юный друг природы, кружок\

Найти похожие

Ласкина, Л. Д. (учитель нач. классов).
Литературно-музыкальная композиция "Помните... " [Текст] : IV класс / Л. Д. Ласкина, О. В. Веденина // Начальная школа. - 2009. - N 5 . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- опыт работы -- 4 класс -- преемственность в образовании -- школы-сады -- литературно-музыкальные композиции -- Великая Отечественная война -- внеклассные мероприятия
Аннотация: Литературно-музыкальная композиция для учеников 4-го класса, посвященная Великой Отечественной войне. (Из опыта работы педагогов образовательного учреждения "школа-сад").

Доп.точки доступа:
Веденина, О. В. (воспитатель)

Найти похожие

Яготина, Н. Н.
Дню Победы посвящается... [Текст] : сценарий театрализованного представления / Н. Н. Яготина // Начальная школа. - 2009. - N 5 . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- опыт работы -- 4 класс -- 8 класс -- преемственность в образовании -- сценарии -- театрализованные представления -- Великая Отечественная война -- День Победы -- 9 мая -- внеклассные мероприятия
Аннотация: Сценарий театрализованного представления к Дню Победы - 9 Мая. Участвуют ученики 4-х и 8-х классов. (Из опыта работы учителя).

Найти похожие

10.

Плеханова, В. А.
Азбука безопасности [Текст] / В. А. Плеханова // Начальная школа. - 2009. - N 5 . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- опыт работы -- преемственность в образовании -- правила дорожного движения -- внеклассные мероприятия
Аннотация: Ход мероприятия для младших школьников по правилам дорожного движения. (Из опыта работы учителя).

Найти похожие

11.

[Интервью] [Текст] / Левина Е. Б. [и др. ] ; беседовал кор. журнала // Аккредитация в образовании. - 2008. - N 27 : Декабрь. - С. 20-25 : 6 фот.

УДК

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- качество образования -- экспресс-форум -- качество подготовки выпускников школ -- качество среднего общего образования -- среднее общее образование -- российские школы -- технические лицеи -- уровень подготовки абитуриентов -- научно-исследовательская работа -- лицеи -- НИР -- преемственность в образовании -- самостоятельная работа -- довузовская подготовка -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- подготовка кадров для сельского хозяйства
Аннотация: В рамках экспресс-форума обсуждается проблема качества образования в российской общеобразовательной школе. Предложены следующие вопросы: Как вы оцениваете уровень общеобразовательной подготовки абитуриентов вашего учебного заведения? Что, на ваш взгляд, необходимо предпринять, чтобы повысить уровень подготовки в российской школе? Назовите основные достижения вашего учебного заведения, имеющие отношение к улучшению качества подготовки выпускников.

Доп.точки доступа:
Левина, Елена Борисовна (директор); Лурье, Леонид Израилевич (д-р пед. наук; проф.; директор); Смирнов, Владимир Константинович (директор); Хуршудян, Сергей Азатович (д-р техн. наук; проф.; ректор); Володин, Николай Николаевич (член аккредитационной коллегии; ректор); Файзрахманов, Джаудат Ибрагимович (д-р экон. наук; проф.; ректор); Бордовский, Геннадий Алексееич (член аккредитационной коллегии; ректор); Вятский технический лицей; Лицей; 1 лицей; Пермский лицей 1; Казанский государственный аграрный университет

Найти похожие

12.

Федосова, Н. А. (канд. пед. наук, зав. сектором преемственности дошк. и нач. общего образования Федерального ин-та развития образования, рук. проекта "Преемственность").
Подготовка к обучению в школе - основа преемственности между дошкольным и начальным общим образованием [Текст] : проект "Преемственность" / Н. А. Федосова // Начальная школа. - 2010. - N 10. - С. 21-26. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
подготовка к обучению -- подготовка к школе -- дети -- дошкольники -- дошкольное образование -- начальное образование -- преемственность в образовании -- общее образование -- проекты (образование) -- программы (образование) -- концепции образования -- переход от дошкольного к школьному возрасту -- готовность к школе -- готовность к обучению -- дошкольный возраст -- школьный возраст
Аннотация: Предлагается концепция подготовки к обучению в школе детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения. Концепция нашла отражение в программе "Преемственность", которая создает условия для гуманного перехода с одной образовательной ступени на другую, успешной адаптации к новым образовательным условиям.

Найти похожие

13.

Данилов, Дмитрий Даимович (кандидат исторических наук).
Первые результаты эксперимента по преемственности [Текст] / Д. Д. Данилов // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 3. - С. 15-20 . - ISSN 2071-9515

УДК

ББК 74.04 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
образовательные системы -- системы общеучебных умений -- общеучебные умения -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- образовательные технологии -- преемственность в образовании -- начальная школа -- основная школа
Аннотация: О первых результатах эксперимента "Обеспечение преемственности между ступенями общеобразовательной школы как условие получения нового образовательного результата, соответствующего Федеральному государственному образовательному стандарту (на примере Образовательной системы "Школа 2100").

Найти похожие

14.

Тухтаева, З. Ш.
Межпредметные связи и преемственность в профессиональном образовании [Текст] / З. Ш. Тухтаева // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 9. - С. 43-44. - Библиогр.: с. 44 (3 назв. ) . - ISSN 1999-2262

УДК

^a377

ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование--Узбекистан
Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- межпредметные связи -- преемственность в образовании -- учебные программы -- учебные планы -- интеграция образования -- непрерывное образование
Аннотация: Рассматриваются значимость межпредметных связей и преемственности в профессиональном образовании, взаимосвязь учебных планов и программ, интеграционные процессы в образовании, а также способы обеспечения межпредметных связей.

Найти похожие

15.

Рябухина, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук).
Дифференциация в компетентностно-ориентированном обучении в школе и вузе [Текст] / Е. А. Рябухина // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 2, ч. 1. - С. 28-39 : табл. - Библиогр.: с. 39 (8 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

16.

Белякова, Н. В.
Реализация преемственности в образовательных учреждениях Владимирского региона [Текст] : [о проведении региональной научно-методической конференции и реализации экспериментальной программы "Школа 2100"] / Белякова Н. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 8. - С. 116-123

УДК

ББК 74.04 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Владимирская область, 2012 г.
Организация образования--Россия--Владимирская область, 2012 г.
Кл.слова (ненормированные):
преемственность в образовании -- непрерывность образования -- государственные стандарты образования -- государственная политика в образовании -- конференции -- пилотные площадки -- экспериментальные площадки -- образовательные программы -- начальные школы -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- дошкольное образование -- школьное начальное образование
Аннотация: Обсуждение вопросов преемственности между ступенями дошкольного и школьного образования в условиях введения новых ФГТ и ФГОС. Деятельность пилотных площадок реализующих программы "Детский сад 2100" и "Школа 2100".

Доп.точки доступа:
"Обеспечение преемственности между ступенями дошкольного и школьного образования в условиях введения новых ФГТ и ФГОС на материале образовательных учреждений Владимирского региона", конференция

Найти похожие

17.

Ярошенко, А. Н.
Содружество "Колледж - ВУЗ" [Текст] / А. Н. Ярошенко, Н. Е. Анисимова // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 6. - С. 15-16 . - ISSN 1990-679X

УДК

^a371.014

ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование
Кл.слова (ненормированные):
непрерывное профессиональное образование -- преемственность в образовании -- подготовка специалистов -- уровни образования -- колледжи-вузы
Аннотация: Система непрерывного профессионального образования позволяет целостно выстроить уровни образования, создав при этом условия для подготовки высококвалифицированных специалистов с учетом потребностей рынка труда.

Доп.точки доступа:
Анисимова, Н. Е.

Найти похожие

18.

Айзенцон, Александр Ефимович (доктор педагогических наук; профессор).
Об интегративных возможностях курса физики в высшем техническом учебном заведении [Текст] / А. Е. Айзенцон // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 2, ч. 1. - С. 152-158. - Библиогр.: с. 158 (6 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
военная техника -- военные вузы -- вооружение -- высшие учебные заведения -- методика преподавания физики -- мотивация к обучению -- мотивация к учебной деятельности -- мотивация обучения -- преемственность в образовании -- преподавание физики в вузе -- технические вузы -- технические дисциплины -- физика (дисциплина)
Аннотация: Об учебных пособиях по физике для студентов втузов, разработанных автором с целью устранить разрыв между базовым курсом физики и техническими дисциплинами, соответствующими профилю вуза.

Найти похожие

19.

Бережнова, О. В.
Проектируем основную образовательную программу дошкольного образования: целевой раздел [Текст] / О. В. Бережнова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 3. - С. 37-47. - Библиогр.: с. 47 (2 назв. )

УДК

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
содержание образования -- основные образовательные программы -- программы дошкольного образования -- целевые разделы программы -- пояснительные записки -- планируемые результаты -- методы формирования программ -- особенности развития детей -- образовательная деятельность -- сетевые формы реализации программ -- целевые ориентиры -- преемственность в образовании -- индивидуальное развитие -- дошкольники -- дети раннего возраста
Аннотация: Разработка пояснительной записки и планируемых результатов освоения программы дошкольного образования.

Найти похожие

20.

Трифонова, Е. В.
Система оценки качества образовательной работы и индивидуального развития детей в программе "Истоки" [Текст] / Е. В. Трифонова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 8. - С. 16-24. - Рец. на кн.: Система оценки качества образовательной работы и индивидуального развития детей / под ред. М. Н. Лазутовой. - Москва : Сфера, 2015. – 96 с.

УДК