Поисковый запрос: (<.>K=игровые навыки<.>) |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
|
Верхотурова, Ю.
Поиграй со мной, мама [Текст] / Ю. Верхотурова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 10. - С. 72-77
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.9 + 74.3 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Семейное воспитание и образование
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- воспитание дошкольников -- амбивалентность -- амбивалентное поведение -- родители дошкольников -- игровые навыки
Аннотация: Особенности взаимодействия родителей с детьми раннего возраста с амбивалентным поведением.
Найти похожие
|
2.
|
Доронов, С.
Игра как ведущая деятельность дошкольников в Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Успех» [Текст] / С. Доронов // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 5. - С. 12-16. - Библиогр.: с. 16 (20 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- образовательные программы -- основные общеобразовательные программы -- программы дошкольного образования -- дошкольники -- социализация дошкольников -- игра -- игровая деятельность -- сюжетные игры -- игры с правилами -- игровые навыки -- совместная игровая деятельность
Аннотация: Игровая деятельность в Примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «Успех» формируется и реализуется в совместной деятельности взрослого и ребенка, в которой все участники являются равноправными партнерами, и в свободной самостоятельной деятельности детей.
Найти похожие
|
3.
|
Дебольская, И. А.
Вариативные формы сотрудничества педагога-психолога с родителями по обогащению игровой культуры в семье [Текст] / И. А. Дебольская, С. Н. Рузиева // Педагогическая диагностика. - 2012. - № 1. - С. 98-104 : табл.
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровая культура родителей -- игровые навыки -- совместная проектная деятельность -- проектная деятельность -- игры -- работа с родителями
Аннотация: О результатах работы в дошкольном образовательном учреждении по повышению игровой культуры родителей и получению ими практического опыта успешного взаимодействия с детьми в рамках совместной проектной деятельности.
Доп.точки доступа:
Рузиева, С. Н.
Найти похожие
|
4.
|
Иванова, Е. (воспитатель).
Ширма-трансформер [Текст] : многофункциональное дидактическое пособие / Е. Иванова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 9. - С. 105-106 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия--Воронежская область--Россошь
Кл.слова (ненормированные):
ширмы -- развивающая среда ДОУ -- игровые навыки -- развитие творческих способностей -- предметная среда ДОУ -- дидактические пособия
Аннотация: Ширма-трансформер помогает формировать игровые навыки, обогащать социальный опыт, развивать творчество, создавать обстановку психологического комфорта.
Найти похожие
|
5.
|
Гурьянычева, Н. Ю.
Диагностика развития игровой деятельности [Текст] / Н. Ю. Гурьянычева // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 1. - С. 89-93. - Библиогр.: с. 89 (2 назв. )
ББК 88.8 + 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психология игры -- игровая деятельность -- игры -- ролевые игры -- диагностика развития -- методы исследований -- наблюдения -- игровые навыки -- дошкольники
Аннотация: Анализ уровня сформированности игровых навыков дошкольников в процессе ролевой игры.
Найти похожие
|
6.
|
Авершина, Анна Сергеевна (заведующий).
Многофункциональные мобильные центры для сюжетно-ролевых игр в ДОУ [Текст] / А. С. Авершина, О. В. Кулькова, Ю. С. Лященко // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 7. - С. 10-12 : фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровые материалы -- игровые навыки -- игровые умения -- игрушки-заместители -- коллективные игры -- конспекты игр -- многофункциональные мобильные центры -- речевое общение -- ролевые диалоги -- совместная игровая деятельность -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: Мобильные центры для сюжетно-ролевых игр вызывают у дошкольников неподдельный интерес, способствуют развитию речи, памяти, воображения, мышления, коммуникативных качеств, самостоятельности, познавательно-исследовательской деятельности. Игровое пространство не может быть построено окончательно. Необходима сложная, многоплановая и высокотворческая деятельность всех участников воспитательно-образовательного процесса.
Доп.точки доступа:
Кулькова, Оксана Валерьевна (заместитель заведующего); Лященко, Юлия Сергеевна (педагог-организатор)
Найти похожие
|
7.
|
Мурашова, И. (кандидат психологических наук).
Сюжетно-ролевая игра и социальное развитие старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи [Текст] = Role-play and social development of elders’ preschool children with severe speech disorders I / И. Мурашова, Ю. Менькова // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 5. - С. 88-96. - Библиогр.: с. 95-96 (7 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- сюжетно-ролевые игры -- социальное развитие -- развитие речи -- нарушения речи -- навыки общения -- игровые навыки
Аннотация: В статье представлены сравнительные результаты исследования сюжетно-ролевой игры и социализации детей шестого года жизни с тяжелыми нарушениями речи и с нормальным речевым развитием. Установлено, что нарушения речи отрицательно влияют на развитие игры: у детей шестого года жизни с речевым недоразвитием недостаточное состояние игровых навыков, требующих активного использования речи. Показано, что сформированность игровых навыков дошкольников с нарушенным и нормальным речевым развитием сочетается с показателями их социального развития. Полученные данные следует учитывать в коррекционно-развивающей работе.
Доп.точки доступа:
Менькова, Ю. (магистрат)
Найти похожие
|
8.
|
Рахматулин, Ринат Яхъяевич (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
Развитие деятельности детей раннего возраста с 1 года до 3 лет [Текст] / Р. Я. Рахматулин // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 10. - С. 6-13. - Библиогр.: с. 12-13 (9 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровая деятельность дошкольников -- игровые навыки -- кризис трех лет -- предметная деятельность -- предметные действия -- развитие речи дошкольников -- ранний дошкольный возраст -- речевые навыки -- физическая активность дошкольников
Аннотация: Рассматриваются основные виды деятельности детей раннего возраста.
Найти похожие
|
9.
|
Кабирова, Юлия Рифадовна (воспитатель).
Обучение сюжетно-ролевой игре как элемент подготовки к инклюзии детей с РАС и ЗПР [Текст] / Ю. Р. Кабирова // Дошкольная педагогика. - 2021. - № 4. - С. 42-44. - Библиогр.: с. 44 (2 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с задержкой психического развития -- дети с ЗПР -- дети с РАС -- дети с расстройствами аутистического спектра -- дошкольный возраст -- игровые действия -- игровые навыки -- инклюзия -- обучение игре -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: Представлены результаты обучения сюжетно-ролевой игре как элементу подготовки к инклюзии детей с РАС и ЗПР.
Найти похожие
|
10.
|
Косивец, М. А. (магистрант).
Особенности игровых навыков старших дошкольников с расстройствами аутистического спектра [Текст] / Косивец М. А., Федосеева Е. С. // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 1 (январь-март). - С. 29-34 : табл. - Библиогр.: с. 34 (7 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
РАС -- аутизм -- дети-аутисты -- дошкольники -- дошкольный возраст -- игровые навыки -- игры -- расстройства аутистического спектра -- старшие дошкольники -- теоретический анализ
Аннотация: Представлены результаты теоретического анализа современных исследований по проблеме особенностей становления игровых навыков старших дошкольников с расстройствами аутистического спектра. Охарактеризованы основные навыки и критерии их оценки в зависимости от вида игры и динамики ее формирования в дошкольном возрасте.
Доп.точки доступа:
Федосеева, Е. С. (доцент)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный