Поисковый запрос: (<.>K=проблемное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 178
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Сурин, Ю. В.
Проблемно-развивающий эксперимент при изучении свойств гидросульфита натрия [Текст] / Ю. В. Сурин // Химия в школе. - 2006. - N 5. - С. . 54-58
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- химические реакции -- окислительно-восстановительные свойства -- учебные эксперименты -- проблемное обучение -- развивающее обучение -- проблемно-развивающие эксперименты -- гидросульфит натрия -- проблемные опыты -- химические эксперименты -- эксперименты по химии -- химические опыты -- опыты по химии
Аннотация: О проведении проблемных опытов для характеристики окислительно-восстановительных свойств гидросульфита натрия.
Найти похожие
|
2.
|
Гуляева, В. Н.
Урок "Расчет давления жидкости" [Текст] / В. Н. Гуляева // Физика в школе. - 2006. - N 5. - С. . 36-38
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- общеобразовательная школа -- педагогический опыт -- преподавание физики -- обучение физике -- разработки уроков -- проблемное обучение -- давление жидкости -- уроки физики -- физические опыты -- опыты по физике -- конспекты уроков
Аннотация: Разработка урока физики по изучению весового давления жидкости.
Найти похожие
|
3.
|
Данилова, А. Г.
Уроки химии для семиклассников [Текст] / А. Г. Данилова // Химия в школе. - 2006. - N 8. - С. . 50-54. - Библиогр. в подстроч. примеч.
ББК 74.26 + 24.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Химия--Неорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- разработки уроков -- уроки химии -- химические элементы -- неметаллы -- химические реакции -- закон сохранения массы -- проблемное обучение -- уроки-исследования -- 7 классы
Аннотация: Разработки уроков химии для седьмого класса.
Найти похожие
|
4.
|
Сурин, Ю. В.
Проблемный эксперимент как одна из форм химического эксперимента [Текст] / Ю. В. Сурин // Химия в школе. - 2007. - N 10. - С. 57-61. - Библиогр.: с. 61 (3 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- проблемное обучение -- преподавание химии -- обучение химии -- химические эксперименты -- эксперименты по химии -- проблемные эксперименты
Аннотация: Об использовании проблемной и исследовательской формы выполнения химического эксперимента в школе.
Найти похожие
|
5.
|
Гельжинис, Ю. А.
Определение содержания иода в продуктах питания [Текст] / Ю. А. Гельжинис, П. Л. Синкевич // Химия в школе. - 2007. - N 10. - С. 61-64 : табл. - Библиогр.: с. 64
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- химия -- иод -- продукты питания -- общеобразовательная школа -- исследовательская деятельность -- проблемное обучение -- преподавание химии -- йод -- обучение химии -- химические эксперименты -- эксперименты по химии
Аннотация: Методика исследования содержания иода, которая может быть реализована в химической лаборатории любой школы.
Доп.точки доступа:
Синкевич, П. Л.
Найти похожие
|
6.
|
Горбушина, С.
Методы и методические системы обучения ОБЖ [Текст] / Светлана Горбушина // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 11. - С. 27-31
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
основы безопасности жизнедеятельности -- репродуктивное обучение -- информационно-иллюстративное обучение -- проблемное обучение -- программированное обучение -- сообщающее обучение -- системы обучения -- образовательные учреждения -- методика обучения ОБЖ
Аннотация: Теория обучения ОБЖ.
Найти похожие
|
7.
|
Шульгина, Валентина Степановна.
Учебное исследование как условие эффективного обучения [Текст] / В. С. Шульгина // Русская словесность. - 2007. - N 3. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46
. - ISSN 0868-9539ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- учащиеся -- развивающее обучение -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- проблемное обучение -- исследовательская работа -- учебные исследования
Аннотация: Опыт использования учебного исследования на уроках, цель которого создание условий для проявления познавательной активности учеников.
Найти похожие
|
8.
|
Перова, Татьяна Юрьевна.
В лабиринте знаний [Текст] : (создание проблемных ситуаций на уроках русского языка) / Т. Ю. Перова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 7. - С. 44-48 : рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 48 (9 назв. ). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- части речи -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- проблемные ситуации -- педагогический опыт -- уроки русского языка
Аннотация: Рассмотрены способы и приемы создания проблемных ситуаций на уроках русского языка.
Найти похожие
|
9.
|
Демидова, Тамара Евгеньевна (д-р пед. наук).
Реализация проблемного обучения в вузе [Текст] / Т. Е. Демидова, А. П. Тонких // Начальная школа плюс До и После. - 2007. - N 4. - С. 6-12. - Библиогр.: с. 12 (8 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
математика -- вузы -- студенты -- высшая школа -- лекции -- проблемное обучение -- вузовское обучение -- проблемные лекции
Аннотация: Об использовании проблемных лекций при обучении студентов. Даны фрагменты лекций по математике.
Доп.точки доступа:
Тонких, Александр Павлович (канд. физ. -мат. наук)
Найти похожие
|
10.
|
Анисимова, Анна Вячеславовна (учитель-логопед).
Лингвопедагогическая модель обучения фонетике русского языка как иностранного [Текст] / А. В. Анисимова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 6. - С. 55-58 : табл. - Библиогр.: с. 58 (2 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- русский язык -- учащиеся -- младшие школьники -- фонетика -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- модели обучения -- русский язык как иностранный -- языковая компетентность -- лингвопедагогическая модель
Аннотация: О фонетическом курсе русского языка как иностранного в проблемном аспекте преподавания.
Найти похожие
|
11.
|
Пряжникова, Е. Ю.
Социальное мышление учащейся молодежи на стадии постановки проблем [Текст] / Е. Ю. Пряжникова, Н. А. Маслюк // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 3. - С. 60-67
. - ISSN 1814-2052ББК 88.37 + 88.5
Рубрики: Психология
Психология личности
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
социальное мышление -- профессиональная подготовка -- проблемное мышление -- проблемное обучение -- учебная деятельность -- личностно значимые проблемы
Аннотация: Особенности проблемного мышления студентов высших и средних специальных образовательных учреждений в их реальной жизнедеятельности.
Доп.точки доступа:
Маслюк, Н. А.
Найти похожие
|
12.
|
Новиков, А. М.
Развитие дидактической базы : методы и средства [Текст] / А. М. Новиков // Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С. 40-50. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактическая база -- методы дидактики -- дидактические методы -- средства дидактики -- дидактические средства -- дидактика -- учебная деятельность -- методы обучения -- обучение -- методы учебной деятельности -- репродуктивное обучение -- догматическое обучение -- сообщающееся обучение -- развивающее обучение -- программированное обучение -- проблемное обучение -- задачное обучение -- системы обучения -- проектное обучение -- контекстное обучение -- иммитационное обучение -- информационная система -- методические системы -- педагогические системы -- системы в педагогике -- проектирование в педагогике -- педагогический процесс -- педагогические технологии -- технологии в педагогике -- эмпирические методы -- упражнения -- сократические методы -- маевтика
Аннотация: Рассмотрены методы и средства учебной деятельности.
Найти похожие
|
13.
|
Ильницкая, И.
Развитие творческого потенциала личности в процессе проблемного обучения [Текст] / И. Ильницкая, Л. Остапенко // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 15-21
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие мышления -- творческое мышление -- творческий потенциал -- методы проблемного обучения -- проблемное обучение -- проблемная ситуация -- создание проблемной ситуации
Аннотация: Чтобы эффективно применять проблемное обучение в работе с дошкольниками, педагог должен знать о тех условиях, в которые следует ставить ребенка, чтобы стимулировать подлинное творческое мышление. Одно из таких главных условий - создание проблемной ситуации.
Доп.точки доступа:
Остапенко, Л.
Найти похожие
|
14.
|
Киселева, А. А.
Здоровьесберегающие технологии при изучении альдегидов [Текст] / А. А. Киселева // Химия в школе. - 2007. - N 1. - С. . 23-27
ББК 74.26 + 24.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Химия--Органическая химия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- 11 классы -- альдегиды -- разноуровневое обучение -- обучающие модели -- французские мастерские -- педагогические технологии -- проблемное обучение -- общеобразовательная школа -- групповое обучение -- педагогические мастерские -- модели обучения -- конспекты уроков
Аннотация: Конспект урока по органической химии в 11 классе.
Найти похожие
|
15.
|
Панченко, Л. В.
Развитие самостоятельной познавательной деятельности в обучении иностранным языкам [Текст] / Л. В. Панченко // Профильная школа. - 2007. - N 4. - С. . 28-32. - Библиогр.: с. 32 (4 назв. ). - 0; Ситуационный анализ как проблемный метод обучения иностранному языку. - 0; Применение ситуационного анализа в образовательной практике. - 0; Проблемная ситуация, поставленная перед студентами (на англ. языке)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки в школе -- обучение иностранным языкам -- учебная деятельность -- развивающее обучение -- проблемное обучение -- проблемные ситуации -- творческая активность -- познавательная деятельность учащихся -- мыслительная деятельность
Аннотация: Проблема обучения иностранному языку в России становится все более актуальной. Проблемная направленность учебного процесса способствует более полной реализации возможностей всестороннего развития учащихся. Проблемная ситуация создается преподавателем с учебной целью - учащийся становится в условия, требующие от него необходимость делать выбор, принимать решения, в результате чего и происходит творческое овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями и развития мыслительных способностей. Одна из главных целей преподавателя - научить учащегося мыслить на иностранном языке.
Найти похожие
|
16.
|
Фирюлина, Н. В.
Построение модели личностно-ориентированного урока [Текст] / Н. В. Фирюлина // Физика в школе. - 2007. - N 6. - С. 23-29 : Табл. - Библиогр.: с. 29 (3 назв. )
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- физические величины -- проблемное обучение -- модели уроков -- педагогические технологии -- разработки уроков -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- личностно ориентированное обучение -- давление -- 7 классы -- личностно-ориентированные уроки
Аннотация: Основные этапы, средства реализации и модель личностно ориентированного урока.
Найти похожие
|
17.
|
Арсентьева, Г. П.
Урок по теме "Аминокислоты" [Текст] / Г. П. Арсентьева // Химия в школе. - 2007. - N 5. - С. 41-43
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
органическая химия -- аминокислоты -- органические соединения -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- преподавание химии -- обучение химии -- конспекты уроков -- уроки химии -- 10 классы -- исследовательские методы
Аннотация: Конспект урока изучения нового материала с элементами исследования.
Найти похожие
|
18.
|
Рябова, М. Э.
Мультимедийные технологии в самостоятельной работе студентов при обучении иностранным языкам [Текст] / М. Э. Рябова // Интеграция образования. - 2008. - N 2. - С. 24-30. - Библиогр.: с. 30 (2 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
инновационные технологии -- мультимедийные технологии -- обучение иностранным языкам -- проблемное обучение -- самостоятельная работа студентов -- языковое образование
Аннотация: Пересмотр задач языкового образования требует новых подходов к обучению иностранным языкам в режиме самостоятельной работы. Автором анализируется проблема использования инновационных технологий, формирующих способность обучающихся быстро и адекватно совершенствовать свои знания. Доминантным методом признается проблемное обучение на основе мультимедийных технологий, позволяющих самостоятельно формировать иноязычные навыки и умения.
Найти похожие
|
19.
|
Корчажкина, Ольга (кандидат технических наук, учитель).
Обучение в условиях информатизации [Текст] / Ольга Корчажкина // Народное образование. - 2008. - N 6. - С. 169-175
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
компьютеризация обучения -- ИКТ -- информационно-компьютерные технологии -- портфолио -- проблемное обучение
Аннотация: Об изменениях в учебном процессе, вызванных информатизацией образования.
Найти похожие
|
20.
|
Оганесянц, Н. (доц.).
Конструктивистские подходы в e-Learning [Текст] / Н. Оганесянц // Высшее образование в России. - 2008. - N 9. - С. 125-127. - Библиогр.: с. 127 (5 назв.)
. - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
e-Learning -- электронное обучение -- конструктивизм -- методы проблемного обучения -- проблемное обучение -- распределенное обучение
Аннотация: Рассматриваются вопросы конструктивистских подходов в обучении.
Найти похожие
|
21.
|
Чернова, О. (заслуженный работник образования Московской области).
Образовательные технологии как средство модернизации учебного процесса [Текст] / О. Чернова // Учитель. - 2008. - N 2. - С. 43-44
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа--Московская область--Россия--Юбилейный
Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- интерактивные технологии -- информационные технологии -- модернизация образования -- образовательные технологии -- проблемное обучение -- проектирование -- учебные процессы
Аннотация: Краткий обзор образовательных технологий МОУ "Гимназия N 3" г. Юбилейного.
Доп.точки доступа:
МОУ "Гимназия N 3" г. Юбилейного; Гимназия N 3 г. Юбилейного
Найти похожие
|
22.
|
Сурин, Ю. В.
Совершенствование химического эксперимента в условиях проблемно-развивающего обучения [Текст] / Ю. В. Сурин // Химия в школе. - 2008. - N 8. - С. 61-67. - Библиогр.: с. 67 (9 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- развивающее обучение -- соли -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- преподавание химии -- проблемные опыты -- электролитическая диссоциация -- обучение химии -- химические эксперименты -- химические свойства -- химические опыты -- проблемно-развивающее обучение
Аннотация: Проблемно-развивающее обучение при изучении свойств солей при электролитической диссоциации в 9-м классе.
Найти похожие
|
23.
|
Идиатулин, В. С.
Учебные проблемы в преподавании физики [Текст] / В. С. Идиатулин // Физика в школе. - 2008. - N 7. - С. 60-63. - Библиогр.: c. 63 (2 назв. ). - Продолж. Начало в N 2
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
механика -- термодинамика -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- преподавание физики -- обучение физике
Аннотация: Проблемные ситуации и их разрешение при изучении механики и термодинамики.
Найти похожие
|
24.
|
Идиатулин, В. С.
Учебные проблемы в преподавании физики [Текст] / В. С. Идиатулин // Физика в школе. - 2008. - N 8. - С. 53-56. - Библиогр.: с. 56 (5 назв. ). - Окончание. Начало в N 2, 7
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
электромагнетизм -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- физические задачи -- проблемные ситуации -- учебные проблемы -- преподавание физики -- обучение физике -- задачи по физике -- экспериментальные ситуации
Аннотация: Примеры создания проблемных ситуаций при изучении электромагнетизма.
Найти похожие
|
25.
|
Новошинский, И. И.
К методике изучения гидролиза солей [Текст] / И. Н. Новошинский, Н. С. Новошинская, В. Г. Усачева // Химия в школе. - 2008. - N 8. - С. 49-53 : табл. - Окончание следует
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
соли -- гидролиз солей -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- преподавание химии -- обучение химии -- конспекты уроков -- уроки химии
Аннотация: Конспект урока по теме "Гидролиз солей".
Доп.точки доступа:
Новошинская, Н. С.; Усачева, В. Г.
Найти похожие
|
26.
|
Плигин, Андрей (научный руководитель, кандидат педагогических наук).
Образование для ученика и для педагога [Текст] / Андрей Плигин // Народное образование. - 2008. - N 2. - С. 191-197 : 3 схемы
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательные технологии -- зуновская технология -- проблемное обучение -- познавательные стратегии -- развитие умственных действий -- доктора педагогических наук -- профессоры -- психологи
Аннотация: О познавательных процессах и моделировании технологий. Представлены стандартная схемы урока в зуновской технологии, урока в технологии проблемного обучения и общая схема урока в технологии планомерно-поэтапного развития умственных действий (П. Я. Гальперин - Н. Ф. Талызина).
Доп.точки доступа:
Гальперин, Петр Яковлевич (доктор педагогических наук, психолог, заслуженный деятель науки РСФСР) \п. Я.\; Талызина, Нина Федоровна (профессор, доктор педагогических наук) \н. Ф.\
Найти похожие
|
27.
|
Червоняк, А. П.
Проблемное обучение и развитие познавательного интереса учащихся [Текст] / А. П. Червоняк // Физика в школе. - 2008. - N 5. - С. 13-18
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- 7 класс -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- проблемные задачи -- познавательный интерес -- преподавание физики -- обучение физике
Аннотация: Приведен ряд проблемных вопросов, задач и экспериментов, которые разработаны автором к урокам физики в общеобразовательной школе.
Найти похожие
|
28.
|
Новиков, Александр (академик).
Учебный процесс в логике исторических типов организационной культуры [Текст] / Александр Новиков // Народное образование. - 2008. - N 1. - С. 160-168
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
организационная культура -- корпоративно-ремесленная культура -- проблемное обучение -- проективное обучение -- продуктивное обучение -- контекстное обучение -- имитационная система обучения -- современное обучение
Аннотация: Рассмотрены исторические типы организационной культуры и основные типы современного обучения.
Найти похожие
|
29.
|
Божович, Е. Д.
Нестандартная задача в контексте проблемного обучения [Текст] / Е. Д. Божович // Психология и школа. - 2008. - N 1. - С. 96-102. - Библиогр.: с. 102 (24 назв. )
. - ISSN 1993-4483ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
историзм в обучении -- нестандартные задачи -- познавательная деятельность -- проблематизация -- проблемное обучение -- психодиагностика
Аннотация: Рассматриваются диагностические данные нестандартной задачи в условиях проблемного обучения. На материале, полученном в специальных экспериментах, которые были проведены в школах разного типа, установлено, что посредством нестандартных задач можно выявить не только интеллектуальные, но и аффективные особенности познавательной деятельности школьников.
Найти похожие
|
30.
|
Абрамова, М. А.
Контекстуальное моделирование как механизм управления разрешением проблемной ситуации [Текст] / М. А. Абрамова // Психология и школа. - 2008. - N 1. - С. 94-96. - Библиогр.: с. 96 (6 назв. )
. - ISSN 1993-4483ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
контекст -- контекстное обучение -- контекстуальное моделирование -- проблемное обучение -- проблемные ситуации -- учебная деятельность
Аннотация: Описывается механизм контекстуального моделирования как средства разрешения учебно-профессиональных проблемных ситуаций. Предполагается, что данный механизм, вырабатывая способы рациональных умственных действий, способствует управлению процессом решения проблемных ситуаций и одновременно дает возможность самостоятельного поиска новых знаний и способов действий.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный