Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

^a376

ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- речь дошкольников -- речевые нарушения -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- развитие речи -- пространственные предлоги -- предлоги -- дидактические игры -- конспекты игровых занятий -- логопедические игры -- логопедия
Аннотация: Дети дошкольного возраста, имеющие диагноз ОНР, редко используют в речи предложные конструкции, с трудом понимают значение предлогов. Опыт работы в ДОУ компенсирующего вида для детей с нарушениями речи показал: для решения данной проблемы лучше использовать дидактические игры.

Доп.точки доступа:
Дройская, А.

Найти похожие

373.2
Т 91

Тухфетуллина, А.
Справедливость: как рассказать о ней дошкольникам [Текст] / А. Тухфетуллина // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 33-39 . - ISSN 0012-561X

УДК

373.2

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- этическое воспитание -- нравственное воспитание -- справедливость -- нравственные качества -- беседы с дошкольниками -- этические беседы -- дидактические игры -- конспекты занятий
Аннотация: Используя различные виды детской деятельности, возможно формировать у детей представления о таком сложном и серьезном понятии, как справедливость.

Найти похожие

Гин, А. А.
Универсальная игра "Да-нетка" [Текст] / А. А. Гин // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 141-145

УДК

ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
универсальные игры -- игры в обучении -- обучение -- дидактические игры -- уроки в школе -- ТРИЗ -- теория решения изобретательских задач -- ТРИЗ-методики -- ТРИЗ-педагогика -- методики обучения -- развитие творческого воображения -- творческое воображение -- учебные предметы
Аннотация: Представлена игра, способная поставить учащихся в активную познавательную позицию.

Найти похожие

Нечаева, Т.
Чудо, чудо, чудеса, на столе у нас игра [Текст] / Т. Нечаева, Г. Пятовская // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 6. - С. 102 . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- дидактические пособия -- игры -- настольные игры -- игровые пособия -- сенсорные игры
Аннотация: Опыт создания своими руками дидактических игровых пособий для дошкольников.

Доп.точки доступа:
Пятовская, Г.

Найти похожие

159.9:616376
З-91

Зубкова В. П. (ст. преподаватель).
Дидактические приемы развития эмоций и накопления социального опыта у дошкольников с нарушением зрения в процессе театрализованной игры [Текст] / Зубкова В. П. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 2 (20). - С. 5-8 . - ISSN ХХХХ-ХХХХ

УДК

159.9:616376

ББК 88.4874.3
Рубрики: Психология--Медицинская психология
Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
специальная психология -- тифлопсихология -- дети с нарушением зрения -- эмоциональное развитие -- дошкольники -- коррекционная педагогика -- тифлопедагогика -- дидактические игры
Аннотация: Рассматриваемые в статье приемы специальной коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими зрительные нарушения, направлены на обучение способам выражения и восприятия эмоции.

Найти похожие

Данченко, Т.
Игровые технологии в начальной школе [Текст] / Т. Данченко // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 44-46 : Рис.

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактические игры -- игровая деятельность -- игровые технологии -- игровые формы -- игры -- начальные классы -- средства обучения
Аннотация: Уникальные педагогические возможности игровых технологий в начальных классах.

Найти похожие

Вдовиченко, Л.
Ребенок на улице [Текст] / Л. Вдовиченко // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 7. - С. 107-119 . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- безопасность жизнедеятельности -- ОБЖ -- поведение на улице -- дорожная грамота -- правила дорожного движения -- безопасность движения -- конспекты занятий -- подвижные игры -- дидактические игры
Аннотация: Примерные конспекты занятий по ознакомлению детей подготовительной к школе группы с правилами безопасного поведения на улице, которые могут быть адаптированы к особенностям и специфике дошкольных учреждений.

Найти похожие

Маркина, И. В.
Химическая мнемоника или мнемоническая химия [Текст] / И. В. Маркина // Химия в школе. - 2007. - N 2. - С. . 23-29. - Библиогр.: с. 29

УДК

^a159.9

ББК 74.26 + 88.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- общеучебные навыки -- развитие памяти -- память -- виды памяти -- дидактические материалы -- игровые материалы -- игры по химии -- общеобразовательная школа -- мнемотехника -- химическая мнемотехника -- мнемоническая химия -- дидактические игры -- приемы запоминания -- запоминание -- эйдетическая память -- учащиеся
Аннотация: Игры по химии для развития и корректировки памяти учащихся любой возрастной группы.

Найти похожие

10.

Рагимова, Л.
Учим русский как второй [Текст] : о специфике обучения детей-дагестанцев в группах с многонациональным составом / Л. Рагимова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 4. - С. . 36-41

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
   Российская Федерация
    Россия
    Республика Дагестан
    Дагестан
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- обучение русскому языку -- русский язык -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- многонациональные группы -- двуязычие -- дагестанцы -- неродной язык -- дидактические игры
Аннотация: В населенных пунктах со смешанным составом группы детей, посещающих детские сады, являются многонациональными и воспитательно-образовательная работа ведется на русском языке. Именно поэтому особое внимание должно уделяться обучению детей русскому языку, формированию двуязычия. Основная роль в формировании речи на неродном языке принадлежит речевой практике.

Найти похожие

11.

Бабаевская, Н. Г.
"Увлекательное путешествие" [Текст] : дидактическая игра по сказкам Г. Х. Андерсена / Н. Г. Бабаевская, Ю. В. Иваницкая, Н. В. Малиновская // Биология в школе. - 2007. - N 3. - С. . 50-55. - Библиогр.: с. 55 (5 назв. )

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- методические материалы -- внеклассная работа -- 5 класс -- 7 класс -- дидактические игры -- элементы сказок -- сказки -- игровые уроки -- уроки биологии
Аннотация: Использование в дидактических играх элементов сказок. Материалы сказок Г. Х. Андерсена при организации внеклассных мероприятий по биологии с учениками 5-7 классов. Описана игра для семиклассников "Увлекательное биологическое путушествие по сказкам Г. Х. Андерсена.

Доп.точки доступа:
Иваницкая, Ю. В.; Малиновская, Н. В. (канд. пед. наук); Андерсен \г. Х.\

Найти похожие

12.

Эскендаров, А. А.
О способах активизации познавательного интереса [Текст] / А. А. Эскендаров, Л. А. Казиева, Ш. Ш. Хидиров // Химия в школе. - 2007. - N 1. - С. . 43-46

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- дидактические материалы -- дидактические игры -- химические кроссворды -- кроссворды по химии -- 8 классы -- кроссворды-летучки
Аннотация: Несколько кроссвордов-летучек по теме "Первоначальные химические понятия".

Доп.точки доступа:
Казиева, Л. А.; Хидиров, Ш. Ш.

Найти похожие

13.

Маршалова, Марина Владимировна.
Развитие зрительного гнозиса в логопедической работе по преодолению ОНР у дошкольников с нарушением зрения [Текст] / М. В. Маршалова // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 39-43. - Библиогр.: с. 43 (8 назв. )

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушением зрения -- дети с нарушениями в развитии -- дети с общим недоразвитием речи -- дети с ОНР -- дидактические игры -- дидактические материалы -- зрительное восприятие -- зрительный гнозис -- логопедическая работа -- логопедические группы -- нарушения зрения -- общее недоразвитие речи -- ОНР -- предметный гнозис -- развивающие занятия
Аннотация: Одним из приоритетных направлений логопедической работы со слабовидящими детьми является охрана зрения, профилактика зрительных нарушений и развитие зрительного восприятия.

Найти похожие

14.

Лошакова, М. В.
Первый урок английского языка в новом учебном году (IX-XI классы) [Текст] / М. В. Лошакова // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 5. - С. . 39-42

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- обучение -- лицеи -- старшие классы -- 9-е классы -- 10-е классы -- 11-е классы -- игры в обучении -- дидактические игры
Аннотация: Дидактическая игра "A Black Wizard's Castle", разработанная учителем английского языка лицея г. Ижевска.

Найти похожие

15.

Рунцов, Б. С.
Веселые тройки [Текст] : игры с дидактическим и сюжетным содержанием / Б. С. Рунцов // Физическая культура в школе. - 2007. - N 4. - С. . 64-65

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- внеклассная работа -- игры -- подвижные игры -- дидактические игры -- сюжетные игры -- внимание -- сообразительность -- шестилетки -- шестилетний возраст -- старший возраст -- учащиеся
Аннотация: Приведенные подвижные игры рассчитаны на учащихся шестилетнего возраста, игры на внимание и сообразительность - для более старшего возраста.

Найти похожие

16.

Шутова, Любовь Аркадьевна.
Игры для сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста [Текст] / Л. А. Шутова // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 59-61

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети младшего дошкольного возраста -- дидактические игры -- дошкольники -- игровые задания -- игротеки -- игры -- пирамидки -- развивающие игры -- сенсорное развитие
Аннотация: Одной из основных задач развития детей раннего возраста является сенсорное воспитание. Большое внимание необходимо уделить созданию предметной среды в группе и подбору игрового материала, традиционных игр и пособий.

Найти похожие

17.

Акулова, Е.
Познаем логические отношения [Текст] : дидактические игры для старших дошкольников / Е. Акулова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 9. - С. 65-69. - Окончание. Начало в N 8 . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- логические отношения -- развитие логики -- логическое мышление -- дидактические игры -- игры-поручения -- игры-загадки -- сюжетно-ролевые игры -- игры-соревнования -- игры-задачи
Аннотация: Авторами разработана система дидактических игр для формирования умения детей самостоятельно устанавливать логические отношения в окружающей действительности.

Найти похожие

18.

Мячина, Надежда Дмитриевна.
Занятия по ознакомлению с художественной литературой в подготовительной к школе группе [Текст] : на примере творчества Л. Н. Толстого / Н. Д. Мячина // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 7. - С. 22-26. - 1; "Косточка" рассказ / Л. Н. Толстой . - ISSN 1726-0973

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- подготовительная к школе группа -- конспекты занятий -- методические рекомендации -- художественные произведения -- круг детского чтения -- детское чтение -- воспитание читателя -- дидактические игры -- творческие задания
Аннотация: Приобщая детей к художественной литературе, следует учитывать особенности их возраста. Круг детского чтения направлен на формирование у дошкольников интереса к книге, на постепенное пополнение их литературного багажа. Воспитание читателя, способного воспринимать художественное произведение во всем его богатстве, - процесс долгий и трудный. Но если первоначальный этап введения ребенка в книжную культуру будет успешным, значительно сократится число молодых людей, не способных и не желающих прибщаться к духовному опыту человечества посредством книг.

Доп.точки доступа:
Толстой, Лев Николаевич (граф ; 1828-1910) \л. Н.\

Найти похожие

19.

Юрлина, Ольга Федоровна.
Развитие осязания у детей с нарушением зрения (первый год обучения) [Текст] / О. Ф. Юрлина, С. Н. Касаткина // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 7. - С. 42-45 . - ISSN 1726-0973

УДК

^a376

ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- специальные детские сады -- тифлопедагогика -- нарушение зрения -- зрительные функции -- осязательное восприятие -- развитие осязания -- познавательные процессы -- развитие мелкой моторики -- предметно-практическая деятельность -- дидактические игры
Аннотация: Осязание является одним из важнейших средств компенсации нарушенного зрения и помогает ребенку, имеющему проблемы со зрением, узнать признаки и свойства предметов окружающего мира. Занятия по развитию осязания оказывают положительное воздействие на кору головного мозга и тем самым позволяют ослабить зависимость становления зрительных функций от зрительного дефекта. Разработка дидактических игр представлена в нескольких вариантах с последовательным усложнением.

Доп.точки доступа:
Касаткина, Светлана Николаевна

Найти похожие

20.

Долгова, Ю.
Играя, развиваем [Текст] / Ю. Долгова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 10. - С. 98-99 . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- речевое развитие -- развитие речи -- речь дошкольников -- звукопроизношение -- формирование звукопроизношения -- игровые пособия -- дидактические игры -- дидактические пособия
Аннотация: Формирование звукопроизношения - одно из направлений речевого развития дошкольников. Предлагаются игровые пособия, которые помогут педагогу сделать обучение эффективным и увлекательным для ребенка.

Найти похожие

21.

Акулова, Е.
Познаем логические отношения [Текст] : дидактические игры для старших дошкольников / Е. Акулова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 8. - С. 65-69. - Окончание следует . - ISSN 0012-561X

УДК

22.

Максиняева, М. (кандидат педагогических наук; доцент).
Почему "Карл у Клары украл кораллы". Скороговорки, потешки, частушки учат безопасности [Текст] / М. Максиняева // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2008. - N 11. - С. 40-45

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
устное народное творчество -- фольклор -- безопасность жизнедеятельности -- опасности -- скороговорки -- потешки -- частушки -- дидактические игры
Аннотация: О привлечении произведений устного народного творчества для проведения в игровой форме занятий с детьми, посвященных безопасности жизнедеятельности.

Найти похожие

23.

Глушкова, Г.
Игра или упражнение [Текст] / Г. Глушкова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 12. - С. 29-34 : ил. . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- интеллектуальное развитие -- физическое развитие -- игровые упражнения -- игры с правилами -- конспекты игровых занятий -- сценарии игр -- дидактические игры -- развивающие игры
Аннотация: В чем состоит отличие игры с правилами от игрового упражнения? Каким образом игровые упражнения преобразовать в полноценную игру с правилами.

Найти похожие

24.

Тарасов, О. (учитель физкультуры и ОБЖ).
Марафон безопасности. Игра для учащихся 8-х классов [Текст] / О. Тарасов // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2008. - N 11. - С. 35-39

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ненецкий автономный округ--Красноселькуп, село
Теория и методика обучения--Россия--Ненецкий автономный округ--Красноселькуп, село
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- экстремальные ситуации -- дидактические игры -- учебные предметы -- Основы безопасности жизнедеятельности -- ОБЖ -- методические разработки -- методические материалы
Аннотация: Методическая разработка игры по безопасности жизнедеятельности учителя физкультуры и ОБЖ из села Красноселькуп Ямало-Ненецкого автономного округа.

Доп.точки доступа:
Тарасов (учитель физкультуры и ОБЖ) \о.\

Найти похожие

25.

Тимошкина, Г.
Чудесное лукошко [Текст] : дидактическая игра для детей 3-4 лет / Г. Тимошкина // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 8. - С. 124-125 . - ISSN 0012-561X

УДК

ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- знакомство с окружающим миром -- овощи -- овощные культуры -- конспекты игровых занятий -- дидактические игры -- младшие дошкольники
Аннотация: Предлагается конспект игры для знакомство дошкольников с овощами.

Найти похожие

26.

Исакова, Е.
Изучили пожарную азбуку [Текст] / Е. Исакова // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2008. - N 11. - С. 34

УДК

^a614.8

ББК 68.92 + 74.202
Рубрики: Военное дело--Россия--Марий Эл
   Службы гражданской защиты--Россия--Марий Эл
   Образование. Педагогика--Россия--Марий Эл
   Теория и методика обучения--Россия--Марий Эл
Кл.слова (ненормированные):
противопожарная безопасность -- игры -- игровые методы обучения -- дидактические игры -- дошкольные образовательные учреждения
Аннотация: О проведении в дошкольных образовательных учреждениях дидактических игр, посвященных противопожарной безопасности.

Доп.точки доступа:
"Спички - не игрушка, огонь - не забава", дидактическая игра; Пожарные учения, дидактическая игра

Найти похожие

27.

Нестеренко, А. А.
Противоречия как инструмент для проектирования педагогических систем [Текст] / А. А. Нестренко // Педагогические технологии. - 2008. - N 3. - С. 25-34. - Библиогр.: с. 33-34 (20 назв. )

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
противоречия образования -- педагогические системы -- проектирование педагогических систем -- развитие общества -- тенденции развития общества -- общество -- законы -- закономерности -- функции системы образования -- системы образования -- разрешение противоречий -- информация -- ТРИЗ-педагогика -- теория решения изобретательских задач -- общая теория сильного мышления -- ОТСМ -- игры -- дидактические игры
Аннотация: Приводится ряд противоречий образования и технология использования аппарата противоречий при проектировании образовательных систем.

Найти похожие

28.

Гергенова, Н. М.
Культура и быт Руси IX-XIII вв. (урок-игра в VI классе) [Текст] / Н. М. Гергенова // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 3. - С. 68-70 . - ISSN 0132-0696

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Древняя Русь
Кл.слова (ненормированные):
преподавание истории -- школьные уроки -- методы обучения -- дидактические игры -- бытовая жизнь -- бытовые предметы -- материальная культура -- духовная культура -- одежда -- 6 класс
Аннотация: Цели и задачи урока по теме - воссоздание характера и обстановки древнерусской эпохи через обычаи, традиции, моду; описание хода урока.

Найти похожие

29.

Абдульменова, З. З. (учитель нач. классов).
Дидактические игры в воспитании интереса к русскому языку в условиях двуязычия [Текст] / З. З. Абдульменова // Начальная школа. - 2008. - N 11. - С. 62-64 . - ISSN 0027-7371

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- русский язык (образование) -- игры дидактические -- дидактические игры -- двуязычие -- опыт работы
Аннотация: Об использовании игр в обучении русскому языку младших школьников, для которых русский язык не является родным. (Из опыта работы учителя начальных классов).

Найти похожие

30.

Мамыкина, С.
Дидактическая игра как метод диагностики уровня обученности младших школьников [Текст] / С. Мамыкина // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 2. - С. 104-108

УДК