Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (304)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=реформы образования<.>)
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-14 
1.
   Ч33
   Т61

    Торосян, Вардан Григорьевич.
    История образования и педагогической мысли [Текст] : [Для студ., обучающихся по спец. 031000 "Пед. и психология", 031300 "Соц. педагогика", 033400 "Педагогика"] / В. Г. Торосян. - Москва : ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 350, [1] с. - (Учебник для вузов : УВ). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-305-00090-4 (в пер.) : 89.00 р., 81.77 р.
ББК Ч33(2)я73-1 + Ч33(4/8)я73-1
Рубрики: Педагогика--История--Учебники и пособия
   Педагогика в России--История--Учебники и пособия
   Педагогика в зарубежных странах--История--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
031000 -- специальность Педагогика и психология -- 031300 -- специальность Социальная педагогика -- 033400 -- специальность Педагогика -- педагогика -- зарубежная педагогика -- российская педагогика -- русская педагогика -- советская педагогика -- педагогика России -- педагогика СССР -- педагогика Западной Европы -- педагогика в зарубежных странах -- история педагогики -- история образования и педагогической мысли -- история педагогики в России -- история зарубежной педагогики -- история российской педагогики -- история советской педагогики -- история педагогической мысли -- история педагогических идей -- педагогическая мысль -- педагогические идеи -- педагогические направления -- педагогические учения -- образование -- образование и культура -- эволюция образования -- развитие образования -- воспитание и педагогическая мысль -- философия образования -- содержание образования -- социальная природа образования -- национальное образование -- древние цивилизации -- образование и воспитание в Древнем мире -- воспитание в Древнем мире -- Восток (образование) -- образование и культура -- образование в Древнем Египте -- древневосточное образование и воспитание -- древневосточное воспитание -- восточное образование и воспитание -- восточное воспитание -- древнеегипетское образование и воспитание -- древнеегипетское воспитание -- древнеиндийское образование и воспитание -- древнеиндийское воспитание -- образование в Древнем Китае -- древнекитайское образование и воспитание -- древнекитайское воспитание -- китайское образование и воспитание -- китайское воспитание -- японское образование и воспитание -- японское воспитание -- Античный мир (образование) -- образование и воспитание в Античном мире -- воспитание в Античном мире -- античная педагогика -- педагогика в античности -- воспитание в античности -- образование в античности -- античное воспитание -- античное образование -- воспитание в Греции -- воспитание в Риме -- античная педагогика Греции и Рима -- античная педагогика Рима -- античная падейя -- педагогические учения античности -- педагогические идеи античности -- педагогические школы античности -- античная школа -- средневековая Европа (образование) -- Средневековье (образование) -- педагогическая мысль в средние века -- образование и воспитание в средние века -- воспитание в средние века -- средневековое образование и воспитание -- средневековое воспитание -- средневековая культура -- культура Средневековья -- культура средних веков -- образование в христианской Европе -- христианское воспитание -- христианское образование и воспитание -- монастырское образование -- европейское образование -- история университетов -- история университетского образования -- университеты в средние века -- учебные заведения (история) -- история учебных заведений -- образовательные учреждения (история) -- история образовательных учреждений -- история образовательных институтов -- европейское Средневековье (образование) -- византийское образование и воспитание -- Исламский мир (образование) -- исламское образование и воспитание -- исламское воспитание -- образование в эпоху Возрождения -- эпоха Возрождения (образование) -- Возрождения эпоха (образование) -- культура Возрождения -- Реформация и образование -- эпоха Реформации (образование) -- Реформации эпоха (образование) -- гуманисты -- гуманизм Возрождения -- гуманизация образования -- гуманитаризация образования -- гуманитарный процесс -- гуманизация обучения -- гуманитаризация обучения -- гуманизация общественных отношений -- гуманистическая педагогика -- гуманистическое воспитание -- гуманизация воспитания -- воспитание гуманизма -- педагогическая мысль эпохи Возрождения -- педагогическая мысль в новое время -- образование и воспитание в Новое время -- воспитание в Новое время -- Просвещения эпоха (образование) -- эпоха Просвещения (образование) -- педагогика и воспитание Нового времени -- педагогическая мысль России -- образование в России -- образование и воспитание в России -- воспитание в России -- педагогика древних славян -- древнерусская педагогика -- древнерусское воспитание -- образование и воспитание в Древней Руси -- образование и воспитание на Руси -- Древняя Русь (образование) -- Московское государство (образование) -- Просвещения эпоха в России -- российское Просвещение -- памятники педагогической литературы -- воспитательные книги -- учебные книги -- российское образование -- реформы образования -- образовательные реформы -- народное образование -- просветительство в России -- просветительская деятельность -- европейское образование -- педагогическая мысль Европы -- развитие образования за рубежом -- советское образование и воспитание -- советское воспитание -- образование 21 в. -- отношение к природе -- экологическое воспитание -- воспитание гуманного отношения к себе
Аннотация: Учебник посвящен основам формирования, функционирования и развития образования и педагогической мысли, которые предстают на фоне различных эпох, политических, экономических и культурных факторов; знакомит с ведещими именами, философскими и педагогическими системами, в основе которых воспитание и образование многих поколений, стран и континентов на протяжении почти всей истории человечества. Рассматриваются проблемы и перспективы современного образования и воспитания в мире. Особое внимание отводится роли образования в современной России. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 47
АБ (46), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (46), ЧЗ (1)
Найти похожие
2.
   Ф3(2)
   С692

   
    Социальная политика [Текст] : [Учеб. для эконом. и неэконом. спец. вузов] / Ю. П. Алексеев, Л. И. Берестова, В. Н. Бобков и др.; Под общ. ред. Н. А. Волгина ; Рос. Акад. гос. службы при Президенте РФ. - Москва : Экзамен, 2002. - 734 с. : рис., табл. - Авт. указаны на 3-й с. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-94692-031-6 : 138.00 р.
ББК Ф3(2)44я73
Рубрики: Социальная политика России--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
социальная политика России -- российская социальная политика -- государственная социальная политика -- политика государства в социальной сфере -- теория социальной политики -- методология социальной политики -- теоретические основы социальной политики -- социальная сфера -- социально-трудовая сфера -- Российская Федерация (соц. политика) -- РФ (соц. политика) -- Россия с 1992 г. (соц. политика) -- Россия (соц. политика) -- социальная структура обществ -- социальная стратификация -- структура общества -- структура российского общества -- стратификация социальная -- социальные группы -- социальная трансформация -- трансформация социальная -- трансформация России -- российские трансформации -- российские преобразования -- преобразования России -- социально-экономические преобразования России -- социально-экономическое развитие России -- социальное развитие России -- социальное реформирование -- реформирование социальное -- социальные реформы -- российские социальные реформы -- российское общество -- безопасность общества -- социальная безопасность -- безопасность социальная -- объекты социальной политики -- субъекты социальной политики -- социальное право -- социальная защита -- социальное обеспечение -- концепции социальной политики -- социальные субъекты-институты -- субъекты-институты -- общественные организации -- социальные движения -- общественные движения -- профсоюзы -- стратегия социальной политики -- приоритеты социальной политики -- региональная социальная политика -- социальная политика в регионах РФ -- социально-экономическое развитие регионов РФ -- региональное развитие РФ -- бедность -- бедные -- малоимущие -- малообеспеченные -- социальная помощь -- адресная социальная помощь -- социальные технологии -- стратегическое планирование -- социальная экспертиза -- социальная диагностика -- трудовое право -- трудовое законодательство -- трудовые отношения -- экономическая социология -- социальная рыночная экономика -- рыночная экономика -- социология труда -- экономика труда -- труд -- рынок труда -- российский рынок труда -- рынок рабочей силы -- трудовые ресурсы -- безработица -- российская безработица -- скрытая безработица -- безработные -- социология занятости -- занятость населения -- политика занятости в России -- российская политика занятости -- оплата труда -- заработная плата -- регулирование оплаты труда -- стимулирование труда -- доходы -- производительность труда -- социальное страхование -- обязательное страхование -- обязательное социальное страхование -- пенсионная система России -- пенсионное обеспечение -- пенсионное страхование -- пенсионная политика -- пенсионная реформа -- реформирование пенсионной системы РФ -- пенсии -- Пенсионный фонд России -- безопасность труда -- охрана труда -- национальная доктрина безопасности труда -- уровень жизни -- качество жизни -- благосостояние -- оценка уровня жизни -- демографическая политика России -- российская демографическая политика -- политика народонаселения -- российская политика народонаселения -- демография России -- народонаселение России -- экономическая демография -- демографические процессы -- демографическая ситуация в России -- численность населения России -- образование в Российской Федерации -- российское образование -- развитие образования -- реформирование образования -- реформы образования -- модернизация образования -- политика в области образования -- государственная политика в области образования -- образовательная политика РФ -- социология медицины -- социальная медицина -- здравоохранение РФ -- состояние здоровья населения -- здоровье населения -- медицинское страхование -- социально-культурная сфера -- социальные службы -- социальная работа -- культурная политика России -- российская культурная политика -- сфера культуры -- физическая культура и спорт -- спорт -- санаторно-курортная сфера -- экономика социально-культурной сферы -- экономика непроизводственной сферы -- туризм и государство -- государство и туризм -- экономика туризма -- жилищно-коммунальное хозяйство -- жилищно-коммунальная сфера -- жилищная сфера -- жилищно-коммунальная политика -- жилищная политика -- финансирование социальной политики -- финансовое обеспечение -- бюджетная политика -- государственный бюджет РФ -- бюджет РФ -- внебюджетные фонды -- финансы общественного сектора РФ -- общественный сектор РФ -- экономика государственного сектора -- государственный сектор РФ -- информационное обеспечение социальной политики -- социальная информация -- информация социальная -- информация статистическая -- социальная статистика -- государственная статистика РФ -- статистика РФ -- информационные технологии в сфере социальной политики -- кадровое обеспечение -- кадры -- персонал -- человеческие ресурсы -- профессиональные качества -- качество рабочей силы -- квалификация персонала -- компетентность персонала -- профессионализм персонала -- управление персоналом -- менеджмент персонала -- социальное партнерство -- социальные конфликты -- трудовые конфликты -- трудовые споры -- правовое регулирование конфликтов -- социальная инфраструктура -- социальная политика зарубежных стран -- социальные реформы за рубежом -- беженцы -- вынужденные переселенцы -- бездомные -- семья -- женщины -- инвалиды -- молодежь -- инвалиды -- социология детей -- дети -- детство
Аннотация: Первый в России учебник по данной дисциплине, рассматривающий теоретико-методологические и практические вопросы сущности, содержания, формирования, реализации, информационного, кадрового и финансового обеспечения социальной политики, реформирования и развития отраслей социальной сферы (образования, здравоохранения, культуры, жилищно-коммунального хозяйства, туризма, физкультуры, спорта, санаторно-курортной индустрии и др.) и социально-трудовых отношений (рынка труда, занятости, безработицы, заработной платы, социального страхования, пенсионной системы и т. д.), а также демографические и миграционные процессы, социально-экономическое положение основных социальных групп современного российского общества (дети, женщины, молодёжь, военнослужащие и прочие). Для студентов вузов, аспирантов, слушателей системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации, преподавателей дисциплин по экономическим и неэкономическим специальностям, в частности, "Государственное и муниципальное управление", "Экономика труда", "Социальная работа" и другим.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Алексеев, Ю. П.; Берестова, Л. И.; Бобков, В. Н.; Волгин, Н. А. \ред.\; Российская Академия государственной службы при Президенте Российской Федерации (М.)
Экземпляры всего: 3
АБ (2), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (2), ЧЗ (1)
Найти похожие
3.
   Ч424
   Н731

    Новикова, Т. Г.
    Проектирование эксперимента в образовательных системах [Текст] : [Науч.-метод. пособие] / Т. Г. Новикова ; МО РФ, Акад. повышения квалификации и переподготовки работников образования. - Москва : ACADEMIA : АПК и ПРО, 2002. - 111, [1] : схем. - (Библиотека руководителя образования). - Библиогр.: с. 90-93. - ISBN 5-8429-0075-0 (в обл.) : 40.00 р.
На обл.: Руководителю местных (муниципальных) органов управления образованием
ББК Ч424(2)
Рубрики: Организация образования--Руководство и управление--Россия--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
школа общеобразовательная -- организация общеобразовательной школы -- научные пособия -- методические пособия -- модернизация системы образования -- структуры общего образования -- содержание общего образования -- управление общеобразовательной школой -- образовательные системы -- эксперимент в образовании -- реформы образования -- педагогические исследования -- методы педагогических исследований -- проектирование образовательных систем -- руководители образования
Аннотация: В научно-методическом пособии рассматриваются теоретические подходы к проектированию образовательных систем в процессе модернизации системы образования. Особое внимание отводится научным подходам к организации и проектированию эксперимента в образовательных системах и, в частности, эксперимента по модернизации структуры и содержания общего образования. Большое внимание отводится методам педагогических исследований так как успех исследовательской и экспериметальной работы во многом зависит от правильного выбора методом исследования и их умелого использования. Работа предназначена для руководителей органов управления образованием, руководителей образовательных учреждений, аспирантов и соискателей, педагогов-исследователей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
4.
   Ч30/49
   О-232

   
    Образование, которое мы можем потерять [Текст] : сборник : календарь / под общ. ред. В. А. Садовничего. - Москва : МГУ, Институт компьютерных исследований, 2002. - 287 с. - ISBN 5-9217-0017-7 (МГУ) (в пер.). - ISBN 5-93972-121-4 (Ин-т компьютер. исслед.) : 49.00 р.
Сведения об авт.: с. 283-285
ББК Ч30/49я43
Рубрики: Педагогическая наука--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая наука -- педагогика -- образование -- развитие образования в Российской Федерации -- сборники -- реформы школы -- реформы образования -- культурная революция -- учебники школьные -- школьные учебники -- математическое образование школьников -- школьное математическое образование -- учебные планы общеобразовательных учреждений
Аннотация: Книга содержит статьи выдающихся ученых и педагогов нашей страны, имеющих неоспоримый и высочайший авторитет в стране, которые представили свои суждения на тему образования, каким оно должно быть в нашей стране и каким быть не должно. Книгу открывает текст выступления Президента РФ В. В. Путина на заседании Государственного Совета РФ. В ней опубликованы также переводы доклада Национальной комиссии США и проекта реформ в области образования Президента США Дж. Буша.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Садовничий, Виктор Антонович \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
5.
   Ч33(2)
   Ц718

    Цирульников, Анатолий Маркович.
    История образования в портретах и документах [Текст] : [для студ. пед. учеб. заведений] / А. М. Цирульников. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 267, [1] с. : портр., ил. - (Учебное пособие для вузов). - ISBN 5-691-00437-9 (в пер.) : 56.00 р., 180.00 р.
ББК Ч33(2)я73-1
Рубрики: Педагогика в России--История--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- история педагогики в России -- история образования и педагогической мысли в России -- история образования в России -- история народного образования в России -- педагогическая мысль России -- российская политическая мысль -- российская педагогика -- история образования в портретах -- история образования в лицах -- история педагогики в лицах -- обучение за рубежом русских студентов в 17 веке -- школьные реформы -- российские реформы образования -- реформы образования -- образовательные реформы -- 17 век -- 18 век -- 19 век -- 20 век -- Россия -- Российская империя -- Российское государство -- Союз Советских Социалистических Республик (СССР) -- СССР (Союз Советских Социалистических Республик) -- история школы в России -- школы России -- российские педагоги -- педагоги -- учителя -- российские учителя -- педагогические портреты
Аннотация: Пособие содержит материалы к курсу по истории педагогики, раскрывающие сложные взаимоотношения школы, государства и общества в России. Пособие направлено на осмысление студентами фактов и феноменов, проявляющихся в педагогике на протяжении многих веков; содержит редкие архивные материалы, а также темы курсовых и дипломных работ, связанные с малоизученными проблемными вопросами истории отечественного образования. Учебное пособие предназначено для студентов педагогических учебных заведений, может быть интересно широкому кругу работников образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 6
АБ (4), ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (4), ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие
6.
   С
   У686

   
    Уральские социологи в общероссийском социологическом пространстве [Текст] : научное издание / Федер. агентство по образованию, Рос. общества социологов. Урал. отд. ; ред.: Ю. Р. Вишневский, Г. Е. Зборовский, В. Т. Шапко. - Екатеринбург : ГОУ ВПО имени первого Президента России Б. Н. Ельцина, 2008. - 219 с. - Библиогр. в ссылках. - (в обл.) : 350.00 р.
ББК С51(235.55)-82
Рубрики: Социологи--Урал
Кл.слова (ненормированные):
социология в Уральском регионе -- формы молодежного досуга -- социально-экономические изменения -- рынок труда -- система образования -- социокультурные проблемы -- семья как ценность -- семья -- преемственность в образовании -- уровень жизни населения -- уровень жизни населения Республики Башкортостан -- социальное развитие -- основа государственной политики -- студенты -- студенты вузов как потребители услуг -- двухсторонняя система в вузах -- жизненные трудности -- инновационнные технологии в системе высшего образования -- "религиозное образование" -- реформы образования -- система ценностей -- миграционные особенности в Свердловской области -- трудовая миграция -- отношение старшеклассников к наркотикам -- СМИ -- современная теоретическая социология -- сетевое моделирование -- мораль -- Пермский край -- сфера науки -- демографическое развитие -- объект социологического анализа -- глобализационные процессы -- рекламная культура -- трудоустройство современной молодежи -- мнение о собственности -- национальная безопасность -- профессионализация -- влияние Церкви -- современная молодежная политика -- региональный рынок труда -- дистанционные образовательные услуги -- музыкальная деятельность -- власть в региональном имидже -- жизненные стратегии молодежи -- культура интеграции -- культура -- наставничество -- трудовая адоптация -- образование -- этапы освоения чужой культуры -- социолизация молодежи -- состоятельность -- развитие соуиологии -- будущее России -- молодежь в современном обществе -- социальная защита -- высшее образование -- свобода информации -- территориальная идентичность -- проблемы лидерства -- глобализация -- как молодежь относится к политике -- российский капитализм -- гендерное неравенство -- мифотворчество -- реформа ЖКХ -- наградная система -- демократия в России -- антистессовое управление -- музыкальные придпочтения современной молодежи -- социально-трудовые отношения -- проблемы образования -- функциональная грамотность пожилых людей -- правовая грамотность -- самореализация старшего поколения -- самореализация молодого поколения -- социальный капитал -- потребитель банковских услуг -- роль национальных ценностей -- жизненные ценности молодежи России -- жизненные ценности молодежи США -- жизненные ценности молодежи Канады -- иностранная рабочая сила
Аннотация: В сборнике представлены материалы уральских социологов (Республика Башкортостан, Курганская область, Оренбургская область, Пермский край, Свердловская область, Тюменская область, Ямало-Ненецкий автономный округ) - доклад и выступления на III Всероссийском социологическом конгрессе (Москва, 2008, 21-24 сентября). Эти материалы нацелены на обмен опытом социологических исследований между различными отделениями Российского общества социологов. Сборник адресован преподавателям, студентам и аспирантам, всем интересующимся теорией и практикой современной социологической науки, актуальными социальными проблемами современного российского общества.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Вишневский, Юрий Рудольфович \ред.\; Зборовский, Г. Е. \ред.\; Шапко, Валерий Трофимович \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Уральское отделение Российского общества социологов (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
7.
   Ч33(2)
   Д542

   Днепров, Эдуард Дмитриевич
    Образование и политика [Текст] : новейшая политическая история народного образования / Э. Д. Днепров. - Москва : [б. и.], 2006.
   Т. 1. - 2006. - 533, [1] с. : портр. - ISBN 5-7897-0191-4 (в пер.) : 400.00 р.
ББК Ч33(2)6я73
Рубрики: Педагогика--История--Россия, 20–21 вв.
Кл.слова (ненормированные):
реформы образования -- образовательная политика -- образование в России -- закон "Об образовании" -- управление образованием
Аннотация: Настоящая книга впервые воспроизводит целостную картину новейшей политической истории российского образования. В кние раскрываются подготовка и проведение фундаментальной реформы образования 1992 годы, ее концептуальные основания, базовые принципы, цивилизационная сущность; характеризуются основные направления, конкретные шаги и реальные результаты образовательной политики как составной части общего правительственного курса, которая отразила все его колебания и противоречия в последнее двадцатилетие. Книгу можно рассматривать и как первую монографию, дающую историко-теоретический анализ образовательной политики, процесса реформирования российского образования, и как первое пособие по новейшей политической истории отечественного образования. Издание предназначено не только для специалистов в области образования, но и для всех, кому не безразличны современная история и будущее страны.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
8.
   Ч33(2)
   Д542

   Днепров, Эдуард Дмитриевич
    Образование и политика [Текст] : новейшая политическая история народного образования / Э. Д. Днепров. - Москва : [б. и.], 2006.
   Т. 2. - 2006. - 520 с. : портр. - ISBN 5-7897-0191-4 (в пер.) : 400.00 р.
ББК Ч33(2)6я73
Рубрики: Педагогика--История--Россия, 20–21 вв.
Кл.слова (ненормированные):
реформы образования -- образовательная политика -- образование в России -- закон "Об образовании" -- управление образованием
Аннотация: Настоящая книга впервые воспроизводит целостную картину новейшей политической истории российского образования. В кние раскрываются подготовка и проведение фундаментальной реформы образования 1992 годы, ее концептуальные основания, базовые принципы, цивилизационная сущность; характеризуются основные направления, конкретные шаги и реальные результаты образовательной политики как составной части общего правительственного курса, которая отразила все его колебания и противоречия в последнее двадцатилетие. Книгу можно рассматривать и как первую монографию, дающую историко-теоретический анализ образовательной политики, процесса реформирования российского образования, и как первое пособие по новейшей политической истории отечественного образования. Издание предназначено не только для специалистов в области образования, но и для всех, кому не безразличны современная история и будущее страны.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
9.
   Т3(2)6
   Р455

   
    Реформа образования: проекты и перспективы [Текст] : [сборник / Фонд Карнеги за Междунар. Мир, Моск. Центр Карнеги] ; гл. ред. М. Липман. - Москва : ARTCODEX, 2010. - 125 с. : ил. - (Pro et Contra : журн. рос. внутр. и внеш. политики ; т. 14, № 3 (49)). - На обл. загл. сер. : Pro et Contra, № 3 (49), май—июнь 2010. - Огл., рез. англ. - Библиогр. в прим. в конце статей. - ISSN 1560-8913. - (в обл.) : [80.00] р.
ББК Т3(2)64-3я52 + С561.9я52 + Ч34(2)01я52 + Ч484(2)я52
Рубрики: Реформы образования, 21 в.--Сборники
   Реформы образования--Социологический анализ--Сборники
   Реформы высшего образования, 21 в.--Сборники
   Россия--История, 1992 г. – -- Сборники
Кл.слова (ненормированные):
Россия 21 в. -- Российская Федерация (РФ) -- РФ (Российская Федерация) -- российские реформы образования -- реформа высшего образования -- вузовская реформа в России -- организация высшего образования в 21 в. -- реформы образования -- образовательные реформы -- университеты России 21 в. -- российские университеты 21 в. -- федеральные университеты -- национальные исследовательские университеты -- вузы-флагманы
Аннотация: Чтобы реформировать систему образования, недостаточно изменить структуру университетов и характер подготовки вузовских преподавателей, а также укрепить связь вузов с наукой. Для того чтобы университетское образование способствовало эффективному развитию России и закреплению ее места среди ведущих держав, потребуется модернизационный сдвиг в мироощущении россиян, в их системе ценностей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Липман, Мария Александровна \ред.\; Фонд Карнеги за Международный Мир (Москва). Московский Центр Карнеги
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
10.
   Ч403
   И907

    История образования и педагогической мысли [Текст] : [учебное пособие : в 2 ч. / Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. - На тит. л. и пер. указан авт.-сост.
   Ч. 2 : История отечественного образования и педагогики / авт.-сост. В. И. Смирнов. - 421 с. : портр., табл. - ). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-8299-0226-1 (в пер.) : 782.15 р., [1.00] р.
ББК Ч403я73-1 + Ч403(2)я73-1
Рубрики: Педагогическая мысль--Всеобщая история--Учебники и пособия
   Педагогика--История--Россия, 10 – нач. 21 в.--Учебники и пособия
   Образование--История--Россия, 10 – нач. 21 в.--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая мысль России -- педагогика в России -- педагогика в СССР -- русская педагогика -- российская педагогика -- отечественная педагогика -- советская педагогика -- образование и воспитание в России -- образование в России -- воспитание в России -- образование в СССР -- русское образование -- российское образование -- отечественное образование -- советское образование -- история педагогики в России -- история воспитания в России -- история образования в России -- развитие образования в России -- развитие педагогики в России -- образовательные реформы -- реформы образования
Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "История образования и педагогической мысли" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы В. И. Смирнова и Л. В. Смирновой, фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой автором-составителем системе и в его редакционном оформлении основные события и факты, характеризующие развитие образования за рубежом с древнейших времён до настоящего времени, а также характеризуются важнейшие философско-педагогические концепции и учения, определившие путь и логику развития педагогической науки и образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \авт.-сост.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 224
ЧЗ (1), АБ (223)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (211)
Найти похожие
 1-10    11-14 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)