Поисковый запрос: (<.>K=речевая компетенция<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16 |
|
1. 
| 372.8
Н 76
Ногаева С. Е. (методист).
Обучение младших школьников видам связи предложений в тексте [Текст] / Ногаева С. Е. // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 3. - С. 18-22. - Библиогр.: с. 22 (3 назв. )
. - ISSN 5-85939-1ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- русский язык -- языковая компетенция -- речевая компетенция -- компетенции -- связные тексты -- предложения -- связи предложений -- дидактика
Аннотация: Об усвоении знаний о связном тексте, о законах его построения для формирования языковой и речевой компетенции учащихся.
Доп.точки доступа:
Светлана Елкановна; Северо-Осетинский гос. пед. ин-т
Найти похожие
|
2.
|
Симоненко, Н. В.
Интегрированный урок ( английский язык + психология ) по теме: "Is It Easy to Be Young? A Teenager and the World Around Him" [Текст] / Н. В. Симоненко, Л. Л. Сафонова // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 1. - С. 22-28. - Библиогр.: с. 28 (3 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.268.1 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранные языки -- интегрированные уроки -- компенсаторная компетенция -- подростки -- психология -- речевая компетенция -- социокультурная компетенция -- уроки -- учебно-познавательная компетенция -- языковая компетенция
Аннотация: Тема взаимоотношений подростков с окружающими их людьми неизменно вызывает живой интерес, а споры и дискуссии часто выходят за рамки уроков английского языка и продолжаются в кабинете педагога-психолога. В МОУ СОШ 3 г. Сальск Ростовской области был проведен интегрированный урок английского языка с элементами психологии в 11 классе.
Доп.точки доступа:
Сафонова, Л. Л.
Найти похожие
|
3.
|
Пранцова, Галина Васильевна (канд. пед. наук).
Обучение школьников драматическому типу словесного художественного творчества на основе фантастического вымысла [Текст] / Г. В. Пранцова // Русская словесность. - 2007. - N 7. - С. 34-40. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст.
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- драматический тип -- компетенции -- литература -- литературное образование -- обучение литературе -- общеобразовательная школа -- писатели -- преподавание литературы -- развитие речи -- рассказы -- речевая компетенция -- речевое развитие -- словесное творчество -- сочинительство -- уроки сочинительства -- учащиеся -- фантастический вымысел
Аннотация: Уроки сочинительства для школьников 5-6 классов.
Доп.точки доступа:
Родари, Джанни (итальянский писатель) \д.\; Черный, Саша (русский писатель) \с.\; Липатова (российский писатель) \е.\; Даррелл, Джеральд (английский писатель) \д.\; Сетон-Томпсон, Эрнест (канадский писатель) \э.\; Сахарнов, Святослав (российский писатель) \с.\
Найти похожие
|
4.
|
Жупанова, Ю. Л.
Формирование грамматических навыков на основе поэтического текста [Текст] / Ю. Л. Жупанова // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 5. - С. 33-36. - Библиогр.: с. 36 (3 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- грамматические навыки -- иностранные языки -- коммуникативная компетенция -- лингвистическая компетенция -- обучение грамматике -- поэтические тексты -- работа с текстом -- речевая компетенция -- французский язык
Аннотация: В статье приведен опыт работы с некоторыми французскими поэтическими текстами при изучении различных грамматических явлений.
Найти похожие
|
5.
|
Кондра, Н. Б. (канд. филол. наук; преподаватель).
Какую одежду мы носим [Текст] : развитие навыков говорения на русском языке / Н. Б. Кондра // Русский язык за рубежом. - 2010. - N 5. - С. 4-20 : фото. - Библиогр.: с. 19-20 (17 назв. )
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 81.03 + 74.58 + 74.26
Рубрики: Языкознание
Русский язык--Судан
Лексикология
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Судан
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский как иностранный -- обучение РКИ -- компетенции -- коммуникативная компетенция -- языковая компетенция -- речевая компетенция -- говорение -- навыки говорения -- развитие навыков говорения -- студенты -- иностранные студенты -- учебные материалы -- уроки -- упражнения -- тексты -- работа с текстами -- одежда -- тема одежды -- костюмы -- русские национальные костюмы -- национальные костюмы -- арабская одежда -- лексика русского языка -- основная лексика -- дополнительная лексика -- словники -- переводы словников -- арабский язык -- фильмы -- художественные фильмы
Аннотация: Учебные материалы "Какую одежду мы носим" являются фрагментом учебного пособия по развитию речи для студентов II курса Хартумского университета (Судан). Разработка урока содержит перечни основной и дополнительной лексики по теме "Одежда"; словник лексики урока с переводом на арабский язык; тексты о национальных костюмах; разнообразные упражнения, направленные на формирование языковой и речевой компетенции; отрывок из сценария художественного фильма "Москва слезам не верит".
Доп.точки доступа:
Хартумский университет
Найти похожие
|
6.
|
Кузьминова, Светлана Анатольевна (старший преподаватель кафедры сурдопедагогики дефектологического факультета МГГУ им. М. А. Шолохова).
Повышение устной речевой компетенции старшеклассников с нарушениями слуха как условие социальной адаптации в обществе слышащих [Текст] / С. А. Кузьминова // Социально-гуманитарные знания. - 2010. - N 3. - С. 360-363. - Библиогр. в сносках (1 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
сурдопедагогика -- нарушения слуха -- слабослышащие -- социальная адаптация -- коррекция -- коррекционная работа -- речевая компетенция -- звукопроизношение -- устная речь -- исследования -- глухость -- старшеклассники
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме повышения устной речевой компетентности лиц с нарушениями слуха. Основной задачей данного исследования было выявление особенностей устной речи глухих старшеклассников и определение основных направлений коррекционной работы по совершенствованию их устной речи.
Найти похожие
|
7.
|
Дроздова, Ангелина Валерьевна (аспирант кафедры теории и методики преподавания иностранных языков МПГУ).
Требования к тестовому контролю формирования коммуникативной компетенции студентов, изучающих французский язык как второй иностранный в языковом вузе [Текст] / А. В. Дроздова // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 1, ч. 1. - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (4 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
Романские языки
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- второй иностранный язык -- языковые вузы -- обучение иностранным языкам -- иностранные языки (образование) -- языковые вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- высшее профессиональное образование -- высшее образование -- коммуникативная компетенция -- методика обучения французскому языку -- методика преподавания французского языка -- языковая компетенция -- речевая компетенция -- компенсаторная компетенция -- начальный этап обучения второму иностранному языку
Аннотация: Статья посвящена проблеме тестового контроля в процессе обучения французскому языку как второму иностранному в языковом вузе на начальном этапе обучения.
Найти похожие
|
8.
|
Ковальчук, С. В.
Использование системно-деятельностного подхода при обучении грамматике [Текст] / С. В. Ковальчук // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 5. - С. 70-76. - Библиогр.: с. 76 (4 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
грамматика иностранных языков -- иностранные языки -- коммуникативная компетенция -- обучение иностранному языку -- речевая компетенция -- языковая компетенция -- социально-культурная компетенция -- учебно-познавательная компетенция -- системно-деятельностный подход -- формирование грамматических навыков -- грамматические навыки
Аннотация: В статье рассмотрены составляющие коммуникативной компетенции, а именно: речевая, языковая, социально-культурная и учебно-познавательная компетенции.
Найти похожие
|
9.
|
Ляпидовская, М. Е. (кандидат филологических наук).
Учим иностранный язык [Текст] : разработка урока РКИ по обучению изучающему виду чтения / М. Е. Ляпидовская, А. В. Семикрас // Русский язык за рубежом. - 2013. - № 3. - С. 4-13 : цв. фот., табл.
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
РКИ -- русский как иностранный -- обучение РКИ -- разработки уроков РКИ -- изучающее чтение -- компетенции -- языковая компетенция -- речевая компетенция
Аннотация: Предлагаемая разработка урока РКИ посвящена обучению изучающему чтению на материале адаптированного отрывка из книги современной итальянской писательницы Лучаны Литтиццетто "Одна как стебель сельдерея". Разработка урока содержит разнообразные упражнения на формирование языковой и речевой компетенций, а также художественный текст с элементами выборочной адаптации и задания к нему для аудиторной работы. Материал адресован иностранным студентам, владеющим русским языком в объеме I сертификационного уровня (В1).
Доп.точки доступа:
Семикрас, А. В. (старший преподаватель); Литтиццетто, Лучана (писатель) \л.\
Найти похожие
|
10.
|
Соколов, Е. О.
Развитие речевой компетенции посредством упражнений с информационным пробелом [Текст] / Е. О. Соколов // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 6. - С. 16-24. - Библиогр.: с. 24 (9 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- информационный пробел -- упражнения -- речевая компетенция -- уроки -- грамматические навыки -- работа в парах -- методика преподавания иностранных языков
Аннотация: Представлены примеры упражнений с информационным пробелом и их использование на уроке.
Найти похожие
|
11.
|
Барсукова-Сергеева, О. М. (кандидат филологических наук).
Русская народная сказка как инструмент формирования коммуникативной компетенции иностранных учащихся [Текст] / О. М. Барсукова-Сергеева // Русский язык за рубежом. - 2013. - № 4. - С. 28-35 : цв. фот. - Библиогр.: с. 35 (7 назв.)
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
РКИ -- русский как иностранный -- преподавание РКИ -- обучение РКИ -- компетенции -- коммуникативная компетенция -- речевая компетенция -- языковая компетенция -- культурно-страноведческая компетенция -- лингвокультуроведческая компетенция -- русские народные сказки -- прецедентные тексты
Аннотация: В статье рассматриваются возможности многостороннего использования текстов русских народных сказок для формирования различных компонентов коммуникативной компетенции иностранных учащихся: языковой, речевой, культурно-страноведческой, лингвокультуроведческой.
Найти похожие
|
12.
|
Воеводина, Л. В. (педагог дополнительного образования).
Система заданий, направленных на развитие языковой и речевой компетенции [Текст] / Воеводина Л. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 2. - С. 8-12 : 1 фот. - Библиогр.: с. 12 (5 назв.)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
активное обучение -- английский язык (образование) -- дополнительное образование детей -- иностранные языки (образование) -- интерактивное обучение -- опыт работы -- речевая компетенция -- языковая компетенция
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом использования интерактивных форм и методов обучения английскому языку детей 15-17 лет. Такой подход к обучению способствует развитию языковой и речевой компетенции обучающихся.
Найти похожие
|
13.
| 372.8
К 939
Курьян, Владимир Владимирович (преподаватель).
Технологии контроля формирования речевой компетенции учащихся на основе системно-деятельностного подхода [Текст] / В. В. Курьян = Techno;ogies for assessment of speech competence formation by pupils based on system and activity approach // Иностранные языки в школе. - № 5. - Библиогр.: с. 14 (6 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
речевая компетенция -- системно-деятельностный подход -- технологии контроля -- учащиеся
Аннотация: В статье рассматриваются принципы системно-деятельностного подхода, на основе которых разрабатываются технологии контроля формирования речевой компетенции.
Найти похожие
|
14.
|
Шульгина, Елена Модестовна (кандидат педагогических наук).
Формирование речевой компетенции школьников на основе технологии веб-квест [Текст] = Forming high school students` speech competence on the basis of webquest technology / Е. М. Шульгина // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 10. - С. 52-59. - Библиогр.: с. 59 (13 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
веб-квесты -- дистанционное обучение -- интернет-технологии -- речевая компетенция -- старшеклассники -- формирование речевой компетенции -- школьники
Аннотация: В статье обосновывается концепция формирования речевой компетенции у старшеклассников с помощью образовательных интернет-технологий, в частности, технологии веб-квест.
Найти похожие
|
15.
|
Леонович, Е. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Значение слова в речевом общении школьников [Текст] / Е. Н. Леонович, Ю. А. Серебренникова // Начальная школа. - 2020. - № 9. - С. 21-24. - Библиогр.: с. 24 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
значения слов -- младшие школьники -- начальная школа -- речевая деятельность -- речевая компетенция -- речевое общение -- слова -- языковая компетенция
Аннотация: Статья посвящена вопросам образования и развития значений слов в формирующемся сознании ребенка. Раскрыты источники и способы работы над значениями слов в речевой деятельности учащихся.
Доп.точки доступа:
Серебренникова, Ю. А. (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
16.
|
Шамов, Александр Николаевич (доктор педагогических наук).
Речевая компетенция студентов поколения Z: особенности формирования [Текст] = Speech competence of generation Z students: features of its formation / А. Н. Шамов, Ю. В. Шлыкова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 12. - С. 70-77. - Библиогр.: с. 77 (14 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интернет-ресурсы -- коммуникативная компетенция -- коммуникация -- поколение Z -- речевая компетенция -- речь -- студенты
Аннотация: В статье рассматривается роль речевой компетенции в подготовке учителей и преподавателей иностранного языка.
Доп.точки доступа:
Шлыкова, Юлия Викторовна (старший преподаватель)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный