Петерсон, Л. Г. Оценка в условиях перехода к безотметочному обучению [Текст] / Л. Г. Петерсон, В. А. Петерсон // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 4. - С. . 24-35
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): безотметочное обучение -- компьютерные программы -- компьютерный мониторинг -- мониторинг успеваемости -- начальная школа -- отметки (педагогика) -- оценивание знаний -- оценивание творческих способностей -- оценка знаний -- оценки (педагогика) -- системы оценивания -- творческие способности -- успеваемость -- учебная деятельность школьника -- школьные отметки Аннотация: О безотметочной системе оценивания учебной деятельности младших школьников и компьютерных программах мониторинга успеваемости школьников. Доп.точки доступа: Петерсон, В. А. |
Поташник, Марк (профессор, академик, доктор педагогических наук). Цена выставленного балла: что стоит за оценкой знаний [Текст] / Марк Поташник // Народное образование. - 2007. - N 9. - С. 151-157
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика обучения--Россия Кл.слова (ненормированные): оценка знаний -- качество знаний -- учащиеся -- усвоение учебного материала -- академики -- педагоги -- педагогическая литература -- школьные отметки Аннотация: О качестве знаний учащихся по материалам книги "Качество знаний учащихся и пути его совершенствования". Доп.точки доступа: Скаткина (академик) \м. Н.\; Краевский (академик) \в. В.\; Лернер, Исаак Яковлевич (педагог, академик, доктор педагогических наук) \и. Я.\; Зорина \л. Я.\ |
Федоров, Б. И. Возможности и перспективы объективной отметки в школе интеллекта [Текст] / Б. И. Федоров // Философские науки. - 2010. - N 2. - С. 124-139. - Примеч.: с. 138-139. - Продолж. Начало: NN 5-12, 2009; N 1, 2010 . - ISSN 0235-1188
Рубрики: Философия Философия науки Кл.слова (ненормированные): обучение -- отметки -- школьные отметки -- контроль -- интеллектуальное развитие -- баллы Аннотация: В целях избежания субъективизма при выставлении школьных отметок автор предлагает формулу для вычисления школьного балла, который обладает объективностью и является числовым показателем уровня развития интеллектуальной компетентности школьника. |
Болотова, Елена Леонидовна (профессор). Юридические консультации [Текст] / Елена Леонидовна Болотова // Народное образование. - 2010. - N 6. - С. 83, 104, 138, 139
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): воспитатели -- школьные отметки -- школьные оценки -- группы продленного дня -- программы учебной дисциплины -- рабочие программы учителей -- сверхурочные работы Аннотация: Ответы профессионального юриста на вопросы читателей журнала. |
Собкин, В. С. (доктор психологических наук ; профессор). Социология школьной отметки [Текст] / В. С. Собкин, Е. А. Калашникова // Педагогика. - 2011. - N 3. - С. 8-20. - Библиогр.: с. 19-20 (5 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): школьные отметки -- социология школьной отметки -- школьная успеваемость -- академическая успеваемость -- восприятие отметки -- учителя -- ученики -- объективность отметки -- межличностные отношения -- учебная успешность -- социальное самочувствие -- социальный статус -- мотивация учебной деятельности -- социальное благополучие -- образовательный статус семьи -- родители -- подростковый кризис Аннотация: Тема статьи - влияние подросткового кризиса на школьную успешность. Охарактерирована сложная динамика трансформации мотивов учебной деятельности в соотнесении с фазами протекания кризиса. Материалы исследования позволяют определить ключевые социально-психологические особенности организации учебной деятельности современного подростка. Доп.точки доступа: Калашникова, Е. А. |
Панкин, П. П. Эволюция школьной оценки и возможность перехода к системе накопительных баллов [Текст] / П. П. Панкин // Преподавание истории в школе. - 2011. - N 5. - С. 14-17 . - ISSN 0132-0696
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): оценка знаний -- школьные отметки -- школьная оценка знаний -- система оценки знаний -- система балльных оценок -- система словесных оценок -- балльная оценка знаний -- педагогическая оценка -- учащиеся -- история школьной оценки Аннотация: Варианты оценивания знаний учеников в школе. Из истории школьной системы оценок. |
Курбатов, Рустам. Прощай, оружие! [Текст] / Р. Курбатов // Семья и школа. - 2012. - № 3. - С. 10-12
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): школьные оценки -- школьные успехи -- школьные отметки -- школьное сотрудничество -- школьное насилие -- успеваемость -- педагогическая объективность -- учебные стимулы Аннотация: Школьные оценки как инструмент насилия в традиционной школе: точка зрения Рустама Курбатова, директора московского лицея "Ковчег-ХХI". |
Яновский, М. И. Проблема оптимального объема оценочной шкалы как инструмента деятельности педагога [Текст] / М. И. Яновский // Психологическая наука и образование. - 2013. - № 3. - С. 18-24. - Библиогр. : с. 23 (9 назв.) . - ISSN 1814-2052
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): оценочные шкалы -- школьные отметки -- естественные оценочные шкалы -- школьники -- оценки Аннотация: Результаты исследования, которое было направлено на выявление степени погрешности, даваемой известными в системе образования оценочными шкалами: 5, 12 и 100 баллов. |
Абасов, Зейнутдин Абасович (профессор; кандидат педагогических наук). Школьная отметка: плюсы и минусы [Текст] / Зейнутдин Абасович Абасов // Народное образование. - 2015. - № 8. - С. 121-127. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): школьники -- учащиеся -- школьные отметки -- оценки -- безотметное обучение -- мотивы получения отметок -- самооценка -- самооценивание -- история отметок -- ошибки учителей Аннотация: Совершенствование системы школьной отметки автор связывает с формированием у учителей оценочной компетентности, преодолением тех недостатков, которые они допускают в этой компоненте педагогической деятельности и переходом учащихся к оценке своих учебных достижений (самооценки). |
Козачек, Ольга Валерьевна (преподаватель; кандидат психологических наук). Консультации [Текст] / Ольга Валерьевна Козачек // Народное образование. - 2016. - № 1. - С. 151-154
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): внимательность -- школьная невнимательность -- подростки -- дивергентное мышление -- интеллектуальная деятельность -- детское соперничество -- психологические советы -- школьные отметки -- школьники -- школьные оценки -- оценочная деятельность педагога -- девочки подростки -- гадания -- суеверия -- побеги из дома -- детские побеги Аннотация: Советы психолога родителям, педагогам и ученикам по преодолению эмоциональных и семейных проблем. |