373 Б 20 Балыхин, Григорий (д-р эконом. наук). ЕГЭ: надежды и ожидания [Текст] / Г. Балыхин, А. Бердашкевич // Российское образование. - 2008. - N 6. - С. 3-7
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): развитие системы образованиея -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- выпускники-абитуриенты -- абитуриенты -- школа-вуз -- процедура поступления в вузы -- поступления в вузы -- квалификация учителей -- оценка труда учителя Аннотация: Аргументом в пользу ЕГЭ служит сокращение числа экзаменов, что сберегает здоровье выпускников-абитуриентов, снижает психо-физиологическую нагрузку на подростков. По результатам ЕГЭ каждый выпускник получает свидетельство, в котором его уровень подготовки по каждому предмету указан по стобальной шкале. Это свидетельство и его копии абитуриент направлять в приемные комиссии интересующих его вузы. Не попав со своей суммой баллов в один вуз, абитуриент может получить приглашения из другого вуза. ЕГЭ становится фактором оценки труда учителя, школы и, конечно, ученика. Введение ЕГЭ - важный этап развития системы образования. На этом пути еще многое предстоит сделать. Доп.точки доступа: Бердашкевич, Анатолий (канд. юрид. наук) |
Мареш, Т. (доктор). Подготовка и повышение квалификации учителей истории в Польше [Текст] / Тереза Мареш // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2008. - N 6. - С. 60-64. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование История образования--Польша Кл.слова (ненормированные): педагогическая практика -- повышение квалификации учителей -- квалификация учителей -- зарубежное образование -- зарубежные страны -- профессиональная деятельность -- учителя -- профессиональная подготовка учителей -- специалисты Аннотация: О системе подготовки учителей, о педагогической практике, о системе повышения квалификации и профессионального продвижения учителя в Польше. |
Дюсамалиева, Г. С. (канд. пед. наук). Использование деловых игр в процессе повышения квалификации учителей географии [Текст] / Г. С. Дюсамалиева // География и экология в школе XXI века. - 2008. - N 6. - С. 73-75, 78
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): повышение квалификации учителей -- квалификация учителей -- творчество учителей -- география в школе -- преподавание географии -- уроки географии -- методика географии -- активные методы обучения -- деловые игры в обучении Аннотация: Актуальность игры вызвана проблемами методики преподавания предмета. Применение активных методов обучения, таких как тренинги, диалог, деловые игры, дискуссии, должно быть не практическим приложением к теоретическим вопросам, а, напротив, служить отправной точкой для активизации общей деятельности учителя - учащегося и проектирования условий по актуализации развития творческого потенциала участников учебного процесса. |
Горбунова, Л. Н. Исследовательский тренинг в повышении квалификации педагогов - субъектов развития образования [Текст] / Л. Н. Горбунова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 6. - С. 21-26. - Библиогр.: с. 26 (4 назв. ) . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): повышение квалификации -- учителя -- педагоги -- рефлексия -- квалификация учителей -- исследовательская деятельность -- исследовательские тренинги -- методическая работа -- индивидуальность -- профессиональность опыта -- личность -- модель -- образовательные тренинги -- вызовы -- тренинги -- переподготовка Аннотация: В статье раскрыты особенности исследовательского тренинга как формы повышения квалификации практических работников образования в области исследовательской деятельности, представлены его структурные элементы, дано описание тренингового упражнения, организующего рефлексию индивидуального профессионально-личностного опыта педагога. Материалы статьи могут быть использованы при повышении квалификации, а также в ходе методической работы с учителями и руководителями школ, ориентированными на освоение использование исследовательской деятельности. |
Преподавателей теперь будут экзаменовать [Текст] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2010. - N 3. - С. 6 . - ISSN 1998-1740
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): преподаватели -- экзамены -- школы -- аттестация -- добровольная аттестация -- обязательная аттестация -- зачеты -- педагоги -- уровень знаний -- квалификация учителей -- внеурочная работа -- школьные учителя -- качество работы учителя Аннотация: Преподаватели российских школ с 1 января 2011 г. будут обязаны каждые пять лет проходить аттестацию. Об этом сообщили в Министерстве образования и науки РФ. |
Семенова, Т. С. (кандидат психологических наук, доцент). Распределение внимания учителя между учащимися на уроке [Текст] / Т. С. Семенова // Начальная школа. - 2013. - № 8. - С. 10-14 : 1 табл., 3 рис. . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- внимание учителя -- распределение внимания (образование) -- учителя -- ученики -- уроки -- квалификация учителей Аннотация: Предлагается оригинальная методика фиксации распределения внимания учителя между учащимися на уроке. С помощью данной методики можно сравнить уроки учителей начальных классов разной квалификации. |
Поташник, Марк Максимович (действительный член (академик) РАО; профессор; доктор педагогических наук). Погружение во мрак невежества [Текст] / Марк Максимович Поташник // Народное образование. - 2016. - № 6. - С. 53-59
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- качество образования -- презумпция невежества -- невежество чиновников -- квалификация чиновников -- квалификация учителей -- невежество -- высшее образование -- среднее образование -- школьное образование -- невежество учеников -- невежество выпускников -- учительство -- менталитет учителей Аннотация: Приведены примеры невежества в образовании и вне образования, изменения менталитета учителей, влекущее невежество, невежества чиновников. |
Аксенова, И. В. Региональная Ассоциация учителей: профессиональная среда для непрерывного повышения квалификации [Текст] / И. В. Аксенова // Химия в школе. - 2017. - № 4. - С. 2-3 : табл. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Липецкая область Организация образования Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ассоциации учителей -- учителя химии -- преподавание химии -- профессиональные сообщества -- учителя-предметники -- профессиональный рост -- химики -- методическая работа -- профессиональные объединения педагогов -- объединения педагогов -- внеурочная деятельность -- съезды учителей -- тактические задачи -- естественно-математические циклы -- планы работы -- перспективы развития -- методические объединения -- пропаганда химии -- педагогические сообщества -- инновационная поддержка -- методическая поддержка -- квалификация учителей Аннотация: О работе Региональной Ассоциации учителей химии в рамках педагогического сообщества учителей-предметников естественно-математического цикла. Доп.точки доступа: Региональное отделение Ассоциации учителей химии Липецкой области; Ассоциация учителей химии Липецкой области \региональное отделение\ |
Жмакина, М. В. Региональная Ассоциация учителей: профессиональное взаимодействие педагогов [Текст] / М. В. Жмакина // Химия в школе. - 2018. - № 5. - С. 2-3. - Библиогр.: с. 3 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тюменская область Организация образования Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ассоциации учителей -- учителя химии -- преподавание химии -- профессиональные сообщества -- учителя-предметники -- профессиональный рост педагогов -- методическая работа -- профессиональные объединения педагогов -- объединения педагогов -- внеурочная деятельность -- съезды учителей -- тактические задачи -- планы работы -- перспективы развития -- методические объединения -- пропаганда химии -- педагогические сообщества -- квалификация учителей Аннотация: Роль ассоциаций учителей-предметников в профессиональном взаимодействии учителей химии. Доп.точки доступа: Региональное отделение Ассоциации учителей химии Тюменской области; Ассоциация учителей химии Тюменской области, региональное отделение |