Поисковый запрос: (<.>K=проблемное обучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 178
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Isaev, Alexandеr P. (doctor of Economics; associate Professor).
Technology for Training Creative Graduates in Engineering Bachelor’s Programs [Text] = Технология подготовки креативных выпускников инженерного бакалавриата / Isaev Alexandеr P., Plotnikov Leonid V. // Высшее образование в России. - 2019. - № 7. - С. 85-93. - Библиогр.: с. 91-92 (22 назв.). - Статья опубликована на английском языке
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
технологии обучения -- профессиональные качества выпускников -- креативные выпускники -- инженерное образование -- эмпирические исследования -- творческие способности -- бакалавриат -- выпускники бакалавриата -- проектное обучение -- проблемное обучение -- студенты
Аннотация: The technology of engineering education, allowing to form the most demanded professional qualities at graduates of bachelor degree. The data of empirical research are considered, on the basis of which the conclusions that the integration of problem and project learning in the form of a holistic technology is an effective tool for the development of creative abilities of students are substantiated.Рассмотрены технологии инженерного образования, позволяющие формировать наиболее востребованные профессиональные качества у выпускников бакалавриата. Рассмотрены данные эмпирического исследования, на основе которых обоснованы выводы о том, что интеграция проблемного и проектного обучения в виде целостной технологии является эффективным инструментом развития творческих способностей у студентов.
Доп.точки доступа:
Plotnikov, Leonid V. (candidate of technical Sciences; associate Professor)
Найти похожие
|
2.
|
[Электронное приложение к журналу на CD-диске] [Текст] / Н. В. Лонкина [и др.] // Математика в школе. - 2013. - № 9. - С. 81. - 1; Проблемное обучение на уроках геометрии / Лонкина Н. В. - 1; Интегрированный урок по теме "Координаты" / Клепань Л. И. - 1; Расстояние между прямой и плоскостью / Терешко О. А. - 1; Из истории интегрального исчисления / Безверхняя И. С. - 1; Математические задачи на основе краеведческого материала о городе Алатырь / Агафонова Е. В., Мигунова Е. С., Мерлина Н. И. - 1; Сказочные дроби (задачи по теме "Обыкновенные дроби") / Батырбекова А. М. - 1; Преподавание математики в гимназиях России второй половины XIX века / Зайцева О. С., Сулимов В. С.
ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки геометрии -- математика -- проблемное обучение -- интегрированные уроки -- координаты -- расстояние -- интегральное исчисление -- математические задачи -- дроби -- обыкновенные дроби -- история математики -- приложения к журналам -- электронные приложения -- CD -- CD-диски -- статьи
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены статьи, посвященные проблемному обучению на уроках геометрии, проведению открытого интегрированного урока, решению задач составленных на основе краеведческого материала, а также занимательные материалы к уроку по теме "Обыкновенные дроби".
Доп.точки доступа:
Лонкина, Н. В. \.\; Клепань, Л. И. \.\; Терешко, О. А. \.\; Безверхняя, И. С. \.\; Агафонова, Е. В. \.\; Мигунова, Е. С. \.\; Мерлина, Н. И. \.\; Батырбекова, А. М. \.\; Зайцева, О. С. \.\; Сулимов, В. С. \.\
Найти похожие
|
3.
|
Скрябина, Ольга Алексеевна (доктор педагогических наук).
Активизация мыслительной деятельности учащихся при изучении морфологии русского языка [Текст] = The promotion of learners` mental activity while studying Russian morphology / Ольга Алексеевна Скрябина // Русский язык в школе. - 2021. - №6. - С. 7-15. - Библиогр.: с. 14-15 (11 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение русскому языку -- преподавание русского языка -- мыслительная деятельность учащихся -- познание -- систематизация -- проблемное обучение -- морфология русского языка -- индуктивный метод -- уроки открытия нового знания -- преподавание морфологии -- изучение морфологии русского языка
Аннотация: Поиск методических факторов для активизации мыслительной деятельности учащихся в процессе познания морфологии русского языка. В процессе поиска используются теоретические методы исследования (анализ, синтез, систематизация, обобщение результатов), практические методы исследования (моделирование процесса обучения морфологии, наблюдение за учебным процессом). Проводится анализ теоретических источников, практики преподавания морфологии в школе и предлагаются пути преодоления отрицательных тенденций в обучении.
Найти похожие
|
4.
|
Портных, В. Я. (профессор Российского университета кооперации).
Активность студентов как решающее средство достижения целей образования [Текст] / В. Я. Портных // Специалист. - 2009. - N 6. - С. 28-30
. - ISSN 0869-5210ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
активность студентов -- цели образования -- деятельностная активность -- педагогический процесс -- проблемное обучение
Аннотация: Развитие активности студентов.
Найти похожие
|
5.
|
Глазунова, О. И.
Антропология развития [Текст] / О. И. Глазунова // Философские науки. - 2008. - N 9. - С. 45-54
. - ISSN 0235-1188ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
мыследеятельностная педагогика -- личностное самоопределение -- образовательная антропология -- проблематизация -- проблемные ситуации -- метапредметы -- проблемное обучение -- педагогические технологии -- способности -- развитие способностей -- оценка способностей -- образовательный результат
Аннотация: Понятие личностного самоопределения в мыследеятельностной педагогике. Понятие "проблемы" и "проблемной ситуации", их связь с актом самоопределения. Метапредмет "Проблема". Оценка уровня развития способностей учащихся как новый тип критериев оценки образовательного результата. Проблема способностей в контексте образовательной антропологии.
Найти похожие
|
6.
|
Александрова, И. А.
Бинарный урок "Вода в природе" в 8-м классе [Текст] / И. А. Александрова // Химия в школе. - 2009. - N 8. - С. 39-43
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- преподавание химии -- обучение химии -- интегрированные уроки -- конспекты уроков -- круговорот воды -- деловые игры -- уроки химии -- бинарные уроки -- обучение физике -- обучение биологии
Аннотация: Разработка урока химии в 8 классе.
Найти похожие
|
7.
|
Янова, Н. В.
В активности ученика на уроке залог его успеха [Текст] / Н. В. Янова // Физика в школе. - 2009. - N 4. - С. 14-17
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- личностно-ориентированное обучение -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- испарение -- конденсация -- конспекты уроков -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- личностно ориентированное обучение -- уроки-исследования
Аннотация: Конспект урока по теме "Испарение и конденсация" для 8 класса.
Найти похожие
|
8.
|
Перова, Татьяна Юрьевна.
В лабиринте знаний [Текст] : (создание проблемных ситуаций на уроках русского языка) / Т. Ю. Перова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 7. - С. 44-48 : рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 48 (9 назв. ). - Подстроч. примеч.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- части речи -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- проблемные ситуации -- педагогический опыт -- уроки русского языка
Аннотация: Рассмотрены способы и приемы создания проблемных ситуаций на уроках русского языка.
Найти похожие
|
9.
|
Горбунова, Оксана Викторовна (учитель английского языка).
Веб-квест в педагогике, или Как обучить работе с информацией [Текст] / Оксана Викторовна Горбунова, Наталья Сергеевна Кузьминова // Народное образование. - 2013. - № 6. - С. 242-249
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
веб-квесты -- информационные технологии -- проектная деятельность -- школьники -- учащиеся -- проблемное обучение -- аналитическое мышление -- творческое мышление -- критическое мышление
Аннотация: О развитии аналитического и творческого мышления учащихся с использованием ресурсов Интернет.
Доп.точки доступа:
Кузьминова, Наталья Сергеевна (учитель английского языка)
Найти похожие
|
10.
|
Поваляева, Валентина Владимировна (учитель физической культуры; отличник физической культуры и спорта Российской Федерации; победитель II Всероссийского конкурса "Мастер педагогического труда по учебным и внеучебным формам физкультурно-оздоровительной и спортивной работы").
Внимание: одарённые дети! [Текст] / В. В. Поваляева // Физическая культура в школе. - 2018. - № 5. - С. 22-27
. - ISSN 0130-5581ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуально-творческий потенциал -- методы обучения -- образовательные процессы -- обучение в сотрудничестве -- одаренность -- одаренные дети -- проблемное обучение -- разноуровневое обучение -- социализация
Аннотация: Поднимается проблема одаренности в системе образования. Рассматривается возможность обучать и воспитывать одаренных детей, не выводя их из круга обычных сверстников, создав условия для развития и реализации их неординарных возможностей.
Найти похожие
|
11.
|
Шутьков, Сергей Анатольевич (профессор; доктор экономических наук).
Вопросы совершенствования активного и интерактивного обучения в высшей школе [Текст] / Шутьков С. А. // Ученый совет. - 2015. - № 1/2. - С. 65-71. - Библиогр.: с. 71 (5 назв. )
. - ISSN 2074-9953ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
активное обучение -- внеаудиторная работа -- диалоговое обучение -- интерактивное обучение -- интерактивные занятия -- лекции -- методика обучения -- методические инструментарии -- обработка информации -- образовательные программы -- образовательный процесс -- подготовка кадров -- преподаватели вузов -- проблемное обучение -- проблемные лекции -- профессиональные навыки -- семинарские занятия -- студенты вузов -- тренинги -- формы обучения
Аннотация: Статья посвящена вопросу методики активного и интерактивного обучения в вузе. Показано, что современный этап реализации основных образовательных программ на основе федеральных образовательных стандартов третьего поколения ставит задачу широкого использования в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся.
Найти похожие
|
12.
|
Волкова, М. В. (доктор педагогических наук).
Воспитание морального выбора у школьников [Текст] / М. В. Волкова // Школьные технологии. - 2013. - № 3. - С. 51-61
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- проблемное обучение -- технология проблемного обучения -- моральный выбор -- формирование морального выбора -- воспитание морального выбора -- мыслительная деятельность -- проблемные ситуации -- нравственная устойчивость -- регуляция поведения -- общение -- психолого-педагогические характеристики -- нравственное воспитание -- конфликтообразующие ситуации -- моделирование конфликтообразующих ситуаций
Аннотация: В статье подробно рассматривается технология воспитания морального выбора у учащихся.
Найти похожие
|
13.
|
Платонова, Т. И.
Готовим будущих ученых уже в школе [Текст] / Т. И. Платонова // Химия в школе. - 2010. - N 3. - С. 2-4. - Библиогр.: с. 4 (4 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
научная картина мира -- научное познание -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- методы познания -- научный стиль -- проблемный метод -- формирование знаний
Аннотация: О необходимости формирования научного стиля мышления у школьников.
Найти похожие
|
14.
|
Маркова, Нина Анатольевна (старший методист).
Групповая работа в подготовке студентов высшей школы [Текст] / Н. А. Маркова, Д. А. Марков // Alma mater. - 2015. - № 8. - С. 41-46. - Библиогр.: с. 46 (6 назв.)
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
учебно-воспитательный процесс -- самостоятельная работа студентов -- индивидуальная работа -- контрольные работы -- проектная работа -- проблемное обучение -- групповая работа
Аннотация: Проведен сравнительный анализ индивидуальных и групповых методов в процессе обучения в высшем учебном заведении.
Доп.точки доступа:
Марков, Денис Анатольевич (кандидат экономических наук; доцент)
Найти похожие
|
15.
|
Бухалко, Н. И.
Групповая работа на уроках русского языка во 2-м классе [Текст] / Н. И. Бухалко // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 4. - С. 76-77 : Рис.
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- упражнения -- русский язык -- 2 класс -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- групповая работа -- проблемное обучение -- коммуникативные навыки -- уроки русского языка
Аннотация: Упражнения для групповой работы на уроках русского языка.
Найти похожие
|
16.
|
Горшкова, В. В. (доктор педагогических наук).
Диалог в деятельности современного учителя [Текст] / В. В. Горшкова // Педагогика. - 2011. - N 2. - С. 68-76. - Библиогр.: с. 76 (7 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
учителя -- ученики -- студенты -- диалог (образование) -- диалог в образовании -- диалоговое образование -- диалоговое обучение -- проблемное обучение -- равенство в диалоге -- организация диалога -- совместная деятельность -- взаимодействие в диалоге -- диалогическое взаимодействие -- деятельность педагогов -- деятельность обучающихся -- учебная деятельность -- межсубъектный диалог -- умение задавать вопросы -- диалоговые технологии
Аннотация: В статье рассматривается возможность формирования нового подхода к педагогическому процессу как межсубъектному диалогу педагога и обучающегося. Ставятся вопросы применимости проблемных и диалоговых технологий в образовании в качестве методологической базы педагогики.
Найти похожие
|
17.
|
Ибрагимов, Г. И. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО).
Дидактическое наследие М. И. Махмутова и современность (к 90-летию со дня рождения) [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Педагогика. - 2016. - № 3. - С. 47-54. - Библиогр.: с. 54 (5 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- научно-педагогическое наследие -- проблемное обучение -- принципы обучения -- принцип проблемности -- методы проблемно-развивающего обучения -- теория современного урока -- структура урока -- педагогические технологии -- общее образование -- профессиональное образование
Аннотация: В статье выделены основные идеи в области проблемного обучения, разработанные выдающимся специалистом в области дидактики М. И. Махмутовым, показано влияние его исследований на развитие современной дидактики.
Доп.точки доступа:
Махмутов, Мирза Исмаилович (доктор педагогических наук; профессор; академик АПН СССР; академик РАО; академик АН Республики Татарстан; заслуженный деятель науки РФ ; 1926-2008) \м. И.\
Найти похожие
|
18.
|
Коханов, К. А.
Занимательный эксперимент в школе [Текст] / К. А. Коханов // Физика в школе. - 2009. - N 1. - С. 35-38
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- физические опыты -- физические эксперименты -- психрометры -- преподавание физики -- обучение физике -- учебные эксперименты -- опыты по физике -- занимательные эксперименты -- фокусы по физике -- физические фокусы
Аннотация: Условия и принципы разработки занимательного эксперимента.
Найти похожие
|
19.
|
Виноградова, Елена Михайловна (кандидат филологических наук).
"Звено в звено и форма в форму": методика "медленного чтения" художественного текста [Текст]. Ч. II / Е. М. Виноградова // Русский язык в школе. - 2018. - № 5. - С. 27-34. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 34. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
комплексный анализ текстов -- методики анализа текстов -- характеристика текстов -- медленное чтение -- языковые явления -- смысл текстов -- эвристические работы -- личностно-ориентированное обучение -- проблемное обучение -- лингвистический анализ текстов -- моделирование художественного мира -- работа с текстами -- художественные тексты -- языковые средства -- стихотворения -- русские поэты
Аннотация: Комментарий к стихотворению Николая Алексеевича Заболоцкого "Метаморфозы". Анализ композиции и использованных в тексте лингвистических единиц разных уровней призван служить стимулом активизации познавательной деятельности школьников, направленной на самостоятельное установление смысла художественного текста.
Доп.точки доступа:
Заболоцкий, Николай Алексеевич (русский поэт ; 1903-1958) \н. А.\
Найти похожие
|
20.
|
Виноградова, Елена Михайловна (кандидат филологических наук).
"Звено в звено и форма в форму": методика медленного чтения художественного текста [Текст]. Ч. I / Е. М. Виноградова // Русский язык в школе. - 2018. - № 4. - С. 27-31. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 31. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
комплексный анализ текстов -- методики анализа текстов -- характеристика текстов -- медленное чтение -- языковые явления -- смысл текстов -- эвристические работы -- личностно-ориентированное обучение -- проблемное обучение -- лингвистический анализ текстов -- моделирование художественного мира -- работа с текстами -- художественные тексты -- языковые средства
Аннотация: Методики комплексного анализа текста, их плюсы и минусы; дана характеристика "медленного чтения" как способа связать наблюдение над языковыми явлениями в тексте с эвристической работой по истолкованию выраженного с их помощью смысла.
Найти похожие
|
21.
|
Киселева, А. А.
Здоровьесберегающие технологии при изучении альдегидов [Текст] / А. А. Киселева // Химия в школе. - 2007. - N 1. - С. . 23-27
ББК 74.26 + 24.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Химия--Органическая химия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- 11 классы -- альдегиды -- разноуровневое обучение -- обучающие модели -- французские мастерские -- педагогические технологии -- проблемное обучение -- общеобразовательная школа -- групповое обучение -- педагогические мастерские -- модели обучения -- конспекты уроков
Аннотация: Конспект урока по органической химии в 11 классе.
Найти похожие
|
22.
|
Тараскина, Я. В. (кандидат педагогических наук, доцент кафедры перевода и межкультурной коммуникации Бурятского государственного университета).
Из истории становления иноязычного вузовского образования в поликультурном регионе [Текст] / Я. В. Тараскина // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 8. - С. 75-78. - Библиогр.: с. 78 (1 назв.) и в сносках
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Бурятия, 21 в.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
иноязычное вузовское образование -- учебные процессы -- преподавательский корпус -- воспитательная работа -- гуманизация -- вузы -- проблемное обучение -- коммуникативные подходы
Аннотация: Рассмотрены особенности становления и развития иноязычного вузовского образования в 1954—2000 гг. на территории одного из регионов России — Бурятии. Проанализированы историко-педагогические условия, выявлены специфика и тенденции обучения иностранным языкам как учебного предмета в региональном вузе.
Найти похожие
|
23.
|
Хамитова, А. И.
Из опыта использования экспериментальных задач [Текст] = From the Experience of Using Experimental Problems / А. И. Хамитова // Химия в школе. - 2022. - № 6. - С. 74-78 : рис. - Библиогр.: с. 77-78 (6 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химические задачи -- обучение химии -- 9 класс -- химия -- уроки химии -- химические эксперименты -- качественные реакции -- химические соединения -- проблемное обучение -- решение задач -- ориентировочные схемы -- экспериментальные задачи
Аннотация: Рассматривается организация химического эксперимента. Приводится описание экспериментальной задачи на распознавание веществ с использованием качественных реакций.
Найти похожие
|
24.
|
Козлова, З. А.
Из опыта организации проблемно-интегративного обучения [Текст] = From experience of organizing problem and integrative training / З. А. Козлова // Химия в школе. - 2019. - № 9. - С. 30-32 : табл. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- уроки химии -- проблемно-интегративное обучение -- проблемное обучение -- железо -- 9 класс -- металлы -- групповая работа -- универсальные учебные действия
Аннотация: Для формирования у учащихся обобщенных предметных и межпредметных знаний осуществляется проблемно-интегративное обучение на уроках химии.
Найти похожие
|
25.
|
Кладов, Д. М.
Из опыта проведения проблемно-развивающего эксперимента [Текст] / Д. М. Кладов // Химия в школе. - 2013. - № 6. - С. 62-64. - Библиогр.: с. 64
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- исследовательская деятельность -- общеобразовательная школа -- лабораторные опыты -- химические эксперименты -- проблемно-развивающие эксперименты -- металлы -- строение атома -- проблемное обучение -- развивающее обучение
Аннотация: Разработка лабораторных опытов по химии.
Найти похожие
|
26.
|
Корчевская, Оксана Владимировна (старший преподаватель).
Из опыта создания проблемных ситуаций на занятиях по английскому языку в малой академии гимназистов [Текст] = From the experience of creating problem situations in an english class in minor academy of gymnasium students / О. В. Корчевская // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 1. - С. 11-16. - Библиогр.: с. 16 (5 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
проблемное обучение -- проблемная ситуация -- творческие умения -- критическое мышление -- английский язык -- изучение английского языка -- гимназисты -- малые академии
Аннотация: В данной статье описаны основы проблемного обучения и выделены характерные признаки проблемной ситуации.
Найти похожие
|
27.
|
Белов, П. С.
Из опыта формирования химических компетенций учащихся [Текст] / П. С. Белов // Химия в школе. - 2009. - N 10. - С. 25-28 : табл.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- преподавание химии -- обучение химии -- педагогические технологии -- компетентностный подход -- предметные компетенции -- химические практикумы -- технология ролевого цикла
Аннотация: Технология ролевого цикла и примеры заданий для развития практических компетенций учащихся.
Найти похожие
|
28.
|
Орлова, И. А.
Изучаем оксиды: классификация и химические свойства [Текст] / И. А. Орлова, Е. М. Румянцева // Химия в школе. - 2013. - № 6. - С. 41-45 : 4 табл.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- оксиды -- общеобразовательная школа -- конспекты уроков -- классификация оксидов -- 8 класс -- химические свойства -- проблемное обучение
Аннотация: Конспект урока химии в 8 классе.
Доп.точки доступа:
Румянцева, Е. М.
Найти похожие
|
29.
|
Хоботова, Э. Б. (доктор химических наук; профессор).
Изучение дисциплины "экология человека" [Текст] / Э. Б. Хоботова // Педагогика. - 2015. - № 5. - С. 101-106. - Библиогр.: с. 106 (7 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- учебные дисциплины -- студенты -- активизация учебного процесса -- активизация мыслительной деятельности -- методы обучения -- проблемное обучение -- профессионально-ориентированные дисциплины -- бакалавриат -- бакалавры -- учебная деятельность -- виды учебной деятельности -- контроль знаний
Аннотация: Показана необходимость активизации всех видов учебной работы при изучении специальных дисциплин.
Найти похожие
|
30.
|
Гусев, С. Н.
Изучение методов разделения и очистки веществ в современной малочисленной школе [Текст] / С. Н. Гусев // Химия в школе. - 2013. - № 6. - С. 65-69. - Библиогр.: с. 69 (6 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- исследовательская деятельность -- общеобразовательная школа -- лабораторные опыты -- химические эксперименты -- малочисленные школы -- химические реакции -- химические смеси -- методы очистки -- разделение смесей -- проблемное обучение -- малокомплектные школы
Аннотация: Разработка лабораторных химических опытов в малочисленной школе.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный