Поисковый запрос: (<.>K=изобразительная деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 192
Показаны документы с 1 по 30 |
|
1. 
|
Айламазьян, А. (кандидат психологических наук).
Детский рисунок как инобытие души ребенка [Текст] / А. Айламазьян, Д. Котов // Искусство в школе. - 2021. - № 5. - С. 12-16. - Библиогр.: с. 16 (14 назв.). - Прил.
ББК 85.100
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
Теория изобразительного искусства--Россия--Москва--Лобня, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
детские рисунки -- изобразительное творчество -- творчество -- детское творчество -- изобразительная деятельность -- художественное творчество -- педагогическая практика -- смысл рисунка -- мозаики -- рисунки
Аннотация: Авторы статьи рассуждают над универсальностью феномена детского рисунка. Они анализируют детское художественное творчество и рассматривают детский рисунок как явление культуры.
Доп.точки доступа:
Котов, Димитрий (диакон); Рерих (живописец ; 1874-1947) \н. К.\
Найти похожие
|
2.
|
Акав, Е. (преподаватель).
Нетрадиционные техники рисования в работе со старшими дошкольниками [Текст] / Е. Акав // Искусство в школе. - 2021. - № 5. - С. 32-33 : ил. - Прил.
ББК 74.1 + 85.14
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия, 21 в. нач.
Изобразительное искусство и архитектура
Живопись в целом--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- нетрадиционные техники -- дошкольники -- творческая деятельность -- изобразительная деятельность -- техники рисования -- монотипия -- кляксография -- силуэтное искусство -- техника выдувания -- опыт работы -- рисование -- рисунки -- детские рисунки -- выдувание -- искусство силуэтное
Аннотация: В дошкольном образовании педагоги часто используют разнообразные методы и средства обучения. Некоторые нетрадиционные техники рисования описаны в данной статье.
Найти похожие
|
3.
|
Акулова, Е.
Нарисуй музыку [Текст] : о взаимодействии специалистов в развитии творческих способностей детей / Е. Акулова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 11. - С. 105-111
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие творческих способностей -- творческие способности -- интегрированное обучение -- интегрированные занятия -- взаимодействие специалистов -- специалисты детского сада -- литература в детском саду -- театрализованная деятельность -- музыкальное воспитание -- изобразительная деятельность -- литературно-театральные композиции -- планирование педагогической деятельности
Аннотация: Планирование работы по знакомству дошкольников с литературными произведениями на основе совмещения перспективных планов по музыкальной, театральной, изобразительной, хореографической деятельности.
Найти похожие
|
4.
|
Александрова, Г.
Рисуем петрушкой [Текст] / Г. Александрова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 9. - С. 119-120 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- рисование -- изобразительная деятельность -- нетрадиционные изобразительные техники -- нетрадиционные техники рисования -- рисование петрушкой -- развлечения в детском саду -- конспекты развлечений
Аннотация: Автор статьи предлагает конспект развлечения с детьми подготовительной к школе группы "Краски осени", на котором дети знакомятся с новым способом нетрадиционного рисования - тычком петрушкой.
Найти похожие
|
5.
|
Андреева, Н. Р.
Изучение готовности дошкольников с тяжелой двигательной патологией к изобразительной деятельности [Текст] / Н. Р. Андреева, Г. Р. Шамарданова // Коррекционная педагогика. - 2012. - № 5 (сентябрь-октябрь). - С. 22-25 : табл. - Библиогр.: с. 25 (4 назв.)
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- нарушения развития -- тяжелая двигательная патология -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- двигательные нарушения -- изобразительная деятельность -- рисование -- графические навыки -- коррекционно-педагогическая работа
Аннотация: Дается анализ экспериментального исследования детей с тяжелыми двигательными нарушениями, которое включало оценку исполнительного, сенсорного и регуляторного компонентов.
Доп.точки доступа:
Шамарданова, Г. Р.
Найти похожие
|
6.
|
Анисимова, Т. С.
Становление творческих способностей студентов в процессе обучения художественной росписи ткани [Текст] / Т. С. Анисимова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 12. - С. 100-104. - Библиогр.: с. 104 (7 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 74.57 + 85.12
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Хабаровский край--Хабаровск
Среднее профессиональное образование
Изобразительное искусство и архитектура
Декоративно-прикладное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
творческие способности -- специальные способности -- художественные способности -- изобразительная деятельность -- факультативные курсы -- художественная обработка ткани -- декоративно-прикладное искусство
Аннотация: Автор статьи считает, что развитие художественных способностей возможно лишь в процессе усвоения и практического применения специальных знаний, умений и навыков. Наличие художественных способностей, в том числе и занятия художественной росписью ткани, способствует проявлению и развитию таких черт личности, как роботоспособность и настойчивость. Для того, чтобы художественные способности студента успешно развиывались, необходимо создать для этого оптимальные условия.
Доп.точки доступа:
Хабаровский педагогический колледж \факультативный курс по художественной росписи ткани\
Найти похожие
|
7.
|
Антипова, Н.
Город мастеров [Текст] : изонить в работе с детьми подготовительной к школе группы / Н. Анипова // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 91-94 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- художественное творчество -- изобразительная деятельность -- изодеятельность -- ручной труд -- дополнительное образование -- кружки в детском саду -- вышивка -- изонить -- техника изонити -- конспекты занятий
Аннотация: Публикуются конспекты занятий вышивкой в технике "изонить" на кружке ручного труда для старших дошкольников. Суть техники изонити в создании художественного образа путем "переплетения" цветных нитей на картоне.
Найти похожие
|
8.
|
Аранова, С. В. (кандидат педагогических наук).
Интеграция художественного и логического в процессе формирования метапредметных компетенций на уроках изобразительного искусства [Текст] / С. В. Аранова // Начальная школа. - 2015. - № 2. - С. 65-68. - Библиогр.: с. 68 (5 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- изобразительное искусство -- интеллектуально-познавательные способности -- логико-информационный подход -- логическое восприятие -- метапредметные компетенции -- метод интеграции -- младшие школьники -- начальная школа -- образовательные системы -- уроки изобразительного искусства -- учебники -- учебно-методические комплексы -- художественное восприятие
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы интеграции художественного и логического в школьном обучении (на уроках изобразительного искусства). Раскрывается актуальность и важность формирования метапредметных компетенций в изобразительной деятельности у школьников в контексте новых стандартов образования. Приводятся примеры использования методов интеграции художественного и логического в заданиях из учебников по изобразительному искусству учебно-методического комплекса "Диалог".
Найти похожие
|
9.
|
Асмолкова, В.
Рисуем песком [Текст] : для старшего дошкольного возраста / В. Асмолкова, Т. Чернова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 5. - С. 79-80 : фото
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
рисование песком -- старшие дошкольники -- творчество дошкольников -- художественное творчество -- художественное воспитание -- изобразительная деятельность -- изобразительные материалы -- изобразительные техники -- рисование в детском саду -- рисование дошкольников -- художественное воспитание -- техника рисования
Аннотация: Об обучении детей технике рисования песком.
Доп.точки доступа:
Чернова, Т.
Найти похожие
|
10.
|
Баженова, Е.
Иллюстрирование русских сказок на уроках в начальной школе [Текст] : методические рекомендации / Е. Баженова // Искусство в школе. - 2008. - N 6. - С. 25-28 : 3 фотогр.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
народные сказки -- уроки изобразительного искусствва -- уроки ИЗО -- школьный курс -- изобразительная деятельность -- рисование -- иллюстраторы -- сказочные образы -- художники-иллюстраторы
Аннотация: В статье приводятся подробные методические рекомендации по иллюстрированию русских народных сказок на уроках изобразительного искусства с детьми младшего школьного возраста.
Найти похожие
|
11.
|
Бакшеева, Т. С.
Влияние арт-терапии на поведение подростков [Текст] / Т. С. Бакшеева, Д. П. Горяйнова // Воспитание школьников. - 2010. - N 7. - С. 58-60. - Библиогр.: с. 60 (4 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- детские рисунки -- детская психика -- развитие детской психики -- коррекция детской психики -- интеллектуальное развитие -- подростки -- поведение подростков -- рисование -- рисунки -- рисуночная деятельность -- изобразительная деятельность -- методы лечения -- методы диагностики
Аннотация: О пользе изобразительной деятельности в развитии и коррекции детской психики.
Доп.точки доступа:
Горяйнова, Д. П.
Найти похожие
|
12.
|
Барсамова, Елена Валентиновна (воспитатель).
Использование технологии "Рисунок на песке" в коррекционно-развивающем обучении дошкольников [Текст] / Е. В. Барсанова // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 6. - С. 38-40 : фот. - Библиогр.: c. 40 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОНР -- дошкольные детские учреждения -- дошкольный возраст -- изобразительная деятельность -- изобразительное творчество -- мелкая моторика -- песочная терапия -- развитие творческих способностей -- рисунки на песке -- рисунок песком -- световые столы -- творческая деятельность
Аннотация: Отличительная особенность рисования песком и на песке - большой развивающий, воспитательный, образовательный и эмоциональный эффект. Потенциал рисования на песке и песком огромен: обучение основам чтения, письма и рисования, развитие познавательных процессов, расширение кругозора, развитие мелкой моторики и координации движений, воображения и творческих способностей. Технология "Sand art" позволяет определить возможность использования рисунка на световом столе в коррекционно-развивающем обучении.
Найти похожие
|
13.
|
Берсенева, Л.
Кому что нравится [Текст] : хранители традиций народной игрушки / Л. Берсенева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 7. - С. 46-52. - Библиогр.: с. 52 (5 назв. ). - 1; Богородская игрушка. - 1; Каргопольская игрушка. - 1; Калининская игрушка. - 1; Филимоновская игрушка
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 85.12
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Изобразительное искусство и архитектура
Декоративно-прикладное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- изодеятельность -- изобразительная деятельность -- народное искусство -- народное творчество -- народные игрушки -- лепка -- рисование -- конспекты занятий
Аннотация: Материалы для знакомства дошкольников с народной игрушкой. Приводятся конспекты занятий по лепке и рисованию.
Найти похожие
|
14.
|
Блац, О. С.
Использование трафаретов и прибора "Светлячок" в логокоррекционной работе с дошкольниками с нарушениями зрения [Текст] / Блац О. С., Щеглова О. Н. // Коррекционная педагогика. - 2021. - № 2 (апрель-июнь). - С. 88-94. - Библиогр.: с. 94 (11 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Светлячок -- дошкольники -- зрительно-двигательные связи -- зрительное восприятие -- изобразительная деятельность -- коррекционные приборы -- логокоррекционная работа -- мелкая моторика -- нарушения зрения -- познавательные процессы -- пространственная ориентировка -- развитие речи -- рисование -- творческий потенциал -- трафареты -- шаблоны
Аннотация: Показывается использование трафаретов и шаблонов, прибора "Светлячок" в логокоррекционной работе у детей с нарушением зрения. В результате решаются задачи по развитию зрительного восприятия, мелкой моторики, пространственной ориентировке, активизируются познавательные процессы, развиваются творческий потенциал, речь.
Доп.точки доступа:
Щеглова, О. Н.
Найти похожие
|
15.
|
Брунова, М.
Русское кружево [Текст] / М. Брунова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 4. - С. 96-100 : фот.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- изобразительная деятельность -- изодеятельность -- рисование манной крупой -- рисование крупой -- нетрадиционные техники рисования -- русские кружева -- кружева -- конспекты занятий
Аннотация: Рисование манной крупой - интересное и увлекательное занятие, которое очень полезно для малышей: оно развивает моторику, творческую фантазию. Приводится конспект одно из занятий, на котором дети пытаются воспроизвести орнаменты русского кружева при помощи манной крупы.
Найти похожие
|
16.
|
Бубнова, М.
Цвет в жизни и в детском рисунке [Текст] / М. Бубнова ; цит.: Е. И. Игнатьев // Искусство в школе. - 2010. - N 1. - С. 35-38 : ил. - Библиогр.: с. 38 (5 назв. )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- цветовое изображение -- цветовосприятие -- цветовоспроизведение -- психолого-педагогические эксперименты -- тестовые задания -- статистические анализы -- преподавание искусства
Аннотация: О программе выявления уровня сформированности и развития способностей цветовосприятия и цветовоспроизведения у детей 10-12 лет.
Доп.точки доступа:
Игнатьев, Е. И. \.\; Игнатьев \е. И.\; Гимназия; Школа
Найти похожие
|
17.
|
Бубнова, Яна Сергеевна (воспитатель).
Развитие мелкой моторики рук детей раннего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных техник лепки и рисования [Текст] / Я. С. Бубнова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 9. - С. 11-12. - Библиогр.: с. 12 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.202 + 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- изобразительная деятельность -- мелкая моторика рук -- нетрадиционные техники лепки -- нетрадиционные техники рисования -- творческое развитие детей
Аннотация: Известные ученые доказали, что ускорить развитие мелкой моторики можно различными способами. Целью работы стало развитие мелкой моторики рук детей первой младшей группы посредством использования нетрадиционных техник лепки и рисования.
Найти похожие
|
18.
|
Бурлакова, Т.
Решение интегративных задач в процессе чтения литературы экологического содержания и изготовления самодельной книги [Текст] / Т. Бурлакова, А. Авдеева, Е. Рыбянцова // Дошкольное воспитание. - 2015. - № 10. - С. 48-53 : ил. - Библиогр.: с. 53 (8 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- экологическое воспитание -- экологическая культура -- чтение художественной литературы -- интегрированное воспитание -- самодельные книги -- речевое развитие -- развитие речи -- художественно-эстетическое развитие -- изобразительная деятельность
Аннотация: В статье говорится о чтении художественной литературы экологического содержания. После чтения произведения и беседы о нем дети отражают свои впечатления от каждого рассказа в рисунке, а после из этих рисунков формируются самодельные книги. Данная технология эколого-педагогической работы решает одновременно задачи речевого, познавательного, социально-коммуникативного и художественно-эстетического развития дошкольников.
Доп.точки доступа:
Авдеева, А.; Рыбянцова, Е.
Найти похожие
|
19.
|
Бурматнова, Е.
Встреча с художником [Текст] / Е. Бурматнова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 9. - С. 124-125 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- художественное воспитание -- изодеятельность -- изобразительная деятельность -- художники -- профессия художника -- знакомство с профессиями -- встречи с художниками -- занятия-встречи -- конспекты занятий -- сценарии встреч
Аннотация: Авторы статьи - воспитатели из города Нефтекамска Республики Башкортостан - подготовили и провели занятие-встречу для дошкольников. На занятии дети получили представление об особенностях профессии художника, а также познакомились с творчеством нефтекамского живописца Владимира Кирилловича Сирина. Статья представляет собой сценарий данной встречи.
Доп.точки доступа:
Сирин, Владимир Кириллович (художник) \в. К.\
Найти похожие
|
20.
|
Ваганова, О.
Сказочный дворец [Текст] : интегрированная игровая деятельность / О. Ваганова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 10. - С. 22-24 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- познавательная деятельность -- игровая деятельность -- развивающие занятия -- интегрированные занятия -- конспекты занятий -- математические представления -- рисование -- изобразительная деятельность -- изодеятельность -- поделки из бумаги -- новогодние поделки -- конструирование из бумаги
Аннотация: Публикуется конспект интегрированного познавательного занятия, на котором дети "строят" красивый, сказочный дворец для новогоднего бала из бумаги. Цель занятия - закреплять знания о порядковом счете, последующем и предыдущем числах, геометрических фигурах; продолжать учить смешивать краски на листе бумаги; закреплять представление о понятии "холодные цвета"; развивать внимание, память, логическое мышление.
Найти похожие
|
21.
|
Варданян, В. А.
Система подготовки студента к формированию художественной культуры младшего школьника [Текст] / В. А. Варданян, Н. В. Матвеева // Интеграция образования. - 2008. - N 1. - С. 100-105. - Библиогр.: с. 105 (4 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- младшие школьники -- учителя начальных классов -- художественная культура -- художественно-педагогическое образование
Аннотация: В статье раскрываются научно-методические основы подготовки студентов к развитию художественной культуры младших школьников. Определяется понятие "художественной культуры". Охарактеризована сущность системы художественно-педагогического образования студентов в процессе изобразительной и педагогической деятельности.
Доп.точки доступа:
Матвеева, Н. В.
Найти похожие
|
22.
|
Варданян, В. А.
Становление художественно-педагогической компетентности учителя начальных классов [Текст] / В. А. Варданян // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 1. - С. 57-60
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- педагогические образование -- учителя -- студенты -- начальные классы -- изобразительная деятельность -- начальное образование -- изобразительное искусство
Аннотация: Описан опыт решения проблемы становления художественно-педагогической компетентности учителя начальных классов на примере ГОУ ВПО "Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева". В этом вузе создана система художественно-педагогического образования студентов в процессе изобразительной и художественно-педагогической деятельности. Система включает три уровня индивидуальной адаптации.
Доп.точки доступа:
ГОУ ВПО "Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева"; "Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева"; Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева; МГПИ им. М. Е. Евсевьева
Найти похожие
|
23.
|
Варданян, В. А.
Художественно-педагогическая компетентность учителя начальных классов как источник реализации творческого потенциала ребенка [Текст] / В. А. Варданян // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 8. - С. 91-94
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Республика Мордовия, 21 в. нач.
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
изобразительная деятельность -- профессиональные компетенции -- младшие школьники -- самореализация -- учебно-творческая деятельность -- художественно-творческое развитие
Аннотация: В статье дается описание системы художественно-педагогического образования студентов в процессе изобразительной деятельности, которая создана в Мордовском государственном педагогическом институте. Эта система нацелена на создание условий, при которых художественно-педагогическая компетентность как внутреннее качество педагога, проявляется внешне, обеспечивая эффективное решение художественно-педагогических задач и успешное развитие творческого потенциала младшего школьника.
Доп.точки доступа:
Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева
Найти похожие
|
24.
|
Васильева, Е.
"В солнечный денек золотой расцвел цветок" [Текст] : рисуем с детьми 3-4 лет / Е. Васильева // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 4. - С. 76-77 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- младший дошкольный возраст -- изобразительная деятельность -- изодеятельность -- рисование в детском саду -- нетрадиционные техники рисования -- цветы -- рисование пробкой -- рисование ватными палочками -- конспекты занятий
Аннотация: Конспект занятия по рисованию для младших дошкольников. В ходе занятия дети научатся рисовать цветок с помощью оттиска пробкой и ватных палочек.
Найти похожие
|
25.
|
Васильева, Татьяна Михайловна (воспитатель).
Планирование раздела "Коммуникация" в основной общеобразовательной программе дошкольного образования [Текст] / Т. М. Васильева // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 6. - С. 16-22. - Библиогр.: с. 22 (16 назв. ). - Продолж. Начало: N 4-5, 2011
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- программы дошкольного образования -- возрастные особенности дошкольников -- изобразительная деятельность -- культурно-досуговая деятельность -- игровая деятельность -- дидактические игры -- театрализованные игры -- дошкольное образование -- дошкольники -- познавательно-речевое развитие
Аннотация: Одной из важных образовательных областей познавательно-речевого развития является "коммуникация", помогающая в обеспечении равных стартовых возможностей для обучения детей.
Найти похожие
|
26.
|
Вафина, Елена Анатольевна (зав. худож. отделением).
Эмоциональное восприятие ребенком цвета [Текст] : (анализ художественной деятельности детей) / Е. А. Вафина // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 2. - С. 35-37. - Библиогр.: с. 37 (6 назв. )
. - ISSN 978-5-859ББК 74.1
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- изобразительная деятельность -- эмоции -- цвета -- детские рисунки -- старший дошкольный возраст -- эмоциональное восприятие -- дошкольники -- художественная деятельность -- эмоциональное значение цвета
Аннотация: Цвет как средство выразительности эмоционального состояния дошкольников.
Найти похожие
|
27.
|
Веретко, Е. Н.
Влияние изотерапии на ребенка с недоразвитием интеллекта [Текст] / Веретко Е. Н. // Изобразительное искусство в школе. - 2011. - N 4. - С. 50-54. - Библиогр.: с. 53-54 (16 назв. )
. - ISSN 2072-0424ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- рисование -- младшие школьники -- изобразительная деятельность -- изобразительные средства -- арттерапия -- интеллектуальное недоразвитие -- изотерапия -- недоразвитие интеллекта
Аннотация: Влияние изобразительных средств на развитие младших школьников с недоразвитием интеллекта.
Найти похожие
|
28.
|
Воробьева, И.
Графическое творчество детей второго года жизни [Текст] / И. Воробьева, М. Гмошинская // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 6. - С. 77-81 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- художественное воспитание -- второй год жизни -- изобразительная деятельность -- изодеятельность -- графическое творчество
Аннотация: Этап графического творчества детей второго года жизни состоит из четырех серий игр-занятий: рисование гелевыми мелками, рисование масляной и полимерной пастелью, рисование восковыми мелками и рисование толстыми цветными карандашами.
Доп.точки доступа:
Гмошинская, М.
Найти похожие
|
29.
|
Воробьева, И.
Развитие интереса к действиям с красками [Текст] : из опыта работы с детьми второго года жизни / И. Воробьева, М. Гмошинская // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 5. - С. 74-81 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- художественное воспитание -- второй год жизни -- изобразительная деятельность -- изодеятельность -- рисование красками -- действия с красками -- рисование ладонями -- рисование пальчиками -- пальцеграфия -- рисование кистью
Доп.точки доступа:
Гмошинская, М.
Найти похожие
|
30.
|
Галешникова, Т.
В содружестве с семьей [Текст] / Т. Галешникова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 12. - С. 108-113
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- эстетическое воспитание -- эстетическое развитие -- художественное воспитание -- изобразительная деятельность -- изодеятельность -- изобразительное творчество -- творческое воспитание -- рисование в детском саду -- занятия в детском саду -- сказки в обучении -- изобразительные сказки -- сказки-игры
Аннотация: Большой потенциал для развития творческой личности заключен в изобразительной деятельности, особенно если ею ребенок дошкольного возраста занимается вместе с мамой или папой.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный