Карокоскина, Н. Система воспитательной работы в режиме эксперимента [Текст] : [Система воспитания школьников на содержательном уровне] / Н. Карокоскина, Е. Старикова // Учитель. - 2001. - N 1. - С. 69-71 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ -- ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА -- ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ -- ШКОЛА СРЕДНЯЯ Доп.точки доступа: Старикова, Е. |
373 М 69 Михеенко, О. Е. (педагог-психолог). Позиция современного учителя через призму педагогики прошлого [Текст] / О. Е. Михеенко // Школа и производство. - 2008. - N 2. - С. 44-46. - Библиогр.: с. 46 (7 назв. ) . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): воспитание учащихся -- учителя -- общение -- проблема отношений Аннотация: Проблема отношений между учителем и учащимися. |
Чекмарева, Н. А. (учитель технологии). Воспитание учащихся в проектной деятельности [Текст] / Н. А. Чекмарева // Школа и производство. - 2008. - N 3. - С. 34-36 : 2 рис. . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): технологии -- воспитание учащихся -- проектная деятельность -- коллективные работы -- проекты Аннотация: Участие в проектной деятельности учащихся СОШ N 950 г. Москвы. Доп.точки доступа: Средняя образовательная школа N 950 |
Дегтярева, Н. А. Факторы восстановления воспитательной внеучебной деятельности в высшей школе [Текст] / Н. А. Дегтярева // Социология образования. - 2008. - N 6. - С. 86-88. - Библиогр.: с. 88 (6 назв. ) . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): воспитание молодежи -- воспитание учащихся -- воспитание студентов -- внеучебная деятельность -- высшие учебные заведения -- вузы Аннотация: Проблемы воспитательной деятельности в высших учебных заведениях. |
Павлова, О. А. Система подготовки будущих учителей математики к использованию истории математики в качестве средства нравственного воспитания учащихся [Текст] / О. А. Павлова // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 3. - С. 29-32 : Библиогр.: с. 22 (1 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): воспитание учащихся -- подготовка учителей математики -- история математики -- нравственное воспитание учащихся -- экспериментальные курсы обучения Аннотация: В рамках структуры системы готовности будущих учителей математики к нравственному воспитанию учащихся средствами истории математики разработан экспериментальный курс обучения. |
Студеникин, М. Т. (канд. ист. наук). Отечественные педагоги о воспитании на уроках истории (вторая половина ХIХ - начало ХХ в. ) [Текст] / М. Т. Студеникин // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2009. - N 6. - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60 (19 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Россия, 19 в. 2-я пол.; 20 в. нач. Кл.слова (ненормированные): процесс обучения истории -- уроки истории -- методы воспитания -- отечественные педагоги -- педагоги -- воспитание учащихся -- исторические деятели -- патриотическое воспитание -- нравственное воспитание -- методика преподавания истории Аннотация: В дореволюционной России уделялось значительное внимание воспитанию в процессе обучения истории, хотя и существовали разные точки зрения на эту проблему. Доп.точки доступа: Кареев (педагог-историк) \н. И.\ |
Ким, Т. К. О методологических предпосылках к разработке концепции физического воспитания в системе "семья-школа" и ее целевых установках [Текст] / Т. К. Ким // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 2, ч. 1. - С. 37-48. - Библиогр.: с. 48 (14 назв. ). - Сведения об авт.: N 2, ч. 2, с. 382 . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): физическое воспитание -- системный подход в воспитании -- система "семья-школа" -- семья и школа -- формирование здорового образа жизни -- физическая культура -- культура семьи -- оздоровление детей -- оздоровление учащихся -- образовательный процесс -- воспитание учащихся -- образовательно-воспитательный процесс -- взаимодействие семьи и школы -- физкультурное образование -- деятельностный подход -- личностно ориентированный подход -- компетентностный подход Аннотация: Предметом рассмотрения данной статьи является теоретическое осмысление проблемы разработки концепции физического воспитания в системе "семья-школа" в контексте системного, культурологического и иных подходов, как одной из многофакторных и недостаточно разработанных проблем теории и методики физической культуры и практики физического воспитания. |
Поспелова, Т. Н. (учитель технологии). Воспитательная направленность кружковых занятий [Текст] / Т. Н. Поспелова // Школа и производство. - 2009. - N 5. - С. 50 . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): воспитание учащихся -- кружковые занятия -- коллектив Аннотация: Автор данной статьи свою задачу видит в том, чтобы раскрыть красоту труда, подвести ребят к восприятию прекрасного в окружающей жизни, предметах быта, отношении друг к другу. |
Кохичко, Андрей Николаевич (кандидат педагогических наук). О принципах отношения к миру как основе базовых национальных ценностей [Текст] / А. Н. Кохичко // Начальная школа плюс До и После. - 2010. - N 1. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (13 назв. ) . - ISSN 2071-9515
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): система образования -- государственные общеобразовательные стандарты -- социализация учащихся -- воспитание учащихся -- базовые национальные ценности -- самоопределение личности -- самореализация личности -- духовно-нравственное воспитание школьников -- программы воспитания учащихся -- понятие соборности -- мировоззренческие принципы -- ответственные поступки -- ценностные категории -- любовь Аннотация: Анализ проектов государственных образовательных стандартов в аспекте воспитания и социализации учащихся. |
Политнева, Н. Э. Социализация школьников в разновозрастном коллективе учреждения дополнительного образования детей [Текст] / Н. Э. Политнева // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С. 72-76. - Библиогр.: с. 76 (11 назв. ). - Сведения об авт. на с. 382 . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): социализация -- социализация учащихся -- социальная адаптация детей -- разновозрастные коллективы -- межвозрастное взаимодействие -- дети -- дополнительное образование -- внешкольное образование -- учреждения дополнительного образования детей -- УДОД -- образовательные учреждения -- воспитание учащихся -- межличностные отношения -- обучение -- учителя дополнительного образования -- педагоги Аннотация: Детский разновозрастный коллектив, сформированный в творческом объединении учреждения дополнительного образования детей (УДОД), обладает богатыми социализирующими возможностями в формировании личности ребенка, отличаясь от других коллективов целями своей деятельности, функциями, обусловленными сущностью дополнительного образования детей, способом организации деятельности, позволяющим реализовывать воспитательный и творческий потенциал сотрудничества разных поколений. Доп.точки доступа: Политнева, Наталья Эдуардовна (преподаватель ГБОУ СПО "Пензенский профессионально-педагогический лицей") \н. Э.\ |
Багдасарова, А. Б. Культурно-образовательное пространство полиэтничного макрорегиона: тенденции современного развития [Текст] / А. Б. Багдасарова // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С. 170-177. - Библиогр.: с. 177 (9 назв. ). - Сведения об авт. на с. 380 . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Российская Федерация Общая педагогика--Россия--Российская Федерация Кл.слова (ненормированные): философия образования -- образовательное пространство -- культурно-образовательное пространство -- политкультурное образовательное пространство -- полиэтничный макрорегион -- глобальные трансформации -- локальные трансформации -- гуманизация образования -- инновационная методология -- этнокультурное многообразие -- межэтническое общение -- культура межэтнического общения -- диалог культур -- этнокультурная компетентность -- этнокультурные отношения -- культурное пространство -- культура -- инновационные процессы -- национальная культура -- общеобразовательные школы -- школьники -- воспитание учащихся -- региональная политика -- межэтнические отношения -- этнические культуры -- высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- молодежь Аннотация: Исследование специфики формирования и функционирования культурно-образовательного пространства макрорегиона в условиях полиэтничности, как части единого культурно-образовательного пространства России. Автор выявляет основные характеристики, функции, принципы формирования и функционирования культурно-образовательного пространства и выделяет в нем этнический компонент. Рассматриваются методы и формы, используемые в образовательном пространстве и способствующие формированию этнокультурной компетентности, грамотности и подготовке специалиста к работе в политкультурной среде. Доп.точки доступа: Багдасарова, Анна Борисовна (кандидат философских наук, доцент кафедры социальной философии и этнологии СГУ) \а. Б.\ |
Козленко, С. И. Из опыта работы Московской городской экспериментальной площадки по правовому образованию учащихся [Текст] / С. И. Козленко // Право в школе. - 2010. - N 1. - С. 2-7
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия--Москва Кл.слова (ненормированные): правовое образование -- права детей -- обучение учащихся -- воспитание учащихся -- уроки -- формы проведения уроков -- внеклассная работа -- эксперименты -- методики -- программы -- опыты работы Аннотация: Содержание и методика урочной и внеклассной работы правового образования в основной школе города Москвы. |
Кашаева, Н. Г. (учитель технологии). Внеурочные социальные проекты в обучении и воспитании учащихся [Текст] / Н. Г. Кашаева // Школа и производство. - 2010. - N 8. - С. 43-44 : вклеены 4 л. ил.: 5 фото . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): внеурочные социальные проекты -- обучение учащихся -- воспитание учащихся -- проектный метод -- творческая активность Аннотация: Во внеурочные социальные проекты можно вовлекать учащихся разного возраста и разных творческих возможностей, стимулируя их взаимовлияние. Совместные действия учащихся приводят к высоким результатам. |
Бикеева, А. С. Задачи по математике должны воспитывать и развивать [Текст] / А. С. Бикеева // Воспитание школьников. - 2011. - N 9. - С. 27-31. - Окончание следует . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): математика -- школьники -- ученики -- учащиеся -- задачи по математике -- математические задачи -- мыслительная деятельность -- средние школы -- общеобразовательные школы -- активизация мыслительной деятельности -- бесхозяйственность -- воспитание учащихся -- развитие учащихся Аннотация: Автор высказывает свою точку зрения на современные задачи по математике. По его мнению, задачи не активизируют мыслительную деятельность учащихся, а только тренируют примитивные механические действия по складыванию и перемножению чисел. |
Бикеева, А. С. Задачи по математике должны воспитывать и развивать [Текст] / А. С. Бикеева // Воспитание школьников. - 2011. - N 10. - С. 21-27. - Окончание. Начало в N 9 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): математика -- школьники -- ученики -- учащиеся -- задачи по математике -- математические задачи -- мыслительная деятельность -- обучение в школе -- средние школы -- общеобразовательные школы -- активизация мыслительной деятельности -- бесхозяйственность -- воспитание учащихся -- развитие учащихся -- МДО -- междисциплинарное обучение -- уроки -- школьные уроки -- предметы -- школьные предметы -- труд -- трудовое воспитание -- патриотизм -- учебные предметы -- учебные программы Аннотация: Автор высказывает свою точку зрения на современные задачи по математике. По его мнению, задачи не активизируют мыслительную деятельность учащихся, а только тренируют примитивные механические действия по складыванию и перемножению чисел. Также в статье поднимается проблема междисциплинарного обучения и чему наша школа не учит детей совсем и чему их следовало бы учить обязательно. |
Сенашенко, В. С. (доктор физико-математических наук, профессор кафедры сравнительной образовательной политики Российского университета дружбы народов). Воспитание учащихся в России и за рубежом [Текст] : гуманитарно-социальная составляющая образовательных программ / В. С. Сенашенко, Г. Ф. Ткач, Е. А. Конькова // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2011. - № 11. - С. 31-36. - Библиогр.: с. 36 (5 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Америка--США; Европа; Великобритания; Германия; Бельгия; Швеция; Швейцария, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): воспитание учащихся -- воспитательная функция -- гуманизация -- гуманитарное образование -- гуманитарные дисциплины -- сравнительный анализ -- зарубежный опыт -- философия -- изучение философии -- образовательные программы Аннотация: Исследуются возможности реализации воспитательной функции в вузах через реализацию учебных программ, включающих гуманитарные элементы или введение дополнительных гуманитарных дисциплин. Представлен сравнительный анализ основных образовательных программ зарубежного и российского образования. Рассматриваются преимущества изучения начал философии в средней школе. Доп.точки доступа: Ткач, Г. Ф. (кандидат физико-математических наук, доцент кафедры сравнительной образовательной политики Российского университета дружбы народов); Конькова, Е. А. (аспирант кафедры сравнительной образовательной политики Российского университета дружбы народов) |
Любимов, М. Л. Инклюзивное образование: помощь детям с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / М. Л. Любимов // Социальная педагогика. - 2012. - № 2. - С. 48-53
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): инклюзивное образование -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- психолого-педагогическое сопровождение -- воспитание учащихся -- терпимость -- социальная корректность Аннотация: Поддержка детей-инвалидов, формирование ценностных установок - милосердия, корректности, терпимости по отношению к таким детям. |
Каримулаева, Э. М. (кандидат педагогических наук). Особенности гражданского образования и воспитания учащихся в лицее [Текст] / Э. М. Каримулаева, З. З. Мусакаева // Право и образование. - 2012. - № 8. - С. 68-75. - Библиогр.: с. 75 (7 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия Кл.слова (ненормированные): воспитание учащихся -- лицеи -- гражданское образование -- обществознание -- преподавание обществознания -- гражданское общество -- правовое образование школьников -- гражданско-правовая культура -- воспитательная работа -- инновационные методы обучения -- правовые знания -- социально-гуманитарное образование -- правовая культура -- игровые технологии Аннотация: Гражданско-правовое обучение и воспитание учащихся в лицее. Доп.точки доступа: Мусакаева, З. З. (кандидат педагогических наук) |
Фомичев, И. В. (доктор исторических наук). Правовые аспекты деятельности родительских комитетов в системе отечественного образования (до октября 1917 года) [Текст] / И. В. Фомичев // Право и образование. - 2013. - № 3. - С. 140-151. - Библиогр.: с. 150-151 (10 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Право История государства и права--Россия--Российская империя, 1905-1917 гг. Кл.слова (ненормированные): родительские комитеты -- отечественное образование -- деятельность родительских комитетов -- правовое регулирование -- история школьного образования -- родительские организации -- школьная администрация -- педагогическая общественность -- средние учебные заведения -- история родительских комитетов -- школьное образование -- положения -- съезды родительских комитетов -- воспитание учащихся -- родители учащихся -- собрания родительских комитетов Аннотация: История становления в русской школе первых родительских организаций - родительских комитетов. Доп.точки доступа: Всероссийский съезд родительских комитетов |
Прокофьева, Е. А. (кандидат исторических наук). У истоков образовательного права: педагогические взгляды Н. И. Пирогова [Текст] / Е. А. Прокофьева // Право и образование. - 2013. - № 5. - С. 45-52. - Библиогр.: с. 51 (10 назв. ) . - ISSN 1563-020X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Российская империя, 19 в. Кл.слова (ненормированные): педагоги -- ученые -- история педагогики -- российские ученые -- образовательное право -- народное образование -- воспитание учащихся -- наказания учащихся -- поощрения учащихся -- педагогические взгляды -- физические наказания учащихся -- воспитание гражданина -- гимназии -- телесные наказания -- нравственное воспитание Аннотация: Взгляды Н. И. Пирогова на проблему поощрения и наказания учащихся учебных заведений. Доп.точки доступа: Пирогов, Николай Иванович (хирург, естествоиспытатель, педагог ; 1810-1881) \н. И.\ |