Нечаев, М. П. Как подготовить и провести неделю математики [Текст] / М. П. Нечаев, Т. В. Гурина> // Математика в школе. - 2006. - N 7. - С. . 68-72
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание математики -- школьные мероприятия -- организация учебной деятельности -- математическая неделя -- математические турниры -- математические эстафеты -- математические викторины -- внеклассная работа Аннотация: Рассказано о некоторых возможных формах организации учебной деятельности в рамках математической недели: математический турнир, эстафета, викторина, лотерея, КВН и т. п. Описана подготовка к метроприятиям. Доп.точки доступа: Гурина, Т. В. |
Королькова, Вера Леонидовна (учитель). Дневник школьника как средство развития самоконтроля, самооценки у учащихся начальных классов [Текст] / В. Л. Королькова> // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 2. - С. . 61-63. - Ил.: табл.
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): самоконтроль -- самооценка -- учащиеся -- начальная школа -- начальные классы -- младшие школьники -- 4 классы -- дневники школьников -- школьные дневники -- самоорганизация учащихся -- организация учебной деятельности -- учебная деятельность Аннотация: Опыт работы с дневником в 4-м классе по развитию у детей способности к самоорганизации учебной деятельности. |
377.5 Л 63 Лисина, Л. Деятельностный подход в обучении [Текст] / Л. Лисина> // Учитель. - 2008. - N 4. - С. 69-70
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): деятельностный подход -- организация учебной деятельности -- освоение деятельности -- познавательная деятельность -- процесс обучения Аннотация: Этапы познавательной деятельности. |
Сорванова, Н. А. (учитель технологии). Формирование культуры здоровья на уроках технологии [Текст] / Н. А. Сорванова> // Школа и производство. - 2007. - N 7. - С. 64-66 . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): обслуживающий труд -- культура здоровья -- уроки технологии -- организация учебной деятельности -- санитарно-гигиенические требования -- здоровьесберегающие технологии Аннотация: Правильная организация учебной деятельности с использованием здоровьесберегающих образовательных технологий. |
Посмитная, С. Л. Организация учебной деятельности при изучении программной темы [Текст] / С. Л. Посмитная> // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 6. - С. 38-40 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебные занятия -- организация учебной деятельности -- 10 класс -- государственная политика -- Древнерусское государство -- уроки истории Аннотация: Подготовка учебных занятий по изучению истории Древнерусского государства IX-XII вв. в 10 классе, позволяющее реализовывать на практике государственную политику в сфере образования, помогать школьникам познавать и развивать себя. |
Захарова, А. Е. Урок одной задачи [Текст] / А. Е. Захарова> // Математика в школе. - 2008. - N 2. - С. 3-7 : Ил.: 12 рис. . - ISSN 0130-9358
Рубрики: Математика Геометрия Кл.слова (ненормированные): школьники -- уроки геометрии -- геометрия -- учителя математики -- систематизация знаний -- способы решения -- организация учебной деятельности -- типы уроков Аннотация: Рассматриваются примеры задач, которые могут быть решены разными способами и дают возможность школьникам проявлять гибкость и оригинальность мышления. Проведение урока одной задачи целесообразно на заключительном этапе изучения темы, раздела, курса. |
Смирнова, М. Ю. "Ау, предки! ". Опыт составления родословной [Текст] : (программа элективного курса) / М. Ю. Смирнова> // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 2. - С. 27-29 : табл. - Библиогр.: с. (8 назв. ) . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): элективные курсы -- программы элективных курсов -- краеведение -- родословная -- генеалогия -- 9 класс -- общеобразовательные школы -- организация учебной деятельности -- тематическое планирование -- учебные занятия -- учебные курсы -- предпрофильная подготовка Аннотация: Такое направление краеведения, как изучение истории своей семьи, поможет реализовать предлагаемый элективный курс для предпрофильной подготовки 9 класса. Цели элективного курса и краткое содержание программы. Особенности организации учебной деятельности и тематическое планирование занятий. |
Макарова, Л. Три "У": учить учителя управлению [Текст] / Л. Макарова> // Учитель. - 2008. - N 6. - С. 12-13
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): инновационное обучение -- организация учебной деятельности -- управление учебно-воспитательным процессом -- управленческая деятельность Аннотация: Основные компоненты системы управления общеобразовательными учреждениями. |
Маковецкая, Н. (почетный работник общего образования). Сетевая форма профильного обучения [Текст] / Н. Маковецкая> // Учитель. - 2008. - N 6. - С. 37-38
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--Салехард Кл.слова (ненормированные): муниципальные системы образования -- образовательные услуги -- организация учебной деятельности -- профильное обучение -- сетевое обучение -- сетевые общеобразовательные услуги -- формы профильного обучения Аннотация: Сетевая форма профильного обучения в системе образования города Салехарда. |
Степаненко, Н. О. (учитель нач. классов). Наречие - неизменяемая часть речи [Текст] : формирование компонентов учебной деятельности. Урок русского языка. IV класс / Н. О. Степаненко> // Начальная школа. - 2010. - N 1. - С. 49-54 : 1 табл. - Библиогр.: с. 54 (3 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальное обучение -- начальные классы -- 4 класс -- начальная школа -- дети -- младшие школьники -- школьники -- уроки русского языка -- русский язык (образование) -- опыт работы -- наречия -- части речи -- формирование учебной деятельности -- организация учебной деятельности -- компоненты учебной деятельности Аннотация: О том, как организовать учебный процесс с точки зрения формирования учебной деятельности. Формирование компонентов учебной деятельности показано на примере урока русского языка в 4-м классе. Тема урока: "Наречие - неизменяемая часть речи". (Из опыта работы учителя начальных классов). |
Тимофеева, Т. Ю. (учитель). Как учебник помогает организовать учебную деятельность [Текст] : м. С. Соловейчик, Н. С. Кузьменко "К тайнам нашего языка" / Т. Ю. Тимофеева, Н. С. Кузьменко> // Начальная школа. - 2010. - N 3. - С. 25-29. - 1; Поговорим о начальной форме глагола . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальная школа -- начальные классы -- 3 класс -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- уроки русского языка -- учебная деятельность -- организация учебной деятельности -- деятельностный подход (образование) -- уроки русского языка -- глаголы -- учебные комплекты -- учебники русского языка Аннотация: Среди современных учебных комплектов по русскому языку есть такие, в которых деятельностный подход к обучению заложен авторами - способы его реализации подсказаны материалами учебных страниц. Один из таких - комплект "К тайнам нашего языка" авторов М. С. Соловейчик и Н. С. Кузьменко. На примере урока "Поговорим о начальной форме глагола" (III класс) показано, как данный учебник помогает учителю организовать учебную деятельность школьников и в процессе этой деятельности осваивать русский язык. Доп.точки доступа: Кузьменко, Н. С. (канд. пед. наук, доц. кафедры методики нач. образования); Соловейчик \м. С.\; Кузьменко \н. С.\ |
Курлыгина, О. Е. (доц. каф. филол. дисциплин и методики их преподавания в нач. школе). Как подготовить учителя к организации учебной деятельности на уроках обучения грамоте [Текст] / О. Е. Курлыгина> // Начальная школа. - 2010. - N 12. - С. 80-83 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- учителя начальной школы -- подготовка учителей -- студенты -- организация учебной деятельности -- учебная деятельность -- обучение грамоте -- уроки грамоты -- методические задачи Аннотация: О подготовке будущих учителей начальной школы к организации учебной деятельности на уроках обучения грамоте. Приводятся примеры методических задач, при решении которых студенты постепенно накапливают опыт применения различных способов организации учебной деятельности первоклассников на уроках обучения грамоте. |
Марченко, А. А. Экологическое благополучие: пути к успеху [Текст] / А. А. Марченко> // География в школе. - 2010. - N 8. - С. 38-40. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): экологическое образование -- экологическая компетентность -- экологическая культура -- экологическая культура учителя -- учителя-географы -- эколого-педагогическая готовность -- межпредметные интеграции -- комплексные подходы -- охрана окружающей среды -- экогуманитарные подходы -- обучение географии -- методические приемы -- организация учебной деятельности -- формы обучения Аннотация: Рассматриваются основные направления формирования личной ответственности за экологическое благополучие родной природы. Автор прослеживает становление и развитие экологического образования в России и выделяет новую функцию учителя - трансляция знаний в области охраны окружающей природы и стремление к формированию целостной эколого-гуманистической картины мира. |
Санникова, Н. Г. (учитель начальных классов). Рабочая тетрадь "Технология речевого творчества" как инструмент организации учебной деятельности [Текст] / Н. Г. Санникова> // Начальная школа. - 2011. - N 9. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28. - 1; План текста . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- опыт работы -- рабочие тетради -- учебная деятельность -- организация учебной деятельности -- уроки речевого творчества -- речевое творчество Аннотация: Предлагается конспект урока речевого творчества по теме "План текста". Приводится содержание рабочих тетрадей "Технология речевого творчества", которое можно включить в учебную программу любого учебно-методического комплекта. (Из опыта работы учителя начальных классов). |
Глотова, Н. С. (учитель географии и экологии). Урок по теме "Физико-географическое положение Африки. Исследование материка" [Текст] / Н. С. Глотова> // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 9. - С. 51-54 : 1 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): география в школе -- уроки географии -- организация учебной деятельности -- образовательные задачи -- развивающие задачи -- воспитательные задачи -- средства обучения -- слайд-шоу -- методика географии Аннотация: Предлагается разработка урока по изучению нового материала. Первичное знакомство с Африкой. |
Шапарина, Ольга Николаевна (кандидат исторических наук, учитель истории ГОУ СОШ № 2007, г. Москва). Ассамблеи Петра Великого [Текст] : (в помощь учителю истории) / О. Н. Шапарина> // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 3. - С. 34-36. - Библиогр.: с. 36 (8 назв.) . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Российская империя, 18 в. 1-я пол. Кл.слова (ненормированные): ассамблеи -- петровская эпоха -- петровские реформы -- иностранные заимствования -- императоры -- методические материалы -- быт -- нравы -- культура -- темы уроков -- организация учебной деятельности Аннотация: На примере ассамблей показаны иностранные заимствования культурно-бытового характера в эпоху петровских реформ. Предлагаемый материал по истории ассамблей будет способствовать организации учебной деятельности учащихся при изучении темы "Культура России в первой половине XVIII в. ". Доп.точки доступа: Петр I (император ; 1672-1725) |
Порфирьева, Ирина Анатольевна (учитель истории и обществознания). Организация учебной деятельности при изучении "Русской Правды" [Текст] / И. А. Порфирьева, Н. В. Макарова> // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 5. - С. 61-63 : 3 табл. - 2 прил. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): методические разработки -- организация учебной деятельности -- судебники -- исторические документы -- юридические документы -- работа с историческими документами -- древнерусское законодательство Аннотация: Авторы делятся опытом организации работы на уроке с важным историческим источником - "Русской правдой". Доп.точки доступа: Макарова, Наталья Викторовна (учитель истории и обществознания) |
Саренко, Г. И. Проектирование образовательного процесса в малокомплектной школе с использованием технологии естественного обучения [Текст] / Г. И. Саренко, М. Д. Андреева> // География в школе. - 2012. - № 6. - С. 52-54 : 2 табл. - Библиогр.: с. 54 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): педагогические технологии -- технологии естественного обучения -- индивидуальные образовательные траектории -- организация учебной деятельности -- тематическое планирование -- самостоятельная работа -- дидактические карточки Аннотация: Авторы показывают пример использования технологий естественного обучения в малокомплектной школе. Доп.точки доступа: Андреева, М. Д. |
Абдулаев, Энвер Нажмутинович (учитель истории). Постановка учебной задачи и организация деятельности при изучении темы "Смутное время" [Текст] / Э. Н. Абдулаев> // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 8. - С. 3-6 : табл. - Библиогр. в примеч. - Прил. . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов, 16 в. кон.; 17 в. нач. Кл.слова (ненормированные): методические рекомендации -- уроки истории -- 7 класс -- Смутное время -- темы уроков -- учебная деятельность -- организация учебной деятельности -- преподавание истории -- московский период Аннотация: В статье анализируются сложности при изучении темы "Смутное время". Предложена методическая конструкция изучения материала. |
Ременцов, Андрей Николаевич (доктор педагогических наук; профессор; проректор по международным связям). К вопросу интенсификации процесса обучения иностранных учащихся путем активизации их учебно-познавательной деятельности [Текст] / А. Н. Ременцов, Е. В. Иванова> // Alma mater. - 2014. - № 7. - С. 57-59. - Библиогр.: с. 59 (2 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): иностранные учащиеся -- обучение иностранных учащихся -- русский язык -- учебно-познавательная деятельность -- принципы обучения -- организация учебной деятельности Аннотация: Показана целесообразность интенсификации процесса обучения иностранных учащихся русскому языку на основе принципов организации учебно-познавательной деятельности и активизации их потенциальных учебно-познавательных возможностей. Доп.точки доступа: Иванова, Елена Владимировна (старший преподаватель) |