Поисковый запрос: (<.>K=социокультурный подход<.>) |
Общее количество найденных документов : 25
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Солодова, Г. Г. (канд. пед. наук).
Профессиональное самоопределение студентов в контексте изменяющегося социума [Текст] / Г. Г. Солодова // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 67-72. - Библиогр.: с. 72 (5 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- подготовка учителей -- будущие учителя -- студенты -- самоопределение личности -- образовательные парадигмы -- педагогические ценности -- профессиональное самоопределение -- социокультурный подход -- вузы -- высшие учебные заведения -- курс педагогики -- саморазвитие личности -- педагогические знания -- лекции -- дискуссии -- лекции-дискуссии
Аннотация: О социокультурном подходе в решении задач профессионального самоопределения будущих учителей.
Найти похожие
|
2.
|
Солодова, Г. Г. (канд. пед. наук).
Профессиональное самоопределение студентов в контексте изменяющегося социума [Текст] / Г. Г. Солодова // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 67-72. - Библиогр.: с. 72 (5 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты -- подготовка учителей -- будущие учителя -- студенты -- самоопределение личности -- образовательные парадигмы -- педагогические ценности -- профессиональное самоопределение -- социокультурный подход -- вузы -- высшие учебные заведения -- курс педагогики -- саморазвитие личности -- педагогические знания -- лекции -- дискуссии -- лекции-дискуссии
Аннотация: О социокультурном подходе в решении задач профессионального самоопределения будущих учителей.
Найти похожие
|
3.
|
Образование в судьбе современной России [Текст] / публ. подгот. А. Я. Данилюк // Педагогика. - 2008. - N 1. - С. 3-28
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- семинары -- материалы выступлений -- глобализация -- образовательные услуги -- коммерческие услуги -- гуманизация обучения -- содержание образования -- компоненты содержания образования -- методология науки -- методология педагогики -- педагогическая деятельность -- теоретическая педагогическая деятельность -- универсальное образование -- профессиональное образование -- Болонский процесс -- вузы -- ВПО -- высшее профессиональное образование -- многоступенчатая система -- студенты -- специалисты -- неспециалисты -- преподаватели вузов -- качество преподавания -- наставничество -- система заказов -- рынок труда -- гуманитарное образование -- реформы гуманитарного образования -- история педагогики -- ученые -- дипломоцентристская мотивация -- повышение мотивированности студента -- платное обучение -- дипломатизация -- информатизация образования -- монологические формы обучения -- прогнозирование в образовании -- педагогическое прогнозирование -- прогностическая компетентность -- образовательные стандарты -- ученики -- эвристический диалог -- вопросы учеников -- требования к ученикам -- цели образования -- учительская профессия -- качество образования -- управление качеством образования -- здоровье учителей -- валеологическое образование -- гражданственность -- деятельностный подход -- каузальный подход -- теологический подход -- антропологический подход -- социокультурный подход
Аннотация: Философы, психологи и педагоги обсудили ряд ключевых проблем: образование - орудие политики или самостоятельный социокультурный фактор; образование - платная услуга или право каждого; потребности российского общества и цели индивида в образовании.
Доп.точки доступа:
Данилюк, А. Я. (д-р пед. наук, проф.) \, .\; Борисенков, В. П. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Краевский, В. В. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Валеев, Г. Х. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Коршунова, Н. Л. (канд. пед. наук) \.\; Автономова, Н. С. (д-р филос. наук, проф.) \.\; Евдокимов, А. К. (д-р техн. наук, проф.) \.\; Арламов, В. А. (канд. пед. наук) \.\; Тарба, И. Д. (д-р филос. наук, проф.) \.\; Сидорина, Т. Ю. (д-р филос. наук, проф.) \.\; Ануа, Р. Г. (канд. пед. наук) \.\; Бережнова, Е. В. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Варнавская, Н. Я. (канд. пед. наук) \.\; Король, А. Д. (канд. пед. наук) \.\; Карманчиков, А. И. (канд. пед. наук) \.\; Шимина, А. Н. (д-р филос наук, проф.) \.\; Беляева, М. А. (канд. пед. наук) \.\; Беломестнова, Н. В. (канд. психол. наук) \.\; Щедрина, Т. Г. (д-р филос. наук) \.\; Шпет \г. Г.\; Философия - образование - общество, семинар
Найти похожие
|
4.
|
Балютина, С. Е.
Тестовый контроль общеевропейских компетенций: типология единиц социокультурной компетенции пользователя иностранного языка [Текст] / С. Е. Балютина // Интеграция образования. - 2008. - N 4. - С. 117-120
. - ISSN 1991-9468ББК 74.00 + 74.04 + 71.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Организация образования
Культурология
Прикладная культурология
Кл.слова (ненормированные):
единицы содержания культурной компетенции -- изучение иностранных языков -- лингводидактика -- общеевропейские компетенции -- пользователи иностранных языков -- социокультурная комптентность -- социокультурный подход -- тестовый контроль
Аннотация: Предметом рассмотрения в статье являются единицы содержания социокультурной компетенции, которые могли бы стать основой для последующего выделения объектов контроля в образовательной деятельности по изучению иностранных языков.
Найти похожие
|
5.
|
Гертнер, Светлана Леонидовна (канд. филос. наук).
Профессиональная деятельность российской региональной элиты как объект научного исследования [Текст] / С. Л. Гертнер // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 6. - С. 20-25. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 60.54 + 71.0
Рубрики: Социология
Социология групп--Россия
Культурология
Теоретическая культурология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
региональные элиты -- российская элита -- профессиональная деятельность -- трудовое поведение -- интересы элиты -- структурно-функциональный подход -- социокультурный подход
Аннотация: Теоретико-методологические подходы к исследованию трудового поведения региональной элиты.
Найти похожие
|
6.
|
Фан, И. Б.
Теоретическая модель феномена гражданина: социокультурный подход [Текст] / И. Б. Фан // Полис: Политические исследования. - 2010. - N 6. - С. 149-161. - Библиогр.: с. 161
. - ISSN 0321-2017ББК 66.0
Рубрики: Политика. Политология
Политология. Методология политики
Кл.слова (ненормированные):
гражданин -- гражданское общество -- государство и личность -- политическая культура -- социокультурный подход
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы формирования гражданского общества, а также формы и условия становления феномена гражданина.
Найти похожие
|
7.
|
Сахарова, Л. Г.
Формирование культуры межконфессиональных отношений студентов [Текст] / Л. Г. Сахарова // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 5. - С. 39-40. - Библиогр.: с. 40 (3 назв. )
. - ISSN 1999-2262ББК 74.58 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- культура личности -- религиозная культура -- религиозная терпимость -- межконфессиональные отношения -- социокультурный подход -- студенты -- экспедиции
Аннотация: Раскрыты теоретико-методологические вопросы формирования культуры межконфессиональных отношений у студентов вузов. Среди средств формирования последней предложена экспедиционная деятельность.
Найти похожие
|
8.
|
Зубков, Владимир Иванович (доктор социологических наук; профессор кафедры социологии организаций и менеджмента социологического факультета МГУ имени М. В. Ломоносова).
Основные теоретико-методологические подходы к изучению политического участия [Текст] / В. И. Зубков, В. А. Сушенков // Социально-гуманитарные знания. - 2011. - № 5. - С. 261-272. - Библиогр. в сносках (18 назв. )
ББК 60.52 + 66.04
Рубрики: Социология
Социология общества
Политика. Политология
Политическая деятельность
Кл.слова (ненормированные):
политическое участие -- институционализм -- исторический материализм -- бихевиоризм -- структурный функционализм -- социокультурный подход
Аннотация: В статье рассматривается эволюция понимания политического участия в основных теоретико-методологических подходах к его изучению в социологической и политической науках.
Доп.точки доступа:
Сушенков, Виктор Алексеевич (заместитель директора Центра гуманитарного образования по проблемам развития личности студентов "МАТИ" - Российского государственного технологического университета имени К. Э. Циолковского)
Найти похожие
|
9.
|
Новикова, Е. Ю. (доктор философских наук).
Компетентностный подход в гуманитарном образовании иностранных студентов [Текст] / Е. Ю. Новикова // Право и образование. - 2012. - № 5. - С. 4-13. - Библиогр.: с. 12 (8 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное образование -- высшее образование -- вузы -- иностранные студенты -- социально-гуманитарные дисциплины -- обучение иностранных студентов -- социокультурный подход -- методы обучения -- психологическая компетентность студентов -- социогуманитарные компетенции -- профессиональное образование -- компетентностный подход
Аннотация: Компетентностный подход к изучению социально-гуманитарных дисциплин иностранными студентами.
Найти похожие
|
10.
|
Николаева, Алла Дмитриевна (доктор педагогических наук; профессор).
Культурная парадигма как основа социокультурной модернизации региональной системы образования [Текст] / А. Д. Николаева, О. П. Осипова // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 3, ч. 1. - С. 49-51. - Библиогр.: с. 49 (6 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--Республика Саха (Якутия)
Кл.слова (ненормированные):
региональные системы образования -- региональные образовательные системы -- культуросообразность образования -- модернизация образования -- концепции модернизации образования -- социокультурная модернизация образования -- этнорегиональная составляющая образования -- гуманитарная составляющая образования -- социокультурный подход
Аннотация: Приведен анализ культурной парадигмы системы образования, ее вариативной модели - социокультурному подходу в образовании на материале Концепции социокультурной модернизации образования в Республике Саха (Якутия).
Доп.точки доступа:
Осипова, Ольга Петровна (кандидат педагогических наук; доцент)
Найти похожие
|
11.
|
Потаповская, О. М.
О методологических подходах к духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста [Текст] / О. М. Потаповская // Педагогика. - 2013. - № 6. - С. 72-82. - Библиогр.: с. 82 (11 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дети дошкольного возраста -- дошкольное детство -- дошкольное образование -- воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- дошкольное воспитание -- методологические подходы -- онтологический подход -- аксиологический подход -- культурологический подход -- антропологический подход -- социокультурный подход
Аннотация: В статье представлена характеристика методологических оснований исследования процесса духовно-нравственного воспитания детей дошкольного возраста в логике онтологического, аксиологического, культурологического, антропологического и социокультурных подходов.
Найти похожие
|
12.
|
Щербаков, Р. Н. (доктор педагогических наук; учитель-методист).
Здравый смысл науки или взаимосвязь объективного и субъективного в обучении [Текст] / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2013. - № 9. - С. 3-11. - Библиогр.: с. 11 (12 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
научное знание -- здравый смысл науки -- учащиеся -- социокультурный подход -- диалог (образование) -- диалогическое общение -- физика (образование) -- познание природы -- изучение физики -- учебная деятельность -- познавательная деятельность -- логика -- субъективизм -- физическое образование
Аннотация: Здравый смысл науки предполагает учет взаимосвязи объективного и субъективного в обучении. Первый уровень реализации видится в раскрытии социокультурного, ценностно-смыслового аспекта науки и научного знания. Второй - во взаимодействии субъекта познания с объектом. И третий напоминает нам о науке и учащихся как открытых неравновесных системах.
Найти похожие
|
13.
|
Цирульников, А. М. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; главный научный сотрудник).
Модернизация и развитие образования: социокультурная альтернатива [Текст] / А. М. Цирульников // Педагогика. - 2016. - № 8. - С. 18-31. - Библиогр.: с. 31 (10 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Республика Саха (Якутия)
Кл.слова (ненормированные):
модернизация образования -- социокультурный подход -- социокультурная модернизация образования -- технократический подход -- типы модернизации -- характеристики социокультурной модернизации -- гуманитарные технологии -- региональное образование -- социокультурные проекты
Аннотация: Рассмотрены методологические основания и основные характеристики социокультурной модернизации образования, ее отличия от модернизации технократического типа. Освещен опыт и результаты осуществления социокультурной модернизации образования в северном регионе.
Найти похожие
|
14.
|
Следзевский, Игорь Васильевич (доктор исторических наук).
Власть как социокультурный феномен [Текст] / Игорь Васильевич Следзевский // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2017. - № 5. - С. 45-53. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 60.561.3
Рубрики: Социология
Политическая социология
Кл.слова (ненормированные):
анонимная власть -- властный фетишизм -- власть -- информационная власть -- социокультурный подход
Аннотация: Автор рассматривает сущность и формы власти как сложного антропологического феномена, который обладает двойственной природой.
Найти похожие
|
15.
|
Сафонова, Виктория Викторовна (доктор педагогических наук).
Детское культуроведение как неотъемлемая часть современного начального языкового образования в России [Текст] = Children`s cultural studie as an integral part of modern primary language education in Russia / В. В. Сафонова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 12. - С. 2-16. - Библиогр.: с. 14-16 ( 36 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
детское культуроведение -- начальное языковое образование -- иноязычное коммуникативное образование -- социокультурный подход -- начальная школа -- межкультурное взаимодействие
Аннотация: Обсуждается содержание понятия "детское культуроведение", теоретические и прикладные аспекты его разработки для начального языкового образования.
Найти похожие
|
16.
|
Федоров, В. А. (доктор педагогических наук; профессор; руководитель центра).
Подготовка к рабочим профессиям в условиях корпоративного образования [Текст] / В. А. Федоров, С. В. Васильев // Педагогика. - 2018. - № 1. - С. 94-102. - Библиогр.: с. 102 (12 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
рабочие профессии -- подготовка рабочих кадров -- подготовка рабочих -- система профессионального образования -- корпоративное образование -- организационно-педагогические условия -- промышленные предприятия -- учебные центры -- конкурентоспособные рабочие -- моделирование обучения -- модели обучения -- структурно-функциональная модель -- компетентностный формат -- содержание обучения -- компетентностный подход -- социокультурный подход -- модульный подход
Аннотация: Рассмотрены особенности профессиональной подготовки конкурентоспособных рабочих в учебном центре промышленного предприятия. Охарактеризованы структурно-функциональная модель и педагогические условия ее реализации.
Доп.точки доступа:
Васильев, С. В. (директор)
Найти похожие
|
17.
|
Шишлова, Екатерина Эдуардовна (кандидат педагогических наук; доцент).
Социокультурная компетентность как показатель качества профессиональной подготовки специалиста [Текст] = Sociocultural Competence as a Quality Indicator in the Professional Training of Specialists / Шишлова Екатерина Эдуардовна // Высшее образование в России. - 2020. - № 5. - С. 95-102. - Библиогр.: с. 100 (13 назв.). - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
социокультурная компетентность -- качество профессиональной подготовки -- выпускники -- концептуальный аппарат педагогики -- вузы -- высшие учебные заведения -- социокультурный подход -- структура социокультурной компетентности -- социокультурные тренды
Аннотация: Вводится понятие "социокультурная компетентность" применительно к результатам обучения по различным направлениям профессиональной подготовки выпускника современного вуза (бакалавра), обосновывается актуальность такого расширения концептуального аппарата педагогики и практики в контексте современных социокультурных трендов.
Найти похожие
|
18.
|
Реутова, Людмила Петровна (доктор педагогических наук; профессор).
Инкультурация иностранных студентов в российском медицинском вузе [Текст] = Methodological basis for studying foreign students` enculturation in thE Russian Medical University / Л. П. Реутова, Е. В. Соловьева // Педагогика. - 2020. - № 2. - С. 85-90. - Библиогр.: с. 89 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
аксиологический подход -- антропологический подход -- вузы -- инкультурация -- иностранные студенты -- медицинские вузы -- медицинское образование -- методологические подходы -- методологические принципы -- социокультурный подход -- формирование инкультурации -- функции инкультурации
Аннотация: В статье определяется стратегия исследования инкультурации личности иностранного студента в российском медицинском вузе; раскрывается методологическая позиция, выстраивающая логику исследования указанной проблемы; аргументируются методологические установки, способствующие эффективному решению проблемы формирования инкультурации иностранных студентов в медицинском вузе; раскрываются функции инкультурации личности в контексте метацелей российского образования.
Доп.точки доступа:
Соловьева, Елена Вячеславовна (старший преподаватель)
Найти похожие
|
19.
|
Щербаков, Роберт Николаевич (доктор педагогических наук).
От психологии личности - к ее воспитанию [Текст] = From the psychology of personality to its upbringing / Р. Н. Щербаков // Педагогика. - 2020. - № 4. - С. 43-52. - Библиогр.: с. 51 (11 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
диалог -- личностные качества -- научные знания -- социокультурный подход -- субъективный опыт -- уроки физики -- учащиеся -- учебная деятельность -- учителя физики -- физика (образование) -- формирование личности -- ценности -- ценностная деятельность -- ценностные ориентации -- эмоционально-мыслительная деятельность -- эмоционально-ценностное отношение
Аннотация: Показано, какие личные качества учителя помогают учащимся постичь основы физической науки и ее методов, приобрести умения и навыки их применения для успешной практики в будущем.
Найти похожие
|
20.
|
Сафонова, Виктория Викторовна (доктор педагогических наук).
Принципы создания учебных материалов для овладения учащимися начальной школы иноязычным грамматическим репертуаром повседневного общения [Текст] = Guiding principles of designing instructional materials for developing young children`s grammatical repertoire needed for everday communication in a foreign language / В. В. Сафонова // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 11. - С. 19-28. - Библиогр.: с. 28 (9 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
грамматика иностранного языка -- грамматические средства общения -- иноязычное образование -- иноязычные учебные материалы -- коммуникативно-деятельностный подход -- начальная школа -- начальная школа -- повседневное общение -- принципы конструирования -- принципы проектирования -- проблемное обучение -- социокультурный подход -- учащиеся
Аннотация: В статье предлагается ряд взаимосвязанных принципов проектирования и конструирования учебных материалов, предназначенных для использования при развитии грамматической стороны иноязычной речи у учащихся начальной школы.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный