Ю9 Г97 Гуткина, Нина Иосифовна. Психологическая готовность к школе [Текст] : [для студ. вузов, обучающихся по направлению и спец. психологии] / Н. И. Гуткина. - 4-е изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2006. - 207 с. - (Учебное пособие) (Детскому психологу). - Библиогр. : с. 194-205 (200 назв.). - ISBN 5-469-01447-9 (в обл.) : 107.00 р. В прил.: Игры, используемые в группе развития. Рубрики: Дошкольники--Готовность к школе--Психологическая диагностика--Учебники и пособия Психологическая служба в школе--Учебники и пособия Дошкольники--Готовность к школе--Психологические исследования--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): психологическая служба в школе -- психологическая готовность к школе -- психологическая готовность к обучению в школе -- готовность детей к школе -- готовность дошкольника к школе -- готовность к обучению в школе -- готовность ребенка к школе -- дошкольники -- дошкольный возраст -- диагностика готовности к школе -- тесты психологические -- психологические тесты -- тестирование готовности к школе -- психологический портрет семилетних детей 90-х гг. 20 в. -- психологический портрет шестилетних детей 90-х гг. 20 в. -- шестилетки (дети 6 лет) -- семилетки (дети 7 лет) -- развивающие игры -- игры развивающие Аннотация: Книга Н. И. Гуткиной - результат многолетнего исследования проблемы психологической готовности детей к школьному обучению. Автором разработана целостная концепция исследуемого явления, на основе которой создана оригинальная диагностико-развивающая программа <Группы развития>. Помимо теоретической основы проблемы психологической готовности к школе в книге излагается методика развития познавательного интереса у детей, а также учебной мотивации и произвольного поведения в учении. В приложении даны игры на развитие мышления, внимания, памяти, моторики и другие, применяющиеся в группе развития. Особенностью данной работы является то, что важные научные положения изложены ясно и просто, что делает книгу доступной для любого интересующегося этой проблемой, хотя в первую очередь она предназначена для детских практических психологов. Книга также может служить пособием для преподавателей психологии и студентов-психологов, педагогов и студентов педагогических вузов, работников дошкольных воспитательных учреждений и родителей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ю9 П24 Педагогическая психология [Текст] / [Э. Г. Вартанова и др.] ; под ред. И. Ю. Кулагиной. - Москва : ТЦ "Сфера", 2008. - 473, [1] с. : ил. - (Учебное пособие). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце параграфов. - Библиогр.: с. 462-474 (254 назв.). - ISBN 978-5-89144-819-3 (в пер.) : 220.00 р. Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогическая психология -- способности к учебе -- способности к усвоению знаний -- школьная неуспеваемость -- неуспеваемость -- готовность детей к школе -- готовность к обучению в школе -- диагностика готовности к школе -- психология воспитания и обучения -- психология обучения детей -- психология педагогической деятельности -- психология педагогического труда -- психология педагогических профессий -- психология профессиональной деятельности учителя -- адаптация к школе -- дезадаптация школьная -- школьная дезадаптация -- развивающее обучение по Эльконину–Давыдову -- Занкова система -- Эльконина–Давыдова система -- проблемное обучение -- программированное обучение -- личностно-ориентированное обучение -- Вальдорфская школа -- Монтессори система -- Монтессори-педагогика -- контекстное обучение студентов -- мотивация учебной деятельности -- мотивация учения -- учебная мотивация -- учитель как субъект педагогической деятельности -- учитель как субъект образовательного процесса -- личность учителя -- взаимодействие педагогическое -- взаимодействие с учителем -- взаимодействие с учениками -- взаимодействие учителя и учеников Аннотация: В учебном пособии представлены общие вопросы педагогической психологии, психология обучения, воспитания, а также проблемы, связанные с профессиональной деятельностью учителя. Рассматриваются представления об усвоении знаний детьми, наиболее известные виды обучения, в том числе развивающего, описаны психологические механизмы, определяющие принятие или непринятие ребенком системы воспитания и отдельных педагогических воздействий. Пособие предназначено для студентов педагогических университетов и может оказаться полезным для всех интересующихся вопросами обучения и воспитания детей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Вартанова, Эмма Георгиевна; Гуткина, Нина Иосифовна; Зарецкий, Виктор Кириллович; Колюцкий, Владимир Николаевич; Кулагина, Ирина Юрьевна; Кулагина, Ирина Юрьевна \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ю9 П863 Психодиагностика детей [Текст] / [ред.-сост. Д. Я. Райгородский]. - Самара : Бахрах-М, 2012. - 622, [1] с. : ил., цв. ил. ; 24 см. - (Энциклопедия психодиагностики ; т. 1). - ISBN 978-5-94648-070-3 (в пер.) : 750.00 р. Рубрики: Психологическая диагностика детей--Энциклопедии Дети--Психодиагностика--Энциклопедии Практическая психология--Психодиагностические методики--Энциклопедии Кл.слова (ненормированные): психодиагностика детей -- психологическая диагностика детей -- диагностика детей -- диагностические методики -- диагностическое интервью -- дошкольный возраст -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- дети младшего возраста -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- подростковый возраст -- подростки -- восприятие -- перцепция -- воображение -- память -- внимание -- мышление -- креативность детская -- индивидуальные особенности детей -- личностные особенности детей -- качества личности -- общение -- коммуникативность -- диагностика готовности к школе -- готовность детей к школе -- готовность к обучению в школе -- детско-родительские отношения -- диагностика родительско-детских отношений -- диагностика внутрисемейных отношений Аннотация: Вашему вниманию предлагается энциклопедия психодиагностики. В книге представлены основные психодиагностические методики для детей дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста. Так же предлагается диагностика детско-родительских отношений. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Райгородский, Даниил Яковлевич \ред.-сост.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |