Воробьева, Л. П. (канд. экон. наук). Особенности бюджетного учета платных образовательных услуг с 1 января 2009 года [Текст] / Л. П. Воробьева> // Советник в сфере образования. - 2009. - N 2. - С. 23-31
Рубрики: Экономика Учет. Бухгалтерский учет, 2009 г. Кл.слова (ненормированные): вузы -- инструкции -- студенты -- счета -- заработная плата -- налог на прибыль -- бюджетный учет -- основные средства -- коммунальные услуги -- нематериальные активы -- библиотечные фонды -- высшие учебные заведения -- учетная политика -- платные образовательные услуги -- материальные запасы -- кредиторская задолженность -- начисление амортизации -- обязательное социальное страхование -- заочная форма обучения -- взнос наличными Аннотация: Основные записи бюджетного учета платных образовательных услуг. Ответы на актуальные вопросы о бюджетном учете платных образовательных услуг. |
Носырева, А. Н. Анкетирование студентов как один из инструментов повышения качества образовательного процесса [Текст] / А. Н. Носырева> // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2011. - N 2. - С. 26-27. - Библиогр.: с. 27 (2 назв. ) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- студенты -- дисциплины -- качество образования -- образовательный процесс -- обучение -- социологические исследования -- учебный процесс -- заочная форма обучения -- анкетирование студентов -- организация обучения Аннотация: Автор поднимает проблему студентоцентрированного подхода к организации обучения. В качестве примера он приводит результаты анкетирования студентов-заочников НТИ-МИФИ, проводимого в 2000 году. Его результаты стали основой для реформирования работы кафедры экономики и управления института. Доп.точки доступа: Новоуральский технологический институт НИЯУ МИФИ |
Клячко, Татьяна Львовна. Основные тенденции развития российской системы образования [Текст] / Татьяна Львовна Клячко> // Ректор ВУЗа. - 2013. - № 4. - С. 14-21 : 3 фот., 2 табл., 2 рис. . - ISSN 2074-9619
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): человеческий капитал -- развитие образования -- реформирование образования -- российское образование -- высшее образование -- дошкольное образование -- общее образование -- школьное образование -- среднее профессиональное образование -- ЕГЭ -- Единый Государственный Экзамен -- заочная форма обучения -- элитное образование -- инженерное образование -- послевузовское образование Аннотация: О проблемах и роли образования в современном обществе. |
Марданшина, Римма Марсельевна (кандидат педагогических наук; доцент). Электронные образовательные ресурсы в профессионально ориентированном обучении иностранному языку студентов-заочников экономического профиля [Текст] / Р. М. Марданшина, Г. Ф. Калганова> // Alma mater. - 2014. - № 7. - С. 77-80. - Библиогр.: с. 79-80 (12 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): заочная форма обучения -- иностранные языки -- информационная образовательная среда -- электронное обучение -- дистанционное обучение Аннотация: Выявлены основные тенденции и перспективы развития заочной формы обучения в образовательном пространстве, проведен анализ понятийного содержания заочного обучения. Представлены модели электронного обучения иностранному языку студентов-заочников бакалавриата. Разработаны практические рекомендации по созданию Wiki-проекта в системе Moodle. К новым технологиям отнесены массовые открытые он-лайн курсы. Доп.точки доступа: Калганова, Гульнара Фаритовна (кандидат филологических наук; доцент) |
Болотова, Елена Леонидовна (профессор; академик МАНПО; доктор педагогических наук). Консультации [Текст] / Елена Леонидовна Болотова> // Народное образование. - 2015. - № 4. - С. 90-93
Рубрики: Право Общая часть гражданского права Трудовое право Кл.слова (ненормированные): права учителей -- электронные журналы -- общеобразовательные школы -- честь учителя -- филиалы школ -- аккредитация школ -- аттестационные процедуры -- школьные медали -- аттестация учителей -- педагогические нагрузки -- педагогические работники -- педагоги -- индивидуальные учебные планы -- учащиеся -- коррекционные школы -- педагогический стаж -- семейное обучение -- промежуточная аттестация -- индивидуальное обучение -- заочная форма обучения -- семейное образование -- аккредитация коррекционных учреждений -- аккредитация специальных учреждений -- школьные конфликты -- конфликтные ситуации -- учебно-воспитательная работа -- заместители директоров -- пропуск уроков -- педагогическая этика -- детские музыкальные школы Аннотация: Юрист отвечает на вопросы читателей журнала. |
Российская Федерация. Министерство образования и науки. [О Методических рекомендациях по организации учебного процесса и выполнению выпускной квалификационной работы в сфере СПО] [Текст] : письмо от 20.07.2015, № 06-846 / Российская Федерация, Министерство образования и науки> // Официальные документы в образовании. - 2015. - № 27. - С. 58-73. - Прил. - Окончание следует . - ISSN I0234-751
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): официальные документы -- письма -- методические рекомендации -- среднее образование -- очно-заочная форма обучения -- заочная форма обучения -- выпускные квалификационные работы -- учебный процесс |
Российская Федерация. Министерство образования и науки. [О Методических рекомендациях по организации учебного процесса и выполнению выпускной квалификационной работы в сфере СПО] [Текст] : письмо от 20.07.2015, № 06-846 / Российская Федерация, Министерство образования и науки> // Официальные документы в образовании. - 2015. - № 28. - С. 54-73. - 5 прил. - Окончание. Начало : № 27 . - ISSN I0234-751
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): официальные документы -- письма -- методические рекомендации -- среднее образование -- очно-заочная форма обучения -- заочная форма обучения -- выпускные квалификационные работы -- ускоренное обучение -- ВКР -- норма часов -- примерные задания |
Красько, Светлана Анатольевна (кандидат химических наук, доцент). Применение дистанционного обучения в технических университетах [Текст] / С. А. Красько, Л. Г. Сергеева, Н. Н. Михайлова> // Высшее образование в России. - 2018. - № 6. - С. 135-139 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- технические университеты -- дистанционное обучение -- университеты -- формы обучения -- заочная форма обучения -- среда MOODLE Аннотация: Освещены вопросы применения дистанционного обучения при работе со студентами высшего учебного заведения. Доп.точки доступа: Сергеева, Лидия Григорьевна (кандидат химических наук, доцент); Михайлова, Наталья Николаевна (кандидат химических наук, доцент) |
Бакурадзе, Ангрей Бондович (доктор философских наук; кандидат педагогических наук; доцент; профессор). Дистанционные образовательные технологии глазами студентов и преподавателей технического вуза [Текст] = Distance education technologies through the eyes of students and lecturers of technical university / А. Б. Бакурадзе> // Педагогика. - 2019. - № 9. - С. 76-86. - Библиогр.: с. 85 (14 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): образовательные технологии -- дистанционные образовательные технологии -- дистанционные технологии -- электронное обучение -- дистанционное обучение -- высшая школа -- вузы -- технические вузы -- студенты -- преподаватели -- профессорско-преподавательский состав -- заочная форма обучения -- анкетирование -- сравнительные исследования Аннотация: В статье представлены основные результаты исследования отношения студентов заочной формы обучения и преподавателей технического вуза (РУТ (МИИТ) ) к использованию в образовательном процессе дистанционных образовательных технологий. Рассматривается целесообразность применения таких технологий с позиций различных участников образовательных отношений, сравниваются их мнения относительно использования электронного обучения в техническом вузе. Доп.точки доступа: Российский университет транспорта (МИИТ) \российская открытая академия транспорта\; Российская открытая академия транспорта Российского университета транспорта (МИИТ); РОАТ РУТ (МИИТ) |