Шаравина, Е. Г. Математическая перекличка [Текст] / Е. Г. Шаравина // Начальная школа. - 2007. - N 9. - С. . 103. - 0; Перекличка
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- ученики -- учащиеся -- дети -- обучение -- опыт работы -- математика (образование) -- игры (образование) -- математические игры -- таблица умножения -- игровые методы (образование) Аннотация: Описана игра "Перекличка", которая помогает ученикам запомнить таблицу умножения. (Из опыта работы учителя). |
372.8 Я 47 Яковлева, Т. Н. (учитель нач. классов). Математические игры [Текст] / Т. Н. Яковлева // Начальная школа. - 2008. - N 12. - С. 69 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- опыт работы -- математика (образование) -- уроки математики -- математические игры -- дидактические игры -- игры (образование) Аннотация: Примеры дидактических игр на уроках математики. (Из опыта работы учителя начальных классов). |
Смирнов, Герман. Удивительное число 12345679! [Текст] / Г. Смирнов // Техника-молодежи. - 2008. - N 5. - С. 63 . - ISSN 0320-331X
Рубрики: Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): натуральные числа -- числовой ряд -- математические игры Аннотация: Натуральный ряд чисел от 1 до 9 без 8 обладает настоящей магией! |
Выродова, О. (преподаватель). Математическая игра "Черный ящик" [Текст] / О. Выродова // Педагогическая техника. - 2008. - N 4. - С. 33-37
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): игры -- задачи -- математика -- вопросы -- многогранники -- преподавание математики -- ответы -- домашние задания -- призмы -- математические игры -- содержание игры Аннотация: Содержание математической игры в форме вопросов и ответов по теме "многогранники". Приводятся задачи для самостоятельного решения. |
Бекишев, К. Б. (канд. хим. наук). Работа с одаренными школьниками в Республике Казахстан [Текст] / К. Б. Бекишев // Педагогика. - 2008. - N 2. - С. 83-89. - Библиогр.: с. 89 (4 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Казахстан Организация образования Кл.слова (ненормированные): одаренные дети -- школьники -- работа с одаренными детьми -- направления работы -- научно-практические центры -- олимпиады школьников -- республиканские олимпиады -- научные соревнования школьников -- исследовательская деятельность -- научные школы -- дополнительное образование -- интеллектуальные марафоны -- математические игры -- конкурсы -- фестивали -- учебно-методическая работа -- программы (образование) -- стипендии -- международные стипендии Аннотация: О работе Республиканского научно-практического центра "Дарын" (Республика Казахстан). Доп.точки доступа: "Дарын", республиканский научно-практический центр; "Дарын", РНПЦ; "Жас галым", научная школа |
Кремешная, Валентина Витальевна. Конспект занятия по математическому развитю "Колобок" в средней группе детского сада [Текст] / В. В. Кремешная, С. В. Маркелова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 15-17 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- средний дошкольный возраст -- математическое развитие -- математические представления -- чтение народных сказок -- разгадывание загадок -- логическое мышление -- физкультминутки -- математические игры -- игровые занятия Аннотация: Воспитывать учебные навыки, поддерживать интерес к играм математического содержания. Развивать умение следовать определенным правилам при решении задач. Закреплять знания персонажей, последовательности событий сказки. Доп.точки доступа: Маркелова, Светлана Владимировна |
Бурлакова, Любовь Леонидовна. Конспекты занятий по развитию элементарных математических представлений [Текст] / Л. Л. Бурлакова // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 1. - С. 18-22 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- подготовительные к школе группы -- математические представления -- математическое развитие -- дидактические игры -- математические игры -- графические диктанты -- чтение народных сказок -- игровые занятия -- методические рекомендации -- чтение народных сказок Аннотация: Закреплять счет до 10, учить складывать целое из частей, повторить дни недели, выполнять графические диктанты, развивать логическое мышление. |
Карпушина, Н. М. Тот самый Мартин Гарднер [Текст] / Н. М. Карпушина // Математика в школе. - 2010. - N 7. - С. 38-44. - Примеч. в сносках
Рубрики: Наука. Науковедение Общие вопросы науки Математика Математические игры и развлечения Кл.слова (ненормированные): популяризация науки -- краткая биография -- занимательная математика -- головоломки -- фокусы -- математические игры -- математические развлечения Аннотация: Статья рассказывает о жизни и творчестве Мартина Гарднера, знаменитого американского популяризатора науки, писателя и журналиста. Доп.точки доступа: Гарднер, Мартин (американский писатель; журналист; популяризатор науки ; 1914-2010) \м.\ |
Гарднер, Мартин. Десять простых, но каверзных задач [Текст] / М. Гарднер // Математика в школе. - 2010. - N 7. - С. 44-46. - Примеч. в сносках
Рубрики: Математика Математические игры и развлечения Кл.слова (ненормированные): занимательная математика -- головоломки -- фокусы -- математические игры -- математические развлечения Аннотация: Предложена подборка головоломок из книг Мартина Гарднера. Доп.точки доступа: Гарднер, Мартин (американский писатель; журналист; популяризатор науки ; 1914-2010) \м.\ |
Карпушина, Н. М. Задачки от Кэрролла [Текст] / Н. М. Карпушина // Математика в школе. - 2010. - N 8. - С. 74-75
Рубрики: Математика Математические игры и развлечения Кл.слова (ненормированные): занимательная математика -- головоломки -- математические игры -- математические развлечения Аннотация: Представлены занимательные задачи и головоломки придуманные писателем Льюисом Кэрроллом ( а вернее, тщательно записанные за математиком Чарлзом Доджсоном). Доп.точки доступа: Кэрролл, Льюис (литературный псевдоним Лютвиджа Доджсона ; 1832-1898) \л.\; Доджсон, Лютвидж (английский писатель, математик, логик ; 1832-1898) \л.\ |
Казачкова, Т. Б. (кандидат педагогических наук, заместитель директора). Учим таблицу умножения [Текст] / Т. Б. Казачкова, Г. Н. Харина // Начальная школа. - 2012. - № 1. - С. 89-90 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- опыт работы -- математика (образование) -- методика преподавания математики -- математические игры -- игры математические -- таблица умножения Аннотация: Предлагаются нетрадиционные математические игры, направленные на запоминание таблицы умножения. Доп.точки доступа: Харина, Г. Н. (учитель начальных классов) |
Рослякова, С. Линейная игра "Да-нет" [Текст] / С. Рослякова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 88-93 : рис. - Библиогр.: с. 93 (5 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): занятия по математике -- игры для дошкольников -- игры в обучении -- игры в детском саду -- занятия с дошкольниками -- обучение игре -- пособия для дошкольников -- игровые упражнения -- ориентировка в пространстве -- математические игры Аннотация: Об использовании линейной игры "Да-нет", с помощью которой можно решать задачи по закреплению математических представлений, развитию ориентировки в пространстве и во времени. |
Демченко, Г. Математическая сказка-игра «Теремок» [Текст] : для детей 3–4 лет / Г. Демченко // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 7. - С. 39-44 : фото. - Библиогр. : с. 44 (3 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): математические игры -- занятия по математике -- занятия в детском саду -- сценарии занятий -- сценарии игровых занятий -- геометрические фигуры -- игровые методы -- познавательно-развлекательные занятия -- познавательная деятельность Аннотация: Автор представляет сценарий занятия по математике, цель которого закрепление и обобщение представления детей о геометрических фигурах. |
Карпушина, Н. М. Математические карты [Текст] : игра "Девятка" / Карпушина Н. М. // Математика в школе. - 2015. - № 10. - С. 47-51
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математические игры -- математические карты -- дидактические игры -- правила игры Аннотация: В статье описана простая в подготовке и универсальная в использовании дидактическая математическая игра - аналог одной популярной карточной игры. |
Гюльмалиева, Елена Викторовна (воспитатель). Математический брейн-ринг для старших дошкольников [Текст] / Е. В. Гюльмалиева // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 1. - С. 24-26 : 2 фот. - Библиогр.: с. 26 (2 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): брейн-ринги -- воспитание самостоятельности -- интеллектуальные игры -- математические игры -- развивающие игры -- развитие логического мышления -- развитие ребенка -- умственная деятельность Аннотация: В статье представлен ход интеллектуальной математической игры для дошкольников. |
Локуциевский, В. О. (кандидат физико-математических наук; доцент). Развивающие настольные математические игры [Текст] / В. О. Лукоциевский // Математика в школе. - 2017. - № 7. - С. 56-60 : 4 рис. - Библиогр.: с. 60 (1 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика -- обучение математике -- многоугольники -- геометрические тела -- математические игры -- настольные игры -- стратегии Аннотация: Описаны четыре настольные математические игры для учащихся средней и старшей школы. |
Казакова, Н. Клуб юных знатоков [Текст] : интеллектуальная игра для детей 6-8 лет / Н. Казакова // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 3. - С. 40-42 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- познавательные занятия -- интеллектуальные игры -- математические игры -- математика в детском саду -- математические представления -- конспекты занятий -- сценарии игровых занятий Аннотация: Конспект познавательного занятия для старших дошкольников, цель которого - актуализировать и закрепить математические знания, умения, навыки. |
Карпушина, Наталья. Давайте играть в математику! [Текст] / Наталья Карпушина // Математика в школе. - 2018. - № 7. - С. 74-77 : 7 рис., 1 фот. - Примеч. в сносках
Рубрики: Математика Математические игры и развлечения Кл.слова (ненормированные): математические игры -- тесселяция -- мозаика -- многоугольники -- узоры -- фигуры -- художники -- писатели -- метаморфозы -- мозаика Пифагора -- Пифагора мозаика -- Всемирный день тесселяции Аннотация: 17 июня отмечается Всемирный день тесселяции - еще один праздник, дающий повод вспомнить о математике. Придумала тесселяцию репортер, эссеист и детская писательница Эмили Гросвенор из США, чтобы ознакомить всех с этим удивительным явлением. Доп.точки доступа: Гросвенор, Эмили (репортер; эссеист; детская писательница) \э.\; Эшер, Мауриц (голландский художник-график ; 1898-1972) \м.\ |
Королькова, Лидия Сергеевна (учитель-логопед). Развитие речи детей дошкольного возраста через дидактическую игру "Загадочный дом" [Текст] / Л. С. Королькова, А. А. Юдина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 8. - С. 58-60 : ил., фот. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дидактические игры -- математические игры -- пространственные представления -- развитие мелкой моторики -- развитие речи детей -- развитие связной речи -- развитие фонематического слуха -- сенсорные игры -- слоговые песенки Аннотация: Дидактические игры играют большую роль в обучении и воспитании детей дошкольного возраста. Играя в дидактические игры, дошкольники познают окружающий мир, у них развиваются познавательные процессы, формируются представления о свойствах предметов. Авторы статьи описывают универсальную и разностороннюю дидактическую игру, которую можно использовать на развитие у детей разных компонентов речи. Доп.точки доступа: Юдина, Анастасия Александровна (воспитатель) |
Завьялова, Т. В. По следам "Математической вертикали" [Текст] / Т. В. Завьялова, Е. Л. Плужникова // Математика в школе. - 2019. - № 4. - С. 61-69 : 3 фот., 3 рис. - Библиогр.: с. 69 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение математике -- преподавание математики -- проекты -- школы -- игры -- математические игры -- интеллектуальные игры -- школьники -- вопросы -- команды -- 7 класс -- задачи -- решения задач Аннотация: Статья посвящена описанию комплекса интеллектуальных и логических игр как одной из форм развития познавательной деятельности школьника. Комплекс был применён в финале праздника "Математический калейдоскоп", устроенного для семиклассников московских школ в рамках проекта "Математическая вертикаль". Основная цель данного мероприятия – развитие устойчивых математических и логических способностей учеников путем вовлечения их в различные математические игры, а также промежуточная проверка остаточных знаний, полученных учениками в период обучения. Доп.точки доступа: Плужникова, Е. Л.; НИТУ МИСиС (Национальный исследовательский технологический университет)Национальный исследовательский технологический университет |