Поисковый запрос: (<.>K=формирование личности<.>) |
Общее количество найденных документов : 111
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Егупова, М. В.
Прикладная направленность обучения математике в историческом контексте [Текст] / М. В. Егупова // Математика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 65-71. - Библиогр.: с. 70-71 (22 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- формирование личности -- направления образования -- преподавание математики -- прикладное направление -- прикладная математика
Аннотация: О роли математического образования для успешного формирования личности. Рассматривается одно из традиционных направлений в преподавании математики: освещение вопросов прикладной направленности.
Найти похожие
|
2.
|
Соколова, И. И. (учитель школы N 71, г. Рязань).
Формирование ценностных ориентаций личности младшего школьника [Текст] / И. И. Соколова // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 82-85
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- ценностные ориентации -- ценностные установки -- формирование личности
Аннотация: Для осуществления целенаправленного воздействия на формирование ценностных ориентаций младших школьников автор предлагает свой вариант методико-педагогической системы обучения, воспитания и развития учащихся.
Найти похожие
|
3.
|
Розин, В. М.
Как можно помыслить развитие личности? [Текст] / В. М. Розин // Философские науки. - 2007. - N 6. - С. . 141-156
ББК 71.0
Рубрики: Культура--Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
личность -- понятие личности -- развитие личности -- формирование личности -- становление личности -- предпосылки личности -- самостоятельное поведение -- античная личность -- личностно ориентированные практики -- средневековая личность -- личность нового времени -- новоевропейская личность -- уникальная личность -- культура -- формирование культуры -- личностно ориентированная культура
Аннотация: Дано понятие личности. Рассмотрены этапы становления личности - формирование предпосылок и самостоятельного поведения. Прослежен процесс складывания личности в культуре.
Найти похожие
|
4.
|
Розов, М. (проф.).
Идея университетского образования [Текст] / М. Розов // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 125-132. - Библиогр.: с. 132 (12 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
университетское образование -- творческое мышление -- инновационное мышление -- мышление -- формирование личности -- личность -- ценностные ориентации -- этика -- история науки -- наука
Аннотация: Показана значимость университетского образования в классическом его понимании. Автор утверждает, что университетское образование - это исходная база для творческого инновационного мышления, для формирования личности и ее ценностных ориентаций.
Доп.точки доступа:
Максвелл, Джеймс Клерк \.\; Борель Э., Эмиль \.\; Пропп В. Я. \.\; Ферми Э. \.\; Бахтин М. М. \.\
Найти похожие
|
5.
|
Ермолаева, Мария Алексеевна (канд. филолог. наук).
Чтение как стратегия жизни. Международная научно-практическая конференция [Текст] / Мария Алексеевна Ермолаева // Библиотековедение. - 2007. - N 3. - С. . 134-135. - 0; Международная научно-практическая конференция. - Ил.: 1 фот. обл.
ББК 78.30
Рубрики: Библиотечное дело--Теория библиотечного дела, 2006 г.
Россия
Российская Федерация
РФ
Москва
Кл.слова (ненормированные):
чтение -- книгоиздание -- культура чтения -- международные конференции -- конференции -- международное сотрудничество -- библиотеки -- формирование личности -- читатели
Аннотация: О Международной научно-практической конференции "Чтение как стратегия жизни", состоявшейся 14 декабря 2006 года в Московском государственном университете печати. Дана информация об организаторах, участниках конференции, работе секций, заслушанных докладах.
Найти похожие
|
6.
|
Магомедова, З. Ш.
Педагогическая коррекция конфликтного поведения дошкольников [Текст] / З. Ш. Магомедова // Педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 116-118
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Россия
Дагестан
Республика Дагестан
Махачкала
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольное детство -- педагогическая коррекция -- формирование личности -- игры -- сюжетно-ролевые игры -- конфликты -- типы конфликтов -- операционные конфликты -- внешние конфликты -- мотивационные конфликты -- внутренние конфликты -- коррекция поведения -- коррекция взаимоотношений дошкольников -- игротерапия -- игровая терапия -- игровая коррекция поведения -- коррекционная работа -- общение -- межличностные отношения
Аннотация: В статье рассматривается сущность основных функций игры, способствующих развитию личности ребенка.
Найти похожие
|
7.
|
Резер, Т. М. (канд. пед. наук).
Медицина и педагогика на пути интеграции [Текст] / Т. М. Резер // Педагогика. - 2007. - N 7. - С. . 83-90. - Библиогр.: с. 90 (12 назв. )
ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания--Теория и методика обучения, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
медицина -- педагогика -- интеграция -- человек -- воспитание -- теория воспитания -- предмет воспитания -- принцип природосообразности -- природосообразность -- комплексное воспитание -- формирование личности -- медицинское образование -- педагогическое образование -- интеграция образования -- диагностика -- развитие личности -- научные концепции -- медицинская педагогика -- лечебно-педагогическое воздействие -- социально-генетическое направление
Аннотация: Об интеграции медицинских и педагогических наук, призванных решать проблемы соотношения социального и биологического в человеке, воспитания и обучения как здорового ребенка, так и страдающего от хронических заболеваний, развития его как личности.
Доп.точки доступа:
Локк, Джон (1632-1704) \дж.\; Монтессори, Мария (1870-1952) \м.\; Пирогов, Николай Иванович (1810-1881) \н. И.\; Боткин, Сергей Петрович (1832-1889) \с. П.\; Лесгафт, Петр Францевич (1837-1909) \п. Ф.\; Сикорский, Иван Алексеевич (1842-1919) \и. А.\; Бехтерев, Владимир Михайлович (1857-1927) \в. М.\; Кащенко, Всеволод Петрович (1870-1943) \в. П.\; Залкинд \а. Б.\; Мясищев \в. Н.\; Ананьев, Борис Герасимович (1907-1972) \б. Г.\
Найти похожие
|
8.
|
"Учебный процесс - как основной воспитательный процесс университета" [Текст] : (извлечения из заседания круглого стола) / Ильнский И. М. [и др. ] // Студенчество: Диалоги о воспитании. - 2007. - N 3. - С. . 4-6
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- высшее образование -- конференции -- круглые столы -- студенты -- учебный процесс -- формирование личности
Аннотация: О работе круглого стола, который прошел в рамках Третьей международной конференции "Образование для XXI века" в Московском гуманитарном университете.
Доп.точки доступа:
Ильнский, И. М. (ректор МосГУ) \.\; Мосяков, Д. В. (зав. кафедрой регионоведения МосГУ) \.\; Бородай, А. Д. (декан факультета рекламы МосГУ) \.\; Кунцева, С. А. (зав. кафедрой русского языка МосГУ) \.\; Шендрик, А. И. (зав. кафедрой культурологии МосГУ) \.\
Найти похожие
|
9.
|
Себар, Т. (канд. философ. наук).
Традиции и амбиции образования: опыт философского моделирования [Текст] / Т. Себар // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 10-12. - 0; опыт философского моделирования
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание личности -- культура личности -- личность человека -- просвещение -- традиции образования -- формирование личности -- художественная педагогика -- эстетическая культура -- эстетическое воспитание
Аннотация: Главная проблема, которая волнует автора статьи и которая обсуждается в статье, - это глубинная деградация человеческой личности в условиях кажущейся свободы, всеобщей предприимчивости, частных компетенций, конкурентоспособности. Затронутые в статье вопросы сложны: действительно ли древние греки относились к знанию, как к силе, в бэконовском смысле, в каких отношениях эпоху Просвещения можно считать осуществлением идеалов Возрождения и т. п.?.
Найти похожие
|
10.
|
Полякова, Т. (канд. пед. наук).
Какая школа нужна театру? [Текст] / Т. Полякова // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 29-31
ББК 74.202 + 85.33
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 2006 г.
Искусство--Театр
Кл.слова (ненормированные):
театральное искусство -- детское творчество -- искусство театра -- детские театры -- педагогика искусства -- школьные театры -- художественное воспитание -- эстетическое воспитание -- формирование личности
Аннотация: Психолого-педагогическая наука напрямую связывает интерес к искусству, в частности - к искусству театра, с развитием учебно-познавательных способностей, формированием мировоззрениея, интеллекта, развитием творческого потенциала и духовных сил ребенка. О включении театра в систему воспитания для комплексного и интенсивного воздействия на процесс становления личности в целом.
Найти похожие
|
11.
|
Раздобарина, Л. (канд. пед. наук).
"Арлекин" из Петербурга [Текст] / Л. Раздобарина // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 31-34
ББК 74.202 + 85.33
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 2006 г.
Искусство--Театр
Кл.слова (ненормированные):
детские театры -- детское творчество -- искусство театра -- конкурсы -- педагогика искусства -- премии -- спектакли -- театральное искусство -- театры для детей -- формирование личности -- художественное воспитание -- эстетическое воспитание
Аннотация: О деятельности конкурса на соискание Национальной премии в области театрального искусства для детей, который проводит Санкт-Петербургский государственный детский музыкальный театр "Зазеркалье". О некоторых спектаклях, участниках этого конкурса: "Желтое окошко" (г. Мариинск Кемеровской области), "Холодное сердце" (Саратовский академический театр юного зрителя им. Ю. П. Киселева), "Волшебные ягодки" (Нюрбинский государственный передвижной драматический театр, Республика Саха (Якутия), "В башмаках" ("Ведогонь-театр, г. Зеленоград), "Сны о Русалочке" (Челябинский государственный театр юного зрителя), "Снегурушка" ("Небольшой театр" ТЮЗ, г. Ульяновск), "Дикий (Казанский государственный театр юного зрителя) и "Ночь открытых дверей" (Свердловский государственный академический театр музыкальной комедии, г. Екатеринбург).
Доп.точки доступа:
Зазеркалье, Санкт-Петербургский государственный детский музыкальный театр; Арлекин, конкурс на соискание Национальной премии в области театрального искусства для детей; Конкурс на соискание Национальной премии в области театрального искусства для детей "Арлекин"; Саратовский академический театр юного зрителя им. Ю. П. Киселева; Нюрбинский государственный передвижной драматический театр; Ведогонь-театр; Челябинский государственный театр юного зрителя; Небольшой театр; Казанский государственный театр юного зрителя; Свердловский государственный академический театр музыкальной комедии
Найти похожие
|
12.
|
Полюдова, Е.
О понятии "художественный опыт" в педагогике [Текст] / Е. Полюдова // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 72-74. - Библиогр.: с. 74 (9 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
развитие личности -- творческие способности -- формирование личности -- художественный опыт -- эстетический опыт -- развитие воображения -- педагогика искусства -- художественное образование -- художественная педагогика -- эстетическое воспитание
Аннотация: О роли искусства в развитии художественно-эстетического опыта формирующейся личности. Эстетический опыт как источник активности творческого воображения в художественном образовании.
Найти похожие
|
13.
| 371.4
К 93
Курочкина, М. В. (преподаватель англ. языка, аспирант кафедры англ. языка МПГУ).
Особенности формирования поликультурно-грамотной личности в семейном образовании [Текст] / М. В. Курочкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 3. - С. 3-5
ББК 74.200 + 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
поликультурно-грамотная личность -- поликультурная личность -- семейное образование -- мигрантская педагогика -- поликультурность -- дети -- мигранты -- семья -- этносы -- формирование личности
Аннотация: Необходимость формирования поликультурно-грамотной личности возникла как следствие современной социокультурной ситуации в обществе, когда коренное население ежедневно сталкивается с миграцией. Задача воспитания политически и культурно образованных граждан послужила причиной возникновения нового направления - современной мигрантской педагогики. При формировании поликультурности у детей необходимо учитывать два основных уровня: социальный и личностный. Работу по формированию поликультурной личности необходимо начинать в раннем возрасте, и семья играет в этом деле первостепенную роль.
Найти похожие
|
14.
| 371.3
А 39
Акиншина, О.
"Обучение на станциях" [Текст] / О. Акиншина // Учитель. - 2008. - N 1. - С. 84
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
активные формы -- английский язык -- обучение иностранному языку -- самостоятельные работы -- уроки английского языка -- формирование личности -- эффективное обучение
Аннотация: Самостоятельные формы работы при изучении английского языка.
Найти похожие
|
15.
| 377.5
Х 69
Ходырева, В.
Формирование личности педагога в условиях обновления педагогического образования [Текст] / В. Ходырева // Учитель. - 2008. - N 4. - С. 78-80
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
кадровое обеспечение -- качество профессионального образования -- педагогические колледжи -- педагогическое образование -- профессионализм педагогов -- профессиональная деятельность -- профессиональная культура -- формирование личности
Аннотация: Повышение качества профессионального образования.
Найти похожие
|
16.
|
Гуткина, Н. И.
Л. И. Божович: вехи биографии и основные понятия концепции формирования личности [Текст] : к 100-летию со дня рождения Л. И. Божович / Н. И. Гуткина // Вопросы психологии. - 2008. - N 5. - С. 130-133. - Библиогр.: с. 133 (7 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия, 20 в.
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
российские психологи -- психологи -- личность -- формирование личности -- стадии формирования личности
Аннотация: Жизнь и деятельность российского психолога Л. И. Божович. 1908-1981 гг.
Доп.точки доступа:
Божович (1908-1981 гг.) \л. И.\
Найти похожие
|
17.
|
Толстых, Н. Н.
Формирование личности как становление субъекта развития [Текст] / Н. Н. Толстых // Вопросы психологии. - 2008. - N 5. - С. 134-140. - Библиогр.: с. 140 (13 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8
Рубрики: Психология--Россия, 20 в.
Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
личность -- субъектность -- субъект -- внутренняя свобода -- формирование личности -- становление субъекта развития
Аннотация: Рассматриваются идеи Л. И. Божович о формировании личности ребенка в контексте современных исследований психологии субъекта и субъектности. Анализируются характер субъектности в разные периоды детства и отрочества, основания расширения диапазона внутренней свободы растущего человека.
Доп.точки доступа:
Божович \л. И.\
Найти похожие
|
18.
|
Остапенко, А. А.
Разновозрастное концентрированное обучение [Текст] : ретроспективный анализ опыта работы школы Центра комплексного формирования личности / А. А. Остапенко // Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С. 93-110. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Краснодарский край--Азовская, станица
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
разновозрастное обучение -- концентрированное обучение -- обучение -- комплексное формирование личности -- формирование личности -- личность -- дети -- подростки -- ученики -- школьники -- учебная нагрузка -- учебные планы -- эксперименты -- сельские школы -- школы -- учебные предметы -- ученические объединения -- выездные школы -- разновозрастные группы -- классы -- методы обучения -- метод погружения -- погружения метод -- педагогический коллектив -- педагоги -- учителя
Аннотация: О дидактических опытах и находках коллектива школы Центра комплексного формирования личности станицы Азовской Краснодарского края, научным руководителем которого был М. П. Щетинин. Изложены результаты первых четырех лет экспериментальной работы (1988-1992 гг. ).
Доп.точки доступа:
Щетинин \м. П.\; Центр комплексного формирования личности
Найти похожие
|
19.
|
Михеенко, О. Е. (педагог-психолог).
Педагогическое общение - психологическая основа воспитательного воздействия на ребенка [Текст] / О. Е. Михеенко // Школа и производство. - 2008. - N 8. - С. 6-9. - Библиогр.: с. 9 (3 назв. )
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое общение -- психологические основы -- воспитательное воздействие -- воспитание -- словесные методы -- формирование личности
Аннотация: Воспитание ребенка методом словесного воздействия.
Найти похожие
|
20.
|
Вислова, А. Д. (к. п. н.).
Формирование толерантной личности - стратегическая задача образования [Текст] / А. Д. Вислова // Социально-гуманитарные знания. - 2008. - N 4. - С. 152-162. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0869-8120ББК 60.561.9
Рубрики: Социология
Педагогическая социология
Кл.слова (ненормированные):
формирование личности -- толерантная личность -- стратегическая задача -- задача образования
Аннотация: Инициативность, любознательность, простота и открытость, доброжелательность, стремление к сотрудничеству, плюрализм, толерантность - важнейшие, если не самые основные черты личности обучаемых, которые должны быть сформированы гуманитарным процессом обучения и воспитания.
Найти похожие
|
21.
|
Латова, Н. В.
Особенности "вестернизации" ментальности студенчества модернизирующихся стран [Текст] / Н. В. Латова, Ю. В. Латов // Социология образования. - 2008. - N 3. - С. 75-77. - Полностью ст. опубл.: Социологические исследования.- 2007.- N 11.- С. 90-98.
ББК 60.54
Рубрики: Социология
Социология групп--Россия--Турция--Казахстан; Кыргызстан
Кл.слова (ненормированные):
формирование личности -- вестернизация личности -- ментальность -- идеологические системы -- индивидуализм -- молодежь -- студенты -- высшее образование -- гуманитарные дисциплины -- уровень доходов
Аннотация: Рассмотрены проблемы особенностей "вестернизации" ментальности студенческой молодежи четырех модернизирующихся стран: России, Турции, Казахстана и Киргизии.
Доп.точки доступа:
Латов, Ю. В.
Найти похожие
|
22.
|
Туленков, С. В.
К вопросу о формировании профессиональной культуры будущего педагога [Текст] / С. В. Туленков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 5. - С. 69-71
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- профессиональная культура -- педагогическая культура -- формирование личности
Найти похожие
|
23.
|
Сулимов, В. А.
Персонологическая вертикаль и тексты постсовременности [Текст] / В. А. Сулимов // Философские науки. - 2008. - N 12. - С. 55-69
. - ISSN 0235-1188ББК 71.0
Рубрики: Культурология
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
современная культура -- тексты культуры -- текстовая деятельность -- массовое сознание -- массовая культура -- восприятие текстов культуры -- нарратология -- личность -- формирование личности -- индивидуальное сознание -- языковая личность -- когнитивное мышление -- креативная личность -- человеческое поведение -- персонология -- интеллект -- интеллектуальная деятельность -- создание текстов культуры
Аннотация: Личность как субъект текстовой деятельности. Реализация интеллектуальных возможностей личности, позволяющих создавать новые тексты культуры.
Найти похожие
|
24.
|
Павлов, А. Т.
Три ипостаси князя С. Н. Трубецкого: педагог, общественный деятель и философ [Текст] / А. Т. Павлов // Философские науки. - 2008. - N 11. - С. 60-75
. - ISSN 0235-1188ББК 87.3(2)
Рубрики: Философия
Философия России и СССР--Россия, 19 в. кон.; 20 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
князья -- философы -- педагоги -- ректоры -- университеты -- университетское образование -- университетская философия -- философия образования -- свобода личности -- формирование личности -- автономия университета -- история философии -- античная философия -- человеческое сознание -- общественное сознание -- личное сознание -- соборное сознание
Аннотация: Философские взгляды, общественная и педагогическая деятельность профессора и ректора Московского университета - князя Сергея Николаевича Трубецкого.
Доп.точки доступа:
Трубецкой, Сергей Николаевич (1862-1905) \с. Н.\; Московский университет
Найти похожие
|
25.
|
Дунаева, Н.
О значении художественной литературы в формировании личности ребенка [Текст] / Н. Дунаева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 6. - С. 35-39
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- личность ребенка -- формирование личности -- развитие дошкольников -- гуманизация образования -- художественное воспитание -- художественно-эстетическое развитие -- эстетическое воспитание -- художественная литература -- литература в детском саду
Аннотация: Литература наиболее доступный и действенный в воспитательном отношении вид искусства. Его доступность обусловлена спецификой "материала", которым пользуется художник - родным языком.
Найти похожие
|
26.
|
Косолапова, Н.
Формируем личность ребенка в игре [Текст] / Н. Косолапова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 7. - С. 114-117
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74р + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Педагогическое образование
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
подготовка воспитателей -- подготовка педагогов -- будущие педагоги -- семинары -- конспекты семинаров -- компетентность студента -- игры -- личность ребенка -- дошкольники -- дети -- формирование Я -- формирование личности -- образ Я
Аннотация: Современному педагогу необходимо знать значение и возможности игры прежде всего как средства формирования личности ребенка-дошкольника, его Я.
Найти похожие
|
27.
|
Прудникова, Т.
Семья как общечеловеческая ценность в педагогическом наследии М. К. Цебриковой [Текст] / Т. Прудникова // Воспитание школьников. - 2007. - N 8. - С. 55-58. - Библиогр.: с. 58 (11 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.90
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Российская Федерация, 19 в.
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
семья -- общечеловеческие ценности -- ценности -- нравственные ценности -- семейная культура -- дошкольное воспитание -- формирование личности -- воспитание в семье -- нравственное воспитание -- трудовое воспитание -- умственное воспитание -- физическое воспитание -- педагоги -- русская литература -- русские писатели -- русские писательницы -- педагогическое наследие -- значение семьи -- выдающиеся люди
Аннотация: В статье рассмотрены педагогические взгляды Марии Константиновны Цебриковой, первой в русской литературе женщины-критика, публициста, популярной в демократических кругах писательницы, мыслителя-педагога, принадлежащей к категории выдающихся людей конца 19 века, о возрождении семейной культуры.
Найти похожие
|
28.
|
Урванцева, Светлана Ефимовна (канд. эконом. наук).
Обучение основам предпринимательства в зарубежных школах [Текст] / Светлана Ефимовна Урванцева, Ирина Сергеевна Александрова // Экономика в школе. - 2008. - N 4. - С. 51-60
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Великобритания--Норвегия--США; Франция; Япония
Кл.слова (ненормированные):
сравнительная педагогика -- экономика в зарубежных школах -- обучение основам предпринимательства -- предпринимательское образование -- подходы в предпринимательском образовании -- выбор профессии -- формирование личности
Аннотация: Проблеме формирование у молодежи деловой активности в настоящее время в зарубежных странах уделяется значительное внимание. Учебные планы школы и формы их реализации могут быть не слишком академичными и должны быть связаны с реальной жизнью, при этом возможны и другие подходы. Отдельные направления обучения и подходы к предпринимательству, развитые в зарубежных школах, представляют интерес и для отечественной общеобразовательной школы.
Доп.точки доступа:
Александрова, Ирина Сергеевна
Найти похожие
|
29.
|
Иванова, А.
Взросление родителей [Текст] / Иванова А. // Семья и школа. - 2007. - N 10. - С. 14-15
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
родители -- воспитание детей -- активность -- любознательность -- формирование личности -- дети -- взросление родителей
Аннотация: Взросление ребенка предполагает взросление родителей, постоянное изменение их отношений с ним.
Найти похожие
|
30.
|
Таланов, С. Л. (канд. социол. наук, ст. преподаватель ; Волго-Вятс. акад. гос. службы, фил. в г. Рыбинске).
Социализация молодежи [Текст] : опыт социологического анализа / С. Л. Таланов // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 2. - С. 27-30. - Библиогр.: с. 30 ( 2 назв. )
. - ISSN 0321-0383ББК 60.54 + 67.0
Рубрики: Право
Социология--Россия, 21 в. нач.
Социология групп
Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
социализация -- молодежь -- социологические анализы -- система образования -- формирование личности -- ценности -- исследования -- социологические исследования -- исследования социологические -- анкетирования -- преступления -- опросы -- делинквентное поведение -- криминал -- правонарушения -- преступность
Аннотация: Изучается влияние такого канала социализации, как "система образования", на формирование личности.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный