371.66:004.3 Б 74 Богомолов А. (доц.; МГУ им. М. В. Ломоносова). Профессиональный портрет преподавателя в системе ДО [Текст] / Богомолов А. // Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. 106-110. - Библиогр.: с. 110 (4 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика--Дистанционное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): формы обучения -- система дистанционного обучения -- дистанционное обучение -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- сетевые технологии -- информационная культура преподавателей -- культура преподавателей -- профессиональный портрет преподавателей -- преподаватели-тьюторы -- тьюторы -- консультанты -- девелоперы -- фасилитаторы -- инвигиляторы -- преподаватели иностранных языков -- иностранные языки -- организация учебного процесса -- учебный процесс Аннотация: Преподаватель ДО в системе обучения иностранным языкам представлен как специалист-предметник с высоким уровнем информационно-коммуникационной компетенции, знающий психолого-педагогическую специфику дистанционной формы обучения данной дисциплине. |
Самонова, О. В. (преподаватель Арзамасского медицинского колледжа). Преподаватель и студенты [Текст] / О. В. Самонова // Специалист. - 2009. - N 7. - С. 22 : 1 табл. . - ISSN 0869-5210
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Нижегородская область--Арзамас Организация образования Кл.слова (ненормированные): колледжи -- медицинские колледжи -- учебные заведения -- средние специальные учебные заведения -- среднее специальное образование -- интерес к предмету -- позитивные межличностные отношения -- коммуникативные навыки -- иностранные языки -- преподавание иностранных языков -- преподаватели иностранных языков Аннотация: Установление позитивных межличностных отношений преподавателя иностранных языков и студентов в Арзамасском медицинском колледже. Доп.точки доступа: Арзамасский медицинский колледж |
Филиппова, М. М. Взаимосвязь языка и мышления и изучение иностранного языка [Текст] / М. М. Филиппова // Филологические науки. - 2010. - N 1. - С. 75-86. - Библиогр.: с. 86 . - ISSN 0130-9730
Рубрики: Филологические науки Филологические науки в целом Кл.слова (ненормированные): изучение иностранных языков -- иностранные языки -- когнитивные исследования -- мышление -- национальные стили мышления -- понятийная картина мира -- преподавание иностранных языков -- преподаватели иностранных языков -- язык Аннотация: В статье рассматривается взаимосвязь языка и мышления и ее влияние на процесс изучения и преподавания иностранного языка. |
Дубив, Надежда Викторовна (кандидат педагогических наук). Роль преподавателя иностранного языка в привлечении студентов первых курсов к программам академической мобильности [Текст] / Н. В. Дубив // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 2, ч. 1. - С. 73-77 : рис. - Библиогр.: с. 77 (3 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): академическая мобильность -- программы академической мобильности -- академической мобильности программы -- академические обмены -- научные обмены -- зарубежные вузы -- вузы -- высшие учебные заведения -- международные связи -- международное сотрудничество -- преподаватели иностранных языков -- студенты -- индивидуальная образовательная траектория -- технология ЕЯП -- технология Европейский языковой портфель -- Европейский языковой портфель Аннотация: Дается определение понятия академическая мобильность, описываются формы организации академической мобильности, разработанные в Тюменском государственном университете, предлагается опыт преподавателя иностранных языков в привлечении студентов первых курсов к программам академической мобильности. Доп.точки доступа: Тюменский государственный университет |
Дронова, Наталья Александровна. Актуальность формирования межкультурной иноязычной коммуникативной компетентности студентов технических вузов [Текст] / Н. А. Дронова // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 9. - С. 43-45. - Библиогр.: с. 45 (1 назв.) . - ISSN 1990-679X
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): преподаватели иностранных языков -- иностранные языки -- иноязычные коммуникативные компетентности -- компетентности студентов -- студенты технических вузов -- обучение иностранным языкам Аннотация: Обосновывается актуальность формирования межкультурной иноязычной коммуникативной компетентности у студентов технических вузов. Представлены основные компоненты межкультурной компетентности. Приводятся требования к современному преподавателю иностранного языка в высшем образовании. |
Ариян, Маргарита Анастасовна (доктор педагогических наук). Творческий компонент профессиональной подготовки студента - будущего учителя иностранного языка [Текст] / М. А. Ариян // Иностранные языки в школе. - 2015. - № 6. - С. 17-22. - Библиогр.: с. 22 (6 назв.). - Об авт. в конце ст. - Рез. также на англ.
Рубрики: Высшее профессиональное образование Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): преподаватели иностранных языков -- учителя иностранных языков -- профессиональная подготовка -- педагогическое творчество -- творческая деятельность -- творческое саморазвитие Аннотация: В статье рассматривается специфика и ступени развития педагогического творчества студентов, затрагивается проблема воспитания готовности к постановке и решению педагогических задач творческого характера. |
Пермякова, Татьяна Михайловна (доктор филологических наук; профессор). Особенности восприятия собственной профессии учителями английского языка [Текст] / Т. М. Пермякова, М. С. Шевелева // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 2, ч. 1. - С. 95-106 : табл. - Библиогр.: с. 104-105 (20 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование--Россия--Пермский край--Пермь, город, 2014 г. Кл.слова (ненормированные): английский язык (дисциплина) -- анкетирование -- качество образования -- педагоги -- преподаватели иностранных языков -- привлечение педагогических кадров -- профессиональная подготовка педагогов -- профессиональная подготовка учителей -- профессиональная социализация -- психологические исследования -- социологические исследования -- учителя английского языка Аннотация: О результатах исследования, проведенного в школах Перми и Пермского края. Были исследованы следующие аспекты: социальная привлекательность профессии, экономическая составляющая профессии, содержание профессиональной деятельности. Доп.точки доступа: Шевелева, Марина Сергеевна (кандидат психологических наук; доцент) |
Соловова, Елена Николаевна (доктор педагогических наук). Современные подходы к определению профессиональной квалификации преподавателя иностранного языка [Текст] = Current approaches to language teacher professional qualification assessment / Е. Н. Соловова, С. В. Боголепова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 4. - С. 36-45 : 5 табл. - Библиогр.: с. 44-45 (13 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- преподавание иностранных языков -- преподаватели иностранных языков -- профессиональная квалификация -- профессиональная компетенция -- международные компетентностные матрицы -- отечественные стандарты -- индикаторы компетенций -- дескрипторы компетенций -- единая модель аттестации Аннотация: В статье предпринята попытка выявить составляющие профессиональной компетенции преподавателей иностранных языков различных категорий. С этой целью анализируются международные компетентностные матрицы и отечественные стандарты, рассматриваются предложенные в них индикаторы и дескрипторы компетенций. Сделан вывод о необходимости пересмотра существующего подхода к оценке профессиональной квалификации и создания единой модели аттестации преподавателей иностранных языков. Доп.точки доступа: Боголепова, Светлана Викторовна (кандидат филологических наук) |
Шамов, Александр Николаевич (доктор педагогических наук). Профессиональные компетенции будущих учителей иностранного языка и технологии их измерения и оценивания [Текст] = Future english language teachers` professional competences and the technologies of their measurement and assessment / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 5. - С. 2-10. - Библиогр.: с. 9-10 (16 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): профессиональная подготовка -- преподаватели иностранных языков -- профессиональные компетенции -- качество сформированности компетенций -- технологии оценки профессиональных компетенций -- студенты бакалавриата и магистратуры -- педагогическая практика Аннотация: В статье рассматривается проблема формирования профессионально значимых компетенций у студентов бакалавриата и магистратуры - будущих преподавателей иностранных языков. Важно и правильно оценивать уровень и качество сформированности названных компетенций у студентов перед выходом на педагогическую практику. Для таких целей автор предлагает в статье ряд технологий, оценивающих качество уже сформированных компетенций. |
Старовойтова, Дарья Алексеевна (магистр педагогических наук). Реализация целей профессиональной подготовки будущих преподавателей иностранных языков в процессе обучения [Текст] = Realization of the aims of professional training of future foreign languages teachers in the process of education / Д. А. Старовойтова // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 2. - С. 51-57. - Библиогр.: с. 57 (4 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): профессиональная подготовка -- преподаватели иностранных языков -- иностранные языки -- учебные дисциплины -- специальный цикл -- информационно-коммуникационные технологии -- аудиторная работа -- внеаудиторная работа Аннотация: На примере освоения содержания учебных дисциплин специального цикла в аудиторной и внеаудиторной работе показана реализация целей профессиональной подготовки будущих преподавателей иностранных языков. Представлен потенциал отдельных информационно-коммуникационных технологий в процессе реализации целей подготовки. |
Иноземцева, Кира Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент). Модель повышения квалификации преподавателя иностранного языка технического вуза [Текст] = Professional Development Model for ESP Teachers Working at Engineering Universities / К. М. Иноземцева, Н. О. Труфанова, А. К. Крупченко // Высшее образование в России. - 2019. - № 1. - С. 147-158. - Библиогр.: с. 155-156 (20 назв.) . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): преподаватели иностранных языков -- повышение квалификации -- методы педагогического моделирования -- технические вузы -- высшие учебные заведения Аннотация: описано использование метода педагогического моделирования при планировании и разработке курса повышения квалификации преподавателей иностранного языка для работы в технических вузах России. Доп.точки доступа: Труфанова, Наталия Олеговна (кандидат филологических наук; доцент; исполняющий обязанности директора); Крупченко, Анна Константиновна (доктор педагогических наук; профессор) |
Дерябина, Светлана Александровна (кандидат педагогических наук; доцент). Профессиограмма преподавателя иностранного языка в условиях цифровизации образовательного пространства [Текст] = Forming Information Literacy of a Foreign Language Teacher in the Conditions of Digital Era / Светлана Александровна Дерябина, Татьяна Александровна Дьякова // Высшее образование в России. - 2019. - № 4. - С. 142-149. - Библиогр.: с. 148-149 (15 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиограммы -- преподаватели иностранных языков -- цифровизация -- образовательные процессы -- электронные образовательные платформы -- образовательное пространство Аннотация: Рассматривается профессиограмма преподавателя иностранного языка в условиях цифровизации образовательного процесса, которая расширяется в связи с включением в процесс обучения электронных образовательных платформ. Доп.точки доступа: Дьякова, Татьяна Александровна (кандидат педагогических наук) |
372.8 К 309 Качемирова, Дарья Алексеевна (преподаватель). Информационно-коммуникационные технологии в процессе формирования умений конструирования содержания обучения и методического инструментария у будущих преподавателей иностранных языков [Текст] / Д. А. Качемирова = Information and communication technologies in the process of forming the skills of designing teaching content and methodical tools of future foreign language teachers // Иностранные языки в школе. - № 5. - Библиогр.: с. 45-46 (10 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): информационно-коммуникативные технологии -- методический инструментарий -- конструирование содержания обучения -- преподаватели иностранных языков Аннотация: В статье определено место конструирования содержания обучения и методического инструментария в проектировании обучения иностранному языку. |
Сысоев, Павел Викторович (доктор педагогических наук). Ключевые вопросы реализации предметно-языкового интегрированного обучения иностранному языку и профильным дисциплинам в российских вузах [Текст] = Key concepts of content and language integrated learning at russian universities / П. В. Сысоев // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 5. - С. 10-19. - Библиогр.: с. 18-19 (16 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): интегрированное обучение -- компетентность преподавателей -- междисциплинарные связи -- межкафедральное взаимодействие -- неязыковые вузы -- предметно-языковое обучение -- преподавателей компетентность -- преподаватели иностранных языков -- профессиональные иностранные языки -- профильные дисциплины -- российские вузы Аннотация: В статье автор рассматривает ключевые вопросы, связанные с реализацией интегрированного обучения в неязыковых вузах. |
Хитрова, Ирина Викторовна (кандидат педагогических наук). III Международная конференция имени Е. Н. Солововой "Обучение иностранным языкам" - современные проблемы и решения" [Текст] / И. В. Хитрова, А. Е. Казеичева, А. В. Конобаев // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 11. - С. 92-94 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): лингводидактические аспекты преподавания -- международные конференции -- научно-практические конференции -- обучение иностранным языкам -- преподаватели иностранных языков -- профессиональные компетенции Аннотация: Итоги проведения III Международной конференции имени Е. Н. Солововой "Обучение иностранным языкам - современные проблемы и решения". Доп.точки доступа: Казеичева, Алена Евгеньевна (заместитель руководителя); Конобаев, Алексей Васильевич (кандидат педагогических наук); Соловова, Елена Николаевна (доктор педагогических наук) \е. Н.\; Обучение иностранным языкам - современные проблемы и решения, международная конференция |
Михайлова, Светлана Владиславовна (кандидат филологических наук). Корпусные технологии в обучении будущих учителей немецкому языку [Текст] = Corpus technologies in training a future german teacher / С. В. Михайлова, И. Д. Качурин // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 4. - С. 66-73. - Библиогр.: с. 72-73 (20 назв.). - Рез также на англ. . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): изучение немецкого языка -- коммуникативные компетенции -- корпусные инструменты -- культурно-маркированная лексика -- немецкий язык -- преподаватели иностранных языков -- технологии обучения Аннотация: В статье рассматриваются вопросы формирования компетенций современного преподавателя иностранного языка, в частности, коммуникативной компетенции. Доп.точки доступа: Качурин, Иван Дмитриевич (учитель иностранных языков) |
Титова, Светлана Владимировна (доктор педагогических наук; заместитель декана по дополнительному образованию; заведующая кафедрой теории преподавания иностранных языков факультета иностранных языков и регионоведения). Карта компетенций преподавателя иностранных языков в условиях цифровизации образования [Текст] = The Map of Competencies of a Foreign Language University Teacher in the Context of Digitalization of Education / Титова Светлана Владимировна // Высшее образование в России. - 2022. - № 5. - С. 133-149. - Библиогр.: с. 146-147 (20 назв.). - Библиогр. в сносках . - ISSN 2071-3762
Рубрики: Образование. Педагогика, 2002-2022 гг. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): преподаватели иностранных языков -- компетенции преподавателей -- цифровизация образования -- вузы -- высшие учебные заведения -- карты компетенций -- образовательные стандарты -- обучение иностранным языкам -- педагогические модели -- законодательные документы Аннотация: Проводится анализ законодательных документов, принятых за последние двадцать лет, образовательных стандартов, эффективных педагогических моделей, методов и подходов к обучению иностранным языкам на различных уровнях образования, для описания актуальных компетенций преподавателей иностранных языков в рамках высшего образования. |