Богословская, О. (доц.). Тренинг как обучающая технология [Текст] / О. Богословская, В. Павлова // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 5. - С. . 8-11. - Библиогр.: с. 11 (5 назв. )
Рубрики: Психология--Психология деятельности, 20 в. Образование. Педагогика--Организация образования Россия Кл.слова (ненормированные): тренинги -- психологические тренинги -- обучение -- обучающие технологии -- тренинговые технологии -- методы обучения -- тренинговые группы -- группы тренинговые -- принцип активности -- принцип объективации -- принцип партнерского общения -- психотерапия Аннотация: Рассматриваются психологические и социальные аспекты тренинговых технологий, структура и основные принципы их эффективной реализации в процессе обучения. Доп.точки доступа: Павлова, В. |
Грецов, А. Г. Технологии психического тренинга в профилактике наркозависимости молодежи [Текст] / А. Г. Грецов // Адаптивная физическая культура. - 2007. - N 1. - С. . 60-61
Рубрики: Психология--Психология личности Здравоохранение. Медицинские науки--Гигиена Кл.слова (ненормированные): психологические тренинги -- наркозависимость -- молодежь -- профилактика -- психоактивные вещества Аннотация: Профилактические мероприятия с подростками. |
Россинская, С. В. Советы молодым людям зрелого возраста [Текст] : массовая работа библиотеки / С. В. Россинская // Новая библиотека. - 2007. - N 6. - С. . 24-28
Рубрики: Библиотечное дело--Библиотечное обслуживание читателей Психология--Психология личности Россия Самарская область Тольятти Кл.слова (ненормированные): библиотеки -- работа с читателями -- массовая работа -- литературные клубы -- клубная работа -- пожилые люди -- старость -- эгоцентризм старости -- психологические тренинги Аннотация: Опыт проведения тренигов в библиотеке N 18 Централизованной библиотечной системы г. Тольятти. В апреле 2007 года у читателей библиотеки была возможность поучаствовать в психологическом трениге для пожилых людей. Целью тренига была попытка развития духовности, преодоления эгоцентризма старости. Психолог давал советы читателям, на что надо обратить внимание, приводя жизненные и литературные примеры. Доп.точки доступа: Централизованная библиотечная система г. Тольятти \библиотека-филиал n 18\; Библиотека-филиал N 18 Централизованной библиотечной системы г. Тольятти; ЦБС г. Тольятти \библиотека-филиал n 18\; Библиотека-филиал N 18 ЦБС г. Тольятти |
Грецов, А. Г. Развитие креативности посредством технологий психологического тренинга [Текст] / А. Г. Грецова // Психология и школа. - 2007. - N 1. - С. . 3-18
Рубрики: Психология--Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): воображение -- интуиция -- упражнения -- воображение -- интеллектуальные качества -- критическое мышление -- креативность -- игры -- психологические тренинги -- визульные экспрессии -- пластические экспрессии -- старшеклассники -- студенты -- личностные качества Аннотация: Наиболее результативным путем активизации креативности представляется психологический тренинг. Он заключается в активном социально-психологическом обучении постредством приобретения и осмысливания жизненного опыта, моделируемого в групповом взаимодействии людей. Такое моделирование осуществляется посредством игровых методов и групповых дискуссий. |
Лидерс, А. Г. Обратная связь участников обучающей программы как оценка эффективности тренинга личностного роста [Текст] / А. Г. Лидерс // Психология и школа. - 2007. - N 1. - С. . 19-46
Рубрики: Психология--Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): эссе -- психологи -- упражнения -- обучающие программы -- личностный рост -- психологические тренинги -- обратные связи -- старшеклассники -- эмоциональное взаимодействие -- подростки -- личностное взаимодействие -- личностные тренинги -- знакомства Аннотация: Одним из подходов к оценке эффективности тренинга является получение обратной связи от его участников, но в работе использовался прием сбора обратной связи не от участников тренинга, а от "сопереживающих зрителей", т. е. участников обучающих программ больше наблюдающих за тренингом, чем участвующих в нем. |
Тудупова, Т. Ц. Роль этнопсихологического тренинга в воспитании толерантной культуры школьников [Текст] / Т. Ц. Тудупова // Психология и школа. - 2007. - N 1. - С. . 47-56. - Библиогр.: с. 55-56 (21 назв. )
Рубрики: Психология--Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): жизненные ориентации -- подростковый возраст -- обучающие программы -- психологические тренинги -- школьники -- упражнения -- толерантная культура -- анкетирование -- тренинговые программы -- этнопсихологические тренинги -- межэтнические контакты -- подростки Аннотация: Этнопсихологический тренинг, разработанный для подростков, является важной составляющей психолого-педагогической программы воспитания молодого поколения в духе толерантности. Он представляет собой планомерно осуществляемую программу разнообразных упражнений с целью формирования и совершенствования умений и навыков в сфере межэтнического взаимодействия. |
Каранина, Любовь Ивановна. Умение понять человека - фактор успеха в работе библиотеки [Текст] : учебно-методические материалы / Любовь Ивановна Каранина // Молодые в библиотечном деле. - 2006. - N 12. - С. . 18-43. - Библиогр.: с. 43 (7 назв. )
Рубрики: Психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): общение -- познавательное общение -- убеждающее общение -- суггестивное общение -- деловое общение -- деловой разговор -- язык жестов -- паравербальные сигналы -- экстровербальные сигналы -- внешние проявления эмоций -- проявления эмоциональных состояний -- мимика -- взгляд -- сигналы глаз -- поза в общении -- жестикуляция в общении -- психологические тренинги -- невербальные средства в общении -- общение с иностранцами -- психологические тесты Аннотация: Консультация о видах общения и языке жестов в деловом общении. Практические рекомендации по использованию невербальных средств в деловом общении. |
Шафигуллина, Н. Т. (начальник отдела по воспитательной работе). Начни с нами! [Текст] / Н. Т. Шафигуллина, И. М. Хисматуллин, Н. Сайткулов // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2006. - N 1 (25). - С. . 26-28
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 2005 г. Казань Республика Татарстан Россия Татарстан Кл.слова (ненормированные): адаптация -- активисты -- вузы -- высшее образование -- мероприятия -- первокурсники -- психологические тренинги -- самоуправление -- спортивные мероприятия -- студенты -- студенческие активы -- тренинги -- университеты -- учеба активистов Аннотация: О ежегодной учебе активистов-первокурсников, которая проходит в загородном университетском лагере "Сосновый Бор". Доп.точки доступа: Хисматуллин, И. М. (председатель студкомитета); Сайткулов, Н.; "Сосновый Бор", университетский лагерь |
Таркин, В. Ю. Тренинг как метод повышения качества подготовки специалистов социально-культурной сферы [Текст] / В. Ю. Таркин // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 2. - С. . 180-183. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): тренинги -- специалисты культуры -- подготовка специалистов -- обучающие тренинги -- психологические тренинги -- обучающие программы Аннотация: Обсуждается эффективность использования тренингов в обучающей программе специалистов социально-культурной сферы. |
024 И 26 Игнатова, Людмила (директор). Учись дружить и понимать [Текст] / Л. Игнатова // Библиотека. - 2007. - N 9. - С. 66-67 . - ISSN 0869-4915
Рубрики: Библиотечное дело Библиотечное обслуживание читателей Кл.слова (ненормированные): юношеские библиотеки -- краевые библиотеки -- молодежь -- юношество -- толерантность -- нравственное воспитание -- интернациональное воспитание -- психологические тренинги -- гражданско-культурные центры Аннотация: Деятельность Ставропольской краевой юношеской библиотеки по продвижению идей толерантности в молодежной среде. Доп.точки доступа: Ставропольская краевая юношеская библиотека |
371.4 П 40 Плющ, И. В. Объекты профилактики злоупотребления ПАВ в образовательной среде [Текст] / И. В. Плющ // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2008. - N 2. - С. 40-44. - Продолж. следует. Начало: N 12, 2007
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): психоактивные вещества -- злоупотребление ПАВ -- ПАВ -- учащиеся -- образовательные учреждения -- профилактика -- ассертивное поведение -- копинг-стратегия -- психологические тренинги -- психическая саморегуляция Аннотация: Профилактическая работа с учащимися по злоупотреблению ПАВ в образовательных учреждениях. |
159.922.7 Г 79 Гребцов, А. Г. Тренинговые технологии развития уверенного поведения подростков и молодежи [Текст] / А. Г. Гребцов // Адаптивная физическая культура. - 2008. - N 2 (34). - С. 15-20. - Библиогр.: с. 20
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): подростки -- молодежь -- тренинговые технологии -- уверенное поведение -- психологические характеристики -- психологические тренинги Аннотация: В статье речь идет о том, что такое уверенное поведение, на чем оно основывается. Описывается программа психологических тренингов. |
Захарова, Ольга Юрьевна. Креативность: мифы и реальность [Текст] : [интервью с доцентом кафедры педагогики и психологии МГУКИ О. Ю. Захаровой] / Ольга Юрьевна Захарова ; беседовала Дарья Самородова // Смена. - 2008. - N 1. - С. 44-51 . - ISSN 0131-6656
Рубрики: Психология Психология творчества Кл.слова (ненормированные): креативность -- нестандартное мышление -- психологические методики -- психологические тренинги Аннотация: Беседа с автором методики развития креативности Ольгой Захаровой. Доп.точки доступа: Самородова, Дарья \.\; Захарова, Ольга Юрьевна (кандидат педагогических наук) \о. Ю.\ |
Хаирова, Н. Первый полет [Текст] / Неля Хаирова, Алина Иванова, И. С. Халитова // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2008. - N 5 (41). - С. 30-31
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): адаптация первокурсников -- первокурсники -- школы актива -- психологические тренинги -- студенческое самоуправление -- кураторы -- игры Аннотация: Рассказывается о школе актива для первокурсников "Первый полет", организованной в Казанском государственном техническом университете им. А. Н. Туполева (КАИ). Доп.точки доступа: Иванова, А.; Халитова, И. С (нач. Управления внеучебной работы КГТУ им. А. Н. Туполева); Казанский государственный технический университет им. А. Н. Туполева; КГТУ им. А. Н. ТуполеваКАИ; "Первый полет", школа актива; Первый полет, школа актива |
Осухова, Н. Г. Работать без профессионального выгорания: тренинг тренеров [Текст] / Н. Г. Осухова, Ж. Г. Агеева // Социальная работа. - 2008. - N 5. - С. 33-36
Рубрики: Экономика Социальное страхование. Социальное обеспечение Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): социальные проекты -- психологические тренинги -- профессиональное выгорание -- синдром эмоционального выгорания -- социальные работники Аннотация: О психологическом тренинге, как части проекта "Повышение эффективности работы - социальных работников в регионах, пострадавших от стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций". Тренинг предназначен для подготовки психологов к ведению консультативной работы с социальными работниками, которым угрожает профессиональное выгорание. Доп.точки доступа: Агеева, Ж. Г. |
Аникеева, Н. П. Психотерапевтический игровой тренинг для подростков [Текст] / Н. П. Аникеева, Е. В. Кисилева, И. В. Хромова // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 139-147.
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): психотерапия -- психотерапевтические тренинги -- психологические тренинги -- тренинги -- игры -- игровые тренинги -- подростки -- школьники -- обучение общению -- общение -- коммуникативность -- психологические игры -- невербальное общение -- вербальное общение Аннотация: Представлен психотерапевтический игровой тренинг для подростков, способствующий обучению общению. Доп.точки доступа: Киселева, Е. В.; Хромова, И. В. |
Персиянцева, С. В. Школьные игры - способ улучшения адаптации к учебной деятельности [Текст] / С. В. Персиянцева // Психология и школа. - 2007. - N 4. - С. 49-71
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): психологические тренинги -- внеурочная работа -- занятия -- игры-испытания -- сказочные повести -- литературные произведения -- коммуникативные способности -- адаптация к учебной деятельности -- эффективность обучения -- младшие школьники -- начальная школа Аннотация: Описание занятий психологического тренинга, в основе которого взята сказочная повесть Александра Волкова "Волшебник изумрудного города" и направленного на развитие коммуникативных способностей у младших школьников. Доп.точки доступа: Волков, Александр \а.\ |
Соболева, А. Оказание психологической помощи в школе [Текст] : программы тренингов и психологических консультаций / А. Соболева // Воспитание школьников. - 2009. - N 5. - С. 33-37. - Библиогр.: с. 37 (6 назв. ) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): психологическая помощь -- психологи -- средние школы -- общеобразовательные школы -- тренинги -- психологические консультации -- школьники -- ученики -- учащиеся -- психологические тренинги Аннотация: Варианты программ тренинговой и индивидуальной работы со школьниками. |
Горбачева, Л. М. (директор). Роль реабилитационного центра в комплексной реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями [Текст] / Л. М. Горбачева // Работник социальной службы. - 2007. - N 3. - С. 30-43
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Московская область Технология социальной помощи, социальной работы--Московская область Кл.слова (ненормированные): реабилитационные центры -- дети с ограниченными возможностями -- подростки -- социальная реабилитация -- семьи -- медико-социальный патронаж -- психолого-педагогический патронаж -- медицинская реабилитация -- проприоцептивная коррекция -- лечебная физкультура -- ортоптические кабинеты -- психологическая реабилитация -- педагогическая реабилитация -- социальная адаптация -- психологические тренинги -- сенсорные комнаты -- массажи -- речевые нарушения -- дети-инвалиды -- социокультурная реабилитация Аннотация: Об опыте работы "Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями "Радуга" г. Ступино Московской области. Доп.точки доступа: "Радуга", Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями; Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями "Радуга"; Реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными возможностями Радуга |
Рязанцева, Л. М. (зав. отд.). Секреты успеха проектной деятельности [Текст] / Л. М. Рязанцева // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2009. - N 4. - С. 46-59 : 1 рис. - Подстроч. примеч. - Окончание. Начало в N 3. - 2 прил. . - ISSN 1727-6772
Рубрики: Библиотечное дело Экономика Организация библиотечного дела Экономика культуры, науки, просвещения Кл.слова (ненормированные): семинары -- библиотеки -- управление проектами -- отчеты -- учреждения культуры -- финансовые отчеты -- реализация проектов -- круглые столы -- инициация -- библиотечные проекты -- проектная деятельность -- психологические тренинги -- творческие лаборатории -- планирование проектов -- школы руководителей -- библиоклассы -- грантовые проекты -- модели управления проектами Аннотация: Этапы реализации и завершения проекта: инициация, планирование, исполнение, контроль, анализ, завершение. Расформирование команды, анализ работы действующего проекта. Доп.точки доступа: Централизованная библиотечная система, МУК; МУК "ЦБС" |