378 У 59 Университет в структуре образовательного кластера [Текст] : Интервью с ректором КГТУ Г. С. Дьяконовым> // Высшее образование в России. - 2008. - N 2. - С. 48-55 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Казань--Республика Татарстан, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- технологические университеты -- проектно-деятельностное образование -- Федеральные государственные образовательные стандарты -- коммерциализация научных разработок -- гранты -- нанотехнологии -- образовательные кластеры -- кластеры -- международная деятельность Аннотация: Беседа с ректором Казанского государственного технологического университета Г. С. Дьяконовым о разработке концепции высшего профессионального образования, основанной на проектном и деятельностном подходах. Доп.точки доступа: Дьяконов, Герман Сергеевич (ректор, д-р хим. наук, проф.); Казанский государственный технологический университетКГТУ |
Шершнева, В. (доц.). Педагогическая модель развития компетентности выпускника вуза [Текст] / В. Шершнева, Е. Перехожева> // Высшее образование в России. - 2008. - N 1. - С. 152-154. - Библиогр.: с. 154 (6 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Красноярск, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- модернизация образования -- компетентность выпускников -- выпускники вузов -- педагогические модели -- модели образования -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- междисциплинарные связи Аннотация: Представлен опыт реализации основных элементов педагогической модели развития компетентности выпускника вуза, накопленный в Сибирском Федеральном университете. Доп.точки доступа: Перехожева, Е. (ст. преподаватель); Сибирский Федеральный университет |
Гребнев, Л. (проф.). Бесплатное высшее образование в России [Текст] : что гарантирует гарант? / Л. Гребнев> // Высшее образование в России. - 2008. - N 1. - С. 28-43. - Примеч.: с. 42-43 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): бесплатное высшее образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- конкурсность -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- федеральные государственные образовательные стандарты -- профессиональные образовательные программы -- образовательные программы -- образовательные услуги -- конституционные права -- право на образование Аннотация: Автор рассматривает проблемы бесплатности высшего образования в России и анализирует тексты Конституций и законов, в которых идет речь о высшем образовании. |
Блинов, В. (проф.). Национальная рамка квалификаций в Российской Федерации [Текст] / В. Блинов> // Высшее образование в России. - 2008. - N 1. - С. 44-50 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): высшие учебные заведения -- вузы -- уровни квалификации -- квалификация -- государственные образовательные стандарты -- федеральные государственные образовательные стандарты -- профессиональные образовательные программы -- образовательные программы -- рынок труда -- работодатели Аннотация: Рассматриваются цели и задачи Национальной рамки квалификаций Российской Федерации, призванной стать одним из документов новой системы нормативно-правового обеспечения сопряжения сфер труда и образования. |
Маленков, И. (проф.). Проблемы подготовки магистров с высокой добавленной ценностью [Текст] / Ю. Маленков> // Высшее образование в России. - 2008. - N 12. - С. 33-41 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 2008 г. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- подготовка магистров -- магистратура -- федеральные государственные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- добавленная ценность подготовки магистров -- добавленная ценность выпускников магистратуры -- выпускники магистратуры -- научно-исследовательская работа -- научно-исследовательские институты Аннотация: Рассматриваются проблемы роста добавленной ценности выпускников магистратуры. |
Федоров, И. (проф.; ректор; чл.-кор. РАН). Опыт реформирования содержания работы учебно-методических объединений вузов России [Текст] / И. Федоров, С. Коршунов> // Высшее образование в России. - 2008. - N 5. - С. 19-27 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- учебно-методические объединения -- УМО -- координационные советы -- образовательные стандарты -- федеральные государственные образовательные стандарты Аннотация: История становления и развития учебно-методических объединений вузов России. Доп.точки доступа: Коршунов, С. (проф.; проректор); Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана \научно-методический центр "инженерное образование"\Научно-методический центр "Инженерное образование" МГТУ им. Н. Э. Баумана; Координационный совет в области техники и технологии; МГТУ им. Н. Э. Баумана |
Розина, Нелли (зам. директора Департамента гос. политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки РФ). ГОС - 3: приближаясь к реальности [Текст] : [интервью] / Нелли Розина ; беседовал кор. журнала> // Аккредитация в образовании. - 2007. - N 14 : Апрель. - С. 52-55 : 1 фот.; 2 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): государственные образовательные стандарты -- ГОС -- качество высшего образования -- качество обучения -- образовательные стандарты -- интервью -- бакалавры -- магистры -- конкурентоспособность выпускников вузов -- стандарты высшего образования -- федеральные государственные образовательные стандарты -- лицензирование основных образовательных программ Аннотация: Разработка новых государственных образовательных стандартов предусмотрена Комплексом мероприятий по реализации приоритетных направлений развития образовательной системы РФ, об этом в интервью журналу. |
378 Г 79 Гребнев Л. (проф.; Моск. гос. индустр. ун-т). Лондонское коммюнике [Текст] : завершающий этап Болонского процесса / Гребнев Л.> // Высшее образование в России. - 2007. - N 9. - С. 3-13. - Примеч.: с. 11-13. - Содержание: К Европейскому пространству высшего образования : откликаясь на вызовы глобализированного мира = London Communique Towards the European Higher Education Area: responding to challenges in a globalised world, 18 May 2007. - Прил. . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Россия--Европа--США, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): высшая школа -- европейское пространство высшего образования -- глобализация -- высшие учебные заведения -- вузы -- ступени высшего образования -- образовательные стандарты -- федеральные государственные образовательные стандарты -- образовательные программы -- основные образовательные программы -- ученые степени -- системы степеней -- трехцикловая система степеней -- структура степеней -- степени -- докторантура -- европейская квалификационная рамка -- структура квалификаций -- квалификации -- доступность образования Аннотация: Предлагается комментарий к Лондонскому коммюнике "К Европейскому пространству высшего образования: откликаясь на вызовы глобализированного мира". |
Российская Федерация. Правительство. Об утверждении Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов [Текст] : постановление от 24. 02. 2009, N 142. 142 / Российская Федерация, Правительство> // Официальные документы в образовании. - 2009. - N 7. - С. 4-8. - С приложением . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- постановления -- правила -- федеральные государственные образовательные стандарты -- федеральные стандарты -- государственные стандарты -- образовательные стандарты |
Белоцерковский, А. В. (проф.; ректор). Образование и бизнес [Текст] = Education and business: a step tow ards each other : шаг навстречу / А. В. Белоцерковский> // Высшее образование в России. - 2009. - N 12. - С. 3-9 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): федеральные государственные образовательные стандарты -- профессиональные стандарты -- дополнительное образование -- опережающее обучение -- бизнес-инкубаторы -- инновационная деятельность -- аутсорсинг -- эндаумент Аннотация: Рассматриваются основные проблемы, движущие силы и возможные формы сближения, взаимодействия и интеграции Высшего профессионального образования и бизнеса на региональном уровне в сегодняшних условиях. |
Дашковская, О. Чем обернется для школы введение новых стандартов? [Текст] / О. Дашковская> // Официальные документы в образовании. - 2010. - N 6. - С. 3-8 . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): образовательные стандарты -- федеральные государственные образовательные стандарты -- федеральные стандарты -- государственные стандарты -- начальное общее образование -- начальное образование -- общее образование Аннотация: О сложностях введения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. |
Бартош, О. Н. (чл. -кор. РАО, д-р мед. наук, проф., проректор по учеб. работе Моск. мед. акад. им. И. М. Сеченова). Компетентностный подход к разработке федерального государственного образовательного стандарта ВПО по специальности "Лечебное дело" [Текст] / О. Н. Бартош, М. А. Мещерякова, Н. С. Подчерняева> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 2. - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- стандарты высшего профессионального образования -- разработка стандартов -- компетентностный подход -- компетентность -- стандартизация Аннотация: Описывается разработанный проект федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности "Лечебное дело". Раскрывается реализация компетентностного подхода в работе над проектом стандарта. Доп.точки доступа: Мещерякова, М. А. (д-р пед. наук, доц., зав. каф. психол. -пед. технологий обучения Моск. гос. медико-стоматол. ун-та); Подчерняева, Н. С. (д-р мед. наук, проф., декан лечеб. фак. Моск. мед. акад. им. И. М. Сеченова) |
Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 050144 Дошкольное образование [Текст] : приказ от 05. 11. 2009, N 530 : зарегистрирован в Минюсте России 8 декабря 2009 г., рег. N 15423 / Российская Федерация, Министерство образования и науки> // Официальные документы в образовании. - 2010. - N 10. - С. 5-25. - Прил. - Окончание следует . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- федеральные государственные образовательные стандарты -- федеральные стандарты -- государственные стандарты -- образовательные стандарты -- стандарты -- дошкольное образование -- специальности -- профессиональные образовательные программы -- структура образовательной программы -- углубленная подготовка |
Анисимов, П. Ф. (проф.; начальник упр.). О задачах вузов по переходу на уровневую систему высшего профессионального образования [Текст] / П. Ф. Анисимов> // Высшее образование в России. - 2010. - N 3. - С. 3-7 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- уровни высшего профессионального образования -- федеральные государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- ФГОС Аннотация: Ставятся задачи по переходу вузов на уровневую систему высшего профессионального образования и разработке новых образовательных стандартов с учетом современных квалификационных требований. |
Федоров, И. Б. (ректор; акад. РАО). Структура подготовки в высшей школе [Текст] = The training structure of the higher education: analysis of the changes of the russian federation legislation : анализ изменений в законодательстве Российской Федерации / И. Б. Федоров, С. В. Коршунов, Е. В. Караваева> // Высшее образование в России. - 2009. - N 5. - С. 3-14. - Библиогр.: с. 14 (8 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): уровневое высшее профессиональное образование -- федеральные государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- законодательство -- законопроекты -- бакалавры -- магистры Аннотация: Рассматривается ход обсуждения поправок в законодательство Российской Федерации в области образования, касающихся уровневого высшего профессионального образования и структуры федерального государственного образовательного стандарта. Доп.точки доступа: Коршунов, С. В. (проректор); Караваева, Е. В. (доц.) |
Околелов, О. П. (проф.). О модернизации учебно-воспитательного процесса на основе ФГОС ВПО [Текст] = Modernization of educational process on the basis of federal state educational standards / О. П. Околелов, О. Д. Дячкин, Г. В. Китаева> // Высшее образование в России. - 2009. - N 8. - С. 18-22. - Библиогр.: с. 22 (4 назв. ) . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Липецк, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- учебно-воспитательный процесс -- федеральные государственные образовательные стандарты -- модернизация учебно-воспитательного процесса -- открытое образование -- компетентностный подход -- инновационные дидактические средства -- дидактические средства -- профилированные учебные курсы -- учебные курсы Аннотация: Рассматриваются теоретико-методологические подходы к модернизации учебно-воспитательного процесса на основе федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Доп.точки доступа: Дячкин, О. Д. (доц.); Китаева, Г. В. (ассистент); Липецкий государственный технический университет; ЛГТУ |
Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 050144 Дошкольное образование [Текст] : приказ от 05. 11. 2009, N 530 : зарегистрирован в Минюсте России 8 декабря 2009 г., рег. N 15423 / Российская Федерация, Министерство образования и науки> // Официальные документы в образовании. - 2010. - N 11. - С. 24-49. - Прил. - Окончание. Начало в N 10 . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- федеральные государственные образовательные стандарты -- федеральные стандарты -- государственные стандарты -- образовательные стандарты -- стандарты -- дошкольное образование -- специальности -- профессиональные образовательные программы -- структура образовательной программы -- углубленная подготовка -- очная форма обучения -- качество освоения программ -- приказы |
Караваева, Е. В. (канд. физ. -мат. наук, доц. Моск. гос. ун-та им. М. В. Ломоносова). Проблема формирования общего образовательного пространства [Текст] / Е. В. Караваева, И. Б. Котлобовский> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 4. - С. 9-17. - Библиогр.: с. 17 (6 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--СНГ--Украина; Республика Молдова, 21 в. нач. Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательные стандарты -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- образовательное пространство -- качество образования -- качество образовательных программ -- нормативная база -- законодательство -- законы -- образовательные реформы -- реформы образования Аннотация: Представлен анализ основных тенденций и результатов образовательных реформ, проводимых в последние годы в России и странах СНГ. Освещены особенности российских федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения и проблемы нормативно-методической базы, обеспечивающей введение этих стандартов. Доп.точки доступа: Котлобовский, И. Б. (проректор, канд. эконом. наук, доц. Моск. гос. ун-та им. М. В. Ломоносова) |
Седова, Н. Н. (д-р философ. наук, д-р юрид. наук, проф., заслуж. деятель науки РФ, зав. каф. философии, биоэтики и права Волгогр. гос. мед. ун-та). Нужно ли идти по пути дегуманизации высшего медицинского образования? [Текст] / Н. Н. Седова, Н. В. Сергеева> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 6. - С. 47-51. - Библиогр.: с. 51 (7 назв. ) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- высшее медицинское образование -- гуманитарные дисциплины -- дегуманизация образования -- гуманизм врача -- врачи -- медицинские работники -- реформирование образования -- образовательные реформы Аннотация: Отмечается, что реализация федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования порождает тенденцию его дегуманизации, что противоречит требованиям к профессиональной роли врача. Предлагается реформирование высшего профессионального медицинского образования, предполагающее разделение его на два уровня - теоретический и практический с увеличением срока обучения. Доп.точки доступа: Сергеева, Н. В. (канд. философ. наук, доц. каф. философии, биоэтики и права Волгогр. гос. мед. ун-та) |
Копылова, В. В. (канд. пед. наук). Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования: назначение, структура, требования [Текст] / В. В. Копылова> // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 5. - С. 2-6 . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное образование -- образовательные программы -- образовательные стандарты -- общеобразовательные программы -- официальные материалы -- стандарты -- федеральные государственные образовательные стандарты -- федеральные стандарты Аннотация: В статье рассматривается Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) начального общего образования, утвержденный Минобрнауки РФ 6 октября 2009 года, который является принципиально новым для отечественной школы документом. Представлен анализ содержания стандарта, а также требований к результатам образования. |