024 С 21 Сафаргалеев, Наиль (директор). Недоступное стало реальностью [Текст] / Н. Сафаргалеев // Библиотека. - 2007. - N 9. - С. 41-42 . - ISSN 0869-4915
Рубрики: Библиотечное дело Библиотечное обслуживание читателей Кл.слова (ненормированные): Интернет-технологии -- библиотеки для слепых -- информационные технологии -- компьютерная грамотность -- компьютерные классы -- инвалиды по зрению Аннотация: Создание компьютерного центра для незрячих пользователей в Республиканской специальной библиотеке для слепых Республики Татарстан. Доп.точки доступа: Республиканская специальная библиотека для слепых \компьютерный центр для незрячих пользователей\ |
373 П 22 Пащенко, М. Р. О проблемах информатизации системы просвещения Приднестровья с целью формирования единого образовательного пространства с Россией [Текст] / М. Р. Пащенко // Педагогическая информатика. - 2008. - N 1. - С. 3-10
Рубрики: Образование. Педагогика, 21 в. нач. Общеобразовательная школа--Россия--Молдавия [Приднестровская Молдавская Республика] Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): информационные процессы -- информатизация образования -- компьютеризация -- информационно-образовательная среда -- единое образовательное пространство -- информационная система региона -- компьютерные классы -- педагогические работники -- нормативно-правовые документы Аннотация: В современном обществе основой развития цивилизации выступают информационные процессы, уровень и темпы которых во многом определяют состояние экономики, качество жизни людей, национальную безопасность. В этой связи первостепенной становится задача информатизация всех сфер человеческой деятельности и особенно образования. Именно в сфере образования подготавливаются и воспитываются те люди, которые не только формируют новую информационную среду общества, но которым предстоит самим жить и работать в этой новой среде. |
Саукова, Н. (канд. пед. наук). Современные компьютерные программы в профессиональной деятельности педагога со студентами гуманитарных специальностей [Текст] / Н. Саукова // Искусство в школе. - 2008. - N 4. - С. 78-80 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): компьютерные классы -- компьютерные программы -- художественная педагогика -- гуманитарные специальности -- студенты -- педагогические исследования -- искусствоведческие исследования -- презентации -- вузы -- учебные программы -- информационные технологии -- программное обеспечение Аннотация: О разработке эффективных подходов к проблеме обучения студентов гуманитарных специальностей современным компьютерным программам. Автор находит оптимальное решение проблем в применении конструктивных творческих заданий. |
Вебер, Виктор (ректор НовГу, заслуженный работник высшей школы РФ, доктор медицинских наук). От идеи до воплощения [Текст] / Виктор Вебер // Родина. - 2009. - N 9. - С. 109 : ил.: 3 фото . - ISSN 0235-7089
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--РФ--Новгород, город Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): институты -- государственные образовательные учреждения -- интеграционные модели -- система непрерывного образования -- учебно-научно-инновационный комплекс -- компьютерные классы -- высокопрофессиональные кадры -- технополисы -- международные программы Аннотация: О современной системе непрерывного образования в Новгородском государственном университете имени Ярослава Мудрого. Доп.точки доступа: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого"; Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого |
Алехин, В. А. Комплексный лабораторный практикум по электротехнике и электронике с использованием "миниатюрной электротехнической лаборатории МЭЛ-2", компьютерного моделирования, Mathcad и Labview [Текст] / В. А. Алехин, В. Д. Парамонов // Открытое образование. - 2009. - N 5. - С. 34-42 : рис. - Библиогр.: с. 42 (7 назв. ) . - ISSN 1818-4243
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): электротехника -- электроника -- комплексные лабораторные практикумы -- миниатюрные лаборатории -- электротехнические лаборатории -- Mathcad -- виртуальные приборы Labview -- компьютерное моделирование -- лаборатории -- аналоговые исследования -- приборы -- электронные схемы -- компьютерные классы -- электротехнические дисциплины Аннотация: Разработан универсальный лабораторный стенд "Миниатюрная электротехническая лаборатория "МЭЛ-2", позволяющий выполнять более 20 лабораторных работ по электротехнике и электронике. На основе МЭЛ-2 создан комплексный лабораторный практикум, сочетающий аналоговые исследования с реальными приборами и виртуальными приборами на основе программы LabVIEW, компьютерное моделирование электрических и электронных схем и математические расчеты в Mathcad. Комплексный лабораторный практикум внедрен в учебный процесс в МИРЭА и многих вузах России. Доп.точки доступа: Парамонов, В. Д.; Московский государственный институт радиотехники, электроники и автоматики |
NetOp School - мощный инструмент для обучения в компьютерном классе [Текст] // Университетская книга. - 2009. - N 8. - С. 62
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): NetOp School -- информационные технологии в образовании -- компьютерные классы -- проверка знаний -- программное обеспечение -- тестирование Аннотация: Новый программный продукт позволяет преподавателю проводить наглядные демонстрации для большой аудитории, оценивать работу учащихся, а также готовиться к занятиям и тестам. |
Теличенко, Валерий Иванович (ректор; доктор технических наук; профессор; заслуженный деятель науки Российской Федерации; заведующий кафедрой строительства тепловых и атомных электростанций). Дополнительное профессиональное образование как основа инновационного развития вузов. Опыт МГСУ [Текст] / Валерий Теличенко, Наталья Верстина, Александр Гинзбург // Ученый совет. - 2010. - N 3. - С. 14-21 : 3 фот., 6 рис. . - ISSN 2074-9953
Рубрики: Образование. Педагогика--Москва--Россия, 21 в. Высшее профессиональное образование--Москва--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): академии -- ассоциации -- бизнес-структуры -- видеолекции -- вузы -- высшие учебные заведения -- дилерские центры -- дополнительное профессиональное образование -- ДПО -- инженерные вузы -- инженерные общества -- инженеры-строители -- инновационные образовательные программы -- инновационные центры -- инновационный бизнес -- интеграционные сетевые структуры -- интернет-трансляции -- качество высшего образования -- компьютерные классы -- корпоративные университеты -- межвузовские центры -- наукоемкий бизнес -- научно-исследовательские разработки -- национальные проекты -- непрерывное строительное образование -- образовательные информационные сети -- образовательные программы -- партнерские центры -- программы ДПО -- программы повышения квалификации -- программы профессиональной переподговки -- программы профессиональной подготовки -- профессорско-преподавательские составы -- рынок ДПО -- СДПО -- системы дополнительного профессионального образования -- строительное образование -- строительные ассоциации -- строительные вузы -- строительные союзы -- строительные университеты -- университеты -- учебно-методические объединения -- франчайзинговые компании Аннотация: Происходящие в последние годы стремительные изменения в экономике не только в России, но и во всем мире вынуждают пересматривать, казалось бы, незыблемые понятия во многих сферах человеческой деятельности. Не исключение и система высшего профессионального образования. В Московском государственном строительном университете (МГСУ) система дополнительного профессионального образования (СДПО) успешно работает и развивается уже на протяжении ряда лет. Доп.точки доступа: Верстина, Наталья Григорьевна (проректор по экономике и развитию; доктор экономических наук; профессор; заведующий кафедрой финансового менеджмента); Гинзбург, Александр Витальевич (заместитель руководителя Комплекса развития системы дополнительного профессионального образования; доктор технических наук; профессор кафедры САПР в строительстве); Московский государственный строительный университет; МГСУУчебно-методическое объединение вузов Российской Федерации по образованию в области строительства; Международная ассоциация строительных высших учебных заведений; Межвузовский отраслевой центр МГСУ "Открытая сеть образования в строительстве"; Открытая сеть образования в строительстве, межвузовский отраслевой центр МГСУ; Российская академия архитектуры и строительных наук; Российское общество инженеров строительства; Союз строителей России; Ассоциация строителей России |
Острецова, Мария Валерьевна. Использование мобильного компьютерного класса на уроках мировой художественной культуры в общеобразовательной школе [Текст] / Острецова Мария Валерьевна // Педагогическая информатика. - 2011. - N 2. - С. 12-17 : 2 табл. - Библиогр.: с. 17 (13 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информатизация образования -- информационно-коммуникативные технологии -- компьютеризация образования -- компьютерные классы -- мировая художественная культура -- мобильные компьютерные классы -- художественная культура Аннотация: Преимущества и проблемы использования мобильного компьютерного класса на уроках. |
Вассаева, Т. А. Развитие новых информационных технологий и внедрение их в обучение умственно отсталых детей [Текст] / Т. А. Вассаева, Н. М. Казачинская // Социальное обслуживание. - 2011. - N 11. - С. 44-46
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы--Россия--Приморский край Социальная защита. Социальная работа Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия--Приморский край Кл.слова (ненормированные): учреждения социального обслуживания -- опыт работы -- детские дома-интернаты -- умственно отсталые дети -- умеренная умственная отсталость -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- обучение детей-инвалидов -- информационные технологии -- коррекционные классы -- компьютерные классы -- интернет-классы -- сайты Аннотация: Внедрение в обучение умственно отсталых детей новых информационных технологий. Какие задачи помогают решать компьютерные занятия. Доп.точки доступа: Казачинская, Н. М.; Екатериновский детский дом-интернат для умственно отсталых детей |
В российских школах началось широкое внедрение технологии "мобильных классов" [Текст] // Информатика в школе. - 2011. - № 9 (73). - С. 36
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): мобильные классы -- информационные технологии -- технические средства обучения -- учебное оборудование -- компьютерные классы -- компьютерное оборудование -- передвижные учебные классы -- передвижные учебные лаборатории Аннотация: Краткое сообщение о передвижных учебных классах, оснащенных компьютерами, проекторами и другой техникой, внедрение которых рекомендовано Министерством образования и науки. В настоящее время "мобильные классы" внедряются в ряде российских регионов. Доп.точки доступа: Министерство образования и науки России; Минобрнауки России |
Решения для образования: мобильные компьютерные классы ICLab [Текст] // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2012. - № 3. - С. 46-47
Рубрики: Образование. Педагогика Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): ICLab -- информатизация школы -- компьютеризация образования -- компьютерные классы -- мобильные компьютерные классы Аннотация: Мобильные компьютерные классы. |
Николаева, Т. Л. Мобильные классы – это подарок судьбы [Текст] / Т. Л. Николаева // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2012. - № 5. - С. 42-43
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): интерактивные классы -- интерактивные мобильные классы -- компьютерные классы -- мобильные классы -- мобильные компьютерные классы -- средства обучения -- технические средства обучения Аннотация: Интерактивный мобильный компьютерный класс. |
Мобильный компьютерный класс ICLab - удачное решение для достижения поставленных целей [Текст] // Справочник руководителя образовательного учреждения. - 2012. - № 6. - С. 22-23
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Применение вычислительной техники в педагогике Кл.слова (ненормированные): ICLab -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- коммуникационные технологии -- компьютерные классы -- компьютерные мобильные классы -- мобильные классы -- мобильные компьютерные классы -- средства обучения -- технические средства обучения Аннотация: Об использовании в обучении компьютерных мобильных классов. |
Турчанинова, Юлия Владимировна (заместитель директора). Парус надежды [Текст] / Турчанинова Юлия Владимировна // Социальная работа. - 2015. - № 5. - С. 27-31
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы--Россия--Саратовская область Кл.слова (ненормированные): социальные центры -- инвалиды -- социальная реабилитация -- медицинская реабилитация -- психологическое сопровождение -- компьютерные классы -- культурные мероприятия -- танцевальные студии -- декоративно-прикладное творчество Аннотация: Рассказывается о деятельности Центра по обучению и реабилитации инвалидов "Парус надежды" Саратовской области. Доп.точки доступа: "Парус надежды", Центр по обучению и реабилитации инвалидов; Центр по обучению и реабилитации инвалидов "Парус надежды" |
Гусева, Людмила Александровна (учитель информатики). Урок на тему "Техника безопасности и правила поведения в компьютерном классе" [Текст] / Л. А. Гусева // Информатика в школе. - 2016. - № 4. - С. 16-19 : рис. - Библиогр.: с. 17 (7 назв. ) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Информатика Информатизация общества. Информационная политика Кл.слова (ненормированные): уроки информатики -- техника безопасности -- компьютеры -- правила поведения -- компьютерные классы -- бабл-комикс -- 7 класс -- презентации -- методические разработки Аннотация: Методическая разработка урока информатики в 7 классе, в ходе которого учащиеся совместно создают бабл-комикс о правилах поведения в компьютерном классе. |
Шишкин, Олег Владимирович (директор). Что такое терапия средой и зачем взрослым кукольный театр? [Текст] / Шишкин Олег Владимирович // Социальная работа. - 2016. - № 11. - С. 24-26
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Организация социальной помощи, социальной работы Кл.слова (ненормированные): психоневрологические интернаты -- психические расстройства -- социальные услуги -- арттерапия -- социальная реабилитация -- социальный туризм -- социальная адаптация -- компьютерные классы -- кукольные театры Аннотация: Рассказывается о деятельности "Зеленодольского психоневрологического интерната". Доп.точки доступа: "Зеленодольский психоневрологический интернат", ГАУСО; ГАУСО "Зеленодольский психоневрологический интернат" |
Стародубцев, Вячеслав Алексеевич (профессор; доктор педагогических наук). Персональные средства интернет-коммуникации: организация обратной связи [Текст] / Вячеслав Алексеевич Стародубцев // Народное образование. - 2016. - № 6. - С. 100-103 : 3 рис. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): Brig Your Own Device -- экспресс-опросы -- обратная связь на уроках -- учащиеся -- мобильные устройства -- игровая деятельность -- мобильный Интернет -- школы -- компьютерные классы Аннотация: Рассказывается об организации оперативной обратной связи (экспресс-опросов) в классе по технологии Brig Your Own Device (BYOD). |