Поисковый запрос: (<.>K=навыки<.>) |
Общее количество найденных документов : 900
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Гликман, И. (проф.).
Как вызвать у школьников желание учиться? [Текст] / И. Гликман // Педагогическая техника. - 2007. - N 1. - С. . 35-39, 47. - Библиогр.: с. 36
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- школьники -- школьный порядок -- учебный процесс -- учение -- успешное учение -- желание учиться -- сопротивление обучению -- умственное недоразвитие -- умения -- навыки -- сложность школьного материала -- познавательная деятельность -- трудности познавательной деятельности -- авторитарная позиция -- учителя -- родители
Аннотация: Рассмотрены причины нежелания школьников учиться: сложность школьного материала, однообразие школьной жизни, непродуманность методики, авторитарная позиция учителей и родителей.
Найти похожие
|
2.
|
Жиронкина, Л. Н.
Формирование ценностного отношения к выборам средствами игровых технологий [Текст] / Л. Н. Жиронкина // Право в школе. - 2007. - N 1. - С. . 53-57
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
выборы -- отношения к выборам -- игры -- игровые технологии -- имитационные игры -- организация игры -- избирательное право -- навыки избирателя
Аннотация: Занятия, способствующие развитию у школьников интереса к избирательному праву и навыков избирателя, являются имитационные игры.
Найти похожие
|
3.
|
Смирнова, Елена Борисовна.
Формирование обобщающих понятий и навыков словообразования [Текст] : стихи / Е. Б. Смирнов // Дошкольная педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 66-67. - 0; Фрукты. - 0; Мебель. - 0; Овощи. - 0; Посуда. - 0; Домашние животные. - 0; Дикие животные. - 0; Обувь. - 0; Одежда. - 0; Инструменты. - 0; Транспорт. - 0; Птицы. - 0; Инструменты. - 0; Насекомые. - 0; Игра "Подскажи словечко"
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дикие животные -- домашние животные -- инструменты -- мебель -- навыки словообразования -- насекомые -- обобщающие понятия -- обувь -- овощи -- одежда -- посуда -- птицы -- словообразование -- стихи для детей -- транспорт -- фрукты
Аннотация: Стихи для детей по формированию обобщающих понятий и навыков словообразования.
Найти похожие
|
4.
|
Шамов, А. Н.
Лексические навыки устной речи и чтения - основа семантической компетенции обучаемых. [Текст] / А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 19-25
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- обучение -- средняя школа -- умения и навыки -- навыки лексические -- лексические навыки -- устная речь -- речь устная -- чтение -- компетенция семантическая -- семантическая компетенция
Аннотация: Лексические навыки включают не только совокупность сведений о иноязычном слове, но и умение обращаться с этим словом.
Найти похожие
|
5.
|
Быданова, Е. (д-р экономики).
Анализ компетенций выпускников российских вузов [Текст] / Е. Быданова // Вопросы экономики. - 2007. - N 6. - С. . 156-157. - Библиогр. в подстроч. ссылках
ББК 65.49 + 65.24
Рубрики: Экономика--Экономика непроизводственной сферы--Экономика труда
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- выпускники вузов -- вузы -- профессиональные качества -- профессиональные знания -- компетенция выпускников -- профессиональные навыки
Аннотация: В статье представлен анализ востребованности профессиональных качеств выпускников вузов России на рынке труда.
Найти похожие
|
6.
|
Маркина, И. В.
Химическая мнемоника или мнемоническая химия [Текст] / И. В. Маркина // Химия в школе. - 2007. - N 2. - С. . 23-29. - Библиогр.: с. 29
ББК 74.26 + 88.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Психология--Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- общеучебные навыки -- развитие памяти -- память -- виды памяти -- дидактические материалы -- игровые материалы -- игры по химии -- общеобразовательная школа -- мнемотехника -- химическая мнемотехника -- мнемоническая химия -- дидактические игры -- приемы запоминания -- запоминание -- эйдетическая память -- учащиеся
Аннотация: Игры по химии для развития и корректировки памяти учащихся любой возрастной группы.
Найти похожие
|
7.
|
Мелихов, В. В.
Силовая подготовка как фактор профессиональной реабилитации и социальной интеграции студентов-инвалидов с ПОДА [Текст] / В. В. Мелихов // Адаптивная физическая культура. - 2007. - N 1. - С. . 33-34
ББК 75.1
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания
Россия
Москва
Елецк
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- студенты-инвалиды -- реабилитация -- двигательная ребилитация -- профессиональная реабилитация -- координация движений -- двигательные навыки -- силовые тренировки -- научные исследования -- силовая подготовка -- комплексные методики -- пода -- поражение опорно-двигательного аппарата
Аннотация: Разработка и обоснование комплексной методики силовой подготовки студентов-инвалидов с ПОДА с использованием тренажерных устройств.
Доп.точки доступа:
Бунина, И. А.; Российский государственный гуманитарный институт-интернатЕлецкий государственный университет им. И. А. Бунина; "Лидер", физкультурно-спортивный клуб инвалидов; Центр социального обслуживания и реабилитации граждан пожилого возраста и инвалидов; Лидер, физкультурно-спортивный клуб инвалидов
Найти похожие
|
8.
|
Быстрицкая, Т. Н.
Мониторинг отслеживания общеучебных умений и навыков по русскому языку и литературе [Текст] / Т. Н. Быстрицкая // Педагогическая диагностика. - 2007. - N 2. - С. . 117-128
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
контроль знаний -- литература -- мониторинг учебных достижений -- навыки -- общеучебные навыки -- общеучебные умения -- общеучебные умения и навыки -- русский язык -- самоконтроль -- умения -- учебные достижения
Аннотация: О способе анализа собственных достижений самим учеником.
Найти похожие
|
9.
|
Прокопович, Ю. А. (зам. декана по воспитат. работе, доц. кафедры педагогики и психологии нач. образования).
Особенности формирования общеучебных умений и навыков первоклассников [Текст] / Ю. А. Прокопович // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 36-38. - Библиогр.: с. 37-38 (15 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- 1 класс -- первоклассники -- общеучебные навыки -- общеучебные умения -- рабочие тетради -- обучение -- начальное обучение -- умения (образование) -- навыки (образование) -- учебные умения -- учебные навыки
Аннотация: Предлагается рабочая тетрадь для первоклассников "Учимся учиться", которая содержит задания, направленные на развитие общеучебных умений и навыков.
Найти похожие
|
10.
|
Власова, В. Н. (зам. директора по воспитат. работе).
Преподаватели Алексеевского педагогического колледжа берут слово... [Текст] / В. Н. Власова [и др. ] // Специалист. - 2007. - N 6. - С. . 18-21
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Алексеевка (город)
Белгородская область
Россия
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- преподаватели -- воспитательно-образовательный процесс -- образовательный процесс -- студенты -- профессиональные навыки -- профессиональное воспитание -- духовно-нравственное воспитание -- гражданско-патриотическое воспитание -- физическое воспитание -- воспитание
Аннотация: Воспитательно-образовательный процесс Алексеевского педагогического колледжа.
Доп.точки доступа:
Шевченко, Т. П. (преподаватель истории); Злобина, И. А. (преподаватель английского языка); Лысенко, Г. Н. (преподаватель дисциплин дополнительной подготовки); Батлук, Л. И. (преподаватель дисциплин дополнительной подготовки); Меженская, Н. А. (преподаватель русского языка и литературы)
Найти похожие
|
11.
|
Коренберг, В. Б.
К теории спортивной двигательной активности [Текст] / В. Б. Коренберг // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 2. - С. . 7-11
ББК 75.1 + 75.0
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания--Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
двигательная активность -- двигательные действия -- двигательные навыки -- двигательные умения -- функциональная выносливость -- физические нагрузки
Аннотация: Ретроспективный анализ теоретических проблем спортивной двигательной активности.
Найти похожие
|
12.
|
Менхин, Ю. В.
К проблеме понимания и формирования двигательного навыка [Текст] / Ю. В. Менхин // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 2. - С. . 12-17
ББК 75.1 + 75.0
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания--Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
двигательная активность -- двигательные умения -- двигательные навыки -- динамический стереотип -- кинематическая подсистема
Аннотация: С теоретической точки зрения рассматриваются понятия двигательного умения и двигательного навыка. Описаны этапы формирования двигательного навыка.
Найти похожие
|
13.
|
Мягкоступова, О. В.
Обобщающий химический эксперимент экологической направленности [Текст] / О. В. Мягкоступова // Химия в школе. - 2007. - N 3. - С. . 62-69
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- обобщающие эксперименты -- химические эксперименты -- эксперименты по химии -- экологическая направленность -- общеобразовательная школа -- учащиеся -- 10 классы -- дидактические принципы -- сера -- соединения серы -- серные соединения -- химия -- экологическое образование -- интегративное обучение -- экспериментальные умения -- экспериментальные навыки -- галогены -- азотсодержащие соединения
Аннотация: Рассмотрены примеры обобщающих экспериментов по химии для учащихся 10 класса.
Найти похожие
|
14.
|
Серикова, О. С. (учитель высш. категории).
Использование особенностей образного мышления при совершенствовании орфографического навыка [Текст] / О. С. Серикова // Начальная школа. - 2007. - N 8. - С. . 37-39
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- русский язык (образование) -- слова -- трудные слова -- орфографические навыки -- образное мышление -- образы-подсказки (образование)
Аннотация: Описаны приемы запоминания трудных слов на уроках русского языка с использованием образов-подсказок. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
15.
|
Примерное положение о работе обучающегося над рефератом [Текст] / Л. В. Алферова // Физика в школе. - 2007. - N 2. - С. . 15-20. - 0; Организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения / Л. В. Алферова. - 0; Требования к содержанию реферата. - 0; Образец титульного листа. - 0; Оформление рецензии на реферат. - 0; Требования к выступлению по реферату. - 0; Оформление списка литературы
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеучебные навыки -- общеучебные умения -- общеобразовательные учреждения -- информационная компетентность -- рефераты -- школьные рефераты -- учащиеся -- оформление реферата -- выступления -- защита рефератов -- рецензирование -- рецензии
Аннотация: Основные требования к структуре, содержанию и оформлению школьного реферата.
Доп.точки доступа:
Алферова, Л. В. \.\
Найти похожие
|
16.
|
Кайгородова, И.
Коммуникативность языка в обучении разговорной грамматике [Текст] / И. Кайгородова // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 59-60
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
высказывания -- грамматика -- грамматика иностранного языка -- изучение иностранных языков -- коммуникативность языка -- разговорный язык -- речевые высказывания -- речевые навыки
Аннотация: Приемы упрощения грамматического материала способствуют облегчению овладения иностранным языком, а также стимулируют общение учащихся, концентрируют внимание на новом изучаемом материале.
Найти похожие
|
17.
|
Григоревская, Е.
Сущностные характеристики "драматизации" [Текст] / Е. Григоревская // Учитель. - 2007. - N 4. - С. . 68-70
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
виды драматизации -- драматизация -- изучение иностранных языков -- навыки устной речи -- обучение иностранным языкам -- общение -- процесс обучения -- реальное общение -- ситуативность -- устная речь -- учебные процессы
Аннотация: Создание в учебном процессе модели драматизации при изучении иностранного языка.
Найти похожие
|
18.
|
Сысоева, Е. Э.
Формирование коммуникативной компетенции в письменной речи при обучении иностранным языкам [Текст] / Е. Э. Сысоева // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 5. - С. . 6-15
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- обучение -- умения -- навыки -- обучение письму -- проверка знаний -- оценка знаний -- компетенция коммуникативная -- коммуникативная компетенция
Аннотация: Владение письменной речью позволяет реальноиспользовать знание иностранного языка, находясь вне языковой среды, общаясь с носителями языка с помощью современных средств коммуникации.
Найти похожие
|
19.
|
Брыксина, И. Е.
Взаимосвязанное обучение различным видам деятельности при профильном обучении французскому языку: юридический профиль [Текст] / И. Е. Брыксина // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 5. - С. . 19-22
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- обучение профильное -- профильное обучение -- речевая деятельность -- деятельность речевая -- умения и навыки -- навыки бикультурные -- бикультурные навыки -- навыки билингвальные -- билингвальные навыки
Аннотация: Развитие и совершенствование навыков и умений чтения и понимания специальной юридической литературы, навыки перевода, реферирования и умений профессиональной речи применительно к французскому юридическому языку.
Найти похожие
|
20.
|
Бубнова, О. Н.
Работа со словарем на уроках немецкого языка [Текст] / О. Н. Бубнова // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 5. - С. . 94-96
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- обучение -- средняя школа -- словари учебные -- учебные словари -- умения и навыки -- работа со словарем
Аннотация: Опыт работы учителя немецкого языка из Республики Башкортостан.
Найти похожие
|
21.
|
Андрианова, О. В.
Исполнительские качества и их роль в профессиональной деятельности учителя музыки [Текст] / О. В. Андрианова // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. . 102-106. - Библиогр.: с. 106 (4 назв. )
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальная культура -- музыкальная грамота -- художественный вкус -- музыкальное образование -- музыкальные способности -- национальная музыка -- педагоги -- музыкальные произведения -- эмоциональная отзывчивость -- музыкальный слух -- чувство ритма -- музыкальная память -- музыкант-исполнитель -- двигательно-технические навыки -- техничность -- профессионально-исполнительские качества -- творческая деятельность -- психолого-педагогическая деятельность -- репертуар
Аннотация: Наблюдение и анализ учебного процесса, предвидение результатов обучения учащихся, постоянное самообразование, обогащение своего исполнительского опыта, совершенствование исполнительского мастерства, исследование и нахождение эффективных форм и методов обучения - всё это подчеркивает творческую природу деятельности учителя музыки и делает исследовательскую функцию неотъемлемой её частью.
Доп.точки доступа:
Андрианова \о. В.\
Найти похожие
|
22.
|
Бывальцева, М. В. (учитель изобразит. искусства).
Развитие навыков наблюдения и практической изобразительной и конструктивной деятельности учащихся I класса [Текст] / М. В. Бывальцева // Начальная школа. - 2007. - N 10. - С. . 49-51, 53
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- обучение -- опыт работы -- 1 классы -- изобразительная деятельность (образование) -- конструктивная деятельность (образование) -- практическая деятельность (образование) -- украшения (образование) -- учащиеся -- уроки -- навыки (образование) -- наблюдения (образование) -- поделки (образование)
Аннотация: Предлагается блок уроков в I классе по изготовлению украшений. (Из опыта работы учителя изобразительного искусства).
Найти похожие
|
23.
|
Шиварева, Т. (психолог).
Обратная связь [Текст] : просто о сложном / Т. Шиварева // Педагогическая техника. - 2007. - N 2. - С. . 76-80. - 0; Обратная связь (ОС). - 0; Упражнения для отработки навыка ОС
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
проектное обучение -- система сопровождения -- психологическое сопровождение -- психологическая культура -- педагоги -- основное образование -- дополнительное образование -- обратная связь -- ОС -- навыки обратной связи -- коммуникативные навыки -- семинары -- тренинги -- семинары-тренинги -- занятия -- упражнения
Аннотация: Пример семинара-тренинга, способствующего становлению психологической культуры педагога и освоению навыка обратной связи.
Найти похожие
|
24.
|
Зачесова, Е. (преподаватель).
Технология "портфолио" и возможности ее применения в обучении [Текст] / Е. Зачесова // Педагогическая техника. - 2007. - N 2. - С. . 108-112. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебный портфолио -- технология портфолио -- типы портфолио -- портфолио документов -- портфолио работ -- портфолио отзывов -- портфолио -- рефлексия -- навыки рефлексии -- оценивание -- американские школы -- зарубежный опыт -- уровни оценивания
Аннотация: Приводятся определения, уточняющие и поясняющие термин учебного портфолио, разделы классического портфолио, оформление и организация оценивания.
Найти похожие
|
25.
|
Елькина, О. Ю.
Проектирование и реализация студентами авторских программ педагогического сопровождения продуктивного опыта младших школьников [Текст] / О. Ю. Елькина // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 3. - С. . 6-8
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Россия
Российская Федерация
РФ
Кл.слова (ненормированные):
профессия учителя -- профессиональные навыки -- психология младших школьников -- образовательная программ -- развитие личности -- студенческая практика
Аннотация: В статье раскрывается экспериментальная работа студентов- будущих учителей младших классов, связанная с проектированием развития личности учеников, развитием их продуктивного опыта.
Найти похожие
|
26.
|
Щербаков, Б. В.
Особенности формирования плавательных навыков у дошкольников 4-7 лет [Текст] / Б. В. Щербаков // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2007. - N 3. - С. . 32, 49-50. - Библиогр.: с. 50
ББК 75.0 + 74.200
Рубрики: Физическая культура и спорт--Медико-биологические основы физического воспитания
Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
плавание -- плавательные навыки -- дошкольники -- исследования
Аннотация: Научное исследование.
Найти похожие
|
27.
|
Дементьев, В. В.
Методика комплексного обучения плаванию школьников 15-17 лет [Текст] / В. В. Дементьев // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2007. - N 3. - С. . 67-70. - Библиогр.: с. 70
ББК 74.200 + 75.7
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
Физическая культура и спорт--Спорт
Кл.слова (ненормированные):
плавание -- школьники -- плавательные навыки -- исследования -- обучение плаванию
Аннотация: Разработка методики и оценка ее эффективности.
Найти похожие
|
28.
|
Вреден, Н.
Брендо-притяжение [Текст] : как взаимодействовать с потребителем для построения привлекательного бренда / Ник Вреден // PR в России. - 2007. - N 5. - С. . 19-20
ББК 65.290-2
Рубрики: Экономика--Маркетинг
Кл.слова (ненормированные):
бренд -- торговая марка -- потребители -- связь с брендом -- контекстное обучение -- маркетинговые стратегии -- обучение потребителей -- продвижение продуктов -- статусные навыки
Аннотация: Информация о свойствах и правилах пользования продуктами и услугами компании, обучение потребителей, способствуют повышению популярности бренда.
Найти похожие
|
29.
|
Тубельский, А. Н.
Об изменении содержания образования [Текст] / А. Н. Тубельский // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 35-41
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
содержание образования -- инновации в образовании -- школы -- инновационные школы -- принципы образования -- направления образования -- умения -- навыки -- знания -- воспитание
Аннотация: Обоснована необходимость изменения содержания образования. Представлены принципы и направления его изменения.
Найти похожие
|
30.
|
Петерсон, Л. Г.
Оценка в условиях перехода к безотметочному обучению [Текст] / Л. Г. Петерсон, В. А. Петерсон // Школьные технологии. - 2007. - N 3. - С. . 178-184
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
оценка -- оценивание -- школы -- обучение -- школьное оценивание -- контроль знаний -- безотметочное обучение -- функции оценки -- цели обучения -- учебный процесс -- начальные классы -- ученики -- учителя -- цели образования -- знания -- умения -- навыки
Аннотация: Рассмотрены основные противоречия в системе школьного оценивания.
Доп.точки доступа:
Петерсон, В. А.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный